Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > Syntaxe > Construction de Phrases > Complément (grammaire) > Complément du nom
Complément du nom
Commentaire :
17035705
|
(205)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
100 idées : pour enseigner la grammaire autrement / Brigitte Mahillon
Titre : 100 idées : pour enseigner la grammaire autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2018 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (201 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-202-6 Note générale : La couverture porte en plus : "Une alternative vivante et active aux manuels scolaires. Permettre aux enfants de découvrir avec plaisir le fonctionnement de la langue française."
Bibliogr. p. 201. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adjectif ; adverbe ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; déterminant ; Grammaire ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; infinitif du verbe ; interjection ; Ligne du Temps ; mode impératif ; mode indicatif ; mode subjonctif ; mot invariable ; nature des mots ; nom ; nom propre ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase simple ; ponctuation ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Syntaxe ; temps composés ; temps simples ; verbe ; verbe d'action ; verbe d'état ; verbe être/avoir ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : source de l'éditeur :
"Vivante et active, une alternative aux manuels scolaires. Des pistes expérimentées des années durant dans des classes primaires et secondaires.
Cet ouvrage, destiné aux enseignants du niveau primaire et du début de secondaire, aux orthophonistes ou aux parents, est essentiellement pratique.
Les professeurs avouent très souvent que l’enseignement de la grammaire se fait hélas sans plaisir et sans joie. Pour leurs élèves, c’est un cours ennuyeux dont ils se demandent à quoi il peut bien leur servir.
• 100 idées, expérimentées 30 années durant, pour parvenir à enseigner la grammaire, c’est-à-dire la comprendre et non l’apprendre par coeur.
• 100 idées pour permettre aux enfants de 8 à 14 ans de découvrir par eux mêmes, de façon raisonnée, le fonctionnement de leur langue.
• 100 idées qui les invitent à en comprendre les mécanismes en la « manipulant » : découper, mimer, transformer, permuter, effacer, comparer, construire, déconstruire… formuler des hypothèses, les vérifier…
• 100 idées pour confirmer que la grammaire n’est pas une matière à part, qu’elle est indissociable de la langue parlée, de la langue écrite : la lecture, l’étude de textes et l’écriture.
• 100 idées pour que tous les enfants, même ceux que la grammaire traditionnelle rebute, réfléchissent au fonctionnement d’une phrase avec la curiosité et le plaisir du mécanicien démontant et remontant un moteur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21007 100 idées : pour enseigner la grammaire autrement [texte imprimé] / Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur . - Paris : Tom Pousse, DL 2018 . - 1 vol. (201 p.) : ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-202-6
La couverture porte en plus : "Une alternative vivante et active aux manuels scolaires. Permettre aux enfants de découvrir avec plaisir le fonctionnement de la langue française."
Bibliogr. p. 201. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adjectif ; adverbe ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; déterminant ; Grammaire ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; infinitif du verbe ; interjection ; Ligne du Temps ; mode impératif ; mode indicatif ; mode subjonctif ; mot invariable ; nature des mots ; nom ; nom propre ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase simple ; ponctuation ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; Syntaxe ; temps composés ; temps simples ; verbe ; verbe d'action ; verbe d'état ; verbe être/avoir ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : source de l'éditeur :
"Vivante et active, une alternative aux manuels scolaires. Des pistes expérimentées des années durant dans des classes primaires et secondaires.
Cet ouvrage, destiné aux enseignants du niveau primaire et du début de secondaire, aux orthophonistes ou aux parents, est essentiellement pratique.
Les professeurs avouent très souvent que l’enseignement de la grammaire se fait hélas sans plaisir et sans joie. Pour leurs élèves, c’est un cours ennuyeux dont ils se demandent à quoi il peut bien leur servir.
• 100 idées, expérimentées 30 années durant, pour parvenir à enseigner la grammaire, c’est-à-dire la comprendre et non l’apprendre par coeur.
• 100 idées pour permettre aux enfants de 8 à 14 ans de découvrir par eux mêmes, de façon raisonnée, le fonctionnement de leur langue.
