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Orientation Scolaire
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L'école désorientée / Jérôme Martin
Titre : L'école désorientée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Martin, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2022 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 1 vol. (236 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-027253-0 Note générale : Bibliogr. p. 213-232. Notes bibliogr. en bas de page Langues : Français (fre) Sujets : Classe Populaire ; Enseignement Professionnel ; Orientation Scolaire ; Pédagogie Alternative ; réforme de l'enseignement Mots-clés : dévalorisation Éducation et État Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
Les transformations de l'école sont souvent analysées au prisme de l'école primaire, du collège et du lycée. Ce livre aborde l'école sous d'autres angles. Le premier est celui de l'enseignement professionnel : balloté entre l'État, les régions et les entreprises, il est soumis à de nombreuses réformes qui concourent à le dévaloriser. Le second angle est celui de l'orientation scolaire, à la fois enjeu et levier de la transformation du rapport des élèves à leur avenir. Enfin, le troisième angle analyse les stratégies des acteurs à travers deux exemples, celui des écoles et des pédagogies dites « alternatives » et celui des catégories populaires dans le système scolaire depuis les années 1950. Un ouvrage qui dessine les contours d'une école désorientée dans laquelle les individus sont sommés de construire leur propre destin. Ce livre est issu d'une journée d'étude organisée par le Groupe d'histoire sociale (GHS)Note de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
Partie I. L'enseignement professionnel, entre école et marché du travail
P. 27. Chapitre 1. L'enseignement professionnel : un siècle de ballotements entre État, régions et branches professionnelles
P. 53. Chapitre 2. D'une réforme et d'une incertitude à l'autre : la dévalorisation de l'enseignement professionnel
Partie II. L'orientation, levier ou écran des réformes scolaires ?
P. 217. Chapitre 4. L'élève/étudiant, entrepreneur responsable de son parcours scolaire
Partie III. Stratégies des acteurs sociaux et système scolaire
P. 155. Chapitre 5. Gouverner les expériences pédagogiques alternatives en France (années 1960 - années 2000)
P. 185. Chapitre 6. Entre destins sociaux et destins individuels, les classes populaires dans le système scolaire (1945-2000)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21983 L'école désorientée [texte imprimé] / Jérôme Martin, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2022 . - 1 vol. (236 p.) : graph., couv. ill. ; 22 cm. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-14-027253-0
Bibliogr. p. 213-232. Notes bibliogr. en bas de page
Langues : Français (fre)
Sujets : Classe Populaire ; Enseignement Professionnel ; Orientation Scolaire ; Pédagogie Alternative ; réforme de l'enseignement Mots-clés : dévalorisation Éducation et État Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Résumé : 4e de couverture :
Les transformations de l'école sont souvent analysées au prisme de l'école primaire, du collège et du lycée. Ce livre aborde l'école sous d'autres angles. Le premier est celui de l'enseignement professionnel : balloté entre l'État, les régions et les entreprises, il est soumis à de nombreuses réformes qui concourent à le dévaloriser. Le second angle est celui de l'orientation scolaire, à la fois enjeu et levier de la transformation du rapport des élèves à leur avenir. Enfin, le troisième angle analyse les stratégies des acteurs à travers deux exemples, celui des écoles et des pédagogies dites « alternatives » et celui des catégories populaires dans le système scolaire depuis les années 1950. Un ouvrage qui dessine les contours d'une école désorientée dans laquelle les individus sont sommés de construire leur propre destin. Ce livre est issu d'une journée d'étude organisée par le Groupe d'histoire sociale (GHS)Note de contenu : sommaire :
P. 9. Introduction
Partie I. L'enseignement professionnel, entre école et marché du travail
P. 27. Chapitre 1. L'enseignement professionnel : un siècle de ballotements entre État, régions et branches professionnelles
P. 53. Chapitre 2. D'une réforme et d'une incertitude à l'autre : la dévalorisation de l'enseignement professionnel
Partie II. L'orientation, levier ou écran des réformes scolaires ?
