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L'art pour comprendre la société (et pourquoi pas la changer?) : dossier / Marinette Mormont in Alter Echos, n°470 (janvier 2019 )

Public ISBD [article]  inAlter Echos > n°470 (janvier 2019 ) Titre : L'art pour comprendre la société (et pourquoi pas la changer?) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marinette Mormont, Auteur ; Julien Winkel, Auteur ; Manon Legrand, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Sujets : Art Contemporain ; laideur ; Littérature ; Paresse ; Substance Psychotrope Résumé : "Parce qu’il a choisi un autre poste d’observation, le regard artistique est complémentaire au regard journalistique. L’un s’adresse à l’âme, l’autre à la tête. Les voici réunis le temps d’un dossier. Peuvent-ils s’entraider dans leur quête de vérité? La tâche est ardue. «La vérité pure et simple est très rarement pure et jamais simple.» Propos de journaliste? Pas vraiment. Oscar Wilde." Note de contenu : Sommaire : - Stupéfiante littérature! - Quand Marlon Brando était un prolétaire individualiste [Sur les Quais d'Elia Kazan] - Eh bien paressons, maintenant! - "For the Love of God" : l'empire du laid Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20417 [article] L'art pour comprendre la société (et pourquoi pas la changer?) : dossier [texte imprimé] / Marinette Mormont, Auteur ; Julien Winkel, Auteur ; Manon Legrand, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019. Langues : Français (fre) in Alter Echos > n°470 (janvier 2019 ) Sujets : Art Contemporain ; laideur ; Littérature ; Paresse ; Substance Psychotrope Résumé : "Parce qu’il a choisi un autre poste d’observation, le regard artistique est complémentaire au regard journalistique. L’un s’adresse à l’âme, l’autre à la tête. Les voici réunis le temps d’un dossier. Peuvent-ils s’entraider dans leur quête de vérité? La tâche est ardue. «La vérité pure et simple est très rarement pure et jamais simple.» Propos de journaliste? Pas vraiment. Oscar Wilde." Note de contenu : Sommaire : - Stupéfiante littérature! - Quand Marlon Brando était un prolétaire individualiste [Sur les Quais d'Elia Kazan] - Eh bien paressons, maintenant! - "For the Love of God" : l'empire du laid Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20417

Echec scolaire et perte de repères : une analyse, des techniques, un projet d'éducation précoce / Françoise Carette

Public ISBD Titre : Echec scolaire et perte de repères : une analyse, des techniques, un projet d'éducation précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Carette, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Importance : 168 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9406-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aphasie ; Créativité ; Echec Scolaire ; Education Corporelle ; éducation précoce ; Education Sensorielle ; Imagerie (psychologie) ; latéralisation ; Lecture ; Mémoire ; Paresse ; Perception ; repère individuel ; Trouble neurologique Index. décimale : 7640 Echec, redoublement, déperdition scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15255 Echec scolaire et perte de repères : une analyse, des techniques, un projet d'éducation précoce [texte imprimé] / Françoise Carette, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 168 p. ISBN : 978-2-7475-9406-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aphasie ; Créativité ; Echec Scolaire ; Education Corporelle ; éducation précoce ; Education Sensorielle ; Imagerie (psychologie) ; latéralisation ; Lecture ; Mémoire ; Paresse ; Perception ; repère individuel ; Trouble neurologique Index. décimale : 7640 Echec, redoublement, déperdition scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15255

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Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés / Gérard Fourez

