Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (860)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes : collège : CD-Rom / Sylvie Cèbe
Titre : Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes : collège : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Maïté Perez-Bacqué, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2012, DL. 2012 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; fait divers ; flexibilité ; reformulation ; Représentation Mentale ; résumé de texte Index. décimale : 3425s Compréhension à la lecture - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La compréhension en lecture sous-tend une bonne partie de la réussite scolaire et mérite d’être enseignée en tant que telle. L’objectif de Lector & Lectrix est de faire prendre conscience aux élèves que la compréhension exige un véritable travail intellectuel qui s’apprend.
Dans le respect des programmes en vigueur, Lector & Lectrix offre une description très précise de sept séquences, de la 6e à la 3e, qui visent à :
-enseigner aux élèves les stratégies qui sous-tendent la compréhension en lecture,
-leur apprendre à utiliser efficacement et à prendre conscience de leur utilité dans les différentes situations de lecture.
Les séquences sont organisées selon des objectifs progressifs en terme de compétence à atteindre :
-rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture ;
-les inciter à construire une représentation mentale de l’histoire ;
-ajuster ses stratégies aux buts de la lecture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19393 Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes : collège : CD-Rom [document multimédia] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Maïté Perez-Bacqué, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2012, DL. 2012 . - + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; fait divers ; flexibilité ; reformulation ; Représentation Mentale ; résumé de texte Index. décimale : 3425s Compréhension à la lecture - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"La compréhension en lecture sous-tend une bonne partie de la réussite scolaire et mérite d’être enseignée en tant que telle. L’objectif de Lector & Lectrix est de faire prendre conscience aux élèves que la compréhension exige un véritable travail intellectuel qui s’apprend.
Dans le respect des programmes en vigueur, Lector & Lectrix offre une description très précise de sept séquences, de la 6e à la 3e, qui visent à :
-enseigner aux élèves les stratégies qui sous-tendent la compréhension en lecture,
-leur apprendre à utiliser efficacement et à prendre conscience de leur utilité dans les différentes situations de lecture.
Les séquences sont organisées selon des objectifs progressifs en terme de compétence à atteindre :
-rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture ;
-les inciter à construire une représentation mentale de l’histoire ;
-ajuster ses stratégies aux buts de la lecture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19393 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3425s CEB0500L 155778 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15 euros pour le prêt Disponible Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes narratifs : CM1 - CM2 - 6e - Segpa / Sylvie Cèbe
Titre : Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes narratifs : CM1 - CM2 - 6e - Segpa Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Importance : 167 p. Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2732-8 Langues : Français (fre) Sujets : dialogue ; Questionnaire ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; texte narratif Index. décimale : 3425p/s Compréhension en lecture - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16073 Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes narratifs : CM1 - CM2 - 6e - Segpa [texte imprimé] / Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur . - Paris : Retz, 2009 . - 167 p. + 1 CD-Rom.
ISBN : 978-2-7256-2732-8
Langues : Français (fre)
Sujets : dialogue ; Questionnaire ; questionnaire à choix multiple (QCM) ; texte narratif Index. décimale : 3425p/s Compréhension en lecture - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16073 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p/s CEB0500L 128764 Livre ESPACE 1 Disponible Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes narratifs : CM1 - CM2 - 6e - Segpa / Sylvie Cèbe
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3425p/s CEB0500L 131814 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le CD-Rom Disponible Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : 24 posters pour l'étude des textes en collectif / Roland Goigoux
Accompagne
Titre : Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : 24 posters pour l'étude des textes en collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Importance : 1 vol. (24 posters) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom + livre même côte ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3194-3 Prix : 39,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Cette pochette contient 24 posters à afficher en classe en complément à l’ouvrage Lectorino & Lectorinette - Apprendre à comprendre les textes narratifs.
Sur ces posters sont reproduits les supports textuels (extraits des textes étudiés, exercices…) et illustrés
(photos, images…) nécessaires pour mener les activités collectives.
