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esprit critique
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Synonyme(s)pensée critique ;sens critique sens critique |
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Enseignement moral et civique : cycle 3 / Charlotte Davreu
Titre : Enseignement moral et civique : cycle 3 : [40 séquences clés en main] : programmes modifiés 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Davreu, Directeur de publication ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2019 Collection : Panoramas Importance : 2 vol. (103, 87 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124976-6 Note générale : La couverture porte en plus : "40 fiches élèves à photocopier + guide pédagogique + gratuit en téléchargement : fiches élèves vidéoprojetables avec les documents en couleur, 3 vidéos et des diaporamas". - Autres contributions : Karine Inacio, Sandrine Bertaud-Broussas (auteures) Langues : Français (fre) Sujets : accident de circulation ; accident domestique ; Alimentation Equilibrée ; argumenter ; bien commun ; code de la route ; croyance religieuse ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; Démocratie ; démocratie citoyenne ; Discrimination Sexuelle ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la santé ; éducation morale ; égalité des sexes ; élection ; émotion (exprimer une) ; environnement (respect de l') ; esprit critique ; fraternité ; handicap (représentation) ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; jeu de rôle ; liberté de la presse ; loyauté ; Marianne (symbole de la France) ; Marseillaise (la) ; pollution de l'air ; Pouvoir Politique ; promesse ; Respect d'Autrui ; Révolution Française ; santé par le sport ; sentiment ; Solidarité ; Union européenne ; Valeur Morale Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une édition revue, conforme aux programmes modifiés de 2018.
* Une offre éditoriale complète pour s’adapter à vos besoins et usages : fichier à photocopier ou clé USB de ressources, à utiliser de manière complémentaire ou indépendante.
* Une méthode clés en main pour amener l’élève à réfléchir, s’engager, débattre, exercer son jugement critique et s’éduquer aux valeurs de la République.
Le fichier à photocopier + ressources : 40 séquences en Cycle 3
- Une fiche élèves par séquence : mises en situation à partir de supports variés (quotidien des élèves, textes de littérature jeunesse, affiches…)
- Un guide pédagogique pour mettre en œuvre pas à pas les séquences.
- Un dossier d’éducation aux médias en cycle 3
+ GRATUIT en téléchargement : les documents en couleur, les fiches à imprimer, des ressources complémentaires et des vidéos."
Note de contenu : Contient :
Fiches élèves :
- Des mises en situation à partir de supports variés (quotidien des élèves, textes de littérature jeunesse, affiches…)
- Des temps de réflexion avec la classe pour débattre ensemble
- Une aide à la construction de la trace écrite
Guide pédagogique :
- Les connaissances utiles
- La démarche pas à pas
- Des prolongements pour animer la séquencePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20739 Enseignement moral et civique : cycle 3 : [40 séquences clés en main] : programmes modifiés 2018 [texte imprimé] / Charlotte Davreu, Directeur de publication ; [et al.], Auteur . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 2 vol. (103, 87 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Panoramas) .
ISBN : 978-2-09-124976-6
La couverture porte en plus : "40 fiches élèves à photocopier + guide pédagogique + gratuit en téléchargement : fiches élèves vidéoprojetables avec les documents en couleur, 3 vidéos et des diaporamas". - Autres contributions : Karine Inacio, Sandrine Bertaud-Broussas (auteures)
Langues : Français (fre)
Sujets : accident de circulation ; accident domestique ; Alimentation Equilibrée ; argumenter ; bien commun ; code de la route ; croyance religieuse ; déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; Démocratie ; démocratie citoyenne ; Discrimination Sexuelle ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la santé ; éducation morale ; égalité des sexes ; élection ; émotion (exprimer une) ; environnement (respect de l') ; esprit critique ; fraternité ; handicap (représentation) ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; jeu de rôle ; liberté de la presse ; loyauté ; Marianne (symbole de la France) ; Marseillaise (la) ; pollution de l'air ; Pouvoir Politique ; promesse ; Respect d'Autrui ; Révolution Française ; santé par le sport ; sentiment ; Solidarité ; Union européenne ; Valeur Morale Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une édition revue, conforme aux programmes modifiés de 2018.
* Une offre éditoriale complète pour s’adapter à vos besoins et usages : fichier à photocopier ou clé USB de ressources, à utiliser de manière complémentaire ou indépendante.
* Une méthode clés en main pour amener l’élève à réfléchir, s’engager, débattre, exercer son jugement critique et s’éduquer aux valeurs de la République.
Le fichier à photocopier + ressources : 40 séquences en Cycle 3
- Une fiche élèves par séquence : mises en situation à partir de supports variés (quotidien des élèves, textes de littérature jeunesse, affiches…)
- Un guide pédagogique pour mettre en œuvre pas à pas les séquences.
