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Vivre Ensemble
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche10 idées pour combattre le racisme / Eleonora Fornasari
Titre : 10 idées pour combattre le racisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Eleonora Fornasari, Auteur ; Clarissa Corradin, Illustrateur ; Emmanuelle Peras, Traducteur Editeur : Milan : White Star Kids Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (39 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-88-329-1366-8 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Discrimination Raciale ; Interculturalité ; Racisme ; Vivre Ensemble Résumé : "Un nouveau titre vient s'ajouter à cette sympathique collection conçue pour aider les enfants à affronter des questions importantes de notre société et de notre époque.
Ce titre affronte une question particulièrement délicate mais très importante : comment dire "non' au racisme ? Il propose 10 idées simples et judicieuses à travers l'amitié, la curiosité, et l'envie de découvrir ce qui est différent. Les jeunes lecteurs apprendront, entre autres, combien il est important de bien savoir choisir ses mots pour ne blesser personne, de participer à des fêtes et traditions d'autres cultures, de connaître leurs propres origines, de découvrir les quartiers ethniques et multiculturels de leur ville, de combattre tout discours haineux... et surtout de ne jamais garder le silence. Dix actions simples et efficaces pour devenir chaque jour protagonistes d'un monde meilleur !"Public cible : Primaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22071 10 idées pour combattre le racisme [texte imprimé] / Eleonora Fornasari, Auteur ; Clarissa Corradin, Illustrateur ; Emmanuelle Peras, Traducteur . - Milan : White Star Kids, DL 2022 . - 1 vol. (39 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-88-329-1366-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; Discrimination Raciale ; Interculturalité ; Racisme ; Vivre Ensemble Résumé : "Un nouveau titre vient s'ajouter à cette sympathique collection conçue pour aider les enfants à affronter des questions importantes de notre société et de notre époque.
Ce titre affronte une question particulièrement délicate mais très importante : comment dire "non' au racisme ? Il propose 10 idées simples et judicieuses à travers l'amitié, la curiosité, et l'envie de découvrir ce qui est différent. Les jeunes lecteurs apprendront, entre autres, combien il est important de bien savoir choisir ses mots pour ne blesser personne, de participer à des fêtes et traditions d'autres cultures, de connaître leurs propres origines, de découvrir les quartiers ethniques et multiculturels de leur ville, de combattre tout discours haineux... et surtout de ne jamais garder le silence. Dix actions simples et efficaces pour devenir chaque jour protagonistes d'un monde meilleur !"Public cible : Primaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22071 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM DIV-F 172951 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (ALC) Disponible
Titre : 10 propositions pour changer l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : Cop. 2015 Importance : 1 vol. (148 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-128025-8 Langues : Français (fre) Sujets : Climat de la Classe ; Démocratisation de l'enseignement ; Discrimination en Education ; Egalité des Chances ; Egalité des Sexes ; Equité dans l'Education ; Institution Scolaire ; Laïcité ; Projet Educatif ; Réforme de l'Enseignement ; Socle Commun ; Vivre Ensemble Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Résumé : 4e de couverture :
"L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations...? Peu à peu le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation et d'intégration sociale s'est imposé à tous. Persistance d'un noyau dur d'élèves en échec, évolution des savoirs et des références culturelles, révolution de l'accès à l'information, métamorphoses de la jeunesse... La situation appelle désormais des remises en questions fondamentales plus que des ajustements à la marge. De la formation des enseignants à la définition des contenus et des apprentissages fondamentaux, en passant par les politiques de l'égalité, de la laïcité et de la citoyenneté, François Dubet et Marie Duru-Bellat ont identifié dix points cruciaux sur lesquels il est possible d'agir efficacement pour changer au plus vite d'école."Note de contenu : sommaire :
1. Transmettre et préparer à la vie
2. Faire, plus que jamais, l'éloge de la pédagogie
3. Choisir le métier d'enseigner
4. Eduquer ensemble
5. Construire l'égalité des sexes
6. Former des citoyens
7. Combattre l'hégémonie du diplôme
8. Bâtir une école plus juste
9. Réinventer l'institution scolaire
10. Rétablir la confiance démocratiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19758 10 propositions pour changer l'école [texte imprimé] / François Dubet, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur . - Paris : Editions du Seuil, Cop. 2015 . - 1 vol. (148 p.).
