Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Actimath pour se qualifier + 5 : 2 périodes/semaine / Philippe Ancia

Public ISBD Titre : Actimath pour se qualifier + 5 : 2 périodes/semaine : [livre-cahier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Coordinateur ; Aline Want, Coordinateur ; Maryse Bams, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (132 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8543-2 Prix : 19,35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : enquête (réalisation) ; Fonction Mathématique ; Graphique (Mathématique) ; série (mathématique) ; Statistique (mathématique) ; Tableau Statistique ; Traitement de Données Mots-clés : valeur centrale  indice de dispersion  statistique à deux variables (statistique double)  ajustement linéaire Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198572 Actimath pour se qualifier + 5 : 2 périodes/semaine : [livre-cahier] [texte imprimé] / Philippe Ancia, Coordinateur ; Aline Want, Coordinateur ; Maryse Bams, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2017 . - 1 vol. (132 p.) : ill., couv. ill. en coul. ISBN : 978-90-306-8543-2 : 19,35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : enquête (réalisation) ; Fonction Mathématique ; Graphique (Mathématique) ; série (mathématique) ; Statistique (mathématique) ; Tableau Statistique ; Traitement de Données Mots-clés : valeur centrale  indice de dispersion  statistique à deux variables (statistique double)  ajustement linéaire Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198572

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3802s ACT0913A5	159894	Livre	ESPACE 1		Disponible

Aménager la cour de récréation / Willy Lahaye ; Maxime Berger

Public ISBD Titre : Aménager la cour de récréation : en un espace où il fait bon vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Lahaye, Auteur ; Maxime Berger, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck Année de publication : DL 2018 Autre Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Collection : Outils pour enseigner Sous-collection : Coéducation Importance : 1 vol. (123 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9747-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement de l'Espace ; Cour de Récréation ; Cour de récréation (aménager) ; Jeu Coopératif ; Jeu de Balle ; Jeu Traditionnel ; Marelle ; parcours sportif ; Potager ; Vivre Ensemble Mots-clés : préau  espace de parole  conseil de citoyenneté Index. décimale : 8352 Relations dans la cour de récréation Résumé : source de l'éditeur : "La cour de récréation est un territoire anthropologique tout à fait particulier qui est généralement envisagé comme un espace de vacance de pouvoir au sein duquel les élèves se livrent à des activités qu’ils choisissent librement sous la surveillance d’adultes qui en ont la responsabilité. Haut-lieu de la violence scolaire visible et invisible, véritable terrain d’expression des rapports de domination entre élèves, la récréation a pourtant longtemps été considérée comme le parent-pauvre de la pédagogie. Comment favoriser la mise en place d’une cour de récréation sans violence ? Quels outils concrets permettent de contrôler ce qui se passe sur la cour en évitant que celle-ci se transforme en un lieu de souffrance pour certains, en un territoire de conflits pour d’autres et en un espace qui démultiplie les risques d’accident pour tous ? Comment réguler et stimuler une cour de récréation pour en faire un lieu de vie agréable pour tous et un espace pédagogique qui se constitue pour chacun comme un véritable vecteur de vivre-ensemble ? À travers un ensemble d’instruments méthodologiques concrets et de réalisations didactiques nous montrerons dans ce livre comment l’aménagement de la cour de récréation peut devenir l’argument d’un véritable projet pédagogique susceptible de mobiliser l’ensemble de la communauté éducative dans le respect des identités de chacun." Note de contenu : Première partie. Quelques situations : Chapitre 1. Autour d'un objet : le baladeur Chapitre 2. Autour d'un "coin" : le coin nature et jardinage Chapitre 3. Autour d'une situation d'environnement : l'eau Chapitre 4. Autour d'une situation de vie : le corps et la santé Chapitre 5. Autour d'un projet : aménager la cour de récréation Deuxième partie. Les sciences, les techniques et la pensée enfantine : Chapitre 6. Quelle activité scientifique et technique ? Chapitre 7. Comment connaître les conceptions des enfants ? Chapitre 8. Comment transformer les conceptions ? Chapitre 9. Quels savoirs scientifiques et techniques ? Troisième partie. Pratique des activités scientifiques et techniques en classe maternelle : Chapitre 10. Quelles ressources ? Chapitre 11. Quels outils ? Chapitre 12. Quelles pratiques innovantes Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202995 Aménager la cour de récréation : en un espace où il fait bon vivre [texte imprimé] / Willy Lahaye, Auteur ; Maxime Berger, Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2018 . - 1 vol. (123 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Outils pour enseigner. Coéducation) . ISBN : 978-2-8041-9747-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement de l'Espace ; Cour de Récréation ; Cour de récréation (aménager) ; Jeu Coopératif ; Jeu de Balle ; Jeu Traditionnel ; Marelle ; parcours sportif ; Potager ; Vivre Ensemble Mots-clés : préau  espace de parole  conseil de citoyenneté Index. décimale : 8352 Relations dans la cour de récréation Résumé : source de l'éditeur : "La cour de récréation est un territoire anthropologique tout à fait particulier qui est généralement envisagé comme un espace de vacance de pouvoir au sein duquel les élèves se livrent à des activités qu’ils choisissent librement sous la surveillance d’adultes qui en ont la responsabilité. Haut-lieu de la violence scolaire visible et invisible, véritable terrain d’expression des rapports de domination entre élèves, la récréation a pourtant longtemps été considérée comme le parent-pauvre de la pédagogie. Comment favoriser la mise en place d’une cour de récréation sans violence ? Quels outils concrets permettent de contrôler ce qui se passe sur la cour en évitant que celle-ci se transforme en un lieu de souffrance pour certains, en un territoire de conflits pour d’autres et en un espace qui démultiplie les risques d’accident pour tous ? Comment réguler et stimuler une cour de récréation pour en faire un lieu de vie agréable pour tous et un espace pédagogique qui se constitue pour chacun comme un véritable vecteur de vivre-ensemble ? À travers un ensemble d’instruments méthodologiques concrets et de réalisations didactiques nous montrerons dans ce livre comment l’aménagement de la cour de récréation peut devenir l’argument d’un véritable projet pédagogique susceptible de mobiliser l’ensemble de la communauté éducative dans le respect des identités de chacun." Note de contenu : Première partie. Quelques situations : Chapitre 1. Autour d'un objet : le baladeur Chapitre 2. Autour d'un "coin" : le coin nature et jardinage Chapitre 3. Autour d'une situation d'environnement : l'eau Chapitre 4. Autour d'une situation de vie : le corps et la santé Chapitre 5. Autour d'un projet : aménager la cour de récréation Deuxième partie. Les sciences, les techniques et la pensée enfantine : Chapitre 6. Quelle activité scientifique et technique ? Chapitre 7. Comment connaître les conceptions des enfants ? Chapitre 8. Comment transformer les conceptions ? Chapitre 9. Quels savoirs scientifiques et techniques ? Troisième partie. Pratique des activités scientifiques et techniques en classe maternelle : Chapitre 10. Quelles ressources ? Chapitre 11. Quels outils ? Chapitre 12. Quelles pratiques innovantes Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=202995

