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Petits exercices de grammaire allemande pour bien réviser / Bernard Marinier
Titre : Petits exercices de grammaire allemande pour bien réviser Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Marinier, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : Cop. 2004 Collection : LOS ! Sous-collection : Bloc notes Importance : 1 vol. (126 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1982-8 Langues : Français (fre) Allemand (ger) Sujets : attribut ; Comparatif et Superlatif ; Construction de Phrases ; discours indirect ; genre ; Grammaire ; Langue Allemande ; mode subjonctif ; passé composé ; Phrase ; préposition ; Proposition Subordonnée Relative ; tutoiement et vouvoiement ; virgule (emploi de la) Index. décimale : 3344 Allemand Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19237 Petits exercices de grammaire allemande pour bien réviser [texte imprimé] / Bernard Marinier, Auteur . - Paris : Ellipses, Cop. 2004 . - 1 vol. (126 p.) : couv. ill. en coul.. - (LOS !. Bloc notes) .
ISBN : 978-2-7298-1982-8
Langues : Français (fre) Allemand (ger)
Sujets : attribut ; Comparatif et Superlatif ; Construction de Phrases ; discours indirect ; genre ; Grammaire ; Langue Allemande ; mode subjonctif ; passé composé ; Phrase ; préposition ; Proposition Subordonnée Relative ; tutoiement et vouvoiement ; virgule (emploi de la) Index. décimale : 3344 Allemand Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19237 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3344MAR0914P 155760 Livre ESPACE 1 Disponible Polly / Fabrice Melquiot
Titre : Polly Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Melquiot, Auteur ; Isabelle Pralong, Illustrateur Editeur : Genève : La Joie de Lire Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : couv. ill. en coul., tout ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88908-560-6 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Différence ; famille ; fille - garçon ; genre ; identité ; Tolérance ; transgenre Mots-clés : LGBTQI+ non-binaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ni fille, ni garçon. Dès sa naissance, Polly fait l’objet d’un incessant questionnement. Polly, il ? Polly, elle ? Vite, vite, rangeons Polly dans une catégorie. Le médecin presse les parents de faire un choix : Polly sera garçon. Mais voilà, arrivé à l’âge adulte, Polly est pris d’un doute… Lui, un garçon ? Vraiment ? Et il ne se sent pas fille pour autant… Le dramaturge Fabrice Melquiot livre le récit d’un superbe parcours intérieur qui devient peu à peu une lutte contre la société et son obsession du conformisme. La troublante beauté des illustrations d’Isabelle Pralong achève de faire de Polly un roman graphique unique, sur une thématique encore trop peu abordée en littérature."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22186 Polly [texte imprimé] / Fabrice Melquiot, Auteur ; Isabelle Pralong, Illustrateur . - Genève : La Joie de Lire, DL 2021 . - 1 vol. (96 p.) : couv. ill. en coul., tout ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-88908-560-6
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; Différence ; famille ; fille - garçon ; genre ; identité ; Tolérance ; transgenre Mots-clés : LGBTQI+ non-binaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Ni fille, ni garçon. Dès sa naissance, Polly fait l’objet d’un incessant questionnement. Polly, il ? Polly, elle ? Vite, vite, rangeons Polly dans une catégorie. Le médecin presse les parents de faire un choix : Polly sera garçon. Mais voilà, arrivé à l’âge adulte, Polly est pris d’un doute… Lui, un garçon ? Vraiment ? Et il ne se sent pas fille pour autant… Le dramaturge Fabrice Melquiot livre le récit d’un superbe parcours intérieur qui devient peu à peu une lutte contre la société et son obsession du conformisme. La troublante beauté des illustrations d’Isabelle Pralong achève de faire de Polly un roman graphique unique, sur une thématique encore trop peu abordée en littérature."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22186 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM GEN M 173803 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Pratiques des sciences sociales : [2e degré] : tome 1, : [manuel élève] / Jacques Cornet
