| Titre : |
Commencer l'année du bon pied : Activités pédagogiques pour stimuler la participation des élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
LouAnne Johnson, Auteur ; Mylène Mercier, Adaptateur |
| Editeur : |
Montréal (Québec) : Chenelière Éducation |
| Année de publication : |
DL. 2015 |
| Collection : |
Didactique |
| Sous-collection : |
Gestion de classe |
| Importance : |
1 vol. (223 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-4950-0 |
| Prix : |
34 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Activité d'apprentissage ; esprit d'équipe ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Gestion de Classe ; Motivation Scolaire ; Participation de l'Etudiant ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Vie Scolaire ; Vivre Ensemble
|
| Index. décimale : |
7210 Gestion de classe, conduite de classe |
| Résumé : |
4e de couverture :
Si vous voulez susciter la participation enthousiaste de vos élèves dès les premières journées d’école et ainsi les mener rapidement sur la voie de l’apprentissage, ce livre est pour vous !
Conçues pour les enseignants du primaire et du secondaire, les 125 activités qu’il renferme permettent de briser la glace, d’accroître la motivation des élèves et de créer un environnement de classe positif. Bref, il permet de faire face aux défis que tout enseignant doit relever chaque fois que s’amorce une nouvelle année scolaire avec un nouveau groupe d’élèves.
La première partie de l’ouvrage propose un ensemble d’activités pour, entre autres, faire connaissance, favoriser l’esprit d’équipe et établir les routines et les règles de vie qui assureront le bon fonctionnement de la classe. Dans la deuxième partie, les activités sont regroupées par matière scolaire (mathématiques, science et technologie, français, univers social, TIC, arts, musique et français langue seconde). La troisième partie vous suggère en plus 40 activités d’intégration et de réinvestissement pour conclure votre journée ou votre étape avec brio.
Véritable coffre aux trésors, cet ouvrage vous procurera tous les outils nécessaires pour commencer l’année du bon pied ! |
| Note de contenu : |
Table des matières :
Introduction
Partie 1 : Des activités pour faire connaissance
1-Apprendre à mieux se connaître : les présentations
2-Former des équipes
3-Bouger et penser
4-Établir les routines et les règles de vie de la classe
5-Favoriser l’esprit d’équipe
Partie 2 : Des activités pour bien démarrer une matière scolaire
6-Les possibilités en mathématiques
7-Les suggestions scientifiques
8-Jouons avec la langue française
9-La lecture en folie
10-Les scénarios en univers social
11-Les technologies de l’information et de la communication (TIC)
12-Les expériences artistiques
13-Les moments musicaux
14-De bonnes idées en français langue seconde
Partie 3 : Des activités d’intégration et de réinvestissement
15-Bien terminer la journée
16-Bien terminer l’étape |
| Public cible : |
Primaire/Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18640 |
Commencer l'année du bon pied : Activités pédagogiques pour stimuler la participation des élèves [texte imprimé] / LouAnne Johnson, Auteur ; Mylène Mercier, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2015 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - ( Didactique. Gestion de classe) . ISBN : 978-2-7650-4950-0 : 34 EUR Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Activité d'apprentissage ; esprit d'équipe ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Gestion de Classe ; Motivation Scolaire ; Participation de l'Etudiant ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Vie Scolaire ; Vivre Ensemble
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| Index. décimale : |
7210 Gestion de classe, conduite de classe |
| Résumé : |
4e de couverture :
Si vous voulez susciter la participation enthousiaste de vos élèves dès les premières journées d’école et ainsi les mener rapidement sur la voie de l’apprentissage, ce livre est pour vous !
Conçues pour les enseignants du primaire et du secondaire, les 125 activités qu’il renferme permettent de briser la glace, d’accroître la motivation des élèves et de créer un environnement de classe positif. Bref, il permet de faire face aux défis que tout enseignant doit relever chaque fois que s’amorce une nouvelle année scolaire avec un nouveau groupe d’élèves.
La première partie de l’ouvrage propose un ensemble d’activités pour, entre autres, faire connaissance, favoriser l’esprit d’équipe et établir les routines et les règles de vie qui assureront le bon fonctionnement de la classe. Dans la deuxième partie, les activités sont regroupées par matière scolaire (mathématiques, science et technologie, français, univers social, TIC, arts, musique et français langue seconde). La troisième partie vous suggère en plus 40 activités d’intégration et de réinvestissement pour conclure votre journée ou votre étape avec brio.
Véritable coffre aux trésors, cet ouvrage vous procurera tous les outils nécessaires pour commencer l’année du bon pied ! |
| Note de contenu : |
Table des matières :
Introduction
Partie 1 : Des activités pour faire connaissance
1-Apprendre à mieux se connaître : les présentations
2-Former des équipes
3-Bouger et penser
4-Établir les routines et les règles de vie de la classe
5-Favoriser l’esprit d’équipe
Partie 2 : Des activités pour bien démarrer une matière scolaire
6-Les possibilités en mathématiques
7-Les suggestions scientifiques
8-Jouons avec la langue française
9-La lecture en folie
10-Les scénarios en univers social
11-Les technologies de l’information et de la communication (TIC)
12-Les expériences artistiques
13-Les moments musicaux
14-De bonnes idées en français langue seconde
Partie 3 : Des activités d’intégration et de réinvestissement
15-Bien terminer la journée
16-Bien terminer l’étape |
| Public cible : |
Primaire/Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18640 |
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Les attentes des enseignants par rapport aux capacités des élèves à agir au comité des élèves à l’école primaire in Recherches en Education [en ligne], n°23 (octobre 2015)