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8352HUM0205A	164303	Livre	ESPACE 1		Disponible

Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [2 per./semaine] / Michèle Cornet

Public ISBD Titre : Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [2 per./semaine] : sciences générales Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Cornet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Autre Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Importance : 1 vol. (142 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9546-5 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; Atome ; Biodiversité ; Carbone ; Cellule ; Cellule végétale ; Chromosome ; Classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; Diversité des Espèces ; Evolution des espèces ; Fécondation ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Loi de Mendel ; Méiose ; Membrane Cellulaire ; Mitose ; Molécule ; Molécule d'eau ; Mutation ; Phylogenèse (évolution des espèces animale et végétale) ; Protéine ; Protide ; reproduction sexuée Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences générales. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il aborde les thèmes suivants, répartis en 2 Unités d’Acquis d’Apprentissages : -unité et diversité des êtres vivants -une première approche de l'évolution Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique UAA 4 Une première approche de l’évolution Chapitre 6 : Diversité et parenté des organismes Chapitre 7 : L’évolution des espèces Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198424 Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [2 per./semaine] : sciences générales [texte imprimé] / Michèle Cornet, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (142 p.) : ill., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-8041-9546-5 : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; arbre phylogénétique ; Atome ; Biodiversité ; Carbone ; Cellule ; Cellule végétale ; Chromosome ; Classement des animaux ; Cycle Cellulaire ; Diversité des Espèces ; Evolution des espèces ; Fécondation ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Loi de Mendel ; Méiose ; Membrane Cellulaire ; Mitose ; Molécule ; Molécule d'eau ; Mutation ; Phylogenèse (évolution des espèces animale et végétale) ; Protéine ; Protide ; reproduction sexuée Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences générales. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il aborde les thèmes suivants, répartis en 2 Unités d’Acquis d’Apprentissages : -unité et diversité des êtres vivants -une première approche de l'évolution Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale et fonctionnelle des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique UAA 4 Une première approche de l’évolution Chapitre 6 : Diversité et parenté des organismes Chapitre 7 : L’évolution des espèces Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198424