Titre : Pratiques des sciences sociales : [2e degré] : tome 1, : [manuel élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (320 p.) Présentation : 1 vol. (320 p.) Format : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2896-4 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; C.P.A.S. (Centre Public d'Aide Sociale) ; Citoyenneté ; Classe Sociale ; Cohésion Sociale ; Conseil de Participation ; Culture ; Démocratie ; Discrimination ; droit pénal ; droits de l'Homme ; école ; égalité des chances ; égalité des sexes ; état de droit ; famille ; famille recomposée ; féminisme ; féminité ; fracture numérique ; genre ; harcèlement scolaire ; homoparentalité ; identité ; immigration en Belgique ; institution ; Jeu Pathologique ; Justice ; justice belge ; liberté d'expression ; médias ; migration ; multiculturalisme ; norme sociale ; Orientation scolaire et professionnelle ; pauvreté ; pauvreté des enfants ; Pratique Culturelle (sociologie) ; préjugé ; prison ; protection de la jeunesse ; représentation sociale ; Réseaux Sociaux ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; sécurité sociale ; socialisation ; société ; société civile ; société multiculturelle ; stéréotype ; stéréotype sexué Mots-clés : Centre de planning familial (CPF) outil numérique crise sanitaire coronavirus Index. décimale : 3901 Manuel de sciences humaines et sociales Résumé : source de l'éditeur :
"Pratiques des Sciences sociales : enfin un manuel pour l'option de base de Sciences sociales (Ens. général et TT) ! Un outil unique et innovant, couvrant le 2e degré et dont l'objectif est de permettre à l'élève de s'approprier la démarche de recherche en sciences sociales.
C'est un outil de 248 pages, de type référentiel très visuel, coloré, conforme aux prescrits légaux et basé sur les acquis d'apprentissages à activer en sciences sociales. De multiples parcours peuvent y être réalisés tant par l'enseignant que par l'élève..."
Note de contenu : sommaire :
- Démocratie, mon c* (NOUVEAU)
- Tou-te-s féminisyes ? (Ex Trop fortes, les filles ?) : le genre et le système éducatif
- Méli-mélo man ! : les pratiques culturelles
- Gaffe aux GAFAM ! (Ex Seuls ensemble ?) : les réseaux sociaux
- Belgique, terre d’accueil ? : vivre ensemble dans une société multiculturelle
- Trop injuste ! : la justice et les prisons
- Famille à Je-nous ! (Ex Une famille en or !) : l’évolution des modèles familiaux
- Tous profiteurs ? : la pauvreté en Belgique
- Droits des enfants (Old)Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21561 Pratiques des sciences sociales : [2e degré] : tome 1, : [manuel élève] [texte imprimé] / Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2e éd. . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2021 . - 1 vol. (320 p.) : 1 vol. (320 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8081-2896-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; C.P.A.S. (Centre Public d'Aide Sociale) ; Citoyenneté ; Classe Sociale ; Cohésion Sociale ; Conseil de Participation ; Culture ; Démocratie ; Discrimination ; droit pénal ; droits de l'Homme ; école ; égalité des chances ; égalité des sexes ; état de droit ; famille ; famille recomposée ; féminisme ; féminité ; fracture numérique ; genre ; harcèlement scolaire ; homoparentalité ; identité ; immigration en Belgique ; institution ; Jeu Pathologique ; Justice ; justice belge ; liberté d'expression ; médias ; migration ; multiculturalisme ; norme sociale ; Orientation scolaire et professionnelle ; pauvreté ; pauvreté des enfants ; Pratique Culturelle (sociologie) ; préjugé ; prison ; protection de la jeunesse ; représentation sociale ; Réseaux Sociaux ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; sécurité sociale ; socialisation ; société ; société civile ; société multiculturelle ; stéréotype ; stéréotype sexué Mots-clés : Centre de planning familial (CPF) outil numérique crise sanitaire coronavirus Index. décimale : 3901 Manuel de sciences humaines et sociales Résumé : source de l'éditeur :
"Pratiques des Sciences sociales : enfin un manuel pour l'option de base de Sciences sociales (Ens. général et TT) ! Un outil unique et innovant, couvrant le 2e degré et dont l'objectif est de permettre à l'élève de s'approprier la démarche de recherche en sciences sociales.
