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L'édition de référence libre et collaborative : le cas wikipédia : dossier / Laure Endrizzi in Les Dossiers de la Veille. Dossier de Synthèse, n°avril 2006 (avril 2006)
[article]
Titre : L'édition de référence libre et collaborative : le cas wikipédia : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1/32 Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; encyclopédie ; encyclopédie numérique ; Internet ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39649
in Les Dossiers de la Veille. Dossier de Synthèse > n°avril 2006 (avril 2006) . - p. 1/32[article] L'édition de référence libre et collaborative : le cas wikipédia : dossier [texte imprimé] / Laure Endrizzi, Auteur . - 2006 . - p. 1/32.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de la Veille. Dossier de Synthèse > n°avril 2006 (avril 2006) . - p. 1/32
Sujets : article de presse ; encyclopédie ; encyclopédie numérique ; Internet ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39649 Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés / Gérard Fourez
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1100FOU1805E 91086 Livre ESPACE 1 Disponible Eïdos et aporie pédagogique : pouvoir, savoir, liberté et autonomie / Armando Zambrano Leal in Penser l'Education, n°32 (décembre 2012)
[article]
Titre : Eïdos et aporie pédagogique : pouvoir, savoir, liberté et autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Armando Zambrano Leal, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 49/64 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie ; Liberté ; philosophie de l'éducation ; Pouvoir ; Savoirs Mots-clés : acte pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198
in Penser l'Education > n°32 (décembre 2012) . - p. 49/64[article] Eïdos et aporie pédagogique : pouvoir, savoir, liberté et autonomie [texte imprimé] / Armando Zambrano Leal, Auteur . - 2012 . - p. 49/64.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°32 (décembre 2012) . - p. 49/64
Sujets : Autonomie ; Liberté ; philosophie de l'éducation ; Pouvoir ; Savoirs Mots-clés : acte pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17198 L'élève ou le savoir : Avignon 2003 - rien à voir, tout à repenser / Pierre Parlebas in Vers l'Education Nouvelle, n°512 (novembre 2003)
[article]
Titre : L'élève ou le savoir : Avignon 2003 - rien à voir, tout à repenser Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Parlebas, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 10/15 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; élève ; enseignant ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40089
in Vers l'Education Nouvelle > n°512 (novembre 2003) . - p. 10/15[article] L'élève ou le savoir : Avignon 2003 - rien à voir, tout à repenser [texte imprimé] / Pierre Parlebas, Auteur . - 2003 . - p. 10/15.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°512 (novembre 2003) . - p. 10/15
Sujets : apprentissage ; élève ; enseignant ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40089 Encyclopédisme et savoir : du papier au numérique : dossier in Les Dossiers de la Veille. Dossier de Synthèse, n°avril 2006 ([01/01/2006])
[article]
Titre : Encyclopédisme et savoir : du papier au numérique : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1/19 Langues : Français (fre) Sujets : antiquité ; Bibliothèque Numérique ; encyclopédie ; encyclopédie numérique ; historique ; information ; Internet ; numérisation ; papier ; Savoirs Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16922
in Les Dossiers de la Veille. Dossier de Synthèse > n°avril 2006 [01/01/2006] . - p. 1/19[article] Encyclopédisme et savoir : du papier au numérique : dossier [texte imprimé] . - 2006 . - p. 1/19.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de la Veille. Dossier de Synthèse > n°avril 2006 [01/01/2006] . - p. 1/19
Sujets : antiquité ; Bibliothèque Numérique ; encyclopédie ; encyclopédie numérique ; historique ; information ; Internet ; numérisation ; papier ; Savoirs Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16922 De l'enfant roi à l'élève client : dossier in Le Monde de l'Education, n°317 (septembre 2003)
PermalinkDossier : L'enfant et les savoirs in La Lettre du GRAPE, n°27 (mars 1997)
PermalinkEnseignants, chercheurs, journalistes, ingénieurs ... les travailleurs du savoir : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°157 (février 2005)
PermalinkEnseigner
PermalinkEntre sens commun et sciences humaines : quels savoirs pour enseigner ? / Claude Lessard
PermalinkL’École entre valeurs et savoirs : quel développement critique possible ? : dossier / Céline Chauvigné in Education et socialisation [en ligne], n°48 (2018)
