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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Célébration d'un héritage / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°144 (décembre 2019)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°144 (décembre 2019) . - p. 16/17 Titre : Célébration d'un héritage Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad van de Werve, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : La Salle (Jean-Baptiste de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20835 [article] Célébration d'un héritage [texte imprimé] / Conrad van de Werve, Auteur . - 2019 . - p. 16/17. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°144 (décembre 2019) . - p. 16/17 Sujets : La Salle (Jean-Baptiste de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20835

Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation

Public ISBD Titre : Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Champy, Directeur de publication ; Christiane Etévé, Directeur de publication ; Jean-Claude Forquin, Conseiller scientifique ; André D. Robert, Conseiller scientifique Mention d'édition : 3e édition entièrement revue et mise à jour Editeur : Paris : Retz/S.E.J.E.R. Année de publication : 2005 Collection : Les Usuels Retz Importance : 1102 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2461-7 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Académie ; Activité Périscolaire ; Administration de l'Enseignement ; Alain ; Apprentissage Informel ; Autre Personnel d'Education ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bachelard (Gaston) ; Binet (Alfred) ; Bourdieu (Pierre) ; Bruner (Jerome S.) ; Buisson (Ferdinand) ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; Claparède (Edouard) ; Comenius (Jean Amos) ; Condorcet (Marie Jean Antoine Caritat, marquis de) ; Cousinet (Roger) ; Curriculum Scolaire ; De Landsheere (Gilbert) ; Debesse (Maurice) ; Decroly (Ovide) ; Démocratisation de l'enseignement ; Dewey (John) ; Didactique ; Diplôme ; Discipline d'Enseignement ; Discipline en Classe ; Dolto (Françoise) ; Dumazedier (Joffre) ; Durkheim (Emile) ; Ecole ; Ecole Parallèle ; Economie de l'Education ; Education ; Enfance ; Enseignement ; Equipement Audiovisuel ; Etablissement d'Enseignement ; Evaluation ; Famille ; Ferrière (Adolphe) ; Ferry (Jules) ; Feuerstein (Reuven) ; Formation ; Formation des Adultes ; Formation des Enseignants ; Formation Professionnelle ; Formation Tout au Long de la Vie ; Freire (Paulo) ; Froëbel, Friedrich ; Gal (Roger) ; Guizot (François) ; Herbart ( Johann Friedrich) ; Illich (Ivan) ; Intelligence ; Isambert-Jamati (Viviane) ; Jeunesse ; Journal Scolaire ; Kant (Emmanuel) ; Kergomard (Pauline) ; Kerschensteiner (Georg) ; Korczak (Janusz) ; La Salle (Jean-Baptiste de) ; Langevin (Paul) ; Lecture ; Legrand (Louis) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Mannheim (Karl) ; Manuel Scolaire ; McLuhan (Marshall Herbert) ; Médias ; Mialaret (Gaston) ; Montessori (Maria) ; Musée ; Neill (Alexander Sutherland) ; Outil Pédagogique ; Parent ; Partenariat ; PEDAGOGIE - EDUCATION ; Peretti (André de) ; Personnalité ; Personnel de Formation ; personnel de l'enseignement ; Personnel Enseignant ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; Philosophie de l'Education ; Piaget (Jean) ; Politique de l'Education ; presse à l'école ; Projet ; Psychologie de l'Apprentissage ; Psychologie de l'Education ; Psychologie du Développement ; Psychologie Sociale ; Recherche en Education ; Relation Parents-Ecole ; Ressource Documentaire ; Ressource Pédagogique ; Robin (Paul) ; Rogers (Carl R.) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Rythme Scolaire ; Schwartz (Bertrand) ; Sociologie de l'Education ; Statut de l'Enseignant ; Steiner (Rudolf) ; système de formation ; Système Educatif ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; Vie Scolaire ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wallon (Henri) Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15221 Dictionnaire encyclopédique de l'éducation et de la formation [texte imprimé] / Philippe Champy, Directeur de publication ; Christiane Etévé, Directeur de publication ; Jean-Claude Forquin, Conseiller scientifique ; André D. Robert, Conseiller scientifique  . -  3e édition entièrement revue et mise à jour . - Paris : Retz/S.E.J.E.R., 2005 . - 1102 p.. - (Les Usuels Retz) . ISBN : 978-2-7256-2461-7 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.S. (Adaptation et Intégration Scolaire) ; Académie ; Activité Périscolaire ; Administration de l'Enseignement ; Alain ; Apprentissage Informel ; Autre Personnel d'Education ; B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Bachelard (Gaston) ; Binet (Alfred) ; Bourdieu (Pierre) ; Bruner (Jerome S.) ; Buisson (Ferdinand) ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; Claparède (Edouard) ; Comenius (Jean Amos) ; Condorcet (Marie Jean Antoine Caritat, marquis de) ; Cousinet (Roger) ; Curriculum Scolaire ; De Landsheere (Gilbert) ; Debesse (Maurice) ; Decroly (Ovide) ; Démocratisation de l'enseignement ; Dewey (John) ; Didactique ; Diplôme ; Discipline d'Enseignement ; Discipline en Classe ; Dolto (Françoise) ; Dumazedier (Joffre) ; Durkheim (Emile) ; Ecole ; Ecole Parallèle ; Economie de l'Education ; Education ; Enfance ; Enseignement ; Equipement Audiovisuel ; Etablissement d'Enseignement ; Evaluation ; Famille ; Ferrière (Adolphe) ; Ferry (Jules) ; Feuerstein (Reuven) ; Formation ; Formation des Adultes ; Formation des Enseignants ; Formation Professionnelle ; Formation Tout au Long de la Vie ; Freire (Paulo) ; Froëbel, Friedrich ; Gal (Roger) ; Guizot (François) ; Herbart ( Johann Friedrich) ; Illich (Ivan) ; Intelligence ; Isambert-Jamati (Viviane) ; Jeunesse ; Journal Scolaire ; Kant (Emmanuel) ; Kergomard (Pauline) ; Kerschensteiner (Georg) ; Korczak (Janusz) ; La Salle (Jean-Baptiste de) ; Langevin (Paul) ; Lecture ; Legrand (Louis) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Mannheim (Karl) ; Manuel Scolaire ; McLuhan (Marshall Herbert) ; Médias ; Mialaret (Gaston) ; Montessori (Maria) ; Musée ; Neill (Alexander Sutherland) ; Outil Pédagogique ; Parent ; Partenariat ; PEDAGOGIE - EDUCATION ; Peretti (André de) ; Personnalité ; Personnel de Formation ; personnel de l'enseignement ; Personnel Enseignant ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; Philosophie de l'Education ; Piaget (Jean) ; Politique de l'Education ; presse à l'école ; Projet ; Psychologie de l'Apprentissage ; Psychologie de l'Education ; Psychologie du Développement ; Psychologie Sociale ; Recherche en Education ; Relation Parents-Ecole ; Ressource Documentaire ; Ressource Pédagogique ; Robin (Paul) ; Rogers (Carl R.) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Rythme Scolaire ; Schwartz (Bertrand) ; Sociologie de l'Education ; Statut de l'Enseignant ; Steiner (Rudolf) ; système de formation ; Système Educatif ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; Vie Scolaire ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wallon (Henri) Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15221