C'est un outil de 248 pages, de type référentiel très visuel, coloré, conforme aux prescrits légaux et basé sur les acquis d'apprentissages à activer en sciences sociales. De multiples parcours peuvent y être réalisés tant par l'enseignant que par l'élève..."
Note de contenu : sommaire :
- Démocratie, mon c* (NOUVEAU)
- Tou-te-s féminisyes ? (Ex Trop fortes, les filles ?) : le genre et le système éducatif
- Méli-mélo man ! : les pratiques culturelles
- Gaffe aux GAFAM ! (Ex Seuls ensemble ?) : les réseaux sociaux
- Belgique, terre d’accueil ? : vivre ensemble dans une société multiculturelle
- Trop injuste ! : la justice et les prisons
- Famille à Je-nous ! (Ex Une famille en or !) : l’évolution des modèles familiaux
- Tous profiteurs ? : la pauvreté en Belgique
- Droits des enfants (Old)Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21561 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3901SCI0514P1 170893 Livre ESPACE 1 Disponible Prévenir les inégalités filles, garçons à l'école : dossier / Patrick Hullebroeck in Eduquer. Tribune Laïque, n°174 (décembre 2022)
Psychologie du conseil en orientation / Isabelle Olry-Louis
Titre : Psychologie du conseil en orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Olry-Louis, Directeur de publication ; Vincent Guillon, Directeur de publication ; Even Loarer, Directeur de publication ; Jean-Pierre Boutinet, Préfacier, etc. Mention d'édition : 1re édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2013, cop. 2013 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-4196 Importance : 1 vol. (464 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8241-0 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Sujets : conseiller d'orientation ; évaluation ; genre ; Orientation Scolaire ; Orientation scolaire et professionnelle ; outil d'évaluation ; personne handicapée ; Portfolio ; Prise de Décision ; psychologie de l'orientation ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Résumé : "Parce qu’aujourd’hui nul n’est exempt de penser son orientation à tout âge de la vie, le conseil en orientation fait l’objet d’une demande grandissante chez les personnes et dans de multiples institutions. Ancrées originellement dans l’expertise, ses conceptions n’ont cessé d’évoluer, privilégiant aujourd’hui la co-construction au sein d’une démarche pleinement délibérative, celle du tenir conseil.
Partant de l’histoire de l’orientation en France et dans le monde, l’ouvrage établit les bases théoriques et méthodologiques du conseil en articulant les points de vue offerts par la psychologie clinique, la psychologie du counseling et la psychologie de l’orientation.
Organisé en trois parties (théories et processus, publics et contextes, modalités du conseil), il examine les différents visages du conseil en orientation et fait le point sur les connaissances actuelles qui fondent son efficacité. Il privilégie les travaux de recherche récents et les illustrations concrètes issues de la pratique.
Cet ouvrage intéressera tant les étudiants que les psychologues et les professionnels de l’orientation soucieux de s’informer des pratiques et des recherches propres au conseil en orientation et concevant celui-ci comme une intervention hautement professionnalisée."
Note de contenu : Sommaire :
Partie 1 - Théories et processus du conseil
Chapitre 1 - L'évolution des conceptions du conseil en orientation et des pratiques individuelles d'évaluation
Chapitre 2 - Les interactions de conseil
Chapitre 3 - Une approche cliniqe du conseil
Chapitre 4 - L'alliance de travail en psychothérapie, counseling et counseling de carrière
Chapitre 5 - Counseling de carrière, counseling et psychothérapie : quelle efficacité ?