Tous les posters sont au format A3 (42 × 60 cm) :
-16 posters en noir et blanc,
-8 posters en couleur.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18660 Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : 24 posters pour l'étude des textes en collectif [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 vol. (24 posters) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom + livre même côte.
Accompagne
ISBN : 978-2-7256-3194-3 : 39,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Cette pochette contient 24 posters à afficher en classe en complément à l’ouvrage Lectorino & Lectorinette - Apprendre à comprendre les textes narratifs.
Sur ces posters sont reproduits les supports textuels (extraits des textes étudiés, exercices…) et illustrés
(photos, images…) nécessaires pour mener les activités collectives.
Tous les posters sont au format A3 (42 × 60 cm) :
-16 posters en noir et blanc,
-8 posters en couleur.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18660 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p GOI0715L 153401 Brochure ESPACE 1 originaux des 24 posters 7 D 20 attention nous les demander Exclu du prêt Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 / Roland Goigoux
Titre : Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : apprendre à comprendre des textes narratifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom + Pochette de 24 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3176-9 Prix : 39,20 EUR Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Élaboré en collaboration avec des enseignants de CE1 et de CE2, "Lectorino & Lectorinette" est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs.
Lectorino & Lectorinette se donne quatre priorités :
-l’automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voix ;
-l’accroissement du vocabulaire en réception et en production ;
-le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l’histoire) et en production (apprendre à raconter) ;
-la compréhension de l’impliciteà travers des activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d’explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages).
Pour l’enseignant et pour ses élèves, Lectorino & Lectorinette c’est :
-une présentation du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs ;
-une planification des 6 modules qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives ;
-un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les 36 séances sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).
Le CD-Rom contient 130 fichiers PDF avec :
-les textes à étudier en collectif* et à projeter au tableau,
-les fiches d’activités individuelles à imprimer et à photocopier.
Attention : pour accéder à toutes les ressources du CD-Rom, il est indispensable d’ouvrir le CD-Rom avec Adobe Reader (logiciel téléchargeable gratuitement) : clic droit > Ouvrir avec > Adobe ReaderPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18611 Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : apprendre à comprendre des textes narratifs [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe, Auteur . - Paris : Retz, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 vol. (208 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom + Pochette de 24 posters.
ISBN : 978-2-7256-3176-9 : 39,20 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension en lecture ; difficultés de lecture ; texte narratif Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e couverture :
Élaboré en collaboration avec des enseignants de CE1 et de CE2, "Lectorino & Lectorinette" est un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs.
Lectorino & Lectorinette se donne quatre priorités :
-l’automatisation du décodage et la fluidité de la lecture à haute voix ;
-l’accroissement du vocabulaire en réception et en production ;
-le développement des compétences narratives en réception (apprendre à construire une représentation mentale de l’histoire) et en production (apprendre à raconter) ;
-la compréhension de l’impliciteà travers des activités systématiques de reformulation (inférences permettant de suppléer aux blancs du texte) et d’explicitation (centrées sur les états mentaux des personnages).
Pour l’enseignant et pour ses élèves, Lectorino & Lectorinette c’est :
-une présentation du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs ;
-une planification des 6 modules qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives ;
-un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les 36 séances sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).
Le CD-Rom contient 130 fichiers PDF avec :
-les textes à étudier en collectif* et à projeter au tableau,
-les fiches d’activités individuelles à imprimer et à photocopier.