Public ISBD Titre : Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2006 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5046-4 Langues : Français (fre) Sujets : Action Pédagogique ; Autorité Educative ; Besoin d'Education ; Choix Vocationnel ; Classe ; Classe Sociale ; compétitivité ; Conflit ; Diversité Culturelle ; Ecole ; Ecole à Classe Unique ; Ecole Catholique ; Ecole Chrétienne ; Eglise catholique ; Elève ; élitisme ; Enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Catholique ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Rénové ; Enseignement Spécialisé ; Epistémologie ; Ethique ; idéologie technocratique ; Inégalité Sociale ; Inné ou Acquis ; Institution Scolaire ; Interdisciplinarité ; Laïcité scolaire ; liberté de l'enseignement ; Mobilité Sociale ; Obligation Scolaire ; Paresse ; pédagogie des jésuites ; Pilotage (Système Educatif) ; Politique de l'Education ; Programme d'Enseignement ; relation affective ; relation conflictuelle ; Relation Educative ; Relation Enseignant - Elève ; Relations Interpersonnelles ; Savoirs ; Sciences de l'Education ; Sécurité ; Société ; société multiculturelle ; Système Scolaire ; système scolaire européen ; Technocratie ; Tolérance ; transmission de valeurs ; Transmission des Savoirs ; transversalité ; Violence en Milieu Scolaire Mots-clés : décléricalisation Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15289 Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur  . -  3e édition . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2006 . - 232 p.. - (Pédagogies en Développement) . ISBN : 978-2-8041-5046-4 Langues : Français (fre) Sujets : Action Pédagogique ; Autorité Educative ; Besoin d'Education ; Choix Vocationnel ; Classe ; Classe Sociale ; compétitivité ; Conflit ; Diversité Culturelle ; Ecole ; Ecole à Classe Unique ; Ecole Catholique ; Ecole Chrétienne ; Eglise catholique ; Elève ; élitisme ; Enseignant ; Enseignant (Métier) ; Enseignement Catholique ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Rénové ; Enseignement Spécialisé ; Epistémologie ; Ethique ; idéologie technocratique ; Inégalité Sociale ; Inné ou Acquis ; Institution Scolaire ; Interdisciplinarité ; Laïcité scolaire ; liberté de l'enseignement ; Mobilité Sociale ; Obligation Scolaire ; Paresse ; pédagogie des jésuites ; Pilotage (Système Educatif) ; Politique de l'Education ; Programme d'Enseignement ; relation affective ; relation conflictuelle ; Relation Educative ; Relation Enseignant - Elève ; Relations Interpersonnelles ; Savoirs ; Sciences de l'Education ; Sécurité ; Société ; société multiculturelle ; Système Scolaire ; système scolaire européen ; Technocratie ; Tolérance ; transmission de valeurs ; Transmission des Savoirs ; transversalité ; Violence en Milieu Scolaire Mots-clés : décléricalisation Index. décimale : 1100 Philosophie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15289

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1100FOU1805E	91086	Livre	ESPACE 1		Disponible

Faut-il combattre l'ennui à tout prix? : dossier / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°107 (mars 2010)

Public ISBD [article]  inLe Journal de l'Animation > n°107 (mars 2010) . - p. 20/31 Titre : Faut-il combattre l'ennui à tout prix? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 20/31 Langues : Français (fre) Sujets : Animation ; Ennui ; Paresse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28931 [article] Faut-il combattre l'ennui à tout prix? : dossier [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2009 . - p. 20/31. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'Animation > n°107 (mars 2010) . - p. 20/31 Sujets : Animation ; Ennui ; Paresse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28931

Les Français sont-ils paresseux? / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°191 (mars 2008)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°191 (mars 2008) . - p. 19 Titre : Les Français sont-ils paresseux? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Sujets : Durée du Travail ; Paresse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64139 [article] Les Français sont-ils paresseux? [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2008 . - p. 19. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°191 (mars 2008) . - p. 19 Sujets : Durée du Travail ; Paresse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64139

Manuel de gestion des émotions / Jacques Regard

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Le monde de Franquin : exposition du 27 octobre 2006 au 15 avril 2007 à l'Autoworld (Bruxelles) : dossier pédagogique : destiné aux classes de première, seconde et troisième humanités secondaires

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Nos péchés capitaux : dossier / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°196 (août/septembre 2008)

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La paresse chez l'enfant : quelle réalité ? / Patrick Pipet

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La philo : 100% ado / Yves Michaud

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Pour comprendre un adolescent et communiquer avec lui / S. Crosera

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Scolarité : les clés de la réussite : dossier / Alain Vauthier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°48 (septembre/octobre 2007)

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Les sept péchés capitaux par les sciences / Serge Detremmerie in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°217 (décembre 2021)

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