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Ensemble pour les plus démunis / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°53 (november 2010)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°53 (november 2010) . - p. 14/15 Titre : Ensemble pour les plus démunis Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Catholique ; La Salle (Jean-Baptiste de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25502 [article] Ensemble pour les plus démunis [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2010 . - p. 14/15. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°53 (november 2010) . - p. 14/15 Sujets : Ecole Catholique ; La Salle (Jean-Baptiste de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25502

Les grandes figures de l'éducation / Augustin Mutuale

Public ISBD Titre : Les grandes figures de l'éducation : de l'éducation spécialisée à l'éducation inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Augustin Mutuale, Directeur de publication ; Séverine Parayre, Directeur de publication ; Anne Olivier, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2023 Collection : Pédagogies, formations et recherches Importance : 1 vol. (337 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-031635-7 Langues : Français (fre) Sujets : Bosco (Jean) ; Bourneville (Désiré Magloire) ; Educateur Spécialisé ; Freire (Paulo) ; Inclusion Scolaire ; Korczak (Janusz) ; La Garanderie (Antoine de) ; La Salle (Jean-Baptiste de) ; Loyola (Ignace de) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Montessori (Maria) ; Oury (Fernand) ; Pédagogue ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; Pikler (Emmi) ; Rogers (Carl R.) Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : 4e de couverture : "De nombreux ouvrages sur les grandes figures de l'éducation existent, celui-ci présente 23 grandes figures qui ont fait évoluer les débats et les conceptions de l'enfance et parfois ont mis en œuvre une éducation spécialisée puis une éducation inclusive. Un des premiers éléments traité ici est leurs apports et leurs implications sociales, éducatives, institutionnelles et politiques, quant aux vulnérabilités chez les enfants et les adolescents, ceux qui bien souvent ont été placés à la marge de la société. L'autre fil conducteur de cet ouvrage est l'héritage et les influences de ces grandes figures, de quelle manière elles se sont inspirées d'autres et ont été inspirantes pour les autres. Si bien que chaque grande figure est travaillée par un ensemble d'auteurs et peut se lire sous deux angles celui des Origines de ses apports et celui des Résonances de son héritage." Note de contenu : Sommaire : P. 11. Exorde / Augustin Mutuale P. 25. Chapitre I. L'éducation influencée par le médico-pédagogique P. 27. Désiré-Magloire Bourneville (1840-1909) / Séverine Parayre et Gerardo Restrepo P. 43. Maria Montessori (1870-1952) et Mary Crowell (1869-1948) / Bérengère Kolly et Fabienne Serina-Karsky P. 57. Emmi Pikler (1902-1984) / Alicia Garcia, Jon Igelmo, Patricia Quiroga et Silvia Sanchez-Serrano P. 71. Antoine de La Garanderie (1920-2010) / Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Lévesque P. 83. Chapitre II. L'éducation humaniste et l'épanouissement de la personne P. 85. Ignacio de Loyola (1491-1556) / Yvette Gharib et Patricia Rached P. 97. François de Sales (1567-1622) / Soeur Anne-Véronique Lapèze et Pierre-Henri Beugras P. 111. Jean-Baptiste de La Salle (1651-1719) / Jean-Baptiste Murez et Tiowa Kienou P. 127. Carl Rogers (1902-1987) / Artémia Christine Campini et Malini Sumputh P. 141. Chapitre III. L'éducation militante et politique pour les droits de l'universalité P. 143. Janusz Korczak (1878-1942) / Kareen Illiade et Jessica Vidy Kaddour P. 157. Anton Makarenko (1888-1939) / Anne Olivier, Lucia Martinez Moctezuma et Xochil Virginia Taylor Flores P. 167. Paulo Freire (1921-1997) / Danilo Guiral Bassi et Christine Caille P. 179. Joseph Ki-Zerbo (1922-2006) / Yves Anoumou Allyn et Noumoutiè Sangaré P. 193. Chapitre IV. L'expérience éducative au service d'une pratique inclusive P. 195. Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) / Ingrid Callet-Venezia et Christelle Potier P. 209. Marie Eugénie de Jésus (1817-1898) / Soeur Véronique Thiébaut, Céline Dublanc et Anthony Odin P. 223. Philippe Tissié (1852-1935), Pierre de Coubertin (1863-1937) et Amadou Hampaté Bâ (1901-1991) / Gilles Lecocq et Angéline Plénard P. 241. Élise Freinet (1898-1983) / Henri-Louis Go et Frédérique Marie Prot P. 253. Chapitre V. Pédagogie institutionnalisée et éducation inclusive P. 255. Jean Bosco (1815-1888) / François Le Clère P. 271. Nikolaos Exarchopoulos (1873-1960) / Despina Karakatsani et Pavlina Nikolopoulou P. 285. Pierre Faure (1904-1988) / Jean-Marie Leconnétable et Nathalie Beaufrère P. 299. Fernard Oury (1920-1998) / Luc Hanin et Frédéric Canac P. 317. Ouverture de l'éducation spécialisée à la communauté éducative inclusive / Séverine Parayre, Anne Olivier, Augustin Mutuale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22165 Les grandes figures de l'éducation : de l'éducation spécialisée à l'éducation inclusive [texte imprimé] / Augustin Mutuale, Directeur de publication ; Séverine Parayre, Directeur de publication ; Anne Olivier, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2023 . - 1 vol. (337 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies, formations et recherches) . ISBN : 978-2-14-031635-7 Langues : Français (fre) Sujets : Bosco (Jean) ; Bourneville (Désiré Magloire) ; Educateur Spécialisé ; Freire (Paulo) ; Inclusion Scolaire ; Korczak (Janusz) ; La Garanderie (Antoine de) ; La Salle (Jean-Baptiste de) ; Loyola (Ignace de) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; Montessori (Maria) ; Oury (Fernand) ; Pédagogue ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; Pikler (Emmi) ; Rogers (Carl R.) Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : 4e de couverture : "De nombreux ouvrages sur les grandes figures de l'éducation existent, celui-ci présente 23 grandes figures qui ont fait évoluer les débats et les conceptions de l'enfance et parfois ont mis en œuvre une éducation spécialisée puis une éducation inclusive. Un des premiers éléments traité ici est leurs apports et leurs implications sociales, éducatives, institutionnelles et politiques, quant aux vulnérabilités chez les enfants et les adolescents, ceux qui bien souvent ont été placés à la marge de la société. L'autre fil conducteur de cet ouvrage est l'héritage et les influences de ces grandes figures, de quelle manière elles se sont inspirées d'autres et ont été inspirantes pour les autres. Si bien que chaque grande figure est travaillée par un ensemble d'auteurs et peut se lire sous deux angles celui des Origines de ses apports et celui des Résonances de son héritage." Note de contenu : Sommaire : P. 11. Exorde / Augustin Mutuale P. 25. Chapitre I. L'éducation influencée par le médico-pédagogique P. 27. Désiré-Magloire Bourneville (1840-1909) / Séverine Parayre et Gerardo Restrepo P. 43. Maria Montessori (1870-1952) et Mary Crowell (1869-1948) / Bérengère Kolly et Fabienne Serina-Karsky P. 57. Emmi Pikler (1902-1984) / Alicia Garcia, Jon Igelmo, Patricia Quiroga et Silvia Sanchez-Serrano P. 71. Antoine de La Garanderie (1920-2010) / Jean-Pierre Gaté et Jean-Yves Lévesque P. 83. Chapitre II. L'éducation humaniste et l'épanouissement de la personne P. 85. Ignacio de Loyola (1491-1556) / Yvette Gharib et Patricia Rached P. 97. François de Sales (1567-1622) / Soeur Anne-Véronique Lapèze et Pierre-Henri Beugras P. 111. Jean-Baptiste de La Salle (1651-1719) / Jean-Baptiste Murez et Tiowa Kienou P. 127. Carl Rogers (1902-1987) / Artémia Christine Campini et Malini Sumputh P. 141. Chapitre III. L'éducation militante et politique pour les droits de l'universalité P. 143. Janusz Korczak (1878-1942) / Kareen Illiade et Jessica Vidy Kaddour P. 157. Anton Makarenko (1888-1939) / Anne Olivier, Lucia Martinez Moctezuma et Xochil Virginia Taylor Flores P. 167. Paulo Freire (1921-1997) / Danilo Guiral Bassi et Christine Caille P. 179. Joseph Ki-Zerbo (1922-2006) / Yves Anoumou Allyn et Noumoutiè Sangaré P. 193. Chapitre IV. L'expérience éducative au service d'une pratique inclusive P. 195. Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) / Ingrid Callet-Venezia et Christelle Potier P. 209. Marie Eugénie de Jésus (1817-1898) / Soeur Véronique Thiébaut, Céline Dublanc et Anthony Odin P. 223. Philippe Tissié (1852-1935), Pierre de Coubertin (1863-1937) et Amadou Hampaté Bâ (1901-1991) / Gilles Lecocq et Angéline Plénard P. 241. Élise Freinet (1898-1983) / Henri-Louis Go et Frédérique Marie Prot P. 253. Chapitre V. Pédagogie institutionnalisée et éducation inclusive P. 255. Jean Bosco (1815-1888) / François Le Clère P. 271. Nikolaos Exarchopoulos (1873-1960) / Despina Karakatsani et Pavlina Nikolopoulou P. 285. Pierre Faure (1904-1988) / Jean-Marie Leconnétable et Nathalie Beaufrère P. 299. Fernard Oury (1920-1998) / Luc Hanin et Frédéric Canac P. 317. Ouverture de l'éducation spécialisée à la communauté éducative inclusive / Séverine Parayre, Anne Olivier, Augustin Mutuale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22165