P. 217. Chapitre 4. L'élève/étudiant, entrepreneur responsable de son parcours scolaire
Partie III. Stratégies des acteurs sociaux et système scolaire
P. 155. Chapitre 5. Gouverner les expériences pédagogiques alternatives en France (années 1960 - années 2000)
P. 185. Chapitre 6. Entre destins sociaux et destins individuels, les classes populaires dans le système scolaire (1945-2000)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21983 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0300MAR2009E 172347 Livre ESPACE 1 Disponible Les déterminants contextuels de l'orientation scolaire en classe de seconde / Séverine Le Bastard-Landrier in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2004)
[article]
Titre : Les déterminants contextuels de l'orientation scolaire en classe de seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Le Bastard-Landrier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 59/80 Langues : Français (fre) Sujets : Contexte ; Orientation Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62818
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°2 (2004) . - p. 59/80[article] Les déterminants contextuels de l'orientation scolaire en classe de seconde [texte imprimé] / Séverine Le Bastard-Landrier, Auteur . - 2004 . - p. 59/80.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°2 (2004) . - p. 59/80
Sujets : Contexte ; Orientation Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62818 Le développement de l'adolescent / Christine Cannard
Titre : Le développement de l'adolescent : l'adolescent à la recherche de son identité Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Cannard, Auteur Mention d'édition : 3e édition revue et augmentée Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (458 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2038-3 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Anorexie mentale ; Boulimie ; conduite à risque ; connaissance de soi ; développement cognitif ; développement de l'adolescent ; développement psychosexuel ; développement social ; estime de soi ; jugement moral ; métacognition ; Motivation Scolaire ; nutrition ; Obésité ; Orientation Scolaire ; psychologie de l'adolescent ; Puberté ; relation parents - adolescents ; Réussite Scolaire ; Sexualité de l'Adolescent ; sommeil ; Suicide de l'adolescent ; transgression Index. décimale : 1835 Psychologie de l'adolescent Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l’adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences, psychologie sociale, sociologie).
Il présente des travaux et résultats scientifiques orientés sur des incidences plus ou moins graves et plus ou moins visibles de la métamorphose pubertaire et de la culture adolescente sur la vie psychologique et sociale de l’adolescent.
Ponctuant la théorie d’illustrations et d’exemples concrets (témoignages d’adolescents issus de forums, contenu de blogs, vignettes cinématographiques), cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour afin de refléter tant les évolutions de la recherche que celles de la société. On y trouvera, entre autres, des ajouts importants sur les données neurodéveloppementales, le développement psychosexuel des adolescents, les comportements à risque ou portant atteinte au corps, le rôle des réseaux sociaux, des jeux vidéo, des outils numériques dans les pratiques culturelles adolescentes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22359 Le développement de l'adolescent : l'adolescent à la recherche de son identité [texte imprimé] / Christine Cannard, Auteur . - 3e édition revue et augmentée . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2019 . - 1 vol. (458 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-2038-3
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; Anorexie mentale ; Boulimie ; conduite à risque ; connaissance de soi ; développement cognitif ; développement de l'adolescent ; développement psychosexuel ; développement social ; estime de soi ; jugement moral ; métacognition ; Motivation Scolaire ; nutrition ; Obésité ; Orientation Scolaire ; psychologie de l'adolescent ; Puberté ; relation parents - adolescents ; Réussite Scolaire ; Sexualité de l'Adolescent ; sommeil ; Suicide de l'adolescent ; transgression Index. décimale : 1835 Psychologie de l'adolescent Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances actuelles sur le développement de l’adolescent dans un cadre théorique pluridisciplinaire (psychologie cognitive, psychologie du développement, psychologie clinique et psychopathologique, neurosciences, psychologie sociale, sociologie).
Il présente des travaux et résultats scientifiques orientés sur des incidences plus ou moins graves et plus ou moins visibles de la métamorphose pubertaire et de la culture adolescente sur la vie psychologique et sociale de l’adolescent.