• 100 idées qui les invitent à en comprendre les mécanismes en la « manipulant » : découper, mimer, transformer, permuter, effacer, comparer, construire, déconstruire… formuler des hypothèses, les vérifier…
• 100 idées pour confirmer que la grammaire n’est pas une matière à part, qu’elle est indissociable de la langue parlée, de la langue écrite : la lecture, l’étude de textes et l’écriture.
• 100 idées pour que tous les enfants, même ceux que la grammaire traditionnelle rebute, réfléchissent au fonctionnement d’une phrase avec la curiosité et le plaisir du mécanicien démontant et remontant un moteur."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21007 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450MAH0912C 167000 Livre ESPACE 1 Disponible Le 4 de Nathan : école 8/11 ans / Annick Cautela
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p CAU2005Q 140096 Livre ESPACE 1 Disponible Le 4 de Nathan : collège 11/15 ans / Annick Cautela
Titre : Le 4 de Nathan : collège 11/15 ans : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL. 2010, cop. 2010 Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-187935-2 Note générale : La couv. porte en plus :"toutes les règles, 110 tableaux de conjugaison et 3200 verbes conjugués, des exercices corrigés". Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; Accent ; Accent Circonflexe ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; concordance des temps ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; Connecteurs Logiques ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant exclamatif ; déterminant indéfini ; déterminant interrogatif ; déterminant possessif ; dialogue ; dictionnaire ; doublement de consonne ; emphase ; énoncé ; énonciation ; étymologie ; explicite - implicite ; féminin ; féminin des noms ; figure de style ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; gérondif ; Groupe Verbal ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ni - n'y) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; implicite (français) ; interjection ; modalisation ; mode et temps ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; négation ; nom commun ; nom propre ; onomatopée ; parole rapportée ; Paronyme ; participe présent ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms Composés ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Circonstancielle ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Conjonctive ; Proposition Subordonnée Participiale ; Proposition Subordonnée Relative ; proverbe ; radical ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (p - pp) ; Son (r - rr) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; son (t - th) ; Son (t - tt) ; subjonctif présent ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; verbe ; verbe pronominal ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p/s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18397 Le 4 de Nathan : collège 11/15 ans : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison [texte imprimé] / Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur . - Paris : Nathan, DL. 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (431 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-187935-2
La couv. porte en plus :"toutes les règles, 110 tableaux de conjugaison et 3200 verbes conjugués, des exercices corrigés".
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; Accent ; Accent Circonflexe ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; concordance des temps ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; Connecteurs Logiques ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant exclamatif ; déterminant indéfini ; déterminant interrogatif ; déterminant possessif ; dialogue ; dictionnaire ; doublement de consonne ; emphase ; énoncé ; énonciation ; étymologie ; explicite - implicite ; féminin ; féminin des noms ; figure de style ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; gérondif ; Groupe Verbal ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ni - n'y) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; implicite (français) ; interjection ; modalisation ; mode et temps ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; négation ; nom commun ; nom propre ; onomatopée ; parole rapportée ; Paronyme ; participe présent ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms Composés ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Circonstancielle ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Conjonctive ; Proposition Subordonnée Participiale ; Proposition Subordonnée Relative ; proverbe ; radical ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (p - pp) ; Son (r - rr) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; son (t - th) ; Son (t - tt) ; subjonctif présent ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; verbe ; verbe pronominal ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p/s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18397 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p/s CAU2005Q 140097 Livre ESPACE 1 Disponible Action 4 : grammaire - conjugaison / Christian Barreau
Titre : Action 4 : grammaire - conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Barreau, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2004 Importance : 111 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0292-6 Langues : Français (fre) Sujets : abeille (texte) ; adverbe ; chèvre de M. Seguin (la) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjugaison ; déterminant ; éléphant (texte) ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif présent ; inondation (texte) ; Lièvre (texte informatif) ; Mai (texte) ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Requin (texte) ; Temps (texte) ; type de phrase Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14880 Action 4 : grammaire - conjugaison [texte imprimé] / Christian Barreau, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2004 . - 111 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8010-0292-6
Langues : Français (fre)
Sujets : abeille (texte) ; adverbe ; chèvre de M. Seguin (la) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjugaison ; déterminant ; éléphant (texte) ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif présent ; inondation (texte) ; Lièvre (texte informatif) ; Mai (texte) ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Requin (texte) ; Temps (texte) ; type de phrase Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14880 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p BAR1805A4 83679/1 Livre ESPACE 1 Disponible Action 5 : grammaire - conjugaison / Christian Barreau
Titre : Action 5 : grammaire - conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Barreau, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2005 Collection : Action Importance : 199 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0314-5 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; adverbe ; classe de mer (texte) ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjugaison ; déterminant ; Enseignement de la Conjugaison ; Enseignement de la Grammaire ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif présent ; Paris (texte) ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; pronom personnel complément ; pronom personnel sujet ; subjonctif présent ; type de phrase Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14880 Action 5 : grammaire - conjugaison [texte imprimé] / Christian Barreau, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2005 . - 199 p. : Ill.. - (Action) .
