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journal intime
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Connexion Français 2 : documents et ressources de base / Beatriz Cueva Alvarez
Accompagne
Titre : Connexion Français 2 : documents et ressources de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatriz Cueva Alvarez, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Nathalie Heymans, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (153 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9310-9 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; adverbe ; anaphore ; Antonyme ; classe de mots ; déterminant ; Fiction ; fonction des mots ; Forme de phrases ; forme emphatique ; Homonyme ; Homophone ; journal intime ; mot de liaison ; nom ; ordre (cause - conséquence) ; phrase complexe ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; poème (création) ; Polysémie ; ponctuation ; pronom ; récit de vie ; résumé apéritif ; roman ; synonyme ; texte explicatif ; texte informatif ; type de phrase ; verbe Mots-clés : amplification Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Lire, écrire, écouter, parler : l’objectif du premier degré, c’est de faire progresser les élèves dans tous ces domaines de compétences.
Pour cela, il faut d’abord mobiliser leur attention et éveiller leur intérêt – grâce à des textes, des documents, des vidéos et des activités sélectionnés ou créés sur mesure. Puis les accompagner, pas à pas et avec bienveillance, dans une démarche d’apprentissage explicite. Résultat : 12 séquences courtes et dynamiques,toutes orientées vers une tâche stimulante.
Mais ce n’est pas tout : pour composer avec les forces et faiblesses de chacun, nous avons mis la différenciation et la coopération au coeur de notre démarche. En fonction de leurs besoins, les élèves pourront réactiver leurs connaissances dans les Ressources de base, renforcer leurs acquis grâce aux Exercices d’entraînement et apprendre à mieux connaître et maîtriser la langue au fil des Interludes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21868 Connexion Français 2 : documents et ressources de base [texte imprimé] / Beatriz Cueva Alvarez, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Nathalie Heymans, Auteur ; [et al.], Auteur . - 1re édition . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2021 . - 1 vol. (153 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Accompagne
ISBN : 978-90-306-9310-9
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; adverbe ; anaphore ; Antonyme ; classe de mots ; déterminant ; Fiction ; fonction des mots ; Forme de phrases ; forme emphatique ; Homonyme ; Homophone ; journal intime ; mot de liaison ; nom ; ordre (cause - conséquence) ; phrase complexe ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; poème (création) ; Polysémie ; ponctuation ; pronom ; récit de vie ; résumé apéritif ; roman ; synonyme ; texte explicatif ; texte informatif ; type de phrase ; verbe Mots-clés : amplification Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Lire, écrire, écouter, parler : l’objectif du premier degré, c’est de faire progresser les élèves dans tous ces domaines de compétences.
Pour cela, il faut d’abord mobiliser leur attention et éveiller leur intérêt – grâce à des textes, des documents, des vidéos et des activités sélectionnés ou créés sur mesure. Puis les accompagner, pas à pas et avec bienveillance, dans une démarche d’apprentissage explicite. Résultat : 12 séquences courtes et dynamiques,toutes orientées vers une tâche stimulante.
Mais ce n’est pas tout : pour composer avec les forces et faiblesses de chacun, nous avons mis la différenciation et la coopération au coeur de notre démarche. En fonction de leurs besoins, les élèves pourront réactiver leurs connaissances dans les Ressources de base, renforcer leurs acquis grâce aux Exercices d’entraînement et apprendre à mieux connaître et maîtriser la langue au fil des Interludes."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21868 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s CON1405C2 170885 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 13/05/2024 Delacroix : dossier in Dossier de l'Art, n°47H (mai 1998)
[article]
Titre : Delacroix : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 2/73 Langues : Français (fre) Sujets : Carrière ; couleur ; Delacroix (Eugène) ; écriture ; journal intime ; peintre ; romantisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16729
in Dossier de l'Art > n°47H (mai 1998) . - p. 2/73[article] Delacroix : dossier [texte imprimé] . - 1998 . - p. 2/73.