PermalinkÉpistémologies de la pédagogie, relations aux savoirs et à la didactique / Bruno Robbes in Education et socialisation [en ligne], n°34 (2013)
PermalinkL'EPS en manque d'éducation / Yannick Boulain in EP.S, n°314 (juillet/août 2005)
PermalinkEvaluation, parfum de mystère sur les savoirs des élèves / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°354 (janvier 2007)
PermalinkL'évaluation à l'école / Charles Hadji
PermalinkL'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves / Xavier Roegiers
PermalinkExercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre : dossier / Christophe Ronveaux in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°19 (2015)
PermalinkExpériences vécues et surgissement d'événements : dossier / Martine Janner-Raimondi in Questions vives [en ligne], n°34 (2020)
PermalinkFaire apprendre l'histoire / Jean-Louis Jadoulle
PermalinkL'école pour les femmes : rapports sexués aux savoirs professionnels chez les candidats à l'I.U.F.M. / Sophie Devineau in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2006)
PermalinkFormation ouverte et à distance : actualité de la recherche : dossier / Séraphin Alava in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°12 (2004)
PermalinkPermalinkLa formation aux questions d'autorité : dossier / Brigitte Marin in Recherche et Formation, n°71 (2012)
PermalinkLa formation à l’enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants? : dossier / Bruno De Lièvre in Education-Formation [en ligne], n°305 (avril 2016)
PermalinkLa formation syndicale : dossier / Jeff Bridgford in Education Permanente, n°154 (janvier/mars 2003)
PermalinkLa formation tout au long de la vie : une chance égale pour tous ? : dossier in VEI Enjeux. Migrants-Formation, n°136 (mars 2004)
PermalinkPermalinkGéographie 3e/ 6e : savoirs & savoirs-faire / Mireille Bekaert
PermalinkLes grands pédagogues : d'hier à aujourd'hui : dossier in Vie Pédagogique, n°134 (février/mars 2005)
PermalinkHarmoniser le savoir et le sensible in Animation & Education, n°169/170 (juillet/octobre 2002)
PermalinkHiérarchisation des conceptions du professeur d’EPS chez des formateurs en STAPS : rationalité et hésitation vis-à-vis des savoirs à transmettre / Youcef Alanbagi in Carrefours de l'Education, n°43 (janvier / juin 2017)
PermalinkL'histoire mondiale de la pensée : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°29 (janvier/février 2024)
PermalinkL'humanisme à l'œuvre dans la pensée pédagogique arabe classique (IXe-XIIe siècles) / Yasine Zouari in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°59 (juillet 2021)
PermalinkIl y a clous et clous dorés / Léon Bayers in L'Ecole des Années 2000, n°mars/avril (mars/avril 2003)
PermalinkDe l’indifférenciation à la différenciation / Marie-Louise Martinez in Questions vives [en ligne], n°28 (2017)
PermalinkDe l'intérêt de savoir : le processus de l'apprentissage chez Dewey et Bachelard / Sébastien Charbonnier in Recherches en Education [en ligne], n°6 (janvier 2009)
PermalinkIntervention et savoirs : la pensée au travail : dossier / François Daniellou in Education Permanente, n°170 (mars 2007)
PermalinkJeu, loisirs et éducation informelle : dossier / Gilles Brougère in Education et Sociétés, n°10 (2002)
PermalinkLa langue française de patrimoine en héritage, ou le savoir comme argument / Marie-Anne Paveau in Le Français Aujourd'hui, n°142 (juillet 2003)
PermalinkLectures et usages de Paul Ricœur : L’identité narrative et la transmission : dossier / Brigitte Frelat-Kahn in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°51 (janvier 2017)
PermalinkLa logique des compétences : regards critiques : dossier in Le Français Aujourd'hui, n°191 (décembre / février 2015)
PermalinkUn lycée différent à Saint-Nazaire, chronique ordinaire : dossier in BT2, n°73 (novembre 2004)
PermalinkMathématiques : matamor : dossier / Martine de Terwangne in Traces de Changements, n°174 (janvier/février 2006)
PermalinkPermalinkMêlées et démêlés, 50 ans de recherches en sciences de l’éducation / Daniel Guy in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°40 (2018)
PermalinkLe métier d'enseignant en 70 questions / Michel Perraudeau
PermalinkLa modélisation des savoirs dans les analyses didactiques des situations d’enseignement et apprentissage : dossier / Florence Ligozat in Recherches en Education [en ligne], n°29 (juin 2017)
PermalinkLe monde de l'image : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°43 (décembre-janvier/février 2004)
PermalinkLe moyen âge dépoussiéré : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°66 (octobre 2006)
PermalinkNe savent-ils vraiment plus rien ? : dossier in Le Monde de l'Education, n°335 (avril 2005)
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