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conseil de classe
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Accompagner les délégués / Olivier Briffaut
Titre : Accompagner les délégués : vie scolaire, initiatives et citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Briffaut, Auteur ; Laurence Marion-Azaïs, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2014 Collection : Maîtriser, ISSN 2416-6448 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-924-5 Prix : 15 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 119. Webliogr. p. 120. IndexLangues : Français (fre) Sujets : Absentéisme Scolaire ; Activité Culturelle ; climat de la classe ; conseil de classe ; conseil de discipline ; décrochage scolaire ; délégué de classe ; Délégué des Elèves ; éducation à la citoyenneté ; Elève Allophone ; environnement numérique ; journal scolaire ; pratique sportive ; Projet d'Etablissement ; qualité de vie ; raccrochage scolaire ; radio scolaire ; Règlement (Législation Scolaire) ; Responsabilité de l'Elève ; santé des adolescents ; sécurité des élèves ; sortie scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : technologie numérique Index. décimale : 8351 Conseil de classe coopératif Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage poursuit le mouvement, déjà amorcé dans les éditions historiques de Délégué Flash, d’un élargissement de la thématique de la représentation chez les élèves à celle d’une éducation active à la citoyenneté.
Il s’adresse à un public large et décrit des modalités d’interventions variées en proposant de :
- mettre en regard les principales entrées sur la question de la délégation
- assurer un rôle de référence et d’éclairage sur l’actualité dans le champ de la vie scolaire
- donner des pistes d’action aux professionnels de l’Éducation qui accompagnent quotidiennement collégiens et lycéens dans cet apprentissage
Des ressources complémentaires viennent l’enrichir :
- Élèves engagés : vos projets, vos mandats, ouvrage pratique
- e-delegue, application mobile, à destination des élèves
- e-delegue.fr, plateforme web d’actualités, de ressources et d’outils ouverte aux élèves et à l’ensemble de la communauté éducativePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315 Accompagner les délégués : vie scolaire, initiatives et citoyenneté [texte imprimé] / Olivier Briffaut, Auteur ; Laurence Marion-Azaïs, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2014 . - 1 vol. (125 p.) : ill. ; 27 cm. - (Maîtriser, ISSN 2416-6448) .
ISBN : 978-2-86622-924-5 : 15 EUR
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 119. Webliogr. p. 120. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : Absentéisme Scolaire ; Activité Culturelle ; climat de la classe ; conseil de classe ; conseil de discipline ; décrochage scolaire ; délégué de classe ; Délégué des Elèves ; éducation à la citoyenneté ; Elève Allophone ; environnement numérique ; journal scolaire ; pratique sportive ; Projet d'Etablissement ; qualité de vie ; raccrochage scolaire ; radio scolaire ; Règlement (Législation Scolaire) ; Responsabilité de l'Elève ; santé des adolescents ; sécurité des élèves ; sortie scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : technologie numérique Index. décimale : 8351 Conseil de classe coopératif Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage poursuit le mouvement, déjà amorcé dans les éditions historiques de Délégué Flash, d’un élargissement de la thématique de la représentation chez les élèves à celle d’une éducation active à la citoyenneté.
Il s’adresse à un public large et décrit des modalités d’interventions variées en proposant de :
- mettre en regard les principales entrées sur la question de la délégation
- assurer un rôle de référence et d’éclairage sur l’actualité dans le champ de la vie scolaire
- donner des pistes d’action aux professionnels de l’Éducation qui accompagnent quotidiennement collégiens et lycéens dans cet apprentissage
Des ressources complémentaires viennent l’enrichir :
- Élèves engagés : vos projets, vos mandats, ouvrage pratique
- e-delegue, application mobile, à destination des élèves
- e-delegue.fr, plateforme web d’actualités, de ressources et d’outils ouverte aux élèves et à l’ensemble de la communauté éducativePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8351BRI0606A 164087 Livre ESPACE 1 Disponible De l'activité langagière dans la classe aux gestes professionnels de l'enseignant : convergences et confrontations : dossier / Sylvie Plane in TFE Travail et Formation en Education, n°5 (2010)
J'ai ma place en classe ! : livret de l'enseignant : suggestions pédagogiques et éclairage psychologique : 3e cycle 8 à 10 ans / Pierre Chapelle
Titre : J'ai ma place en classe ! : livret de l'enseignant : suggestions pédagogiques et éclairage psychologique : 3e cycle 8 à 10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Chapelle, Auteur ; Anne Lauwers, Auteur ; Etienne Jung, Illustrateur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : 2005 Importance : 47 p. Présentation : Ill. Accompagnement : livret de l'élève ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2186-3 Langues : Français (fre) Sujets : Bouc Emissaire ; climat de la classe ; confiance en soi ; conflit interpersonnel ; conseil de classe ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation sociale ; gestion de conflits ; jeu de rôle ; jugement moral ; Respect d'Autrui ; sentiment Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15568 J'ai ma place en classe ! : livret de l'enseignant : suggestions pédagogiques et éclairage psychologique : 3e cycle 8 à 10 ans [texte imprimé] / Pierre Chapelle, Auteur ; Anne Lauwers, Auteur ; Etienne Jung, Illustrateur . - Averbode : Averbode, 2005 . - 47 p. : Ill. + livret de l'élève.