ISBN : 978-2-02-128025-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Climat de la Classe ; Démocratisation de l'enseignement ; Discrimination en Education ; Egalité des Chances ; Egalité des Sexes ; Equité dans l'Education ; Institution Scolaire ; Laïcité ; Projet Educatif ; Réforme de l'Enseignement ; Socle Commun ; Vivre Ensemble Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Résumé : 4e de couverture :
"L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations...? Peu à peu le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation et d'intégration sociale s'est imposé à tous. Persistance d'un noyau dur d'élèves en échec, évolution des savoirs et des références culturelles, révolution de l'accès à l'information, métamorphoses de la jeunesse... La situation appelle désormais des remises en questions fondamentales plus que des ajustements à la marge. De la formation des enseignants à la définition des contenus et des apprentissages fondamentaux, en passant par les politiques de l'égalité, de la laïcité et de la citoyenneté, François Dubet et Marie Duru-Bellat ont identifié dix points cruciaux sur lesquels il est possible d'agir efficacement pour changer au plus vite d'école."Note de contenu : sommaire :
1. Transmettre et préparer à la vie
2. Faire, plus que jamais, l'éloge de la pédagogie
3. Choisir le métier d'enseigner
4. Eduquer ensemble
5. Construire l'égalité des sexes
6. Former des citoyens
7. Combattre l'hégémonie du diplôme
8. Bâtir une école plus juste
9. Réinventer l'institution scolaire
10. Rétablir la confiance démocratiquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19758 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5140DUB0520D 160021 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : 10 théâtres-forums : Éducation à la santé et au vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Lorette Cordrie, Auteur ; Alain Douiller, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2013 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'Essentiel Importance : 1 vol.(303 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-905-3 Prix : 16,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Education à la Santé ; Théâtre-Forum ; Vivre Ensemble Index. décimale : 3164 Théâtre-forum, théâtre-action, théâtre communautaire Résumé : 4e de couverture
10 théâtres-forums
Éducation à la santé et au vivre ensemble
Les approches culturelles et artistiques peuvent constituer des médiations très pertinentes pour parler de santé.
L'art et la culture peuvent toucher les publics, plus fortement et plus justement que n'importe quel discours de prévention.
Vous trouverez ainsi des textes utiles pour aborder des thématiques de santé. Mais chacune de ces thématiques est portée par une véritable écriture. C'est-à-dire non pas des intentions de dire ou de faire dire à différents publics, mais de proposer des situations aussi complexes que la vie nous en offre, avec ses vrais dilemmes, ses vraies questions. Et comme dans la vie aussi, les réponses ne sont jamais caricaturales, ne sont écrites nulle part. Elles appartiennent à chacun d'entre nous, dans les efforts de réflexion et de dialogue, tout à la fois graves et joyeux, que le théâtre et l'écriture de Lorette Cordrie nous encouragent à entreprendre.
Extraits de la préface d'Alain Douiller (CODES Vaucluse)
L'objectif du spectacle-forum est de donner à penser et à jouer.
Après la représentation d'une pièce présentant un ou des problèmes, un meneur de jeu initie un débat avec le public. Au cours de ce « forum » les spectateurs pourront non seulement échanger des idées, mais venir les tester en improvisant avec les comédiens, sur l'espace scénique.
Les textes inclus dans ce recueil traitent tous de questions de société.
