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Des mots... et pas que pour le dire. Tome 1 " Le petit quotidien" / Collectif
Titre : Des mots... et pas que pour le dire. Tome 1 " Le petit quotidien" : des séquences d'apprentissage pour l'enseignement ordinaire et spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : Conseil de l'enseignement des communes et des provinces (CECP) Année de publication : DL 2012 Autre Editeur : Bruxelles : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB Importance : 1 vol. (369 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; affiche ; affiche informative ; cahier de vie ; Caractère ; carte (menu) ; carte d'invitation ; communication ; communication non verbale ; communication verbale ; conservation des aliments ; Consigne ; difficulté d'apprentissage ; Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé ; identité ; inférence (français) ; journal ; La Une (journal) ; lecture sélective ; légende (divers - activités) ; message scripto-visuel ; ouvrage documentaire ; paysage (analyse) ; paysage industriel ; paysage rural ; paysage Urbain ; photographie ; Pictogramme ; plan (repérer) ; pronom personnel ; rédiger une fiche d'identité ; s'orienter Mots-clés : code de la route Index. décimale : 3493 Communication/expression orale et écrite Résumé : Présentation :
"La communication et l’appropriation de la langue française sont des clés indispensables offertes à l’enfant pour accéder à l’ensemble des domaines de l’apprentissage.
Viser l’acquisition du langage au travers de tout l’apprentissage, c’est développer l’aptitude et le plaisir à communiquer, c’est accéder à l’autonomie et à la culture.
« Des mots… Et pas que… Pour le dire » tente de répondre à cet objectif.
Réalisé en deux tomes « Le petit quotidien » et « Le théâtre de la vie », il s’adresse aux enseignants du fondamental, tant ordinaire que spécialisé."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17711 Des mots... et pas que pour le dire. Tome 1 " Le petit quotidien" : des séquences d'apprentissage pour l'enseignement ordinaire et spécialisé [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Bruxelles : Conseil de l'enseignement des communes et des provinces (CECP) : Bruxelles : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB, DL 2012 . - 1 vol. (369 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; affiche ; affiche informative ; cahier de vie ; Caractère ; carte (menu) ; carte d'invitation ; communication ; communication non verbale ; communication verbale ; conservation des aliments ; Consigne ; difficulté d'apprentissage ; Enseignement Ordinaire ; Enseignement Spécialisé ; identité ; inférence (français) ; journal ; La Une (journal) ; lecture sélective ; légende (divers - activités) ; message scripto-visuel ; ouvrage documentaire ; paysage (analyse) ; paysage industriel ; paysage rural ; paysage Urbain ; photographie ; Pictogramme ; plan (repérer) ; pronom personnel ; rédiger une fiche d'identité ; s'orienter Mots-clés : code de la route Index. décimale : 3493 Communication/expression orale et écrite Résumé : Présentation :
"La communication et l’appropriation de la langue française sont des clés indispensables offertes à l’enfant pour accéder à l’ensemble des domaines de l’apprentissage.
Viser l’acquisition du langage au travers de tout l’apprentissage, c’est développer l’aptitude et le plaisir à communiquer, c’est accéder à l’autonomie et à la culture.
« Des mots… Et pas que… Pour le dire » tente de répondre à cet objectif.
Réalisé en deux tomes « Le petit quotidien » et « Le théâtre de la vie », il s’adresse aux enseignants du fondamental, tant ordinaire que spécialisé."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17711 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Français / P - Oral 148883 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Des mots ... et pas que pour le dire. Tome 2 "Le théâtre de la vie" et les cercles de paroles / Patricia Sivera
Titre : Des mots ... et pas que pour le dire. Tome 2 "Le théâtre de la vie" et les cercles de paroles : des ateliers d'expression et des cercles de paroles pour l'enseignement ordinaire et spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Sivera, Auteur Editeur : Bruxelles : Conseil de l'enseignement des communes et des provinces (CECP) Année de publication : DL 2013 Autre Editeur : Bruxelles : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB Importance : 1 vol. (349 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; Atelier d'Expression ; biodiversité ; Cercle de Parole ; communication ; communication non verbale ; communication verbale ; conseil de coopération ; Enseignement Spécial Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; information (exploitation) ; ProDAS (Programme de Développement Social et Affectif) ; Solidarité ; Type 1 Mots-clés : bâton de parole Index. décimale : 3493 Communication/expression orale et écrite Résumé : "La communication et l’appropriation de la langue française sont des clés indispensables offertes à l’enfant pour accéder à l’ensemble des domaines de l’apprentissage.
