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15-18 : derrière les chiffres... des jeunes! : dossier / Véronique Marissal in A feuille T, n°156 (juin 2010)
[article]
Titre : 15-18 : derrière les chiffres... des jeunes! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Marissal, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; Ecole de Devoirs ; Enquête Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197
in A feuille T > n°156 (juin 2010) . - p. 3/18[article] 15-18 : derrière les chiffres... des jeunes! : dossier [texte imprimé] / Véronique Marissal, Auteur . - 2010 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in A feuille T > n°156 (juin 2010) . - p. 3/18
Sujets : adolescent ; Ecole de Devoirs ; Enquête Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 4 escape games pour les 3-6 ans / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°238 (avril 2023)
[article]
Titre : 4 escape games pour les 3-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42/55 Langues : Français (fre) Sujets : Animation de Groupe ; Ecole Maternelle ; Enquête Mots-clés : escape game Résumé : Les escape games sont aujourd’hui des activités régulièrement proposées en accueil collectif de mineurs. Il faut dire que l’idée de vivre en petit groupe une aventure collective et intense sur une courte durée est séduisante pour les adolescents comme les adultes. Toutefois, ce format ludique n’est pas, ou très rarement, décliné en direction des enfants âgés de 3 à 6 ans. Il est vrai qu’à cet âge les compétences langagières et logico-mathématiques sont naissantes…
Pour autant, nous avons choisi de relever le défi et de vous proposer quatre jeux d’évasion grandeur nature adaptés à cette tranche d’âge. Bien entendu, nous nous sommes écartés du format classique… mais l’aventure est bel et bien là. Il suffit de tourner la page.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22351
in Le Journal de l'Animation > n°238 (avril 2023) . - p. 42/55[article] 4 escape games pour les 3-6 ans [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2023 . - p. 42/55.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°238 (avril 2023) . - p. 42/55
Sujets : Animation de Groupe ; Ecole Maternelle ; Enquête Mots-clés : escape game Résumé : Les escape games sont aujourd’hui des activités régulièrement proposées en accueil collectif de mineurs. Il faut dire que l’idée de vivre en petit groupe une aventure collective et intense sur une courte durée est séduisante pour les adolescents comme les adultes. Toutefois, ce format ludique n’est pas, ou très rarement, décliné en direction des enfants âgés de 3 à 6 ans. Il est vrai qu’à cet âge les compétences langagières et logico-mathématiques sont naissantes…
Pour autant, nous avons choisi de relever le défi et de vous proposer quatre jeux d’évasion grandeur nature adaptés à cette tranche d’âge. Bien entendu, nous nous sommes écartés du format classique… mais l’aventure est bel et bien là. Il suffit de tourner la page.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22351 85% des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! / Omer Urat in Education Santé, n°336 (septembre 2017)
[article]
Titre : 85% des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Omer Urat, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.5/7 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; Enquête ; Qualité de Vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19782
in Education Santé > n°336 (septembre 2017) . - p.5/7[article] 85% des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! [texte imprimé] / Omer Urat, Auteur . - 2017 . - p.5/7.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > n°336 (septembre 2017) . - p.5/7
Sujets : adolescent ; Enquête ; Qualité de Vie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19782 Actimath pour se qualifier 3 : 2 périodes/semaines : Libre / Maryse Bams
Titre : Actimath pour se qualifier 3 : 2 périodes/semaines : Libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Michaël Jaume, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : DL. 2010 Collection : Actimath pour se qualifier Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5064-5 Langues : Français (fre) Sujets : Aire des quadrilatères ; Aire du disque ; Aire du Triangle ; Cylindre ; Enquête ; Fonction du Premier Degré ; Nombre Pi ; Périmètre du Cercle ; plan cartésien ; Pourcentage ; prisme droit ; Proportion ; Proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Statistique ; Traitement de Données Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18476 Actimath pour se qualifier 3 : 2 périodes/semaines : Libre [texte imprimé] / Maryse Bams, Auteur ; Michaël Chevalier, Auteur ; Michaël Jaume, Auteur . - 1re édition . - Louvain-la-Neuve : Van In, DL. 2010 . - 1 vol. (120 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Actimath pour se qualifier) .
