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Mensonge
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Enseignement moral et civique, cycle 3 CM1 CM2 6e : [guide de l'enseignant] / Sophie Le Callennec
Titre : Enseignement moral et civique, cycle 3 CM1 CM2 6e : [guide de l'enseignant] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Callennec, Auteur ; Émilie François, Auteur ; Françoise Martinetti, Auteur ; [et al.], Auteur ; Isabelle Gros, Collaborateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2015, cop 2015 Collection : Magellan Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-98834-9 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Citoyenneté Européenne ; code de la route ; Débat ; droit et devoir ; égalité ; élection ; émotion ; engagement ; fraternité ; harcèlement ; jugement ; Laïcité ; Liberté ; Mensonge ; règlement de classe ; règlement de l'école ; Respect d'Autrui ; sanction ; savoir-vivre ; sentiment ; Solidarité ; Tolérance ; Valeur ; vérité ; vote Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un ouvrage de référence à utiliser avec les manuels Magellan, mais qui peuvent également s’utiliser seuls.
Les points forts :
- les savoirs essentiels pour l’enseignant
- des encadrés pour développer une thématique plus précise
- des suggestions de mise en activité pour débuter la séance
- un déroulé de la séquence avec des documents proposés et leur exploitation
- les bases pour construire la trace écrite, une proposition de synthèse
- des indications pour l’évaluation
- des propositions de débats
- des activités pour travailler en interdisciplinarité."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21165 Enseignement moral et civique, cycle 3 CM1 CM2 6e : [guide de l'enseignant] [texte imprimé] / Sophie Le Callennec, Auteur ; Émilie François, Auteur ; Françoise Martinetti, Auteur ; [et al.], Auteur ; Isabelle Gros, Collaborateur . - Paris : Hatier, DL 2015, cop 2015 . - 1 vol. (255 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Magellan) .
ISBN : 978-2-218-98834-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; Citoyenneté Européenne ; code de la route ; Débat ; droit et devoir ; égalité ; élection ; émotion ; engagement ; fraternité ; harcèlement ; jugement ; Laïcité ; Liberté ; Mensonge ; règlement de classe ; règlement de l'école ; Respect d'Autrui ; sanction ; savoir-vivre ; sentiment ; Solidarité ; Tolérance ; Valeur ; vérité ; vote Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un ouvrage de référence à utiliser avec les manuels Magellan, mais qui peuvent également s’utiliser seuls.
Les points forts :
- les savoirs essentiels pour l’enseignant
- des encadrés pour développer une thématique plus précise
- des suggestions de mise en activité pour débuter la séance
- un déroulé de la séquence avec des documents proposés et leur exploitation
- les bases pour construire la trace écrite, une proposition de synthèse
- des indications pour l’évaluation
- des propositions de débats
- des activités pour travailler en interdisciplinarité."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21165 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300pMAG0512E 166848 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible La morale, ça se discute... / Michel Tozzi
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1100TOZ2609M 168006 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
[article]
Titre : « Où étais-tu et avec qui ? » : les informations communiquées aux parents par les adolescents : un état de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Baudat, Auteur ; Stijn Van Petegem, Auteur ; Grégoire Zimmermann, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 259/290 Langues : Français (fre) Sujets : Mensonge ; relation parents - adolescents ; Secret Résumé : "La connaissance parentale des activités de temps libre des adolescents est largement reconnue comme un facteur protecteur pour l’ajustement psychosocial des adolescents. Les parents savent (ou ignorent) ce que leurs adolescents effectuent hors de la supervision parentale parce que leurs enfants partagent (ou dissimulent) des informations sur leurs activités ou leurs amitiés. Ainsi, durant cette période développementale marquée par un besoin accru d’indépendance, les adolescents utilisent plusieurs stratégies (p. ex., libre divulgation, secrets, mensonges) pour gérer les informations détenues par leurs parents. L’objectif de cet article est de passer en revue ces différents moyens, de présenter leur fonction développementale et de discuter de leurs conséquences sur l’adaptation psychosociale des adolescents et sur la relation avec leurs parents. Cet article propose également de s’interroger sur les raisons pour lesquelles les adolescents choisissent de divulguer ou de cacher des informations, notamment en abordant successivement leurs motifs personnels et les caractéristiques de la relation avec leurs parents." Note de contenu : Plan :