ISBN : 978-2-8010-0314-5
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; adverbe ; classe de mer (texte) ; Complément circonstanciel ; Complément du nom ; conditionnel présent ; conjugaison ; déterminant ; Enseignement de la Conjugaison ; Enseignement de la Grammaire ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif présent ; Paris (texte) ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; pronom personnel complément ; pronom personnel sujet ; subjonctif présent ; type de phrase Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14880 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p BAR1805A5A5 95286 Livre ESPACE 1 Disponible Action 6 : conjugaison - grammaire / Christian Barreau
PermalinkActivités de grammaire française : 4e année enseignement secondaire / Monique Breckx
PermalinkActivités de grammaire française : synthèse théorique et pratique : 1er degré de l'enseignement secondaire / Monique Breckx
PermalinkJ'aime 3 : méthode de français A2 : cahier d'activités / Adrien Payet
PermalinkJ'aime 3 : méthode de français A2 : [livre de l'élève] / Adrien Payet
PermalinkJ'aime 3 : méthode de français A2 : livre du professeur / Adrien Payet
PermalinkAm Stram Gram 6 : cahier d'activités grammaticales / François Beautrix
PermalinkApprendre la grammaire avec des jeux de cartes / Mireille Kuhl-Aubertin
PermalinkApprendre la grammaire avec des jeux de cartes / Mireille Kuhl-Aubertin
PermalinkAtelier grammaire : 5e primaire / Tiziana Jovino
PermalinkAtelier grammaire : 6e primaire / Stéphanie Bral
PermalinkL'atelier du langage 3e : brevet / Béatrice Beltrando
PermalinkL'atelier du langage 4e / Béatrice Beltrando
PermalinkL'atelier du langage 4e : livre du professeur / Béatrice Beltrando
PermalinkL'atelier du langage 6e / Béatrice Beltrando
PermalinkL'atelier du langage 6e : livre du professeur / Béatrice Beltrando
PermalinkAzimuts 3 : outils de la langue : guide + / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3A : outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3A : outils de la langue : nouvelle édition / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3B : outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3B : outils de la langue : [cahier d'exercices] / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 3B : outils de la langue : nouvelle édition / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 4 : outils de la langue : guide + / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 4B : outils de la langue / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 4B : outils de la langue : [cahier d'exercices] / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkAzimuts 4B : outils de la langue : [cahier d'exercices] / Marie-Christine Boeckaerts
PermalinkLa chasse aux indices : vers la maîtrise de la langue : cycle 3 : niveau 2 : fiches photocopiables / Philippe Martin
PermalinkPour une classe réussie en CE2 / Charley Goëta
PermalinkPour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique / Charley Goëta
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM1 / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM2 : [manuel de l'élève] / Richard Assuied
PermalinkLe complément du nom : 6e / 5e / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2007)
PermalinkEn contact A1-A2 niveau débutant : cahier d'activités / Jean-Luc Penfornis
PermalinkEn contact A1-A2 niveau débutant : [livre de l'élève] / Jean-Luc Penfornis
PermalinkEn contact A1-A2 niveau débutant : guide pédagogique / Jean-Luc Penfornis
PermalinkDéclic 360° : grammaire 5A-5B : corrigé évaluations pour les élèves / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic 360° : grammaire 5B / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic 360° grammaire 6A-6B : corrigé évaluations pour les élèves / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic 360° grammaire 6B / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDeclic 4 : cahier B : activités grammaticales / Georgia Lobue