Partie 2 - Publics et contextes du conseil
Chapitre 6 - L'accompagnement des adolescents lors des transitions
Chapitre 7 - Le conseil en orientation auprès d'adultes : vae et portfolio
Chapitre 8 - Le conseil en orientation auprès des salariés d'entreprise faiblement qualifiés
Chapitre 9 - Le conseil en orientation auprès des personnes en situation de handicap
Chapitre 10 - Le conseil en orientation face à la question du genre
Partie 3 - Cadres et modalités du conseil
Chapitre 11 - Former à l'entretien de conseil et à l'autosupervision par la supervision
Chapitre 12 - Conseil et évaluation des personnes : les outils d'évaluation standardisés
Chapitre 13 - Le conseil psychologique à distance
Chapitre 14 - L'aide aux choix et à la prise de décision : éclairages de la théorie sociale cognitive
Chapitre 15 - Conseil et bilan de compétences : l'accompagnement de la demandePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18005 Psychologie du conseil en orientation [texte imprimé] / Isabelle Olry-Louis, Directeur de publication ; Vincent Guillon, Directeur de publication ; Even Loarer, Directeur de publication ; Jean-Pierre Boutinet, Préfacier, etc. . - 1re édition . - Bruxelles : De Boeck, DL 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (464 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-4196) .
ISBN : 978-2-8041-8241-0 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : conseiller d'orientation ; évaluation ; genre ; Orientation Scolaire ; Orientation scolaire et professionnelle ; outil d'évaluation ; personne handicapée ; Portfolio ; Prise de Décision ; psychologie de l'orientation ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Résumé : "Parce qu’aujourd’hui nul n’est exempt de penser son orientation à tout âge de la vie, le conseil en orientation fait l’objet d’une demande grandissante chez les personnes et dans de multiples institutions. Ancrées originellement dans l’expertise, ses conceptions n’ont cessé d’évoluer, privilégiant aujourd’hui la co-construction au sein d’une démarche pleinement délibérative, celle du tenir conseil.
Partant de l’histoire de l’orientation en France et dans le monde, l’ouvrage établit les bases théoriques et méthodologiques du conseil en articulant les points de vue offerts par la psychologie clinique, la psychologie du counseling et la psychologie de l’orientation.
Organisé en trois parties (théories et processus, publics et contextes, modalités du conseil), il examine les différents visages du conseil en orientation et fait le point sur les connaissances actuelles qui fondent son efficacité. Il privilégie les travaux de recherche récents et les illustrations concrètes issues de la pratique.
Cet ouvrage intéressera tant les étudiants que les psychologues et les professionnels de l’orientation soucieux de s’informer des pratiques et des recherches propres au conseil en orientation et concevant celui-ci comme une intervention hautement professionnalisée."
Note de contenu : Sommaire :
Partie 1 - Théories et processus du conseil
Chapitre 1 - L'évolution des conceptions du conseil en orientation et des pratiques individuelles d'évaluation
Chapitre 2 - Les interactions de conseil
Chapitre 3 - Une approche cliniqe du conseil
Chapitre 4 - L'alliance de travail en psychothérapie, counseling et counseling de carrière
Chapitre 5 - Counseling de carrière, counseling et psychothérapie : quelle efficacité ?