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1310MUT2101G	173634	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les grands pédagogues : de Socrate aux cyberprofs

Public ISBD Titre : Les grands pédagogues : de Socrate aux cyberprofs Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Louis Audibert Année de publication : 2006 Importance : 373 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84749-076-3 Langues : Français (fre) Sujets : Abbé Fleury ; Abélard ; Alain ; Aristote ; Arles (Césaire d') ; Augustin (saint) ; Basedow (Jean Bernard) ; Baton ; Beauvais (Vincent de) ; Bède le Vénérable ; Binet (Alfred) ; Buber (Martin) ; Burt (Cyril Lodovic) ; Butler (Samuel) ; Cassiodore ; Catéchisme ; Charlemagne ; Comenius (Jean Amos) ; Comte (Auguste Isidore, Marie, François-Xavier) ; Condorcet (Marie Jean Antoine Caritat, marquis de) ; Démocratisation ; Dewey (John) ; Durkheim (Emile) ; Ecole (Moyen Age) ; école monastique ; Education des Elites ; éducation grecque ; éducation humaniste ; Education Religieuse ; éducation romaine ; Education Spirituelle ; enseignement de masse ; Erasme ; Esprit Critique ; Fénélon (François de) ; Ferrière (Adolphe) ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; Gerson (Jean) ; Habermas (Jürgen) ; Herbart ( Johann Friedrich) ; Humboldt (Guillaume de) ; Huxley (Thomas) ; Innovation Pédagogique ; Isaacs (Susan) ; Isidore de Séville ; Isocrate (436-338 avant JC) ; Jacotot (Joseph) ; janséniste ; Jésuite ; Johnson (Samuel) ; Jouvancy (Joseph de) ; Kant (Emmanuel) ; Kergomard (Pauline) ; Kohlberg (Lawrence) ; La Chalotais (Louis René Caradeuc de) ; La Salle (Jean-Baptiste de) ; Lancaster (Joseph) ; Latin ; Locke (John) ; Lombardo Radice (Giuseppe) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; McLuhan (Marshall Herbert) ; Mill (John Stuart ) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Montessori (Maria) ; More (Thomas) ; Neill (Alexander Sutherland) ; Nietzsche (Friedrich) ; Novare (Philippe de) ; Ortega y Gasset (José) ; Owen (Robert) ; Pédagogie de l'Imitation ; Pédagogie Scientifique ; Pédagogue (penseurs) ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; Peters (Richard Stanley) ; Piaget (Jean) ; Pisan (Christian de) ; Platon ; Plutarque ; Postman (Neil) ; Protagoras ; Quintilien (Marcus Fabius Quintilianus) ; Rabelais (François) ; Ramus (Petrus) ; Répétition ; Rhétorique ; Rollin (Charles) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Russell (Bertrand Arthur William) ; Saint Benoît ; Schulman (Lee S.) ; Scribe ; Siècle des Lumières ; Socrate ; Sophiste ; Spencer (Herbert ) ; Steiner (Rudolf) ; Sylvestre II ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; Vives (Joan Luis) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wesley (John) ; Withehead (Alfred North) ; Wollstonecraft (Mary) Mots-clés : Clément d'Alexandrie  Pontanus  Saint-Cyran  éducation utilitaire  pédagogie du bâton Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16142 Les grands pédagogues : de Socrate aux cyberprofs [texte imprimé] . - Paris : Louis Audibert, 2006 . - 373 p. ISBN : 978-2-84749-076-3 Langues : Français (fre) Sujets : Abbé Fleury ; Abélard ; Alain ; Aristote ; Arles (Césaire d') ; Augustin (saint) ; Basedow (Jean Bernard) ; Baton ; Beauvais (Vincent de) ; Bède le Vénérable ; Binet (Alfred) ; Buber (Martin) ; Burt (Cyril Lodovic) ; Butler (Samuel) ; Cassiodore ; Catéchisme ; Charlemagne ; Comenius (Jean Amos) ; Comte (Auguste Isidore, Marie, François-Xavier) ; Condorcet (Marie Jean Antoine Caritat, marquis de) ; Démocratisation ; Dewey (John) ; Durkheim (Emile) ; Ecole (Moyen Age) ; école monastique ; Education des Elites ; éducation grecque ; éducation humaniste ; Education Religieuse ; éducation romaine ; Education Spirituelle ; enseignement de masse ; Erasme ; Esprit Critique ; Fénélon (François de) ; Ferrière (Adolphe) ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; Gerson (Jean) ; Habermas (Jürgen) ; Herbart ( Johann Friedrich) ; Humboldt (Guillaume de) ; Huxley (Thomas) ; Innovation Pédagogique ; Isaacs (Susan) ; Isidore de Séville ; Isocrate (436-338 avant JC) ; Jacotot (Joseph) ; janséniste ; Jésuite ; Johnson (Samuel) ; Jouvancy (Joseph de) ; Kant (Emmanuel) ; Kergomard (Pauline) ; Kohlberg (Lawrence) ; La Chalotais (Louis René Caradeuc de) ; La Salle (Jean-Baptiste de) ; Lancaster (Joseph) ; Latin ; Locke (John) ; Lombardo Radice (Giuseppe) ; Makarenko (Anton Semionovitch) ; McLuhan (Marshall Herbert) ; Mill (John Stuart ) ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Montessori (Maria) ; More (Thomas) ; Neill (Alexander Sutherland) ; Nietzsche (Friedrich) ; Novare (Philippe de) ; Ortega y Gasset (José) ; Owen (Robert) ; Pédagogie de l'Imitation ; Pédagogie Scientifique ; Pédagogue (penseurs) ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; Peters (Richard Stanley) ; Piaget (Jean) ; Pisan (Christian de) ; Platon ; Plutarque ; Postman (Neil) ; Protagoras ; Quintilien (Marcus Fabius Quintilianus) ; Rabelais (François) ; Ramus (Petrus) ; Répétition ; Rhétorique ; Rollin (Charles) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Russell (Bertrand Arthur William) ; Saint Benoît ; Schulman (Lee S.) ; Scribe ; Siècle des Lumières ; Socrate ; Sophiste ; Spencer (Herbert ) ; Steiner (Rudolf) ; Sylvestre II ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; Vives (Joan Luis) ; Vygotski (Lev Sémionovitch) ; Wesley (John) ; Withehead (Alfred North) ; Wollstonecraft (Mary) Mots-clés : Clément d'Alexandrie  Pontanus  Saint-Cyran  éducation utilitaire  pédagogie du bâton Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16142

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1310MIN1509G	95611	Livre	ESPACE 1		Disponible

Jean-Baptiste De La Salle / Jean Houssaye in Le Nouvel Educateur, n°167 (mars 2005)

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Jean-Baptiste de La Salle / Brigitte Dancel in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°12 (juillet 2014)

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Jean-Baptiste de La Salle / Bernard Hours

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Premiers pédagogues : de l'Antiquité à la Renaissance

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Quand savoir lire devient obligatoire. 1, Apprendre à lire chez les Frères / Antoine Prost in Le Monde de l'Education, n°372 (septembre 2008)

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