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Documentation
Pédagogique

La relation éducative parent-enfant / Audrey Jacquet

Public ISBD Titre : La relation éducative parent-enfant : questionner la notion d'autorité Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Jacquet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2021 Collection : Savoir et Education Importance : 1 vol. (272 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-22715-3 Prix : 26,00€ Note générale : Bibliogr. p. 249-260 Langues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; parentalité ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Résumé : source de l'éditeur : "De quoi parle-t-on lorsqu'on évoque l'autorité parentale ? Que signifie être parent aujourd'hui ? Poser ces questions nécessite de déconstruire les processus de la parentalité. Avec l'appui de l'anthropologie clinique, il est possible de restaurer le sens profond de l'autorité éducative. Celle ci implique un respect mutuel, une relation de confiance qui s'attache à donner le maximum de clefs aux enfants afin qu'ils mènent une vie la plus épanouie possible. Une pensée originale qui propose de mettre en place cette autorité éducative dans le but de faire de nos enfants des êtres libres." Note de contenu : P. 11. Introduction P. 25. Première partie. Les parents P. 27. I. La récente évolution de la famille et de la loi française P. 55. II. Parentalité et responsabilité P. 79. Deuxième partie. Les enfants P. 79. I. La spécificité de l'enfant P. 119. II. L'enfant et l'autorité P. 157. Troisième partie. L'autorité P. 157. I. L'autorité P. 199. II. Être parent et faire jouer l'Autorité P. 231. Conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21330 La relation éducative parent-enfant : questionner la notion d'autorité [texte imprimé] / Audrey Jacquet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2021 . - 1 vol. (272 p.). - (Savoir et Education) . ISBN : 978-2-343-22715-3 : 26,00€ Bibliogr. p. 249-260 Langues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; parentalité ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Résumé : source de l'éditeur : "De quoi parle-t-on lorsqu'on évoque l'autorité parentale ? Que signifie être parent aujourd'hui ? Poser ces questions nécessite de déconstruire les processus de la parentalité. Avec l'appui de l'anthropologie clinique, il est possible de restaurer le sens profond de l'autorité éducative. Celle ci implique un respect mutuel, une relation de confiance qui s'attache à donner le maximum de clefs aux enfants afin qu'ils mènent une vie la plus épanouie possible. Une pensée originale qui propose de mettre en place cette autorité éducative dans le but de faire de nos enfants des êtres libres." Note de contenu : P. 11. Introduction P. 25. Première partie. Les parents P. 27. I. La récente évolution de la famille et de la loi française P. 55. II. Parentalité et responsabilité P. 79. Deuxième partie. Les enfants P. 79. I. La spécificité de l'enfant P. 119. II. L'enfant et l'autorité P. 157. Troisième partie. L'autorité P. 157. I. L'autorité P. 199. II. Être parent et faire jouer l'Autorité P. 231. Conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21330

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2341JAC1721R	169264	Livre	ESPACE 1		Disponible

Relation familiale et résilience / Jean-Pierre Pourtois

Public ISBD Titre : Relation familiale et résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : Savoir et Formation Importance : 274 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9474-0 Langues : Français (fre) Sujets : relation familiale ; résilience ; sociologie de la famille Index. décimale : 2340 Relations au sein de la famille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16527 Relation familiale et résilience [texte imprimé] / Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2000 . - 274 p.. - (Savoir et Formation) . ISBN : 978-2-7384-9474-0 Langues : Français (fre) Sujets : relation familiale ; résilience ; sociologie de la famille Index. décimale : 2340 Relations au sein de la famille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16527

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2340POU1820R	65990	Livre	ESPACE 1		Disponible

