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Démonstration Mathématique
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Intelligence artificielle / Jean-Gabriel Ganascia in Tangente. Hors-Série, n°68 (octobre 2018)
[article]
Titre : Intelligence artificielle : l'alliance des mathématiques et de la technologie pour transformer le monde : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Gabriel Ganascia, Auteur ; Benoît Rittaud, Auteur ; R. Catinaud, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1/56 Langues : Français (fre) Sujets : algorithme ; Bridge ; Démonstration Mathématique ; Intelligence Artificielle ; Jeu Vidéo ; Traduction Automatique Mots-clés : voiture autonome Note de contenu : Sommaire :
- La naissance de l'intelligence artificielle
- De grands concepts mathématiques sous forme informatique
Joueurs artificiels
Qu'ils soient de réflexion ou de hasard, les jeux sont un terrain d'entraînement privilégié pour les algorithmes.
- Comment simuler un comportement humain
- Le bridge ouvre l'IA vers un avenir prometteur
- Jeu de go : la victoire de l'esprit profond
Des mathématiques partout !
Nourrie de concepts qui empruntent à la logique formelle aussi bien qu'à la théorie des probabilités, l'IA est un vaste chantier qui prépare une partie significative de notre avenir
- Dynamique des populations : pallier le manque de données
- Les preuves par ordinateur
- Voitures autonomes et dix-septième problème de Hilbert
- Comment l'ordinateur trie des photos
Bonne intelligence au quotidien
Symboles de la transformation à attendre de notre vie courante, incarnation des rêves de la science-fiction, les machines parlantes ne sont qu'une des faces de la pénétration de l'IA dans des domaines de plus en plus variés.
- La traduction automatique, un enjeu pour l'avenir
- Apprentissage automatique et réseaux de neurones
- IA : la finance et les marchés en raffolent!Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20308
in Tangente. Hors-Série > n°68 (octobre 2018) . - p. 1/56[article] Intelligence artificielle : l'alliance des mathématiques et de la technologie pour transformer le monde : dossier [texte imprimé] / Jean-Gabriel Ganascia, Auteur ; Benoît Rittaud, Auteur ; R. Catinaud, Auteur . - 2018 . - p. 1/56.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série > n°68 (octobre 2018) . - p. 1/56
Sujets : algorithme ; Bridge ; Démonstration Mathématique ; Intelligence Artificielle ; Jeu Vidéo ; Traduction Automatique Mots-clés : voiture autonome Note de contenu : Sommaire :
- La naissance de l'intelligence artificielle
- De grands concepts mathématiques sous forme informatique
Joueurs artificiels
Qu'ils soient de réflexion ou de hasard, les jeux sont un terrain d'entraînement privilégié pour les algorithmes.
- Comment simuler un comportement humain
- Le bridge ouvre l'IA vers un avenir prometteur
- Jeu de go : la victoire de l'esprit profond
Des mathématiques partout !
Nourrie de concepts qui empruntent à la logique formelle aussi bien qu'à la théorie des probabilités, l'IA est un vaste chantier qui prépare une partie significative de notre avenir
- Dynamique des populations : pallier le manque de données
- Les preuves par ordinateur
- Voitures autonomes et dix-septième problème de Hilbert
- Comment l'ordinateur trie des photos
Bonne intelligence au quotidien
Symboles de la transformation à attendre de notre vie courante, incarnation des rêves de la science-fiction, les machines parlantes ne sont qu'une des faces de la pénétration de l'IA dans des domaines de plus en plus variés.
- La traduction automatique, un enjeu pour l'avenir
- Apprentissage automatique et réseaux de neurones
- IA : la finance et les marchés en raffolent!Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20308 Lire les philosophes / Gérard Chomienne
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1350CHO1209L 103121 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible La logique formelle au niveau universitaire : une étude empirique en contexte de démonstration / Sarah Mathieu-Soucy in Petit X, n°104 (juillet 2017)
[article]
Titre : La logique formelle au niveau universitaire : une étude empirique en contexte de démonstration Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Mathieu-Soucy, Auteur ; Denis Tanguay, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5/24 Langues : Français (fre) Sujets : Démonstration Mathématique ; Etudiant Universitaire ; logique formelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19873
in Petit X > n°104 (juillet 2017) . - p. 5/24[article] La logique formelle au niveau universitaire : une étude empirique en contexte de démonstration [texte imprimé] / Sarah Mathieu-Soucy, Auteur ; Denis Tanguay, Auteur . - 2017 . - p. 5/24.
Langues : Français (fre)
in Petit X > n°104 (juillet 2017) . - p. 5/24
Sujets : Démonstration Mathématique ; Etudiant Universitaire ; logique formelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19873 La mathématique oubliée / Léon Colot
Titre : La mathématique oubliée Type de document : texte imprimé Auteurs : Léon Colot, Auteur Editeur : Namur : Les Editions Namuroises Année de publication : 2006 Importance : 222 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930378-29-9 Langues : Français (fre) Sujets : algèbre ; axe de symétrie ; Calcul Infinitésimal ; Compétence ; Démonstration Mathématique ; didactique des mathématiques ; enseignement des mathématiques ; équation à deux inconnues ; évaluation ; examen ; géométrie ; histoire des mathématiques ; Infini (Math) ; Isométrie ; logiciel ; manuel de mathématiques ; mathématique moderne ; Mathématiques Appliquées ; Mathématiques Pures ; Nombre ; Papy (Georges) ; Pédagogie Active ; Pythagore ; Rogers (Carl R.) ; Théorème de Thalès ; Triangle ; Tricherie Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15871 La mathématique oubliée [texte imprimé] / Léon Colot, Auteur . - Namur : Les Editions Namuroises, 2006 . - 222 p. : Graphiques.