- Un dossier d’éducation aux médias en cycle 3
+ GRATUIT en téléchargement : les documents en couleur, les fiches à imprimer, des ressources complémentaires et des vidéos."
Note de contenu : Contient :
Fiches élèves :
- Des mises en situation à partir de supports variés (quotidien des élèves, textes de littérature jeunesse, affiches…)
- Des temps de réflexion avec la classe pour débattre ensemble
- Une aide à la construction de la trace écrite
Guide pédagogique :
- Les connaissances utiles
- La démarche pas à pas
- Des prolongements pour animer la séquencePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20739 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300pMAG0512E 3 165908 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Enseignement moral et civique : cycle 3 : 6e / Aurélien Cador
Titre : Enseignement moral et civique : cycle 3 : 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Cador, Auteur ; Jeanne Cador, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 20156 Collection : Le cahier du citoyen Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-395301-6 Note générale : La couv. porte en plus : "La sensibilit?e, le droit et la r?egle, le jugement, l'engagement" Langues : Français (fre) Sujets : argumenter ; Débat d'Idées ; droit et devoir ; Ecoute ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; émotion ; Empathie ; Engagement de l'Etudiant ; Enseignement de la Morale ; esprit critique ; jugement ; Laïcité ; Marianne (symbole de la France) ; participation du citoyen ; Prise de Parole ; règle de vie ; Respect d'Autrui ; sensibilité ; sentiment (expression) Index. décimale : CPC 3300s Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20182 Enseignement moral et civique : cycle 3 : 6e [texte imprimé] / Aurélien Cador, Auteur ; Jeanne Cador, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 20156 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Le cahier du citoyen) .
ISBN : 978-2-01-395301-6
La couv. porte en plus : "La sensibilit?e, le droit et la r?egle, le jugement, l'engagement"
Langues : Français (fre)
Sujets : argumenter ; Débat d'Idées ; droit et devoir ; Ecoute ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; émotion ; Empathie ; Engagement de l'Etudiant ; Enseignement de la Morale ; esprit critique ; jugement ; Laïcité ; Marianne (symbole de la France) ; participation du citoyen ; Prise de Parole ; règle de vie ; Respect d'Autrui ; sensibilité ; sentiment (expression) Index. décimale : CPC 3300s Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20182 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300sCAD1518E6 161566 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Enseignement moral et civique : cycle 4 : 5e / Aurélien Cador
Titre : Enseignement moral et civique : cycle 4 : 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Cador, Auteur ; Jeanne Cador, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2016 Collection : Le cahier du citoyen Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-395302-3 Note générale : La couv. porte en plus : "La sensibilit?e, le droit et la règle, le jugement, l'engagement" Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté Européenne ; Débat d'Idées ; déclaration universelle des droits de l'homme ; Démocratie ; démocratie citoyenne ; Discrimination ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; émotion (exprimer une) ; engagement ; esprit critique ; jugement moral ; liberté/égalité (principes) ; Marianne (symbole de la France) ; participation du citoyen ; règle de vie ; responsabilité civile en général ; sensibilité ; sentiment (expression) Index. décimale : CPC 3300s Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20182 Enseignement moral et civique : cycle 4 : 5e [texte imprimé] / Aurélien Cador, Auteur ; Jeanne Cador, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2016 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Le cahier du citoyen) .
ISBN : 978-2-01-395302-3
La couv. porte en plus : "La sensibilit?e, le droit et la règle, le jugement, l'engagement"
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté Européenne ; Débat d'Idées ; déclaration universelle des droits de l'homme ; Démocratie ; démocratie citoyenne ; Discrimination ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; émotion (exprimer une) ; engagement ; esprit critique ; jugement moral ; liberté/égalité (principes) ; Marianne (symbole de la France) ; participation du citoyen ; règle de vie ; responsabilité civile en général ; sensibilité ; sentiment (expression) Index. décimale : CPC 3300s Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20182 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300sCAD1518E5 161565 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Mythe et Histoire : quelques réflexions et exemples / Nadia Revaz in Résonances, n°6 (mars 2009)
[article]
Titre : Mythe et Histoire : quelques réflexions et exemples Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Revaz, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 24/25 Langues : Français (fre) Sujets : esprit critique ; mythe ; vérité historique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73164
in Résonances > n°6 (mars 2009) . - p. 24/25[article] Mythe et Histoire : quelques réflexions et exemples [texte imprimé] / Nadia Revaz, Auteur . - 2009 . - p. 24/25.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°6 (mars 2009) . - p. 24/25
Sujets : esprit critique ; mythe ; vérité historique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73164 Nos ados sur les réseaux sociaux / Béatrice Kammerer
Titre : Nos ados sur les réseaux sociaux : même pas peur ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Futuroscope Poitiers : Canopé Année de publication : DL 2023 Collection : Bien vivre l'école Importance : 1 vol. (174 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05611-5 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberdépendance ; cyberharcèlement ; esprit critique ; Internet ; Internet et les Jeunes ; Réseaux Sociaux Index. décimale : 2210 Mentalités, attitudes et conduites des jeunes Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Les réseaux sociaux sont devenus la peur n°1 des parents et des éducateurs. Mais est-ce toujours justifié ? Que sait-on des usages des jeunes sur les réseaux sociaux ?