Introduction
Gestion de l’information à l’adolescence
Ce que les parents savent : la libre divulgation par les adolescents
Ce que les parents ignorent : la dissimulation par les adolescents
Synthèse : le statut d’agents actifs des adolescents
Motifs personnels de gestion de l’information
La parole donnée aux adolescents
Domaines de discussion : variation selon la légitimité accordée à l’autorité parentale
Synthèse : une prise de décision justifiée par les adolescents
Contexte relationnel de la gestion de l’information : la relation aux parents comme levier
La supervision parentale : un rôle paradoxal
Le climat familial : le rôle du soutien et de la confiance
Synthèse : l’importance d’un dialogue harmonieux entre parents et adolescents
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance-2018-2-p-259.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20262
in Enfance > n°2 (avril / juin 2018) . - p. 259/290[article] « Où étais-tu et avec qui ? » : les informations communiquées aux parents par les adolescents : un état de la littérature [texte imprimé] / Sophie Baudat, Auteur ; Stijn Van Petegem, Auteur ; Grégoire Zimmermann, Auteur . - 2018 . - p. 259/290.
Langues : Français (fre)
in Enfance > n°2 (avril / juin 2018) . - p. 259/290
Sujets : Mensonge ; relation parents - adolescents ; Secret Résumé : "La connaissance parentale des activités de temps libre des adolescents est largement reconnue comme un facteur protecteur pour l’ajustement psychosocial des adolescents. Les parents savent (ou ignorent) ce que leurs adolescents effectuent hors de la supervision parentale parce que leurs enfants partagent (ou dissimulent) des informations sur leurs activités ou leurs amitiés. Ainsi, durant cette période développementale marquée par un besoin accru d’indépendance, les adolescents utilisent plusieurs stratégies (p. ex., libre divulgation, secrets, mensonges) pour gérer les informations détenues par leurs parents. L’objectif de cet article est de passer en revue ces différents moyens, de présenter leur fonction développementale et de discuter de leurs conséquences sur l’adaptation psychosociale des adolescents et sur la relation avec leurs parents. Cet article propose également de s’interroger sur les raisons pour lesquelles les adolescents choisissent de divulguer ou de cacher des informations, notamment en abordant successivement leurs motifs personnels et les caractéristiques de la relation avec leurs parents." Note de contenu : Plan :
Introduction
Gestion de l’information à l’adolescence
Ce que les parents savent : la libre divulgation par les adolescents
Ce que les parents ignorent : la dissimulation par les adolescents
Synthèse : le statut d’agents actifs des adolescents
Motifs personnels de gestion de l’information
La parole donnée aux adolescents
Domaines de discussion : variation selon la légitimité accordée à l’autorité parentale
Synthèse : une prise de décision justifiée par les adolescents
Contexte relationnel de la gestion de l’information : la relation aux parents comme levier
La supervision parentale : un rôle paradoxal
Le climat familial : le rôle du soutien et de la confiance
Synthèse : l’importance d’un dialogue harmonieux entre parents et adolescents
ConclusionEn ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance-2018-2-p-259.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20262 D'où vient le Père Noël ? Analyse d'un mythe : dossier / Véronique Dufour in Le Journal des Psychologues, n°243 (décembre 2006-janvier 2007)
[article]
Titre : D'où vient le Père Noël ? Analyse d'un mythe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Dufour, Auteur ; Martyne Perrot, Auteur ; Geneviève Djénati, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 18/44 Langues : Français (fre) Sujets : conte ; famille ; Mensonge ; mythe ; père (Rôle) ; Père Noël ; PSYCHOLOGIE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14826