ISBN : 978-2-930378-29-9
Langues : Français (fre)
Sujets : algèbre ; axe de symétrie ; Calcul Infinitésimal ; Compétence ; Démonstration Mathématique ; didactique des mathématiques ; enseignement des mathématiques ; équation à deux inconnues ; évaluation ; examen ; géométrie ; histoire des mathématiques ; Infini (Math) ; Isométrie ; logiciel ; manuel de mathématiques ; mathématique moderne ; Mathématiques Appliquées ; Mathématiques Pures ; Nombre ; Papy (Georges) ; Pédagogie Active ; Pythagore ; Rogers (Carl R.) ; Théorème de Thalès ; Triangle ; Tricherie Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15871 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800COL1520M 119439 Livre ESPACE 1 Disponible Maths citoyennes : dossier / Véronique Baudrenghien in Traces de Changements, n°241 (mai/juin 2019)
[article]
Titre : Maths citoyennes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baudrenghien, Auteur ; Habib Ben Aïcha, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3/24 Langues : Français (fre) Sujets : algorithme ; comptage ; Débat ; Démonstration Mathématique ; éducation à la citoyenneté ; enseignement des mathématiques ; esprit critique ; Infini (Math) ; Mesure Résumé : "Pour se doter de moyens d’analyse critique des médias et des faits de société, il faut savoir lire des graphiques et en déjouer les pièges… Toutes les matières mathématiques, que ce soit la géométrie, l’étude des nombres, l’algèbre, l’analyse, le traitement numérique de données offrent des occasions de débats scientifiques. Les cours de mathématiques offrent des opportunités récurrentes, et à tous les âges, de débattre et d’argumenter, de mener des recherches collectives et finalement, pour chacun, de développer une pensée autonome.
De l’école maternelle à la fin du secondaire, les cours de mathématiques peuvent et doivent contribuer à développer des compétences citoyennes pour chacun et à assoir un bagage commun pour tous. Un numéro riche en démarches qui donnent du sens aux mathématiques."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20716
in Traces de Changements > n°241 (mai/juin 2019) . - p. 3/24[article] Maths citoyennes : dossier [texte imprimé] / Véronique Baudrenghien, Auteur ; Habib Ben Aïcha, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 3/24.
Langues : Français (fre)
in Traces de Changements > n°241 (mai/juin 2019) . - p. 3/24
Sujets : algorithme ; comptage ; Débat ; Démonstration Mathématique ; éducation à la citoyenneté ; enseignement des mathématiques ; esprit critique ; Infini (Math) ; Mesure Résumé : "Pour se doter de moyens d’analyse critique des médias et des faits de société, il faut savoir lire des graphiques et en déjouer les pièges… Toutes les matières mathématiques, que ce soit la géométrie, l’étude des nombres, l’algèbre, l’analyse, le traitement numérique de données offrent des occasions de débats scientifiques. Les cours de mathématiques offrent des opportunités récurrentes, et à tous les âges, de débattre et d’argumenter, de mener des recherches collectives et finalement, pour chacun, de développer une pensée autonome.
De l’école maternelle à la fin du secondaire, les cours de mathématiques peuvent et doivent contribuer à développer des compétences citoyennes pour chacun et à assoir un bagage commun pour tous. Un numéro riche en démarches qui donnent du sens aux mathématiques."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20716 Les nombres : secrets d'hier et d'aujourd'hui : dossier / Marc Chemillier ; Bertrand Hauchecorne ; [et al.] in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°33 (septembre 2008)
PermalinkPenser l’argumentation pour la classe de mathématique / Nicolas Balacheff in Petit X, n°116 (Juin 2022)
PermalinkPetite enquête sur... la logique dans la scolarité / François Boucher in Au fil des maths, n°544 (avril /juin 2022)
PermalinkPliage, mathématisation, aire (1) / Yolande Noël in Losanges, n°24 (mars / mai 2014)
PermalinkPliage, mathématisation, aire (2) / Yolande Noël in Losanges, n°25 (juin / août 2014)
PermalinkLe problème d'Isis : de l'Egypte antique au 21e siècle / Dirk De Bock in Losanges, n°7 (janvier/mars 2010)
PermalinkProcessus itératifs et récurrence, récurrence, récursivité : dossier / Daniel Justens in Tangente. Hors-Série, n°76 (novembre 2020)
PermalinkA propos du binôme X2+a / A. Paternottre in Math-Jeunes Junior, n°117 (avril 2007)
PermalinkPyrthagore : démonstration n°1 / Benoit Baudelet in Losanges, n°1 (septembre/octobre 2008)
PermalinkPythagore : démonstration n°2 / Benoit Baudelet in Losanges, n°2 (novembre/décembre 2008)
Permalink