ISBN : 978-90-317-2186-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Bouc Emissaire ; climat de la classe ; confiance en soi ; conflit interpersonnel ; conseil de classe ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation sociale ; gestion de conflits ; jeu de rôle ; jugement moral ; Respect d'Autrui ; sentiment Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15568 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353JAI0013J3 87829 Livre ESPACE 1 Disponible J'ai ma place en classe ! : livret de l'enseignant : suggestions pédagogiques et éclairage psychologique : 4e cycle 10 à 12 ans / Marianne Leterme
Titre : J'ai ma place en classe ! : livret de l'enseignant : suggestions pédagogiques et éclairage psychologique : 4e cycle 10 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Leterme, Auteur ; Ingrid Delmot, Auteur ; Patricia 't Serstevens, Auteur ; Pénélope Paicheler, Illustrateur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : 2006 Importance : 48 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2345-4 Langues : Français (fre) Sujets : confiance en soi ; conseil de classe ; coopérer ; Différence ; droits de l'Homme ; gestion de conflits ; liberté d'expression ; loi (en classe) ; médiation ; règle de vie ; Richesse ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15569 J'ai ma place en classe ! : livret de l'enseignant : suggestions pédagogiques et éclairage psychologique : 4e cycle 10 à 12 ans [texte imprimé] / Marianne Leterme, Auteur ; Ingrid Delmot, Auteur ; Patricia 't Serstevens, Auteur ; Pénélope Paicheler, Illustrateur . - Averbode : Averbode, 2006 . - 48 p. : Ill.
ISBN : 978-90-317-2345-4
Langues : Français (fre)
Sujets : confiance en soi ; conseil de classe ; coopérer ; Différence ; droits de l'Homme ; gestion de conflits ; liberté d'expression ; loi (en classe) ; médiation ; règle de vie ; Richesse ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15569 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353JAI0013J4 122169 Livre ESPACE 1 Disponible Apprendre autrement pour construire des compétences : au 3e degré : regards sur l'observatroire 3ème degré / Thérèse Sojic-Lucas
Titre : Apprendre autrement pour construire des compétences : au 3e degré : regards sur l'observatroire 3ème degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Sojic-Lucas, Auteur ; Béatrice Brou, Auteur ; Jean-Claude Koeune, Auteur ; Jean-Pierre Daloze, Auteur ; Jean-Marie Demoustier, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération de l'enseignement secondaire catholique (FeSec) Année de publication : 99 Importance : 99 p. Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; apprentissage différencié ; Compétence ; conseil d'enfants ; conseil de classe ; contrôle d'aptitude ; épreuve intégrée ; Langues Modernes ; module d'apprentissage ; participation ; participation de l'étudiant ; Projet Personnel ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) Index. décimale : 7360 Pédagogie par compétences, pédagogie de l'intégration Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14937 Apprendre autrement pour construire des compétences : au 3e degré : regards sur l'observatroire 3ème degré [texte imprimé] / Thérèse Sojic-Lucas, Auteur ; Béatrice Brou, Auteur ; Jean-Claude Koeune, Auteur ; Jean-Pierre Daloze, Auteur ; Jean-Marie Demoustier, Auteur . - Bruxelles : Fédération de l'enseignement secondaire catholique (FeSec), 99 . - 99 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; apprentissage différencié ; Compétence ; conseil d'enfants ; conseil de classe ; contrôle d'aptitude ; épreuve intégrée ; Langues Modernes ; module d'apprentissage ; participation ; participation de l'étudiant ; Projet Personnel ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) Index. décimale : 7360 Pédagogie par compétences, pédagogie de l'intégration Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14937 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Compétences 96556 Livre ESPACE 1 Disponible Apprendre en jardinant : livret pédagogique : projet coopératif : projet pour coopérer
PermalinkL'autorité à l'école, mode d'emploi / Martine Boncourt
PermalinkBien débuter en lycée professionnel / Sabine Coste
PermalinkBien débuter en lycée / Anne Pédron