Les usages du numérique et des réseaux sociaux sont complètement intégrés au mode de vie adolescent. Comment en tant qu’adultes comprendre et accompagner les usages des jeunes dans leur découverte d’internet et des réseaux sociaux ? En quoi peuvent-ils favoriser les pratiques éducatives ? Comment démêler le vrai du faux sur tout ce qu’on peut lire et entendre ?
Dans cet ouvrage, Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique auprès d’experts pour déconstruire nos idées reçues sur les usages numériques des ados. L'autrice propose des clés pour instaurer un dialogue constructif et agir différemment ainsi que des conseils par thématique :
- Réguler le temps d’écran
- Distinguer l’info de l’infox
- Socialiser en ligne
- Devenir adulte avec les réseaux sociaux
« Ce livre nous donne des clés pour agir « autrement » et dépasser une attitude qui oscille entre la panique et la culpabilité pour instaurer un dialogue constructif avec notre progéniture. » Virginie Sassoon, Directrice adjointe du CLEMI."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22365 Nos ados sur les réseaux sociaux : même pas peur ! [texte imprimé] / Béatrice Kammerer, Auteur . - Futuroscope Poitiers : Canopé, DL 2023 . - 1 vol. (174 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Bien vivre l'école) .
ISBN : 978-2-240-05611-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberdépendance ; cyberharcèlement ; esprit critique ; Internet ; Internet et les Jeunes ; Réseaux Sociaux Index. décimale : 2210 Mentalités, attitudes et conduites des jeunes Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Les réseaux sociaux sont devenus la peur n°1 des parents et des éducateurs. Mais est-ce toujours justifié ? Que sait-on des usages des jeunes sur les réseaux sociaux ?
Les usages du numérique et des réseaux sociaux sont complètement intégrés au mode de vie adolescent. Comment en tant qu’adultes comprendre et accompagner les usages des jeunes dans leur découverte d’internet et des réseaux sociaux ? En quoi peuvent-ils favoriser les pratiques éducatives ? Comment démêler le vrai du faux sur tout ce qu’on peut lire et entendre ?
Dans cet ouvrage, Béatrice Kammerer mène une grande enquête journalistique auprès d’experts pour déconstruire nos idées reçues sur les usages numériques des ados. L'autrice propose des clés pour instaurer un dialogue constructif et agir différemment ainsi que des conseils par thématique :
- Réguler le temps d’écran
- Distinguer l’info de l’infox
- Socialiser en ligne
- Devenir adulte avec les réseaux sociaux
« Ce livre nous donne des clés pour agir « autrement » et dépasser une attitude qui oscille entre la panique et la culpabilité pour instaurer un dialogue constructif avec notre progéniture. » Virginie Sassoon, Directrice adjointe du CLEMI."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22365 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2210KAM1305N 174623 Livre ESPACE 1 Disponible Nos enfants méritent mieux ! / Christian Doyhenart
PermalinkNous n'avons pas besoin de juger / Gaëlle Jeanmart in Imagine Demain le Monde, n°144 (mai / juin 2021)
PermalinkNuancer pour mieux comprendre : dossier / Nadia Revaz in Résonances, n°3 (novembre 2021)
PermalinkÉducation au numérique / Thomas Rohmer
PermalinkNuméro thématique : en finir avec la controverse didactique(s) – pédagogie ? / Eric Saillot in Education-Formation [en ligne], n°312 (mai 2019)
PermalinkEnseigner l'oral au cycle 4 / Laetitia Opigez
PermalinkOser les questions vives : dossier / Christophe Dubois in Symbioses, n°130 (avril /juin 2021)
PermalinkParadoxes de l'esprit critique / Michel Gheude in Eduquer. Tribune Laïque, n°76 (octobre 2010)
PermalinkLes paradoxes la voie professionnelle / Dimitri Lentulus in Education & Devenir. Cahiers, n°37 (juillet 2021)
PermalinkPédagogies émancipatrices : dossier in Le Journal de l'Alpha, n°145 (février/mars 2005)
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