Ponctuant la théorie d’illustrations et d’exemples concrets (témoignages d’adolescents issus de forums, contenu de blogs, vignettes cinématographiques), cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour afin de refléter tant les évolutions de la recherche que celles de la société. On y trouvera, entre autres, des ajouts importants sur les données neurodéveloppementales, le développement psychosexuel des adolescents, les comportements à risque ou portant atteinte au corps, le rôle des réseaux sociaux, des jeux vidéo, des outils numériques dans les pratiques culturelles adolescentes."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22359 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1835CAN1401D 174391 Livre ESPACE 1 Disponible Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse / David Le Breton
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220DIC2009D 152696 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictionnaire critique du droit de l'éducation / Pascale Bertoni
Titre : Dictionnaire critique du droit de l'éducation : droit de l'enseignement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Bertoni, Directeur de publication ; Raphaël Matta-Duvignau, Directeur de publication Editeur : Le Kremlin-Bicêtre : Mare & Martin Année de publication : Cop. 2021 Importance : 1 vol. (618 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84934-650-1 Note générale : Notes bibliogr. Références bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : accident scolaire ; accompagnateur scolaire ; Aide Financière ; association de parents ; autorité parentale ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; C.S.E. (Conseil Supérieur de l'Education) ; Cantine ; Carte Scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Concours de Recrutement ; Conseil d'Administration ; Conseil d'Ecole ; conseil de classe ; déontologie ; discipline en classe ; droit à l'éducation ; droit d'auteur ; Ecole Européenne ; Ecole Inclusive ; égalité des chances ; enseignant ; Enseignement Gratuit ; Etablissement d'Enseignement ; Ferry (Jules) ; financement des institutions scolaires ; Formation Professionnelle ; Hébergement ; Hugo (Victor) ; Inspection Scolaire ; jury d'examen ; Laïcité scolaire ; liberté d'association ; liberté d'expression ; Liberté Pédagogique ; Médiateur Educatif ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Ministère de l'Education Nationale (France) ; Mutation ; Neutralité dans l'enseignement ; Obligation Scolaire ; Orientation Scolaire ; protection administrative ; Recteur d'Université ; redoublement ; Règlement Intérieur ; responsabilité juridique ; rythme scolaire ; salaire des enseignants ; sanction disciplinaire ; signe religieux ; sortie scolaire ; Statut de l'Enseignant ; syndicat d'enseignant ; système de sécurité ; transport scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : socle commun de connaissance socle commun de compétences service juridique ministériel et académique objet connecté logement de fonction Condorcet (Nicolas de) évaluation de l'enseignement Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
L'École et l'Université sont des viviers inépuisables de contentieux. Abordant la matière de façon globale, ce dictionnaire n'a pas pour ambition d'être exhaustif. Son but est d'identifier les principales notions du système éducatif de l'Ecole à l'Université. Il aborde notamment la sélection à l'Université, le redoublement, la laïcité, la liberté de l'enseignement, la discipline des élèves, l'indépendance des universitaires, l'autonomie des universités, les classements internationaux, etc. Rédigé par des spécialistes du droit de la discipline (universitaires, magistrats, avocats, inspecteurs généraux, responsables juridiques et administratifs), il s'adresse à tous ceux, universitaires, praticiens, étudiants, qui s'intéressent au droit de l'éducation.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22039 Dictionnaire critique du droit de l'éducation : droit de l'enseignement scolaire [texte imprimé] / Pascale Bertoni, Directeur de publication ; Raphaël Matta-Duvignau, Directeur de publication . - Le Kremlin-Bicêtre : Mare & Martin, Cop. 2021 . - 1 vol. (618 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-84934-650-1