PermalinkDéclic 5 : cahier B : activités grammaticales / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic 6 : cahier B : activités grammaticales / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDéclic enseignement spécialisé : cahier B / Jean-Louis Hengchen
PermalinkDécouvrir le complément du nom in J.D.I., n°4 (décembre 2005)
PermalinkDéfis pour s'entraîner à lire & à produire des écrits 7/8 ans / Francis Hermal
PermalinkDéfis pour lire et écrire : Mirabelle : 7/8 ans : documents reproductibles / Marie-Anne Chalon
PermalinkDictées préparées : cycle des approfondissements : CM2 / Muriel Tenne
PermalinkJ'écris avec Chatouille 4 / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 4 : Corrigé des exercices / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 6 / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 6 : corrigé des exercices / Denis Catfolis
PermalinkElan francais 4B : livre-cahier / Catherine Charles
PermalinkElan francais 4B : livre de l'enseignant(e) / Catherine Charles
PermalinkElan francais 5B : livre-cahier / Vanessa Delhaye
PermalinkElan francais 5B : livre de l'enseignant(e) / Vanessa Delhaye
PermalinkS'entrainer en français : 4e primaire / Joseph Maquoi
PermalinkL'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire / Fabienne Kostrzewa
PermalinkÉtude de la langue, CE2, cycle 3 : [livre de l'élève] / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue, CE2, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : CD-ROM / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : livre de l'élève / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM1, cycle 3 : livre du maître / Fabienne Rubens
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : CD-ROM / Danièle Adad
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : livre de l'élève / Danièle Adad
PermalinkÉtude de la langue : CM2, cycle 3 : livre du maître / Danièle Adad
PermalinkEtudier l'expansion du nom in J.D.I., n°2 (octobre 2006)
PermalinkÉventail 5e : livre-cahier B / Laure Ligot
PermalinkÉventail 5e : CD audio enseignant B / Laure Ligot
PermalinkÉventail 5e : livre de l'enseignant B / Laure Ligot
PermalinkFacettes CM1 : français, littérature-rédaction : [livre de l'élève] / Michèle Schöttke
PermalinkFacettes CM1 : mémo / Michèle Schöttke
PermalinkFaire de la grammaire au CE2 / Marie-Louise Pignon
PermalinkFaire de la grammaire au CM1-CM2 / Françoise Picot
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre de l'élève] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkFrançais : 6e, cycle 3 : livre unique : [livre du professeur] / Anne-Christine Denéchère
PermalinkFrançais CE2, cycle 3 : guide pédagogique / Serge Annarumma
PermalinkFrançais CE2 : livre unique : [livre de l'élève] / Serge Annarumma
PermalinkFrançais : CM1
PermalinkFrançais CM1, CM2 / Michèle Schöttke
PermalinkFrançais CM1, CM2 / Michèle Schöttke
PermalinkFrançais CM1 : livre unique : guide pédagogique / Pascal Dupont
PermalinkFrançais CM1 : livre unique : manuel de l'élève / Pascal Dupont
PermalinkFrançais CM2 : guide pédagogique / Serge Annarumma
PermalinkFrançais CM2 : livre unique : [livre de l'élève] / Serge Annarumma
PermalinkFrançais : livre unique 5e / Collectif
PermalinkFrançais : livre unique 5e : guide pédagogique / Collectif
PermalinkGrammaire & Cie CE2 : guide de l'enseignant / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CE2 : [manuel de l'élève] / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM1 : étude de la langue : guide de l'enseignant / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM1 : étude de la langue : [manuel de l'élève] / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM2 : étude de la langue : guide de l'enseignant / Philippe Dorange
PermalinkGrammaire & Cie CM2 : étude de la langue : [manuel de l'élève] / Philippe Dorange
PermalinkLa grammaire / Alain Bentolila
PermalinkGrammaire expliquée du français / Sylvie Poisson-Quinton
PermalinkGrammaire expliquée du français : exercices : exercices : niveau débutant / Roxane Boulet
PermalinkGrammaire expliquée du français : exercices : niveau intermédiaire / Sylvie Poisson-Quinton