Viser l’acquisition du langage au travers de tout l’apprentissage, c’est développer l’aptitude et le plaisir à communiquer, c’est accéder à l’autonomie et à la culture.
« Des mots… Et pas que… Pour le dire » tente de répondre à cet objectif.
Réalisé en deux tomes « Le petit quotidien » et « Le théâtre de la vie« , il s’adresse aux enseignants du fondamental, tant ordinaire que spécialisé."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17710 Des mots ... et pas que pour le dire. Tome 2 "Le théâtre de la vie" et les cercles de paroles : des ateliers d'expression et des cercles de paroles pour l'enseignement ordinaire et spécialisé [texte imprimé] / Patricia Sivera, Auteur . - Bruxelles : Conseil de l'enseignement des communes et des provinces (CECP) : Bruxelles : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB, DL 2013 . - 1 vol. (349 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité théâtrale ; Atelier d'Expression ; biodiversité ; Cercle de Parole ; communication ; communication non verbale ; communication verbale ; conseil de coopération ; Enseignement Spécial Secondaire ; Enseignement Spécialisé ; information (exploitation) ; ProDAS (Programme de Développement Social et Affectif) ; Solidarité ; Type 1 Mots-clés : bâton de parole Index. décimale : 3493 Communication/expression orale et écrite Résumé : "La communication et l’appropriation de la langue française sont des clés indispensables offertes à l’enfant pour accéder à l’ensemble des domaines de l’apprentissage.
Viser l’acquisition du langage au travers de tout l’apprentissage, c’est développer l’aptitude et le plaisir à communiquer, c’est accéder à l’autonomie et à la culture.
« Des mots… Et pas que… Pour le dire » tente de répondre à cet objectif.
Réalisé en deux tomes « Le petit quotidien » et « Le théâtre de la vie« , il s’adresse aux enseignants du fondamental, tant ordinaire que spécialisé."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17710 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE : Français : Oral 148887 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Multilivre CM1 : histoire : géographie : sciences / André Bendjebbar
Titre : Multilivre CM1 : histoire : géographie : sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : André Bendjebbar, Auteur ; Martine Besnier, Auteur ; Jean Muracciole, Auteur ; Bruno Fléty, Auteur ; Isabelle Grégoire, Auteur ; Bernadette Aubry, Auteur ; Gérald Vervondel, Auteur Editeur : Paris : Istra Année de publication : 2003 Importance : 219 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116431-5 Langues : Français (fre) Sujets : Age du fer ; Anatomie ; Antarctique ; art gothique ; art Roman ; bicyclette ; Boussole ; calendrier ; Campagne ; carte (construction) ; chevalier ; christianisme ; civilisation gauloise ; communication ; compte rendu (rédaction) ; croisade ; déchet ; découverte de la nature ; Désert ; Economie ; émigration ; empire romain ; esclavage ; Europe ; expérience ; forêt ; France ; Francs ; froid ; Frontière ; Géographie ; Glace polaire ; Globe Terrestre ; Grandes Découvertes ; Greenwich ; guerre de cent ans ; Guerres de Religion ; histoire ; homme de Dieu ; homme préhistorique ; horizontal ; Horloge ; immigration ; Internet ; islam ; Lampe Electrique ; Latitude ; Louis XIV ; Lumière ; Mare ; Massacre de la Saint-Barthélémy ; mesure du temps ; moyen âge ; Muscle ; Observation ; Os ; paysage ; paysage rural ; paysage Urbain ; Paysan ; Perpendicularité ; pile ; Points Cardinaux ; pollution ; préhistoire ; région urbaine ; Renaissance ; Rome ; rotation de la terre ; saisons ; sciences (divers) ; Seigneur ; siècle des lumières ; Soudure Verticale ; surpeuplement ; Territoire ; Tropique Index. décimale : 3771p Activités d'éveil - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16319 Multilivre CM1 : histoire : géographie : sciences [texte imprimé] / André Bendjebbar, Auteur ; Martine Besnier, Auteur ; Jean Muracciole, Auteur ; Bruno Fléty, Auteur ; Isabelle Grégoire, Auteur ; Bernadette Aubry, Auteur ; Gérald Vervondel, Auteur . - Paris : Istra, 2003 . - 219 p. : Ill.
