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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche100 idées : pour enseigner la grammaire autrement / Brigitte Mahillon
Titre : 100 idées : pour enseigner la grammaire autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2018 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (201 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-202-6 Note générale : La couverture porte en plus : "Une alternative vivante et active aux manuels scolaires. Permettre aux enfants de découvrir avec plaisir le fonctionnement de la langue française."
Bibliogr. p. 201. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adjectif ; adverbe ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; déterminant ; Grammaire ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; infinitif du verbe ; interjection ; Ligne du Temps ; mode impératif ; mode indicatif ; mode subjonctif ; mot invariable ; nature des mots ; nom ; nom propre ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase simple ; ponctuation ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Syntaxe ; temps composés ; temps simples ; verbe ; verbe d'action ; verbe d'état ; verbe être/avoir ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : source de l'éditeur :
"Vivante et active, une alternative aux manuels scolaires. Des pistes expérimentées des années durant dans des classes primaires et secondaires.
Cet ouvrage, destiné aux enseignants du niveau primaire et du début de secondaire, aux orthophonistes ou aux parents, est essentiellement pratique.
Les professeurs avouent très souvent que l’enseignement de la grammaire se fait hélas sans plaisir et sans joie. Pour leurs élèves, c’est un cours ennuyeux dont ils se demandent à quoi il peut bien leur servir.
• 100 idées, expérimentées 30 années durant, pour parvenir à enseigner la grammaire, c’est-à-dire la comprendre et non l’apprendre par coeur.
• 100 idées pour permettre aux enfants de 8 à 14 ans de découvrir par eux mêmes, de façon raisonnée, le fonctionnement de leur langue.
• 100 idées qui les invitent à en comprendre les mécanismes en la « manipulant » : découper, mimer, transformer, permuter, effacer, comparer, construire, déconstruire… formuler des hypothèses, les vérifier…
• 100 idées pour confirmer que la grammaire n’est pas une matière à part, qu’elle est indissociable de la langue parlée, de la langue écrite : la lecture, l’étude de textes et l’écriture.
• 100 idées pour que tous les enfants, même ceux que la grammaire traditionnelle rebute, réfléchissent au fonctionnement d’une phrase avec la curiosité et le plaisir du mécanicien démontant et remontant un moteur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21007 100 idées : pour enseigner la grammaire autrement [texte imprimé] / Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur . - Paris : Tom Pousse, DL 2018 . - 1 vol. (201 p.) : ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-202-6
La couverture porte en plus : "Une alternative vivante et active aux manuels scolaires. Permettre aux enfants de découvrir avec plaisir le fonctionnement de la langue française."
Bibliogr. p. 201. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adjectif ; adverbe ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; déterminant ; Grammaire ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; infinitif du verbe ; interjection ; Ligne du Temps ; mode impératif ; mode indicatif ; mode subjonctif ; mot invariable ; nature des mots ; nom ; nom propre ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase simple ; ponctuation ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Syntaxe ; temps composés ; temps simples ; verbe ; verbe d'action ; verbe d'état ; verbe être/avoir ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : source de l'éditeur :
"Vivante et active, une alternative aux manuels scolaires. Des pistes expérimentées des années durant dans des classes primaires et secondaires.
Cet ouvrage, destiné aux enseignants du niveau primaire et du début de secondaire, aux orthophonistes ou aux parents, est essentiellement pratique.
Les professeurs avouent très souvent que l’enseignement de la grammaire se fait hélas sans plaisir et sans joie. Pour leurs élèves, c’est un cours ennuyeux dont ils se demandent à quoi il peut bien leur servir.
• 100 idées, expérimentées 30 années durant, pour parvenir à enseigner la grammaire, c’est-à-dire la comprendre et non l’apprendre par coeur.
• 100 idées pour permettre aux enfants de 8 à 14 ans de découvrir par eux mêmes, de façon raisonnée, le fonctionnement de leur langue.
• 100 idées qui les invitent à en comprendre les mécanismes en la « manipulant » : découper, mimer, transformer, permuter, effacer, comparer, construire, déconstruire… formuler des hypothèses, les vérifier…
• 100 idées pour confirmer que la grammaire n’est pas une matière à part, qu’elle est indissociable de la langue parlée, de la langue écrite : la lecture, l’étude de textes et l’écriture.