ISBN : 978-90-306-5064-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire des quadrilatères ; Aire du disque ; Aire du Triangle ; Cylindre ; Enquête ; Fonction du Premier Degré ; Nombre Pi ; Périmètre du Cercle ; plan cartésien ; Pourcentage ; prisme droit ; Proportion ; Proportionnalité (mathématique) ; puissance ; puissance de 10 ; Statistique ; Traitement de Données Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18476 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802s ACT0913A3/2 152604 Livre RESERVE Disponible Agir et éduquer dans l’espace public / Hélène Le Breton in N'autre école, n°11 (hiver 2019)
[article]
Titre : Agir et éduquer dans l’espace public : mobiliser, éduquer, transformer : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Le Breton, Coordinateur ; Jean-Marie Michel, Coordinateur ; Guillaume Sabin, Coordinateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 20/86 Langues : Français (fre) Sujets : Artiste (à l'école) ; Bicyclette ; Enquête ; Espace Public ; Pédagogie Sociale ; Sortie Scolaire Mots-clés : terrain pour l'aventure Résumé : "Ce numéro 11 témoigne de pratiques pédagogiques, associatives et militantes qui, toutes se déploient dans les espaces publics, et s’adressent aussi aux enfants qu’aux adultes. Agir dans l’espace public questionne notre manière de voir et penser la rue : faire de la rue un espace d’apprentissage et de partage, oblige à faire avec les gens et leur réalité, tels qu’ils sont, en tenant compte des conditions de vie et en assumant les marges.
Dans leurs conditions d’exercice, comment ces expériences permettent-elles de rencontrer celles et ceux qui ne fréquentent pas ou plus les lieux institutionnalisés, et notamment les personnes les plus précarisées de notre société ? Comment ces expériences transforment-elles l’espace commun et posent-elles les conditions d’une émancipation ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20448
in N'autre école > n°11 (hiver 2019) . - p. 20/86[article] Agir et éduquer dans l’espace public : mobiliser, éduquer, transformer : dossier [texte imprimé] / Hélène Le Breton, Coordinateur ; Jean-Marie Michel, Coordinateur ; Guillaume Sabin, Coordinateur . - 2019 . - p. 20/86.
Langues : Français (fre)
in N'autre école > n°11 (hiver 2019) . - p. 20/86
Sujets : Artiste (à l'école) ; Bicyclette ; Enquête ; Espace Public ; Pédagogie Sociale ; Sortie Scolaire Mots-clés : terrain pour l'aventure Résumé : "Ce numéro 11 témoigne de pratiques pédagogiques, associatives et militantes qui, toutes se déploient dans les espaces publics, et s’adressent aussi aux enfants qu’aux adultes. Agir dans l’espace public questionne notre manière de voir et penser la rue : faire de la rue un espace d’apprentissage et de partage, oblige à faire avec les gens et leur réalité, tels qu’ils sont, en tenant compte des conditions de vie et en assumant les marges.
Dans leurs conditions d’exercice, comment ces expériences permettent-elles de rencontrer celles et ceux qui ne fréquentent pas ou plus les lieux institutionnalisés, et notamment les personnes les plus précarisées de notre société ? Comment ces expériences transforment-elles l’espace commun et posent-elles les conditions d’une émancipation ?"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20448 L'agressivité motrice en questions au sein du football / Thibaut Hebert in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°91 (2011)
PermalinkLes agriculteurs bio en quête de sens / Denise Van Dam in La Revue nouvelle, n°9 (septembre 2007)
PermalinkAlgues vertes / Inès Léraud
PermalinkAprès les études... l'action? / Matthieu Garnier in Le Journal de l'Animation, n°85 (janvier 2008)
PermalinkArt d'éco : 3e année / Luc Viatour
PermalinkL'assassinat du président Kenndy / [s. n.] in Histoire Junior, n°127 (mars 2023)
PermalinkAssuétudes : une enquête menée auprès des acteurs de l'enseignement secondaire de la Région de Bruxelles-Capitale / Isabelle Boquet
PermalinkL'auteur dans la classe / Anne-Marie Mercier-Faivre in Le Français Aujourd'hui, n°206 (septembre / novembre 2019)
PermalinkC'est décidé, demain je me mets au sport!... : l'activité physique à l'épreuve du vécu in Bruxelles Santé, n°50 (avril/mai 2008)
PermalinkCapsule 2 : français 2e année : livre B / Nicole Bolduc
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