Partie 2 - Publics et contextes du conseil
Chapitre 6 - L'accompagnement des adolescents lors des transitions
Chapitre 7 - Le conseil en orientation auprès d'adultes : vae et portfolio
Chapitre 8 - Le conseil en orientation auprès des salariés d'entreprise faiblement qualifiés
Chapitre 9 - Le conseil en orientation auprès des personnes en situation de handicap
Chapitre 10 - Le conseil en orientation face à la question du genre
Partie 3 - Cadres et modalités du conseil
Chapitre 11 - Former à l'entretien de conseil et à l'autosupervision par la supervision
Chapitre 12 - Conseil et évaluation des personnes : les outils d'évaluation standardisés
Chapitre 13 - Le conseil psychologique à distance
Chapitre 14 - L'aide aux choix et à la prise de décision : éclairages de la théorie sociale cognitive
Chapitre 15 - Conseil et bilan de compétences : l'accompagnement de la demandePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18005 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7620OLR2500P 150641 Livre ESPACE 1 Disponible PermalinkQuelle littérature pour la jeunesse ? / Marie-Claire Martin
PermalinkQuestion de genre ! / Claudine Drion
PermalinkRaisons d'agir de citoyennes / Marcel Wynands
PermalinkRéévaluation des propriétés psychométriques et d'invariance des items contribuant à la version française de l'échelle Strength of Motivation for Médical Studies (SMMS) / Aurélien Béthys in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2020)
PermalinkRéférentiel : pour les formatrices et les formateurs en genre et développement / Sophie Charlier
PermalinkReprésentations télévisuelles des Championnats du monde de football des femmes en France : entre stéréotypes et innovations transgressives / Natacha Lapeyroux in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°131 (janvier /mars 2021)
PermalinkRestons vivantes / Vandana Shiva
PermalinkLe rôle de la socialisation familiale et scolare dans le développement des compétences sociales chez les élèves de l'école primaire / Agathe Franchini in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°20 (2021)
PermalinkRôles féminins et masculins : la question du genre dans l'orientation scolaire et profesionnelle / Mauro Sbolgi
PermalinkSacha et ses amis 2A : lire et écrire : cahier d'exercices / Fabien Sépul
PermalinkSacha et ses amis 2B : lire et écrire : cahier d'exercices / Fabien Sépul
PermalinkSacha et ses amis 2 : lire et écrire : méthodologie / Fabien Sépul
PermalinkLes secrets du français 8-10 : guide de l'enseignant / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : cahier d'exercices 4 : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : mon référentiel : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : outils pour l'enseignant / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : outils pour l'enseignant : cycle 8/10 / Luc Collette
PermalinkSexe, genre, discrimination : y réfléchir en exploitant, en classe, le livret "Le Mystère de Manu Gaffi"
PermalinkLe sexe, le genre et l'égalité (à l'école) : dossier / Marie Gaussel in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°140 (Mars 2022)
PermalinkSexe, genre et philosophie : dossier / Geneviève Guilpain in Pratiques de la philosophie, n13 (Automne 2020)
PermalinkSexisme, médias et société / Cécile Goffard
PermalinkPermalinkStéréotypes et contraintes de genres : quelles ressources pour la production de textes explicatifs et de fiction à l’école élémentaire ? / Brigitte Marin in Education & Didactique, n°2 (novembre 2014)
PermalinkStéréotypik
PermalinkStéréotypik : hommes - femmes, Nord - Sud... : balayons les idées toutes faites ! / Clarice
PermalinkStéréotypik : hommes - femmes, Nord - Sud... : balayons les idées toutes faites !
PermalinkEt toi, t'es casé-e ? : guide pédagogique / s. n.
Permalink«Trans» : échapper à la psychiatrie / Françoise Sironi in Le Cercle Psy, n°31 (décembre 2018/février 2019)
PermalinkTransidentités en éducation physique et sportive (EPS) / Bastien Pouy-Bidard
PermalinkTruc de fille ou de garçon ? / Clémentine Du Pontavice
PermalinkTrump, stop ou encore ? / Julio Emilio Moliné in Antipodes, n°227 (décembre 2019)
PermalinkLa tyrannie du genre / Marie Duru-Bellat
PermalinkVaincre l'indifférence 3 : 10/12 ans / Marc De Spiegelaere ; Christian Denys
PermalinkVaincre l'indifférence 1 : 5/8 ans / Jean-François Kerkhofs
PermalinkVaincre l'indifférence 2 : 8/10 ans / Philippe Carbonez ; Christian Denys
PermalinkValérian : bientôt grand frère : dossier pédagogique
PermalinkValérian : bientôt grand frère
PermalinkVariations de genre : dossier in Enfances & Psy, n°69 (juin / août 2016)
PermalinkDu vélo entre pairs durant l'adolescence dans ou contre l'ordre du genre / David Satagh in Agora. Débats/Jeunesses, n°90 (janvier/avril 2022)
PermalinkVie affective et sexuelle en ACM : dossier / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°243 (janvier /février 2024)
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