• 100 idées pour que tous les enfants, même ceux que la grammaire traditionnelle rebute, réfléchissent au fonctionnement d’une phrase avec la curiosité et le plaisir du mécanicien démontant et remontant un moteur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21007 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450MAH0912C 167000 Livre ESPACE 1 Disponible
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s ACT0922A3 87997 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Activités de grammaire française : 3e année Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Deprez, Auteur ; S. Tomson, Auteur ; M.-J. Reconnu, Auteur ; Monique Breckx, Directeur de publication Editeur : Bouge : Labor. Education Année de publication : DL 2010 Collection : Activités de grammaire française Importance : 1 vol. (108 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-210-3 Note générale : Nouvelle édition Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; bande dessinée ; classe de mots ; comédie ; Complément circonstanciel ; concordance des temps ; Connecteurs Logiques ; débat oral ; discours direct ; discours indirect ; discours rapporté ; écriture de récit ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Fonctions (phrase) ; Grammaire ; lettre (écriture) ; lettre de motivation ; mode (conjugaison) ; mode indicatif ; mode subjonctif ; Modèle de Lettre ; Mot Composé ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase simple ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; roman policier ; texte publicitaire ; trait d'union ; verbe Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18052 Activités de grammaire française : 3e année [texte imprimé] / E. Deprez, Auteur ; S. Tomson, Auteur ; M.-J. Reconnu, Auteur ; Monique Breckx, Directeur de publication . - Bruxelles : Labor, DL 2010 . - 1 vol. (108 p.) : ill.. - (Activités de grammaire française) .
ISBN : 978-2-87441-210-3
Nouvelle édition
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; bande dessinée ; classe de mots ; comédie ; Complément circonstanciel ; concordance des temps ; Connecteurs Logiques ; débat oral ; discours direct ; discours indirect ; discours rapporté ; écriture de récit ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Fonctions (phrase) ; Grammaire ; lettre (écriture) ; lettre de motivation ; mode (conjugaison) ; mode indicatif ; mode subjonctif ; Modèle de Lettre ; Mot Composé ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase simple ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; roman policier ; texte publicitaire ; trait d'union ; verbe Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18052 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s ACT0922A3 148680 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Activités de grammaire française : 4e année enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Breckx, Auteur ; E. Deprez, Auteur ; M.-J. Reconnu, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1991 Collection : Activités de grammaire française Importance : 144 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0652-5 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; adjectif verbal ; Apposition ; attribut du sujet ; communication linguistique ; Complément du nom ; discours direct ; discours indirect ; discours rapporté ; enseignement secondaire ; épithète ; Fonctions (phrase) ; Grammaire ; interrogation indirecte ; Interview ; mode subjonctif ; nom ; participe présent ; Phrase ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase verbale ; ponctuation Mots-clés : rendre compte Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Activités de grammaire française : 4e année enseignement secondaire [texte imprimé] / Monique Breckx, Auteur ; E. Deprez, Auteur ; M.-J. Reconnu, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1991 . - 144 p. : Ill.. - (Activités de grammaire française) .