Relaxation et bien-être en classe / Martine Chomentowski

Public ISBD Titre : Relaxation et bien-être en classe : vers de nouvelles formes de médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Chomentowski Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2020 Collection : Nouvelles Pédagogies Importance : 1 vol. (186 p.) Présentation : ill. cpuv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-17106-7 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; émotion / apprentissage ; hypnose ; médiation ; relaxation Mots-clés : hypnorelaxation  Apprentissage optimisé et rapide (A.O.R.) Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : source de l'éditeur : "Le progrès dans la connaissance des mécanismes cérébraux nous ont appris comment rendre les apprentissages plus agréables en donnant aux élèves une qualité de vie dont l'école faisait jusqu'alors peu cas. Le monde change, le monde scolaire doit changer : beaucoup d'enfants s'y ennuient quand d'autres n'arrivent pas à intégrer de contenus pourtant plus que répétitifs. Il est aujourd'hui possible de prendre en compte les fonctionnements émotionnels et cérébraux pour intéresser et faire réussir le plus grand nombre." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20891 Relaxation et bien-être en classe : vers de nouvelles formes de médiation [texte imprimé] / Martine Chomentowski . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2020 . - 1 vol. (186 p.) : ill. cpuv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Nouvelles Pédagogies) . ISBN : 978-2-343-17106-7 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; émotion / apprentissage ; hypnose ; médiation ; relaxation Mots-clés : hypnorelaxation  Apprentissage optimisé et rapide (A.O.R.) Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : source de l'éditeur : "Le progrès dans la connaissance des mécanismes cérébraux nous ont appris comment rendre les apprentissages plus agréables en donnant aux élèves une qualité de vie dont l'école faisait jusqu'alors peu cas. Le monde change, le monde scolaire doit changer : beaucoup d'enfants s'y ennuient quand d'autres n'arrivent pas à intégrer de contenus pourtant plus que répétitifs. Il est aujourd'hui possible de prendre en compte les fonctionnements émotionnels et cérébraux pour intéresser et faire réussir le plus grand nombre." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20891

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3122CHO1205R	167149	Livre	ESPACE 1		Disponible

Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires

Public ISBD Titre : Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Huguenin, Directeur de publication ; Frédéric Yvon, Directeur de publication ; David Perrenoud, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (395 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16580-6 Prix : 39 EUR Note générale : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Sujets : Communauté d'Apprentissage ; décrochage scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation des enseignants ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Inclusion Scolaire ; leadership en éducation Index. décimale : 5421 Direction, gestion des établissements scolaires Résumé : 4e de couverture : "Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en œuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité". Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20710 Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires [texte imprimé] / Jean-Marc Huguenin, Directeur de publication ; Frédéric Yvon, Directeur de publication ; David Perrenoud, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2019 . - 1 vol. (395 p.) : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-343-16580-6 : 39 EUR Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Sujets : Communauté d'Apprentissage ; décrochage scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation des enseignants ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Inclusion Scolaire ; leadership en éducation Index. décimale : 5421 Direction, gestion des établissements scolaires Résumé : 4e de couverture : "Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en œuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité". Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20710

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5421HUG2105R	165780	Livre	ESPACE 1		Disponible

La rencontre avec l'oeuvre / Jean-Charles Chabanne

Public ISBD Titre : La rencontre avec l'oeuvre : éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture : actes des Journées d'études scientifiques JEPEAC..., Perpignan, 29-31 octobre 2009 / [organisées par l'] Institut universitaire de formation des maîtres, Université Montpellier 2, Laboratoire interdisciplaine de recherche en didactique, éducation & formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Chabanne, Éditeur scientifique ; Marc Parayre, Éditeur scientifique ; Eric Villagordo, Éditeur scientifique Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2012, cop 2012 Collection : Arts, transversalité, éducation Importance : 1 vol. (392 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-55879-3 Prix : 38,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; art cinématographique ; chorégraphie ; éducation artistique ; éducation culturelle ; enseignement artistique ; histoire de l'art ; improvisation ; oeuvre d'art ; oeuvre Littéraire Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17614 La rencontre avec l'oeuvre : éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture : actes des Journées d'études scientifiques JEPEAC..., Perpignan, 29-31 octobre 2009 / [organisées par l'] Institut universitaire de formation des maîtres, Université Montpellier 2, Laboratoire interdisciplaine de recherche en didactique, éducation & formation [texte imprimé] / Jean-Charles Chabanne, Éditeur scientifique ; Marc Parayre, Éditeur scientifique ; Eric Villagordo, Éditeur scientifique . - Paris : L'Harmattan, DL 2012, cop 2012 . - 1 vol. (392 p.) : ill. ; 24 cm. - (Arts, transversalité, éducation) . ISBN : 978-2-296-55879-3 : 38,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; art cinématographique ; chorégraphie ; éducation artistique ; éducation culturelle ; enseignement artistique ; histoire de l'art ; improvisation ; oeuvre d'art ; oeuvre Littéraire Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17614