Attention : pour accéder à toutes les ressources du CD-Rom, il est indispensable d’ouvrir le CD-Rom avec Adobe Reader (logiciel téléchargeable gratuitement) : clic droit > Ouvrir avec > Adobe ReaderPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18611 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p GOI0715L 153716 Livre ESPACE 1 Disponible Lectorino & Lectorinette : CE1-CE2 : CD-Rom / Roland Goigoux
PermalinkLecture CP : renforcer la connaissance du principe alphabétique : identifier et mémoriser les mots : comprendre et utiliser les informations d'un texte : enrichir le vocabulaire / Christian Lamblin
PermalinkLecture : CP / Jean-Luc Caron
PermalinkLa lecture : au cycle 2 / Bernard Couté
PermalinkLecture écriture / André Ouzoulias
PermalinkL'école et la lecture obligatoire : histoire et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture / Anne-Marie Chartier
PermalinkLecture piano CE1 : fichier de différenciation / Géraldine Mat
PermalinkLecture piano CE1 : guide pédagogique: CD-Rom / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CE1 : guide pédagogique / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CE1 : [manuel] / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CP : boîte de jeux / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CP : cahier d'exercices / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CP : guide pédagogique / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CP : guide pédagogique : CD-Rom / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CP : [manuel] / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture piano CP : panneaux référents / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture Piano GS : Guide pédagogique et matériel collectif / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture Piano GS : manuel de l'élève / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkLecture rapide Richaudeau : la méthode complète / F. Richaudeau
PermalinkLire et comprendre CM1-CM2 / Françoise Bois Parriaud
PermalinkLire et comprendre les images à l'école : cycle 2 et 3 / Eric Battut
PermalinkLire et comprendre / Françoise Bois Parriaud
PermalinkLire et comprendre / Françoise Bois Parriaud
PermalinkLire et comprendre / Françoise Bois Parriaud
PermalinkLire et comprendre / Françoise Bois Parriaud
PermalinkLire et comprendre la publicité : école-collège / Thomas Rouchié
PermalinkLire et écrire avant le CP : 50 fiches pratique pour la maternelle / Micheline Daumas
PermalinkLire et écrire mots fréquents graphèmes complexes : CP/CE1 / Jean-Luc Caron
PermalinkLire des récits longs : cycle 3 / collège / Patrick Joole
PermalinkLisa disparait dans son écran / Boualem Aznag
PermalinkA l'école des livres : CE1 : lecture et langue / Françoise Bouvard ; Mohamed Dib ; Sylvie Girard
PermalinkA l'école des livres : guide pédagogique CE1
PermalinkA l'école des livres : guide pédagogique CE1
PermalinkLa maitresse est punie / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkMaîtrise de la langue au CE1 : grammaire conjugaison orthographe vocabulaire / Françoise Picot
PermalinkMaîtriser les écrits du quotidien / Martine Abdallah-Pretceille
PermalinkLes malheurs de l'orthographe : au théâtre : 7-10 ans / Danièle Fix
PermalinkManuel d'apprentissage de l'écriture : maternelle - CP / Denise Berthet
PermalinkManuel de la grande section : cycle des apprentissages fondamentaux : GS / Danièle Champagne
PermalinkManuel du jeune enseignant / Jennifer Borrego
PermalinkManuel du jeune enseignant / Jennifer Borrego
PermalinkManuel de la maternelle grande section : cycle des apprentissages fondamentaux / Denise Chauvel
PermalinkManuel de la moyenne section : cycle des apprentissages premiers : MS / Denise Chauvel
PermalinkManuel de la petite section : cycles des apprentissages fondamentaux : PS / Anne-Marie Casanova
PermalinkManuel des tout-petits : cycle des apprentissages premiers : PS 2 ans / Catherine Bon
PermalinkL'Ecole Maternelle Française
PermalinkL'Ecole Maternelle Française. Supplément
PermalinkMaths à grands pas : pour les PS-MS / Yves Thomas