Notes bibliogr. Références bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : accident scolaire ; accompagnateur scolaire ; Aide Financière ; association de parents ; autorité parentale ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; C.S.E. (Conseil Supérieur de l'Education) ; Cantine ; Carte Scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Concours de Recrutement ; Conseil d'Administration ; Conseil d'Ecole ; conseil de classe ; déontologie ; discipline en classe ; droit à l'éducation ; droit d'auteur ; Ecole Européenne ; Ecole Inclusive ; égalité des chances ; enseignant ; Enseignement Gratuit ; Etablissement d'Enseignement ; Ferry (Jules) ; financement des institutions scolaires ; Formation Professionnelle ; Hébergement ; Hugo (Victor) ; Inspection Scolaire ; jury d'examen ; Laïcité scolaire ; liberté d'association ; liberté d'expression ; Liberté Pédagogique ; Médiateur Educatif ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Ministère de l'Education Nationale (France) ; Mutation ; Neutralité dans l'enseignement ; Obligation Scolaire ; Orientation Scolaire ; protection administrative ; Recteur d'Université ; redoublement ; Règlement Intérieur ; responsabilité juridique ; rythme scolaire ; salaire des enseignants ; sanction disciplinaire ; signe religieux ; sortie scolaire ; Statut de l'Enseignant ; syndicat d'enseignant ; système de sécurité ; transport scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : socle commun de connaissance socle commun de compétences service juridique ministériel et académique objet connecté logement de fonction Condorcet (Nicolas de) évaluation de l'enseignement Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
L'École et l'Université sont des viviers inépuisables de contentieux. Abordant la matière de façon globale, ce dictionnaire n'a pas pour ambition d'être exhaustif. Son but est d'identifier les principales notions du système éducatif de l'Ecole à l'Université. Il aborde notamment la sélection à l'Université, le redoublement, la laïcité, la liberté de l'enseignement, la discipline des élèves, l'indépendance des universitaires, l'autonomie des universités, les classements internationaux, etc. Rédigé par des spécialistes du droit de la discipline (universitaires, magistrats, avocats, inspecteurs généraux, responsables juridiques et administratifs), il s'adresse à tous ceux, universitaires, praticiens, étudiants, qui s'intéressent au droit de l'éducation.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22039 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220BER2015D1 172771 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictionnaire des inégalités scolaires / Jean-Michel Barreau
PermalinkDisciplines scolaires et stéréotypes de genre : perceptions d'élèves et d'enseignant.es / Audrey Imberdis in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre / février 2021)
PermalinkDispositifs et activité en éducation, formation, orientation : dossier / Christine Felix in Recherches en Education [en ligne], n°47 (2022)
PermalinkDiversité des recherches actuelles en sciences de l’éducation : contribution doctorale : dossier / James Masy in Recherches en Education. Hors Série [en ligne], n°7 (mars 2015)
PermalinkLa domination scolaire : sociologie de l'enseignement professionnel et de son public / Ugo Palheta
PermalinkEffet de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive (1) / Philippe Guimard in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin 2007)
PermalinkEffet de pairs et logiques d’orientation aux études supérieures au sein du marché des établissements scolaires québécois / Maire-Odile Magnan in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2013 /février 2014)
PermalinkÉgalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur? : dossier / Emmanuelle Annoot in Education et socialisation [en ligne], n°58 (2020)
PermalinkLes élèves en formation professionnelle au-delà des idées préconçues. Le cas des « lycées des métiers » / Alessandro Bergamaschi in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars / mai 2016)
PermalinkLes élèves migrants changent l'école : dossier / Jean-Pierre Fournier in Cahiers Pédagogiques, n°558 (janvier 2020)
PermalinkLes élèves de l'enseignement spécialisé au centre des intentions, mais à la marge des décisions / Saoussan Bendjaballah in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°3 (septembre 2021)
PermalinkEnjeux liés aux orientations des bacheliers en langue anglaise à l’Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée / Thierno Moussa Diaouné in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°64 (juillet 2019)