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La rencontre des cultures : un défi pour l'école / Claude Carpentier

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L'école réparatrice de destins ? : sur les pas de la méthode Freinet / Paul Le Bohec

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Reprendre, réécrire & réviser ses textes / Émilie Deschellette

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Représentations, formations et alternance : être formé et / ou se former / Jean Clénet

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Restaurer le goût d'apprendre : chronique d'une année à l'école élémentaire avec ces enfants qu'on dit "terribles" / Catherine Hurtig-Delattre

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Réussir et comprendre les pédagogies de l'alternance : des maisons familiales rurales / Jean-Claude Gimonet

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Réussir l'école inclusive en partenariat avec les parents, l'Éducation nationale et les structures médico-sociales / Patrice Galle

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Réussir malgré sa dyslexie : du côté de l'espoir / Janine Cahen

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Réussite éducative : une expérimentation sociale à Romans-sur-Isère / Hervé Cellier

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Pour une révolution pédagogique / Jean-Luc Van der Linden

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Les révolutions de l'éducation en France / Eric Dubreucq

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Le rôle de l'éducateur : éducation et psychanalyse / Daniel Roquefort

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Rupture de parcours, éducation et formation des adultes

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La sanction : petites médiations à l'usage des éducateurs / Eirick Prairat

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L'école sans murs / Nicole Blondeau

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Sauter une classe / Patrick Pipet

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Savoir enseigner : lire et écrire au CP / Eric Fleurat

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Les savoirs de base : pratiques de formateurs : lutte contre l'illettrisme alphabétisation, apprentissage du français langue étrangère / Serge Fournet

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Les savoirs cachés des enseignants : quelles ressources pour le développement de leurs compétences professionnelles ? / Paul Chautard

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L'école et les savoirs : études réunies et présentées / Jean Lombard

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Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes  

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L'école et les sciences / Jean Lombard

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Les sciences de l'éducation dans les champs de formation / Bernard Fraysse

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Les Sciences de l'éducation : pour quoi faire ? / Véronique Bedin

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Les sciences de l'éducation : des recherches, une discipline

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Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique / Alain Jean

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Scolariser les élèves en situation de handicap / Claire Grand

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Scolarité des élèves en situation de handicap et pratiques inclusives / Victoria Pariente

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La scolarité d'un enfant sourd / Martine Beaussant

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Scolarités fragiles / Pierre Bringuier

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Se former par l'altérité par le voyage dès l'école / Véronique Puginet

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Une séance de cours ordinaire : "Mélanie tiens passe au tableau"

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Le sens de l'orientation : une approche clinique de l'orientation scolaire et professionnelle / Nicole Baudouin

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Séparation ou désintégration de l'école ? : l'espace-temps scolaire face à la so / Bernard Dantier

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Les situations de formations entre savoirs, problèmes et activités / Marc Durand

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Ecole et socialisation / Daniel Gayet

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Ecole et société : le grand écart ? / Chantal Jollivet-Blanchard

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Sociologie de l'éducation : dix ans de recherches : recueil de notes de ... / Alain Coulon

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Sociologie de l'école rurale / Yves Alpe

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Soigner et former / Dominique Broussal

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La solution passe par l'erreur : ou comment transformer l'erreur en savoir / Gilles Marie

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Sortir de l'impasse / François Hébert

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Soutien scolaire : mode d'emploi / Räissa Malu

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Spontanéité et interaction:le jeu de rôle dans l'enseignement des langues étrangères / Alexis Tabensky

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Les stades du développement affectif selon Piaget / Constantin Xypas

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