PermalinkBulletins de notes et conseils de classe : un jugement institutionnel / Alain Garcia in Penser l'Education, n°37 (juillet 2015)
PermalinkLes cahiers pédagogiques : une idée positive de l'école / Jacques George
PermalinkLa circulaire 2779 et l'obligation de remettre une copie d'examens / André Van de Weyer in Scolanews, n°1 (janvier 2010)
PermalinkL'éducation à la citoyenneté en Europe / Eacea
PermalinkEducation à la citoyenneté : tome 3 : la coopération et la participation de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkClefs pour grandir : avec Touka : une éducation sociale pour les 3-12 ans / Patricia 't Serstevens
PermalinkClisthène, un collège de la réussite et du plaisir : dossier / Raoul Pantanella in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°mai 2009 (mai 2009)
PermalinkComment rendre efficace le "conseil de classe" ? / Geneviève Frères
PermalinkCompétence du conseil de classe et certificat de qualification / Régis Dohogne in Scolanews, n°10 (Décembre 2014)
PermalinkConcertations : la grosse mythe : dossier in Traces de Changements, n°172 (septembre/octobre 2005)
PermalinkLe conseil dans la classe : dossier / Roger Favry in Pratiques & Recherches, n°56 (juillet 2007)
PermalinkLe conseil dans la classe : dossier
PermalinkLe conseil de classe : comment le dynamiser et lui donner du sens ? / César Gfeller in Educateur, n°4 (avril 2022)
PermalinkDu conseil de classe au conseil de recours : un chemin semé d'embûches! / A. Mokrane in Trialogue, n°58 (avril/juin 2010)
PermalinkLe conseil de classe est-il un lieu politique ? : pour une analyse des rapports de pouvoirs dans l'institution scolaire / Virginie Calicchio
PermalinkLe conseil de classe : institution et citoyenneté / Patrick Boumard
PermalinkConseil de classe : le lien collège - familles / Antoine Prost in Le Monde de l'Education, n°363 (novembre 2007)
PermalinkLe conseil de classe : pour plus d'équité, une instance à repenser ? : analyse / Sarah Gauthier in Trialogue, n°95 (Octobre / Décembre 2020)
PermalinkLe conseil de classe / César Gfeller in Educateur, n°3 (mars 2022)
PermalinkUn conseil de classe très ordinaire / Marthe Mahieu in Exposant Neuf, n°16 (septembre/octobre 2003)
PermalinkUn conseil de classe (vraiment) participatif / Valentin Perraud in Cahiers Pédagogiques, n°552 (mars/avril 2019)
PermalinkLes conseils de classe. Entre pouvoirs, tensions et ouverture / Géraldine André in Trialogue, n°65 (janvier/mars 2012)
PermalinkLes conseils de classe dans le secondaire et le rôle des parents / Cécile Van Honsté in Les Parents et l'Ecole, n°79 (juin / août 2013)
PermalinkConstruire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans et demi à 12 ans / Suzanne Heughebaert
PermalinkConstruire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans et demi à 12 ans / Suzanne Heughebaert
PermalinkCurriculum, enseignement et pilotage / François Audigier
PermalinkDictionnaire critique du droit de l'éducation / Pascale Bertoni
PermalinkPour une éducation à la diversité : dans l'enseignement fondamental en Communauté française : à l'usage des enseignants / Monique Gérard-Quivy
PermalinkLes droits de l'enfant à l'école : pour une éducation à la citoyenneté / Jean Le Gal
PermalinkLa durabilité : une question d'éducation ? : dossier / Catherine Audrin in Educateur, n°8 (septembre 2022)
PermalinkL'échec de la réussite scolaire / Sébastien Heintz
PermalinkÉlèves engagés : vos projets, vos mandats / Claire-Marie Toth
PermalinkElèves et professeurs : réussir ensemble : outils pour les professeurs principaux et les équipes pédagogiques / Jean-Luc Guillaumé
PermalinkLes enjeux, 1. L'orientation, c'est l'affaire de tous / Dominique Odry
PermalinkUn enseignant bien outillé, des élèves motivés / Lisette Ouellet
PermalinkEnseignant, mon nouveau métier : dans l'enseignement spécialisé organisé par la Communauté française
PermalinkL'enseignant et le redoublement. Au-delà des idées reçues : dossier / Caroline De Pascale in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°128 (février 2022)
PermalinkEntrer en pédagogie Freinet / Catherine Chabrun
PermalinkL'équipe pédagogique pluridisciplinaire / Jacques de Queylard
PermalinkL'esprit d'équipe : dossier / Yannick Mevel in Cahiers Pédagogiques, n°452 (avril 2007)
PermalinkL'établissement scolaire : un jeu collectif / Jean-Yves Langanay
PermalinkEvaluation / Conrad van de Werve in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°135 (janvier 2019)