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3731s BIO1215B4	159951	Livre	ESPACE 1		Disponible

Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [3 per./semaine] / Michèle Cornet

Public ISBD Titre : Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [3 per./semaine] : sciences de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Cornet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Autre Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Importance : 1 vol. (116 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9545-8 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; Atome ; Biodiversité ; Cellule ; Cellule Animale ; Cellule végétale ; Chromosome ; Cycle Cellulaire ; Etre Vivant ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Mitose ; Molécule ; Protide ; reproduction sexuée ; Synthèse des protéines ; Taxonomie Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences de base. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Ce manuel est organisé en 6 chapitres couverts par une unité d’acquis d’apprentissage (UAA) : Unité et diversité des êtres vivants Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique Chapitre 6 : Parenté et diversité évolutive des organismes Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198423 Biologie 4e : corrigé et notes méthodologiques : [3 per./semaine] : sciences de base [texte imprimé] / Michèle Cornet, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (116 p.) : ill., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-8041-9545-8 : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Acide Désoxyribo-Nucléique (ADN) ; Atome ; Biodiversité ; Cellule ; Cellule Animale ; Cellule végétale ; Chromosome ; Cycle Cellulaire ; Etre Vivant ; Glucide ; information génétique ; Lipide ; Mitose ; Molécule ; Protide ; reproduction sexuée ; Synthèse des protéines ; Taxonomie Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "Ce manuel s’adresse aux élèves de 4e en Sciences de base. Il s’inscrit dans le cadre des nouveaux référentiels de sciences de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Ce manuel est organisé en 6 chapitres couverts par une unité d’acquis d’apprentissage (UAA) : Unité et diversité des êtres vivants Par la densité de son propos, cet outil simple, à la fois riche et accessible, laisse à chaque enseignant le loisir de développer plus ou moins chaque thème selon l’intérêt des élèves. L’élève trouvera dans ce manuel le compagnon idéal pour suivre le cours de biologie, grâce notamment à des chapitres très clairement structurés. Plaisir et désir d’apprendre la biologie : tel est l’un des objectifs de ce manuel ! Cet apprentissage permettra aux jeunes de décoder et de résoudre des situations auxquelles ils sont confrontés. Ils se prépareront ainsi à trouver leur place de citoyens dans le monde technoscientifique qui est le nôtre et à y agir de façon responsable." Note de contenu : Sommaire : UAA 3 Unité et diversité des êtres vivants Chapitre 1 : Les atomes et molécules constitutifs du vivant Chapitre 2 : La cellule, unité structurale des êtres vivants Chapitre 3 : ADN, chromosomes et informations génétiques Chapitre 4 : Mitose et cycle cellulaire Chapitre 5 : La transmission de l’information génétique Chapitre 6 : Parenté et diversité évolutive des organismes Corrigés des exercices Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198423

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3731s BIO1215B4	159952	Livre	ESPACE 1		Disponible

Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques : [6 per./semaine)] / Michèle Cornet

Public ISBD Titre : Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques : [6 per./semaine)] : sciences générales Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Cornet, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Autre Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Importance : 1 vol. (212 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9673-8 Langues : Français (fre) Sujets : Accouchement ; Contraception ; Cortex Cérébral ; Embryon ; encéphale ; Fécondation ; Fécondation In Vitro (FIV) ; Grossesse ; Grossesse Gémellaire ; moelle épinière ; Nerf ; Neurone ; ovaire ; ovule ; Placenta ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Puberté ; Réflexe ; Reproduction Humaine - Procréation ; Spermatozoïde ; Système immunitaire ; Système Nerveux ; testicule ; Vaccination Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199243 Biologie 5e : corrigé et notes méthodologiques : [6 per./semaine)] : sciences générales [texte imprimé] / Michèle Cornet, Auteur  . -  2e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (212 p.) : ill., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-8041-9673-8 Langues : Français (fre) Sujets : Accouchement ; Contraception ; Cortex Cérébral ; Embryon ; encéphale ; Fécondation ; Fécondation In Vitro (FIV) ; Grossesse ; Grossesse Gémellaire ; moelle épinière ; Nerf ; Neurone ; ovaire ; ovule ; Placenta ; Procréation Médicalement Assistée (PMA) ; Puberté ; Réflexe ; Reproduction Humaine - Procréation ; Spermatozoïde ; Système immunitaire ; Système Nerveux ; testicule ; Vaccination Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199243

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3731s BIO1215B5	159953	Livre	ESPACE 1		Disponible

Biologie 5e : [manuel] / Michèle Cornet

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Biologie 6e : corrigés et notes méthodologiques / Véronique Gilliquet

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