ISBN : 978-2-01-116431-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Age du fer ; Anatomie ; Antarctique ; art gothique ; art Roman ; bicyclette ; Boussole ; calendrier ; Campagne ; carte (construction) ; chevalier ; christianisme ; civilisation gauloise ; communication ; compte rendu (rédaction) ; croisade ; déchet ; découverte de la nature ; Désert ; Economie ; émigration ; empire romain ; esclavage ; Europe ; expérience ; forêt ; France ; Francs ; froid ; Frontière ; Géographie ; Glace polaire ; Globe Terrestre ; Grandes Découvertes ; Greenwich ; guerre de cent ans ; Guerres de Religion ; histoire ; homme de Dieu ; homme préhistorique ; horizontal ; Horloge ; immigration ; Internet ; islam ; Lampe Electrique ; Latitude ; Louis XIV ; Lumière ; Mare ; Massacre de la Saint-Barthélémy ; mesure du temps ; moyen âge ; Muscle ; Observation ; Os ; paysage ; paysage rural ; paysage Urbain ; Paysan ; Perpendicularité ; pile ; Points Cardinaux ; pollution ; préhistoire ; région urbaine ; Renaissance ; Rome ; rotation de la terre ; saisons ; sciences (divers) ; Seigneur ; siècle des lumières ; Soudure Verticale ; surpeuplement ; Territoire ; Tropique Index. décimale : 3771p Activités d'éveil - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16319 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3220MUL2009M 83918 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 23/01/2013 Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique : dossier / Michèle Guidetti in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2010)
[article]
Titre : Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Guidetti, Coordinateur ; Susan Goldin-Meadow, Auteur ; Jana M. Iverson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/368 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : acquisition du langage ; apprentissage ; attachement ; autisme infantile ; Bilinguisme ; communication ; communication gestuelle ; communication non verbale ; communication visuelle ; Concept ; confiance ; consensus ; développement du langage ; émotion ; enfant sourd ; geste - attitude ; Information (Rechercher) ; langue des signes ; Prosodie ; Regard ; Résolution de problèmes ; syndrome de Williams-Beuren ; Visage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72972
in Enfance > n°3 (juillet/septembre 2010) . - p. 1/368[article] Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique : dossier [texte imprimé] / Michèle Guidetti, Coordinateur ; Susan Goldin-Meadow, Auteur ; Jana M. Iverson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 1/368.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Enfance > n°3 (juillet/septembre 2010) . - p. 1/368
Sujets : acquisition du langage ; apprentissage ; attachement ; autisme infantile ; Bilinguisme ; communication ; communication gestuelle ; communication non verbale ; communication visuelle ; Concept ; confiance ; consensus ; développement du langage ; émotion ; enfant sourd ; geste - attitude ; Information (Rechercher) ; langue des signes ; Prosodie ; Regard ; Résolution de problèmes ; syndrome de Williams-Beuren ; Visage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72972 Négocier, un art de vivre avec les autres : dossier in Non-violence actualité, n°283 (novembre/décembre 2005)
[article]
Titre : Négocier, un art de vivre avec les autres : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 3/20 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Commerce ; communication ; comptine ; éducation à la citoyenneté ; enfant ; gestion de conflits ; Jeu Coopératif ; Négociation ; terrorisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74073
in Non-violence actualité > n°283 (novembre/décembre 2005) . - p. 3/20[article] Négocier, un art de vivre avec les autres : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 3/20.