PermalinkLes enjeux, 1. L'orientation, c'est l'affaire de tous / Dominique Odry
PermalinkEnquête longitudinale sur l'orientation des élèves sortant de l'enseignement spécialisé de type 8 en Wallonie / Prosper Boulangé in CSC-Educ, n°18 (avril 2008)
PermalinkL’enseignant(e) de mathématiques, un modèle de rôle social bénéfique à l’orientation asexuée des élèves ? / Armel Valdin Teague Tsopgny in Recherches en Education [en ligne], n°43 (2021)
PermalinkEtudier à l'université : le poids des pairs et du capital culturel face aux aspirations d'études : dossier / Vincent Dupriez in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°75 (décembre 2009)
PermalinkEvaluation et curriculum : dossier / Jean-François Marcel in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°25 (avril 2011)
PermalinkEvaluation et orientation à l'école : dossier / Walther Tessaro in Enjeux Pédagogiques [en ligne], n°21 (février 2013)
PermalinkEvaluation de l'enseignement de type 8 : évaluation de la validité et de l'efficacité interne de l'enseignement spécialisé de type 8 en Wallonie / Philippe Tremblay in Education-Formation [en ligne], n°286 (décembre 2007)
PermalinkExpérience d'orientation dans le secondaire / Pierre Glemot in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°107 (octobre 2016)
PermalinkL'expérience subjective des élèves de seconde : influence sur les résultats scolaires et les voeux d'orientation / Séverine Le Bastard-Landrier in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin 2005)
PermalinkExpérimentation d'un outil d'orientation en Enseignement Spécialisé de Type 1 / Francis Noel in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°3 (septembre 2004)
PermalinkL'école face aux migrations : dossier / Simone Forster in Educateur, n°4 (avril 2008)
PermalinkFamilles immigrées et orientation scolaire : école et primo-arrivants / Jacques Barou in L'Ecole des Parents, n°5 (décembre 2004-janvier 2005)
PermalinkLa file d'attente, ça fait un peu déprimer / Alban Mizzi in Agora. Débats/Jeunesses, n°95 (septembre / novembre 2023)
PermalinkUne fille = un garçon ? : identifier les inégalités de genre à l'école pour mieux les combattre / Claire Gavray
PermalinkFilles et garçons face à l'orientation / Sylvie Lemaire in Education & Formations [en ligne], n°63 (avril/juin 2002)
PermalinkPermalinkFormation initiale, orientations et diplômes de 1985 à 2002 / Sébastien Durier in Education & Formations [en ligne], n°74 (avril 2007)
PermalinkFormer contre les discriminations (ethno)culturelles : dossier / Nicole Tutiaux-Guillon in Recherche et Formation, n°89 (2018)
PermalinkLe français, langue ardente / Geneviève Geron in Dialogues et cultures, n°63 (2018)
PermalinkGaspillage de talents : les écarts de performances dans l'enseignement secondaire entre élèves issus de l'immigration et les autres d'après l'étude PISA 2009 / Dirk Jacobs
PermalinkGenre et cursus scientifiques / Marianne Blanchard in Revue Française de Pédagogie, n°212 (juillet / septembre 2021)
PermalinkÉcole, les grands enjeux : dossier / Cécile Peltier in Sciences Humaines, n°351 (octobre 2022)
PermalinkA Grenoble, la 2de autrement : orientation / Aurélie Sobocinski in Le Monde de l'Education, n°370 (juin 2008)
PermalinkGuide de l'enseignement obligatoire en Communauté française
PermalinkDes hiérarchies maintenues / Bernard Convert in Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n°149 (septembre 2003)
PermalinkHistoire et changement : dossier / Claude Lelièvre in Education & Management, n°35 (mai 2008)
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : 5e, cycle 4 : guide pédagogique / Anne-Marie Hazard-Tourillon
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : 5e, cycle 4 / Anne-Marie Hazard-Tourillon
PermalinkIdentité et pratiques des professionnels de l'orientation intervenant auprès des jeunes en difficulté / Valérie Cohen-Scali in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2003)
PermalinkIl était un choix...Comment choisir ses études supérieures ? / Philippe Catoire
PermalinkLes inégalités de genre à l'école / Maxime Michiels in Journal du Droit des Jeunes, n°387 (septembre 2019)
PermalinkInégalités en éducation dans le monde / Rita González Delgado
PermalinkInégalités scolaires et processus de relégation : dossier / Anne Van Haecht in Education-Formation [en ligne], n°295 (août 2011)
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