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Etre complémentaires pour mieux accompagner les élèves : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°142 (février/mars 2007)
Étude des effets d’un dispositif d’aide à l’orientation scolaire d’élèves à l’issue de leur parcours en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) / Guy Lapostolle in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°81 (avril / juin 2018)
[article]
Titre : Étude des effets d’un dispositif d’aide à l’orientation scolaire d’élèves à l’issue de leur parcours en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lapostolle, Auteur ; Caroline Ramos, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.235/249 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : accompagnement ; accompagnement éducatif ; accompagnement individualisé des élèves ; accompagnement pédagogique ; accompagnement scolaire ; Analyse Comparative ; Choix d'Orientation ; Comparaison (stat) ; Démocratisation ; difficulté scolaire ; enseignement ; enseignement secondaire ; enseignement secondaire professionnel ; Enseignement Spécial Secondaire ; Etude de Cas ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) Mots-clés : Aide à l'Orientation (AO) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20186
in La nouvelle revue Education et société inclusives > N°81 (avril / juin 2018) . - p.235/249[article] Étude des effets d’un dispositif d’aide à l’orientation scolaire d’élèves à l’issue de leur parcours en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) [texte imprimé] / Guy Lapostolle, Auteur ; Caroline Ramos, Auteur . - 2018 . - p.235/249.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in La nouvelle revue Education et société inclusives > N°81 (avril / juin 2018) . - p.235/249
Sujets : accompagnement ; accompagnement éducatif ; accompagnement individualisé des élèves ; accompagnement pédagogique ; accompagnement scolaire ; Analyse Comparative ; Choix d'Orientation ; Comparaison (stat) ; Démocratisation ; difficulté scolaire ; enseignement ; enseignement secondaire ; enseignement secondaire professionnel ; Enseignement Spécial Secondaire ; Etude de Cas ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) Mots-clés : Aide à l'Orientation (AO) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20186 Etude de la reconnaissance professionnelle des AESH / Mickaël Jury in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°92 (octobre / décembre 2021)
[article]
Titre : Etude de la reconnaissance professionnelle des AESH Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Jury, Auteur ; Julie Bergara, Auteur ; Grégoire Cochetel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 157/172 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; Enquête ; handicap ; Inclusion Scolaire Mots-clés : reconnaissance professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21813
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°92 (octobre / décembre 2021) . - p. 157/172[article] Etude de la reconnaissance professionnelle des AESH [texte imprimé] / Mickaël Jury, Auteur ; Julie Bergara, Auteur ; Grégoire Cochetel, Auteur . - 2021 . - p. 157/172.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°92 (octobre / décembre 2021) . - p. 157/172
Sujets : accompagnement ; Enquête ; handicap ; Inclusion Scolaire Mots-clés : reconnaissance professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21813 L'expérience de la coopération en éducation : pourquoi ? comment ? / Chantal Jollivet-Blanchard
Titre : L'expérience de la coopération en éducation : pourquoi ? comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Jollivet-Blanchard, Auteur ; Eric Blanchard, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Importance : 373 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-6377-2 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; andragogie ; apprentissage réciproque ; coopération éducative ; Echange de Savoirs ; éducation des adultes ; éducation par les pairs ; F.P.C. (Formation Professionnelle Continue des enseignants) ; Formation Continue des Enseignants ; formation coopérative ; formation des Enseignants ; Partenariat ; réciprocité éducative ; réflexivité ; Soutien Scolaire Index. décimale : 6300 Partenariat, collaboration dans l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15754 L'expérience de la coopération en éducation : pourquoi ? comment ? [texte imprimé] / Chantal Jollivet-Blanchard, Auteur ; Eric Blanchard, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2004 . - 373 p.
ISBN : 978-2-7475-6377-2
Langues : Français (fre)
Sujets : accompagnement ; andragogie ; apprentissage réciproque ; coopération éducative ; Echange de Savoirs ; éducation des adultes ; éducation par les pairs ; F.P.C. (Formation Professionnelle Continue des enseignants) ; Formation Continue des Enseignants ; formation coopérative ; formation des Enseignants ; Partenariat ; réciprocité éducative ; réflexivité ; Soutien Scolaire Index. décimale : 6300 Partenariat, collaboration dans l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15754 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6300JOL1209E 99248 Livre ESPACE 1 Disponible L’expérience de la précarité vécue par des jeunes homosexuel(le)s en rupture familiale / Audrey Louisin in Enfances & Psy, n°68 (2015)
[article]
Titre : L’expérience de la précarité vécue par des jeunes homosexuel(le)s en rupture familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Louisin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.171/185 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; adolescent ; affirmation de soi ; homophobie ; isolement ; précarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18951
in Enfances & Psy > n°68 (2015) . - p.171/185[article] L’expérience de la précarité vécue par des jeunes homosexuel(le)s en rupture familiale [texte imprimé] / Audrey Louisin, Auteur . - 2015 . - p.171/185.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°68 (2015) . - p.171/185
Sujets : accompagnement ; adolescent ; affirmation de soi ; homophobie ; isolement ; précarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18951 L'expérience et ses acquis / Gilles Pinte
PermalinkPermalinkFaire de la classe un lieu de vie : socialisation : apprentissage : accompagnement / Christian Philibert
PermalinkFin des "time out" en IPPJ / Laurence Grun in Alter Echos, n°461 (mars 2018)
PermalinkFondements et enjeux des pratiques d'accompagnement / Charles Gardou in Penser l'Education, n°34 (juin 2014)
PermalinkFormations, (trans)formations : enjeux et perspectives : dossier / Régis Guyon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°177 (juillet 2014)
PermalinkLa gestion des compétences au sein du Service Public Francophone Bruxellois (SPFB) et la mise en place d'un dispositif d'accompagnement de carrière / Elodie Dufour
PermalinkEcole inclusive et innovation ordinaire. Quel autrement capable de l'école ? : dossier / Serge Ebersold in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°92 (octobre / décembre 2021)
PermalinkIntégration scolaire, dynamiques de scolarisation et logiques d'accompagnement / Serge Ebersold in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°99 (juillet/septembre 2003)
PermalinkLes jeunes chercheuses sous la direction d’un directeur de recherche homme : perception de leur relation d’accompagnement [1] / Laetitia Gerard in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2017)
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