Ces textes ont été abondamment mis en jeu avec des publics divers, ils seront utiles à tous les éducateurs ou travailleurs sociaux qui veulent utiliser la méthode du théâtre-forum ou travailler les thèmes des pièces avec leurs publics.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18028 10 théâtres-forums : Éducation à la santé et au vivre ensemble [texte imprimé] / Lorette Cordrie, Auteur ; Alain Douiller, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2013 . - 1 vol.(303 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir communiquer. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-905-3 : 16,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Education à la Santé ; Théâtre-Forum ; Vivre Ensemble Index. décimale : 3164 Théâtre-forum, théâtre-action, théâtre communautaire Résumé : 4e de couverture
10 théâtres-forums
Éducation à la santé et au vivre ensemble
Les approches culturelles et artistiques peuvent constituer des médiations très pertinentes pour parler de santé.
L'art et la culture peuvent toucher les publics, plus fortement et plus justement que n'importe quel discours de prévention.
Vous trouverez ainsi des textes utiles pour aborder des thématiques de santé. Mais chacune de ces thématiques est portée par une véritable écriture. C'est-à-dire non pas des intentions de dire ou de faire dire à différents publics, mais de proposer des situations aussi complexes que la vie nous en offre, avec ses vrais dilemmes, ses vraies questions. Et comme dans la vie aussi, les réponses ne sont jamais caricaturales, ne sont écrites nulle part. Elles appartiennent à chacun d'entre nous, dans les efforts de réflexion et de dialogue, tout à la fois graves et joyeux, que le théâtre et l'écriture de Lorette Cordrie nous encouragent à entreprendre.
Extraits de la préface d'Alain Douiller (CODES Vaucluse)
L'objectif du spectacle-forum est de donner à penser et à jouer.
Après la représentation d'une pièce présentant un ou des problèmes, un meneur de jeu initie un débat avec le public. Au cours de ce « forum » les spectateurs pourront non seulement échanger des idées, mais venir les tester en improvisant avec les comédiens, sur l'espace scénique.
Les textes inclus dans ce recueil traitent tous de questions de société.
Ces textes ont été abondamment mis en jeu avec des publics divers, ils seront utiles à tous les éducateurs ou travailleurs sociaux qui veulent utiliser la méthode du théâtre-forum ou travailler les thèmes des pièces avec leurs publics.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18028 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3164COR0418D 150432 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : 100 idées pour l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Bernard, Auteur ; Henri Berquin, Auteur ; Pierre Palenciano, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : Cop. 2009, DL. 2009 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (225 p.) Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-014-5 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Accueil ; Activité Gymnique ; Apprentissage par le Jeu ; Cinq Sens ; Communication ; Comptine ; Concentration ; découverte du monde ; Démarche Scientifique ; Ecrit ; Education Physique ; Enseignement de l'Ecriture ; Grammaire ; Humour ; Jeu ; Jeu Dansé ; Jeux d'Orientation ; Journal Scolaire ; Langage ; Mathématique ; Monde du Vivant ; Organisation de la classe ; Pratique de l'Oral ; Règle de Vie ; Ronde ; Se Repérer ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
100 idées pour nourrir, renouveler, dynamiser les activités de l’École Maternelle, lieu de vie et d’apprentissages, et pour accompagner les enfants dans leur métamorphose en écoliers.
Comment s’organiser pour leur offrir un environnement tonique et des situations ayant du sens pour eux ?
Comment apprendront-ils à jouer et à travailler ?
Comment utiliser le corps pour développer l’intelligence et la sensibilité ?
Comment les armer pour aborder l’école élémentaire ?
Autant de questions que se posent évidemment les enseignants, mais aussi les parents et tous ceux qui souhaitent faciliter à tous les élèves le chemin vers les savoirs et vers la pleine possession de leurs moyens.