in Le Journal des Psychologues > n°243 (décembre 2006-janvier 2007) . - p. 18/44[article] D'où vient le Père Noël ? Analyse d'un mythe : dossier [texte imprimé] / Véronique Dufour, Auteur ; Martyne Perrot, Auteur ; Geneviève Djénati, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2006 . - p. 18/44.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°243 (décembre 2006-janvier 2007) . - p. 18/44
Sujets : conte ; famille ; Mensonge ; mythe ; père (Rôle) ; Père Noël ; PSYCHOLOGIE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14826 La parole de l'enfant : dossier in Enfances & Psy, n°36 (2007)
[article]
Titre : La parole de l'enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Le Run, Directeur de publication ; Muriel Eglin, Directeur de publication ; Hélène Gane, Directeur de publication Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 3/185 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; bégaiement ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; communication non verbale ; conduite à risque ; créativité ; Dolto (Françoise) ; droit des mineurs ; dysphasie ; Enfant Abusé ; enfant de divorcés ; intérêt de l'enfant ; Justice ; Justice pour Mineurs ; langage ; Mensonge ; narration ; nourrisson ; parole ; Pédiatrie ; personnel judiciaire - avocat ; procédure judiciaire ; psychanalyse ; Relation Patient - Soignant ; respect des opinions de l'enfant ; suggestion mentale ; témoignage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48915
in Enfances & Psy > n°36 (2007) . - p. 3/185[article] La parole de l'enfant : dossier [texte imprimé] / Jean-Louis Le Run, Directeur de publication ; Muriel Eglin, Directeur de publication ; Hélène Gane, Directeur de publication . - 2007 . - p. 3/185.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°36 (2007) . - p. 3/185
Sujets : adolescence ; bégaiement ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; communication non verbale ; conduite à risque ; créativité ; Dolto (Françoise) ; droit des mineurs ; dysphasie ; Enfant Abusé ; enfant de divorcés ; intérêt de l'enfant ; Justice ; Justice pour Mineurs ; langage ; Mensonge ; narration ; nourrisson ; parole ; Pédiatrie ; personnel judiciaire - avocat ; procédure judiciaire ; psychanalyse ; Relation Patient - Soignant ; respect des opinions de l'enfant ; suggestion mentale ; témoignage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48915 De la pensée magique au mensonge / Odile Salaun in J.D.I., n°9 (mai 2004)
PermalinkLe petit de Crac et la chanson du menteur / Bruno Clavier in La Classe, n°165 (janvier 2006)
PermalinkPetites pièces philosophiques : 8/12 ans / Michel Piquemal
PermalinkPeut-on démasquer les menteurs? / Yaroslav Pigenet in Science & Vie Junior, n°185 (février 2005)
PermalinkPhiléas et Autobule - Dossier Pédagogique
PermalinkLa philo pour enfants expliquée aux adultes / Johanna Hawken
PermalinkPhilosopher en famille / Chiara Pastorini
PermalinkLa police scientifique : les vrais experts témoignent : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°65 (juillet 2006)
PermalinkPourquoi ment-on? in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°10 (juin 2010)
PermalinkPourquoi mentir? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°256 (février 2014)
PermalinkPermalinkPourquoi tu mens? : dossier / Jean-Charles Pettier in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°88 (février/mars 2024)
PermalinkPratiquer la philosophie au primaire / Mathieu Gagnon
PermalinkPréparer et animer des ateliers philo : MS-GS-CP-CE / Isabelle Pouyau
PermalinkQuand le nez des enfants s'allonge... / Kang Lee in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°99 (mars / avril 2016)
PermalinkQuestions de morale. Éducation, discours, texte : dossier / Marie-Anne Paveau in Pratiques [en ligne], n°163/164 (décembre 2014)
PermalinkRegard pluriel sur la maltraitance des enfants : vademecum didactique / Yves-Hiram Haesevoets
PermalinkSilences : dossier / Lucie David in Enfances & Psy, n°96 (mars / mai 2023)
PermalinkLe temps des scandales / Luc Van Campenhoudt in La Revue nouvelle, n°9 (septembre 2013)
PermalinkLe théâtre, entre mensonges et vérité : dossier / Stéphanie Loncle in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°94 (mars 2021)
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