Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux / Geneviève Meyer

Public ISBD Titre : Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 01/01/1991 Collection : L'Ecole au quotidien Importance : 175 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-018704-9 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; conte (création) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; fabrication d'objet ; ferme (visite) ; grille d'évaluation ; jardin zoologique (visite) ; journal de classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15048 Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1991 . - 175 p.. - (L'Ecole au quotidien) . ISBN : 978-2-01-018704-9 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; conte (création) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; fabrication d'objet ; ferme (visite) ; grille d'évaluation ; jardin zoologique (visite) ; journal de classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15048

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Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux / Geneviève Meyer

Public ISBD Titre : Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2010 Collection : L'Ecole au quotidien Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171214-1 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; conte (création) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; fabrication d'objet ; ferme (visite) ; grille d'évaluation ; jardin zoologique (visite) ; journal de classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15048 Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Geneviève Meyer, Auteur ; Dominique Larois, Auteur ; Elisabeth Lheritier, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2010 . - 223 p.. - (L'Ecole au quotidien) . ISBN : 978-2-01-171214-1 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; Classe Verte ; Compétences Transversales ; conte (création) ; Ecole Maternelle ; Exposition (Organisation) ; fabrication d'objet ; ferme (visite) ; grille d'évaluation ; jardin zoologique (visite) ; journal de classe ; Livre (fabrication) ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15048

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7110CHE1309C	140522	Livre	ESPACE 1		Disponible

Citoyen en classe Freinet : journal de bord d'une classe coopérative / Dominique Tibéri

Public ISBD Titre : Citoyen en classe Freinet : journal de bord d'une classe coopérative Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Tibéri, Auteur ; Jean Le Gal, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : Mouvement des Savoirs Importance : 144 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9205-5 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Coopérative ; conseil de coopération ; coopérer ; Correspondance ; éducation à la citoyenneté ; éducation au travail ; Entraide ; entraide scolaire ; Incivilité ; journal de bord ; journal de classe ; pédagogie coopérative ; Pédagogie Freinet ; respect des lois ; Respect des Règles ; sanction éducative ; tâtonnement expérimental ; violence en milieu scolaire ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15058 Citoyen en classe Freinet : journal de bord d'une classe coopérative [texte imprimé] / Dominique Tibéri, Auteur ; Jean Le Gal, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 144 p.. - (Mouvement des Savoirs) . ISBN : 978-2-7475-9205-5 Langues : Français (fre) Sujets : Classe Coopérative ; conseil de coopération ; coopérer ; Correspondance ; éducation à la citoyenneté ; éducation au travail ; Entraide ; entraide scolaire ; Incivilité ; journal de bord ; journal de classe ; pédagogie coopérative ; Pédagogie Freinet ; respect des lois ; Respect des Règles ; sanction éducative ; tâtonnement expérimental ; violence en milieu scolaire ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7316 Pédagogie coopérative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15058

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7316TIB0518C	96346	Livre	ESPACE 1		Disponible

Comment apprendre à apprendre / Béatrice Ghaye

Public ISBD Titre : Comment apprendre à apprendre : une méthodologie basée sur la métacognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Ghaye, Auteur ; Nicole Rahier, Auteur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : cop. 1999 Importance : 1 vol. (72 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-1483-4 Langues : Français (fre) Sujets : aide-mémoire ; apprendre à apprendre ; classement ; journal de classe ; métacognition ; Organisation du Travail Scolaire ; rangement ; Réussite Scolaire ; schématisation Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Résumé : "Une méthode basée sur la métacognition. Un ouvrage de réflexion et de méthodologie, centré sur l'exploitation des fiches du manuel « Studimax »." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15069 Comment apprendre à apprendre : une méthodologie basée sur la métacognition [texte imprimé] / Béatrice Ghaye, Auteur ; Nicole Rahier, Auteur . - Averbode : Averbode, cop. 1999 . - 1 vol. (72 p.). ISBN : 978-90-317-1483-4 Langues : Français (fre) Sujets : aide-mémoire ; apprendre à apprendre ; classement ; journal de classe ; métacognition ; Organisation du Travail Scolaire ; rangement ; Réussite Scolaire ; schématisation Index. décimale : 7331 Apprendre à apprendre, guide pratique de méthodes métacognitives Résumé : "Une méthode basée sur la métacognition. Un ouvrage de réflexion et de méthodologie, centré sur l'exploitation des fiches du manuel « Studimax »." Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15069

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7331GHA2505C	142812	Livre	ESPACE 1		Disponible

Comment enseigner en moyenne section / Chantal Mettoudi

Public ISBD Titre : Comment enseigner en moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Mettoudi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2004 Importance : 221 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170816-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écriture ; activité en atelier ; activité graphique ; activité sensorielle ; activités créatrices ; Affichage ; Aménagement de la classe ; anxiété chez l'enfant ; art plastique ; Bibliothèque de Classe ; Classe en Atelier ; Classe Multiâge ; Coin des Sciences ; Coin jeu ; Compétences Transversales ; coopérer ; Dessin ; éducation à l'environnement ; éducation à la santé ; enfant colérique ; Enfant Turbulent ; évaluation en maternelle ; Forme ; gestion du temps ; Grandeur ; Hygiène ; journal de classe ; langue orale ; Moyenne Section ; Nombre ; Programme d'Enseignement ; structuration spatiale ; structuration temporelle Mots-clés : enfant passif Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15072 Comment enseigner en moyenne section [texte imprimé] / Chantal Mettoudi, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2004 . - 221 p. : Ill. ISBN : 978-2-01-170816-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écriture ; activité en atelier ; activité graphique ; activité sensorielle ; activités créatrices ; Affichage ; Aménagement de la classe ; anxiété chez l'enfant ; art plastique ; Bibliothèque de Classe ; Classe en Atelier ; Classe Multiâge ; Coin des Sciences ; Coin jeu ; Compétences Transversales ; coopérer ; Dessin ; éducation à l'environnement ; éducation à la santé ; enfant colérique ; Enfant Turbulent ; évaluation en maternelle ; Forme ; gestion du temps ; Grandeur ; Hygiène ; journal de classe ; langue orale ; Moyenne Section ; Nombre ; Programme d'Enseignement ; structuration spatiale ; structuration temporelle Mots-clés : enfant passif Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15072

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7112MET2015C	87629	Livre	ESPACE 1		Disponible

Conduire sa classe / Boualem Aznag

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Conduire sa classe : DVD-Rom / Boualem Aznag

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Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement / Eric Degallaix

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Construire des apprentissages au quotidien : du développement des compétences au projet d'établissement / Eric Degallaix

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Créer un journal pour l'école, la classe, un webzine in La Classe, n°167 (mars 2006)

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Démarrer en pédagogie Freinet / Catherine Chabrun in Educ'Freinet, n°259 (octobre 2022)

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Empreintes 2 : collection d'éveil pour la 2e primaire : Guide + / Geneviève Boulanger

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Empreintes 2 : collection d'éveil pour la 2e primaire : [manuel] / Geneviève Boulanger

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Enseigner avec les médias, éduquer aux médias : dossier in Les Cahiers. Innover & Réussir, n°12 (mars 2006)

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Enseigner en classe coopérative : cycle 2 et 3 / Groupe de travail de l'IND-E Angers

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