Langues : Français (fre)
in Dossier de l'Art > n°47H (mai 1998) . - p. 2/73
Sujets : Carrière ; couleur ; Delacroix (Eugène) ; écriture ; journal intime ; peintre ; romantisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16729 Dossier : l’éducation diffuse / Didier Moreau in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°49 (juin 2016)
[article]
Titre : Dossier : l’éducation diffuse Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Moreau, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Matthieu Amat, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage informel ; Commandement ; éducation informelle ; journal intime ; Mouvement Social ; Santé Mentale ; Simmel (Georg) Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Didier Moreau
- De l’apprentissage diffus ou informel à l’éducation diffuse ou informelle / Gilles Brougère
- Relations et dynamiques éducatives / André Petitat
- Formation formelle et culture dans les leçons de pédagogie de Georg Simmel / Matthieu Amat
- Entre théorie et pratique, la place du tact : notes pour une formation de soi-même / Elena K. Théodoropoulou
- L’approche fondée sur le rétablissement : éducation diffuse et santé mentale / Emmanuelle Jouet
- Du siècle des chefs à celui d’une reconquête de l’espace démocratique ? Entretien avec Yves Cohen
- L’écriture du journal comme outil de formation de soi-même / Remi Hess, Augustin Mutuale, Christine Caille, Anne-Claire Cormery, Déborah GentesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19432
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°49 (juin 2016)[article] Dossier : l’éducation diffuse [texte imprimé] / Didier Moreau, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Matthieu Amat, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016.
Langues : Français (fre)
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°49 (juin 2016)
Sujets : apprentissage informel ; Commandement ; éducation informelle ; journal intime ; Mouvement Social ; Santé Mentale ; Simmel (Georg) Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Didier Moreau
- De l’apprentissage diffus ou informel à l’éducation diffuse ou informelle / Gilles Brougère
- Relations et dynamiques éducatives / André Petitat
- Formation formelle et culture dans les leçons de pédagogie de Georg Simmel / Matthieu Amat
- Entre théorie et pratique, la place du tact : notes pour une formation de soi-même / Elena K. Théodoropoulou
- L’approche fondée sur le rétablissement : éducation diffuse et santé mentale / Emmanuelle Jouet
- Du siècle des chefs à celui d’une reconquête de l’espace démocratique ? Entretien avec Yves Cohen
- L’écriture du journal comme outil de formation de soi-même / Remi Hess, Augustin Mutuale, Christine Caille, Anne-Claire Cormery, Déborah GentesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19432 Ecrire, du roman au SMS : dossier / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, n°253 (novembre 2013)
[article]
Titre : Ecrire, du roman au SMS : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Continuateur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 30/51 Langues : Français (fre) Sujets : communication écrite ; création littéraire ; écriture électronique ; écrivain ; Expression Ecrite ; journal intime ; liste ; rapport ; Travail Social Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17572
in Sciences Humaines > n°253 (novembre 2013) . - p. 30/51[article] Ecrire, du roman au SMS : dossier [texte imprimé] / Héloïse Lhérété, Continuateur . - 2013 . - p. 30/51.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°253 (novembre 2013) . - p. 30/51Ecriture d'invention : dossier / C. Mercier ; F. Le Goff ; Marie-Michèle Cauterman in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°39 (octobre/décembre 2003)
Ecriture de soi et l'école : dossier / Marie-France Bishop in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°34 (2006)
PermalinkL'écriture de soi in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°4 (décembre 2003)
PermalinkL'écriture de soi : dossier in T.D.C., n°884 (novembre 2004)
PermalinkEcritures de soi : dossier / F. Darras in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°45 (2006)
PermalinkEncrire en je in iD, n°5 (janvier 2004)
PermalinkL'enfant, les livres, l'écrit : dossier / Viviane Durand in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°61 (septembre 2005)
PermalinkEtude d'une oeuvre complète : Ecoute mon coeur de Janine Teisson / Léo Lamarche in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°26 (octobre 2006)
PermalinkEux et nous : questions d'ados, paroles d'adultes / Jean P. François
PermalinkFictions historiques en classe de français : dossier / Martine Jaubert in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°48 (janvier 2014)
PermalinkLes filles parlent, les garçons agissent pour...quoi ? : dossier in L'Ecole des Parents. Hors Série, n°2 (septembre 2005)
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