100 idées, ce n’est pas assez ? Cet ouvrage propose des pistes de travail et de réflexion que les acteurs de l’éducation sauront explorer avec audace et faire déboucher sur des réussites.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19056 100 idées pour l'école maternelle [texte imprimé] / Marie-Louise Bernard, Auteur ; Henri Berquin, Auteur ; Pierre Palenciano, Auteur . - Paris : Tom Pousse, Cop. 2009, DL. 2009 . - 1 vol. (225 p.) : couv. ill. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-014-5 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Accueil ; Activité Gymnique ; Apprentissage par le Jeu ; Cinq Sens ; Communication ; Comptine ; Concentration ; découverte du monde ; Démarche Scientifique ; Ecrit ; Education Physique ; Enseignement de l'Ecriture ; Grammaire ; Humour ; Jeu ; Jeu Dansé ; Jeux d'Orientation ; Journal Scolaire ; Langage ; Mathématique ; Monde du Vivant ; Organisation de la classe ; Pratique de l'Oral ; Règle de Vie ; Ronde ; Se Repérer ; Vivre Ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
100 idées pour nourrir, renouveler, dynamiser les activités de l’École Maternelle, lieu de vie et d’apprentissages, et pour accompagner les enfants dans leur métamorphose en écoliers.
Comment s’organiser pour leur offrir un environnement tonique et des situations ayant du sens pour eux ?
Comment apprendront-ils à jouer et à travailler ?
Comment utiliser le corps pour développer l’intelligence et la sensibilité ?
Comment les armer pour aborder l’école élémentaire ?
Autant de questions que se posent évidemment les enseignants, mais aussi les parents et tous ceux qui souhaitent faciliter à tous les élèves le chemin vers les savoirs et vers la pleine possession de leurs moyens.
100 idées, ce n’est pas assez ? Cet ouvrage propose des pistes de travail et de réflexion que les acteurs de l’éducation sauront explorer avec audace et faire déboucher sur des réussites.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19056 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110BER1401C 155039 Livre ESPACE 1 Disponible 100 % solutions : un voyage en 20 étapes du bon côté de la planète / Hugues Dorzée in Imagine Demain le Monde, n°118 (novembre/décembre 2016)
Titre : 100 % solutions : un voyage en 20 étapes du bon côté de la planète Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Dorzée, Auteur ; Laure de Hesselle, Auteur ; Jean-François Pollet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 98 p. Note générale : 1. L'urganisme
2. Economie solidaire
3. Alimentation
4. Education
5. Déchets
6. Transition
7. Mouvements sociaux
8. Vivre ensemble
9. Santé
10. Agriculture
11. Environnement
12. Paix
13. Travail
14. Energie
15. Militance
16. Finances publiques
17. Ressources
18. Migrations
19. Biodiversité
20. CultureLangues : Français (fre) Sujets : Agriculture ; Alimentation ; Biodiversité ; Culture ; Déchet ; Ecologie ; Economie solidaire ; Education ; Energie ; Environnement ; finances publiques ; Migration ; Militantisme ; Monde ; Mouvement Social ; ressource agricole ; ressource alimentaire ; ressource de la forêt ; Ressource des Energies ; Ressource Energétique ; Ressource Humaine ; Ressources Financières ; Santé ; Urbanisme ; Vivre Ensemble ; Voyage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20186
in Imagine Demain le Monde > n°118 (novembre/décembre 2016) . - 98 p.[article] 100 % solutions : un voyage en 20 étapes du bon côté de la planète [texte imprimé] / Hugues Dorzée, Auteur ; Laure de Hesselle, Auteur ; Jean-François Pollet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - 98 p.
1. L'urganisme
2. Economie solidaire
3. Alimentation
4. Education
5. Déchets
6. Transition
7. Mouvements sociaux
8. Vivre ensemble
9. Santé
10. Agriculture
11. Environnement
12. Paix
13. Travail
14. Energie
15. Militance
16. Finances publiques
17. Ressources
18. Migrations
19. Biodiversité
20. Culture
Langues : Français (fre)
in Imagine Demain le Monde > n°118 (novembre/décembre 2016) . - 98 p.
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