PermalinkGrammaire et expression 4e : des méthodes pour lire et pour écrire / Catherine Caron-Michamblé
PermalinkGrammaire et expression 5e : des méthodes pour lire et pour écrire
PermalinkGrammaire française : cycle 3, CM / G. Fouillade
PermalinkGrammaire française : pour les élèves de deuxième année de l'enseignement secondaire
PermalinkGrammaire française : livre du maître : cycle 3, CM
PermalinkGrammaire française : programme 2008
PermalinkLa grammaire au jour le jour [année 1] / Françoise Picot
PermalinkLa grammaire néerlandaise / Angélique Rousselle
PermalinkGrammaire en textes : 69 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 9 à 13 ans / Elisabeth Schneider
PermalinkJe prépare ma classe : CE2 / Marc Loison
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : 3 CD Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : cahier d'activités / Claire Sanchez
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : CD 3 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : CD 1 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : CD 2 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : DVD / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : [livre de l'élève] / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français A2 : livre du professeur / Sophie Bruzy Todd
PermalinkLangue et textes B : structurons la langue par les textes cycle 8/10 / Christian Barreau
PermalinkLire et dire Français CM1 : le classeur-ressources / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkLire et dire Français CM1 : le guide de l'enseignant / Yves Mole
PermalinkLire et dire Français CM1 / Yves Mole
PermalinkLire que du plaisir ! 6 : grammaire-conjugaison / Micheline De Gendt
PermalinkMa grammaire en textes 1e et 2e années : [manuel] / Gilberte Dewart
PermalinkMa grammaire en textes 3e et 4e années [guide] : CD-Rom / Gilberte Dewart
PermalinkMa grammaire en textes 3e et 4e années : [manuel] / Gilberte Dewart
PermalinkMa grammaire en textes : 5e et 6e années : [guide] : CD-Rom / Gilberte Dewart
PermalinkMa grammaire en textes : 5e et 6e années : [manuel] / Gilberte Dewart
PermalinkMandarine français : CM1 cycle 3 : [livre de l'élève] / Françoise Lagache
PermalinkMandarine [français] : CM1 cycle 3 : guide pédagogique / Françoise Lagache
PermalinkMes exercices de grammaire en textes :1re année / Gilberte Dewart
PermalinkMes exercices de grammaire en textes : 2e année / Gilberte Dewart
PermalinkMes exercices de grammaire en textes 3e années / Gilberte Dewart
PermalinkMes exercices de grammaire en textes 4e années / Gilberte Dewart
PermalinkMes exercices de grammaire en textes : 5e année / Gilberte Dewart
PermalinkMes exercices de grammaire en textes : 6e année / Gilberte Dewart
PermalinkMillefeuille de français : 1re sec. / Nathalie Chevalier
PermalinkMillefeuille de français : 1re sec. : guide enseignant : CD-Rom / Nathalie Chevalier
PermalinkLes modes verbaux et les expansions du nom : dans Sido et Les Vrilles de la vigne / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°101 (Décembre 2022)
PermalinkModulo grammaire : CE2 / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkModulo grammaire : CE2 / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : CD audio classe / Ingrid Degat
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : français, maîtrise de la langue : guide pédagogique / Ingrid Degat
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : français, maîtrise de la langue / Ingrid Degat
PermalinkMots d'école : mon livre de français, CE2 cycle 3 : Activités de différenciation / Aline Delaporte-El Adrham
PermalinkMots d'école : mon livre de français, CE2 cycle 3 : Fichier ressources / Aline Delaporte-El Adrham
PermalinkMots d'école : mon livre de français, CE2 cycle 3 : manuel de l'élève / Aline Delaporte-El Adrham
PermalinkMots d'école : mon livre de français, CM2 cycle 3 : activités de différenciation / Aline Delaporte-El Adrham
PermalinkMots d'école : mon livre de français, CM2 cycle 3 : fichier ressources / Aline Delaporte-El Adrham