ISBN : 978-2-8040-0652-5
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; adjectif verbal ; Apposition ; attribut du sujet ; communication linguistique ; Complément du nom ; discours direct ; discours indirect ; discours rapporté ; enseignement secondaire ; épithète ; Fonctions (phrase) ; Grammaire ; interrogation indirecte ; Interview ; mode subjonctif ; nom ; participe présent ; Phrase ; phrase complexe ; phrase enchâssée ; phrase verbale ; ponctuation Mots-clés : rendre compte Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s BRE0311A4 87998 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'atelier du langage 3e : brevet : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire [: avec 400 activités et exerxices] Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Beltrando, Directeur de publication ; Fabienne Avoledo, Auteur ; Maria Lourenço, Auteur ; Jeanne Beltrando, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : cop. 2008 Collection : L'atelier du langage Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93083-6 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Apposition ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du sujet ; autobiographie ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Cause (logique) ; Champ Lexical ; Champ Sémantique ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément du nom ; Concession (logique) ; conditionnel passé ; conditionnel simple ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; connecteur de temps (lecture) ; Connotation ; Conséquence (logique) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant exclamatif ; déterminant indéfini ; déterminant interrogatif ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; épithète ; figure de style ; Fonctions (phrase) ; Formation des Mots ; groupe de mots ; groupe nominal ; Histoire des Mots ; Homonyme ; Homophone ; interjection ; métaphore ; métonymie ; mise en relief ; modalisation ; mode (conjugaison) ; mode subjonctif ; mot invariable ; nom commun ; nom propre ; parole rapportée ; Paronyme ; participe passé ; passé simple de l'indicatif ; personnification ; phrase complexe ; préposition ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Relative ; Restriction (logique) ; Sens des mots ; Sens Figuré ; Sens Propre ; situation d'énonciation ; substitution ; synonyme ; temps (conjugaison) ; thèse - antithèse ; type de discours ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation :
"19 chapitres de grammaire (grammaire du discours et du texte / grammaire de la phrase)
9 chapitres d'orthographe, de conjugaison et de vocabulaire
Un entraînement ciblé sur le brevet
- 5 chapitres MISE AU POINT avec une page TEST pour évaluer les acquis
- 14 Entraînements au brevet, pour préparer l'épreuve
- 400 acticités et exercices variés et progressifs
- des dictées
- des aides dans les exercices et des acticités autocorrectives pour le travail en autonomie
- de nombreux exercices d'écriture
Des outils méthodologiques pour l'élève
- des fiches méthode : les classes et les fonctiions grammaticales, se relire efficacement, se préparer à l'épreuve du brevet
- le tableau des classes grammaticales et des principales fonctions
- une grille pour la relecture orthographique
- les tableaux de conjugaison
- le glossaire des notions"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17593 L'atelier du langage 3e : brevet : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire [: avec 400 activités et exerxices] [texte imprimé] / Béatrice Beltrando, Directeur de publication ; Fabienne Avoledo, Auteur ; Maria Lourenço, Auteur ; Jeanne Beltrando, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hatier, cop. 2008 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (L'atelier du langage) .
ISBN : 978-2-218-93083-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Apposition ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du sujet ; autobiographie ; But (logique) ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Cause (logique) ; Champ Lexical ; Champ Sémantique ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément d'agent ; Complément du nom ; Concession (logique) ; conditionnel passé ; conditionnel simple ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; connecteur de temps (lecture) ; Connotation ; Conséquence (logique) ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant exclamatif ; déterminant indéfini ; déterminant interrogatif ; déterminant numéral ; déterminant possessif ; épithète ; figure de style ; Fonctions (phrase) ; Formation des Mots ; groupe de mots ; groupe nominal ; Histoire des Mots ; Homonyme ; Homophone ; interjection ; métaphore ; métonymie ; mise en relief ; modalisation ; mode (conjugaison) ; mode subjonctif ; mot invariable ; nom commun ; nom propre ; parole rapportée ; Paronyme ; participe passé ; passé simple de l'indicatif ; personnification ; phrase complexe ; préposition ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Relative ; Restriction (logique) ; Sens des mots ; Sens Figuré ; Sens Propre ; situation d'énonciation ; substitution ; synonyme ; temps (conjugaison) ; thèse - antithèse ; type de discours ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation :
"19 chapitres de grammaire (grammaire du discours et du texte / grammaire de la phrase)
9 chapitres d'orthographe, de conjugaison et de vocabulaire
Un entraînement ciblé sur le brevet
- 5 chapitres MISE AU POINT avec une page TEST pour évaluer les acquis
- 14 Entraînements au brevet, pour préparer l'épreuve
- 400 acticités et exercices variés et progressifs
- des dictées
- des aides dans les exercices et des acticités autocorrectives pour le travail en autonomie
- de nombreux exercices d'écriture
Des outils méthodologiques pour l'élève
- des fiches méthode : les classes et les fonctiions grammaticales, se relire efficacement, se préparer à l'épreuve du brevet
- le tableau des classes grammaticales et des principales fonctions
- une grille pour la relecture orthographique
- les tableaux de conjugaison
- le glossaire des notions"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17593 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s ATE1209A3 149455 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 17/10/2023
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PermalinkCompréhension orale : niveau 4 : CD-Audio / Michèle Barféty
PermalinkLa conjugaison et l'emploi des modes personnels / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2005)
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