PermalinkL'évaluation plus juste et plus efficace : comment faire ? / Florence Castincaud
PermalinkEvaluation : surprise : dossier / Hugues Van Malder in Traces de Changements, n°255 (mars /avril 2022)
PermalinkExclusions scolaires : matinée d'échanges et réflexions des services droit des jeunes + compte rendu d'une matinée d'échanges et réflexions des services droit des jeunes
PermalinkFaire classe aujourd'hui, récits de pédagogie institutionnelle / Collectif
PermalinkFernand Oury : y a-t-il une autre loi possible dans la classe ? / Philippe Meirieu
PermalinkFormer à la coopération et à la participation de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkGraffitis 3 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGuide pratique du prof / Danièle Henuset
PermalinkDe l'importance de bien motiver le refus d'un recours / André Van de Weyer in Scolanews, n°2 (mars 2017)
PermalinkImprécis de formation des maîtres / Pierre Marc
PermalinkInégalités scolaires et processus de relégation : dossier / Anne Van Haecht in Education-Formation [en ligne], n°295 (août 2011)
PermalinkL'invention de la violence scolaire / Béatrice Mabilon-Bonfils
PermalinkItinéraire d'un professeur stagiaire : essai sur le métier d'enseignant / Eve Quesnel
PermalinkJe peux dire ce que je pense ! in Tremplin, n°14 (31 mars 2017)
PermalinkPédagogie au jour le jour : articles pédagogiques : volume 2 / Henry Landroit
PermalinkLa journée de l'enfant en classe d'accueil recherche pluridisciplinaire / Céline Bouchat
PermalinkLaisser passer une élève sous peine d'amende in CSC-Educ, n°67 (mars 2013)
PermalinkLuttes sociales : sans-culotte.s : dossier / Luis Miguel Lloreda in Traces de Changements, n°262 (septembre /octobre 2023)
PermalinkMa première classe : stratégies gagnantes pour les nouveaux enseignants / Teresa Langness
PermalinkManuel de survie en milieu scolaire / Daniel Arnaud
PermalinkMarre de ces conseils de classe / Claire Bihan in Cahiers Pédagogiques, n°454 (mai 2007)
PermalinkUn mauvais bulletin pour les participants au conseil de classe? / Christophe Desagher in Trialogue, n°60 (octobre/décembre 2010)
PermalinkMesure de la distance entre le vécu et le rêvé / Lily Parent in Educ'Freinet, n°260 (décembre 2022)
PermalinkLa motivation formelle des décisions des Conseils de recours : enseignements jurisprudentiels / Juliette Morelli in Scolanews, n°4 (avril 2017)
PermalinkMulti Eveil : construisons l'éveil : explorer vérifier expérimenter interpréter lire : 3e cycle / Alain Filleul
PermalinkMulti Eveil : jouons l'éveil : explorer vérifier expérimenter multinterpréter lire : 1er cycle / Alain Filleul
PermalinkNotre école nos droits
PermalinkObligation de modifier une délibération sous peine d'astreinte / André Van de Weyer in Scolanews, n°2 (février 2013)
PermalinkEnseigner l'oral au cycle 4 / Laetitia Opigez
PermalinkL'éducation à l'orientation professionnelle dans l'enseignement obligatoire à temps plein en Europe / Commission européenne
PermalinkUne orientation scolaire a-t-elle un sens ? / Christelle Grassin
PermalinkPartage social d'un épisode émotionnel d'orientation scolaire : l'avis du conseil de classe chez les adolescents de troisième / Emmanuelle Vignoli in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre 2005)
PermalinkParticipation des apprenants in Le Journal de l'Alpha, n°153 (juin/juillet 2006)
PermalinkParticipation et éducation à la citoyenneté : dossier / Maria Pagoni-Andréani in Carrefours de l'Education, n°28 (juillet/décembre 2009)
PermalinkDe la participation à la participation : dossier / Daniel Detemmerman in CFAlien [en ligne], n°109 (décembre 2007-janvier/février 2008)
PermalinkPenser la pédagogie / Jacques Pain
PermalinkPour une politique d'orientation en établissement : dossier / Claude Rebaud in Education & Devenir. Cahiers, n°3 (septembre 2004)
PermalinkLes politiques de l'orientation scolaire et professionnelle in Lettre Veille Scientifique et Technologique, n°25 (mars 2007)
PermalinkLe pouvoir des profs / Alain Garcia
PermalinkPratique pédagogique à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés : recherche financée par la Communauté française / Frédéric Coche
PermalinkPratiquer le conseil de la classe / Claude Piétrons
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