PermalinkMots d'école : mon livre de français, CM2 cycle 3 : manuel de l'élève / Aline Delaporte-El Adrham
PermalinkA nous le français ! : le classeur-ressources : CM1 : cycle 3 : 2e année / Oscar Brenifier
PermalinkA nous le français ! : le guide de l'enseignant : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkA nous le français ! : " lire et vivre ensemble " : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkLe nouvel À portée de mots : CM1, cycle 3 : [livre de l'élève] / Janine Lucas
PermalinkLe nouvel À portée de mots CM1 : [livre de l'élève] / Janine Lucas
PermalinkLe nouvel À portée de mots CM1 : guide pédagogique / Janine Lucas
PermalinkLe nouvel À portée de mots CM1 : photofiches : CD-Rom / Janine Lucas
PermalinkLe nouvel À portée de mots CM1 : photofiches / Janine Lucas
PermalinkLe nouvel A portée de mots : CM2, cycle 3 : [livre de l'élève] / Marjolaine Aniento
PermalinkLe nouvel A portée de mots : CM2, cycle 3 : guide pédagogique / Marjolaine Aniento
PermalinkC.L.E.O. : CE2 : français : aide-mémoire
PermalinkC.L.E.O. : CE2 : français : guide pédagogique / Antoine Fetet
PermalinkC.L.E.O. : CE2 : français manuel d'entraînement / Antoine Fetet
PermalinkObjectif grammaire 5 : le nom et son groupe / J.-P. Gilson
PermalinkObjectif grammaire 6 : le nom et son groupe / J.-P. Gilson
PermalinkL'odyssée du français 3 : cahier / V. Depret
PermalinkL'odyssée du français 3 : guide pédagogique / V. Depret
PermalinkL'odyssée du français 3 : guide pédagogique / V. Depret
PermalinkA livre ouvert : des textes pour lire, dire, écrire et observer la langue : CM1 cycle 3 / Christian Demongin
PermalinkParcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique / Richard Assuied
PermalinkParcours français CE2 : [nouveau] / Richard Assuied
PermalinkParcours français CM1 cycle 3 { histoire des arts] : guide pédagogique / Richard Assuied
PermalinkParcours français CM2 cycle 3 : [histoire des arts] : guide pédagogique : / Richard Assuied
PermalinkParcours : observation réfléchie de la langue : atelier de lecture grammaire conjugaison vocabulaire pour écrire et pour lire : cycle 3 CM1 / Richard Assuied
PermalinkParcours : observation réfléchie de la langue : grammaire conjugaison vocabulaire : CM1 cycle 3 : cahier de règles et d'exercices / Richard Assuied
PermalinkParcours : observation réfléchie de la langue : guide pédagogique : CM1 : cycle 3 / Richard Assuied
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 3e / Caroline Delforge
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 5e / Caroline Delforge
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 6e / Caroline Delforge
PermalinkEn pistes ! 5e primaire : cahier d'activités / Stéphane Colognesi
PermalinkEn pistes ! 5e primaire : guide de l'enseignant / Stéphane Colognesi
PermalinkEn pistes ! 5e primaire : manuel de l'élève / Stéphane Colognesi
PermalinkPixel 3 : cahier d'activités / Patricia Robert
PermalinkPixel 3 : DVD-Rom / Patricia Robert
PermalinkPixel 3 : livre de l'élève / Colette Gibbe
PermalinkPixel 3 : guide pédagogique / Stéphanie Callet
PermalinkPoint-virgule 2 : cahier d'activités français: 2e année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : référentiel français: 2e année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkÀ portée de mots CE1/CE2 : [livre de l'élève] / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkÀ portée de mots CE1/CE2 : livre du maître / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkÀ portée de mots CE2/CM1 : [livre de l'élève] / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkÀ portée de mots CE2/CM1 : livre du maître / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkÀ portée de mots français CM1/CM2 : [livre de l'élève] / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkÀ portée de mots français CM1/CM2 : livre du maître / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkPratique de la grammaire 4 / Paul Sépul
PermalinkPratique de la grammaire 5 / Paul Sépul
PermalinkPratique de la grammaire 6 / Paul Sépul
PermalinkRepères grammaticaux 1-2 / Lodia Honorez-Kucharek
Permalink