Langues : Français (fre)
in Non-violence actualité > n°283 (novembre/décembre 2005) . - p. 3/20
Sujets : Citoyenneté ; Commerce ; communication ; comptine ; éducation à la citoyenneté ; enfant ; gestion de conflits ; Jeu Coopératif ; Négociation ; terrorisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74073 Neuro-communication / Julien Intartaglia
PermalinkNouveaux ateliers de langage pour l'école maternelle / Jean-François Simonpoli
PermalinkLes nouvelles frontières de la vie privée : dossier in Sciences Humaines, n°140 (juillet 2003)
PermalinkL'oral dans une démarche globale de communication et de coopération / Janou Lemery in Pratiques & Recherches, n°22 (avril 2001)
PermalinkS'organiser et légiférer dans l'établissement / Dominique Auvigne in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°34 (février 2000)
PermalinkDe l'orthographe à l'expression écrite 6ème / Mariel Morize-Toussaint
PermalinkOrthophonistes : thérapeutes de la communication / Isabelle Guardiola in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2005)
PermalinkOser parler, pouvoir écrire / Jacqueline Massonnet
PermalinkOù l'autiste est le sujet : dossier / Marie-Jean Sauret in Psychologie et Education, n°89 (juin 2012)
PermalinkDes outils pour apprendre (dossier) / J. Rioult in Education Enfantine, n°10 (juin 2001)
PermalinkPapa, maman, les autres et moi, l'importance des premiers liens : dossier / Valérie Lumbroso in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°31 (novembre/décembre 2004)
PermalinkParentalité, l'art de grandir ensemble : dossier in Non-violence actualité, n°291 (mars/avril 2007)
PermalinkParle à ceux que tu n'aimes pas / Alain Bentolila
PermalinkPermalinkPermalinkPenser son plan d'action en direction des jeunes / Matthieu Garnier in Le Journal de l'Animation, n°158 (avril 2015)
PermalinkLe pentagone, c'est la zone? / Camille Thiry in Bruxelles en Mouvements, n°151 (octobre 2005)
PermalinkPeut-on vraiment enseigner la communication ? Aspects d'une formation à la culture et à la communication dansn I.U.T. du secondaire / Gino Gramaccia in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2006)
PermalinkPhiléas et Autobule - Dossier Pédagogique
PermalinkPhiléas et Autobule - Affiches
PermalinkUne phrase à la fois : 5 à 10 ans : activités morphosyntaxiques / Brigitte Stanké
PermalinkPlaisir de bouger : donner aux enfants le plaisir du mouvement et du sport : guide du formateur / Anne-Françoise Martens
PermalinkDes plantes au microscope : dossier / Leen van Nispen in Dauphin, n°20 (mai 2014)
PermalinkLa PNL pour les nuls / Romilla Ready
PermalinkLes pratiques de recherche d'informations sur Internet / Alain Beaufils in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°34 (février 2000)
PermalinkPratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : coffret de 4 DVD : Pratiques Freinet en maternelle aperçu.... / Martine Roussel
PermalinkPratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 3 : Pratiques Freinet en maternelle : aperçus...Organisation coopérative de la classe / Martine Roussel
PermalinkPratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 4 : Pratiques Freinet en maternelle : aperçu Tâtonnement expérimental / Martine Roussel
PermalinkPratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 2 Pratiques Freinet en maternelle : aperçus Communication / Martine Roussel
PermalinkPrécis de sémiotique générale / Jean-Marie Klinkenberg
PermalinkDe la psychologie à la pédagogie / François Testu
PermalinkPublicité de l'instruction, pouvoir de l'opinion publique / Ayva Yuva in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°58 (janvier 2021)
PermalinkQu'est-ce que je viens de dire ! ? ! : comment parler aux enfants pour être (enfin) compris / Denis Donovan
PermalinkQu'est-ce que transmettre ? Savoir, mémoire, culture, valeurs : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°36 HS (mars/mai 2002)
PermalinkUne école de qualité pour tous. Si apprendre, c'est... alors, enseigner, c'est... / N. Zyra-Dumoulin
PermalinkQuand enseigner mène à leur réussite / P.J Caposey
PermalinkQue voulez-vous dire ? : compétence culturelle et stratégies didactiques : fiches reproductibles / Alain Blondel
PermalinkQue voulez-vous dire ? Compétence culturelle et stratégies didactiques : guide pédagogique / Alain Blondel
PermalinkQuel socle commun ? : dossier / Pierre Madiot in Cahiers Pédagogiques, n°439 (janvier 2006)
PermalinkQuelles langues pour les sourds? / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°44 (décembre 2009)
PermalinkQuestions d'époque : dossier in Education & Management, n°24 (janvier 2003)
PermalinkRecherches sur le polyhandicap : dossier / Thania Corbeil in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°3 (septembre 2021)
PermalinkRepérages 1 : cahier de structuration / Lodia Honorez-Kucharek
PermalinkRevaloriser l'enseignement technique : coup d'oeil sur la communication technique dans l'enseignement général / Antonius Peter Maaswinkel in Education-Formation [en ligne], n°269 (mars 2003)
PermalinkLa rhétorique de l'info : dossier in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2004)
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