PermalinkMaths à grands pas : pour les PS-MS : CD-Rom / Yves Thomas
PermalinkMatière vivant objets : CE2 / Vincent Bugeat
PermalinkMatière vivant objets : CE2 / Vincent Bugeat
PermalinkMatière vivant objets CP-CE1 / Vincent Bugeat
PermalinkMédiations et processus d'apprentissage / Thérèse Auzou-Caillemet
PermalinkMémoire, langages et apprentissage / Gérard Toupiol
PermalinkMémoire par la sophrologie : [les étonnantes possibilités de votre] : guide ... / Yves Davrou
PermalinkMes premiers jeux de calcul mental : 6-7 ans / Roger Rougier
PermalinkMéthode d'apprentissage de la lecture. Adultes immigrés 1 / Bernard Gillardin
PermalinkMéthode d'apprentissage de la lecture. Adultes immigrés 2 / Bernard Gillardin
PermalinkMettre en place la liaison CM-6e
PermalinkMika, docteur magique / François Fontaine
PermalinkMika : méthode interactive d'apprentissage de la lecture : CP / Catherine de Santi-Gaud ; Mireille Usséglio
PermalinkMika : méthode interactive d'apprentissage de la lecture : CP : cahier de lecture 3 : Arlequin, prince de carnaval Mika, docteur Magique / Catherine de Santi-Gaud ; Mireille Usséglio
PermalinkMika : méthode interactive d'apprentissage de la lecture : CP : cahier de lecture 1 : Les aventures de Pique le hérisson / Catherine de Santi-Gaud ; Mireille Usséglio
PermalinkMika : méthode interactive d'apprentissage de la lecture : CP : cahier de lecture 2 : L'oiseau de Noël / Catherine de Santi-Gaud ; Mireille Usséglio
PermalinkMika : méthode interactive d'apprentissage de la lecture : CP : livre du maître / Catherine de Santi-Gaud ; Mireille Usséglio
PermalinkMon premier mémo-mots : maîtrise du code graphophonologique développement de la mémoire orthographique : cycle 2 CP-CE1
PermalinkMonter un spectacle de cirque : PS MS GS / Solange Sanchis
PermalinkMonter un spectacle de cirque : PS MS GS / Solange Sanchis
PermalinkMontessori pas à pas : calcul et maths : 3-6 ans / Isabelle Patron
PermalinkMontessori pas à pas : écriture, lecture et langage : 2-6 ans / Vanessa Toinet
PermalinkMontessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans / Sylvie d' Esclaibes
PermalinkMontessori pas à pas : vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans / Isabelle Patron
PermalinkEnseignement moral et civique, CM-6e / Elsa Bouteville
PermalinkEnseignement moral et civique, CM-6e / Elsa Bouteville
PermalinkEnseignement moral et civique, CP-CE1-CE2 / Elsa Bouteville
PermalinkEnseignement moral et civique, CP-CE1-CE2 / Elsa Bouteville
PermalinkEnseignement moral et civique / Pierre Hess
PermalinkEnseignement moral et civique / Pierre Hess
PermalinkMotiver les élèves / Emilie Le Menn
PermalinkL'éducation musicale à l'école élémentaire : du CP au CM2 / Agnès Matthys
PermalinkL'éducation musicale à l'école élémentaire : du CP au CM2 (CD1) / Agnès Matthys
PermalinkL'éducation musicale à l'école élémentaire : du CP au CM2 (CD2) / Agnès Matthys
PermalinkNadir veut devenir sagefemme / Boualem Aznag
PermalinkNarramus CP-CE1 : "Un drôle de visiteur" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus CP-CE1 : "Un drôle de visiteur" : DVD / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus CP-CE1 : "Pêcheur de couleurs" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus CP-CE1 : "Pêcheur de couleurs" : DVD / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus, GS-CP : "La chèvre biscornue" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus, GS-CP : "La chèvre biscornue" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus GS-CP : "Les deniers de Compère Lapin" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus GS-CP : "Les deniers de Compère Lapin" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus GS-CP : "Le jour où loup gris est devenu bleu" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus GS-CP : "Le jour où loup gris est devenu bleu" : DVD / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus GS-CP : "Les trois grains de riz" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus GS-CP : "Les trois grains de riz" : DVD / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-GS : "999 têtards" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-GS : "999 têtards" : CD-Rom / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-GS : "La chasse au caribou" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-GS : "La chasse au caribou" : CD-Rom / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-GS : "Une petite oie pas si bête" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-GS : "Une petite oie pas si bête" : DVD / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS - GS : "La sieste de Moussa" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS - GS : "La sieste de Moussa" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-PS : "Petite taupe, ouvre-moi ta porte !" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus MS-PS : "Petite taupe, ouvre-moi ta porte !" : CD-Rom / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus PS-MS : "Le machin" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus PS-MS : "Le machin" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus PS-MS : "Un peu perdu" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus PS-MS : "Un peu perdu" : CD-Rom / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus, PS-MS : " Susie, petite oie, regarde derrière toi ! " / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus, PS-MS : " Susie, petite oie, regarde derrière toi ! " : CD-Rom / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus PS-MS : "Trois courageux petits gorilles" / Sylvie Cèbe
PermalinkNarramus PS-MS : "Trois courageux petits gorilles" : DVD / Sylvie Cèbe
PermalinkNathan a des super pouvoirs / Boualem Aznag
PermalinkLa nature / Virginia Arraga de Malherbe
PermalinkLes neurosciences en éducation / Emmanuel Sander
PermalinkEnseigner le nombre à l'école maternelle : PS, MS ,GS / Nathalie Pfaff
PermalinkEnseigner le nombre à l'école maternelle : PS, MS ,GS / Nathalie Pfaff
PermalinkNombres et calcul CE1 / Jean-Luc Caron
PermalinkLes Noums CE1 : méthode de maths : cahier journal du professeur / Rémi Brissiaud
PermalinkLes Noums CE1 : méthode de maths : fichier 2 / Rémi Brissiaud
PermalinkLes Noums CE1 : méthode de maths : fichier 1 / Rémi Brissiaud
PermalinkLes Noums CP : boîte à réglettes / Rémi Brissiaud
PermalinkLes Noums CP : méthode de maths : cahier journal du professeur / Rémi Brissiaud
PermalinkLes Noums CP : méthode de maths : fichier 1 / Rémi Brissiaud
PermalinkLes Noums CP : méthode de maths : fichier 2 / Rémi Brissiaud
PermalinkNous saurons bien rédiger : niveau 1 / Dominique Grandpierre
PermalinkNumération & calcul CP : 20 posters pour l'étude du nombre en collectif / Éric Mounier
PermalinkNumération & calcul : CP : CD-Rom / Éric Mounier
PermalinkNumération & calcul : CP / Éric Mounier
PermalinkC.L.E.O. : CE1 : français : fichier d'entraînement / Antoine Fetet
PermalinkC.L.E.O. : CE1 : français : guide pédagogique / Antoine Fetet
PermalinkC.L.E.O. : CE2 : français : aide-mémoire
PermalinkC.L.E.O. : CE2 : français : guide pédagogique / Antoine Fetet
PermalinkC.L.E.O. : CE2 : français manuel d'entraînement / Antoine Fetet
PermalinkObjectif confiance en soi / Danièle Adad
PermalinkL'école obligatoire : pour quoi faire ? : une question trop souvent éludée / Claude Lelièvre
PermalinkL'oiseau de Noël / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkOpérations et numération CE2 / Jean-Luc Caron
PermalinkEnseigner l'oral au cycle 2 / Marie Gabriel
PermalinkOrganiser et observer un élevage : : de l'oeuf au poussin : MS-GS / Anne Burgy
PermalinkOrganiser un parcours des 5 sens : fruits et légumes : PS-MS-GS / Anne Burgy
PermalinkOrganiser les temps d'apprentissage : maternelle / Catherine Dumas
PermalinkOrganiser les temps d'apprentissage : maternelle : CD-Rom / Catherine Dumas
PermalinkL'orthographe en crise à l'école : et si l'histoire montrait le chemin ? / André Chervel
PermalinkL'orthographe : aux cycle 2 et 3 / Bernard Couté
PermalinkL'orthographe rectifiée à l'école / Béatrice Pothier
PermalinkOutils graphiques. Outils graphiques : PS-MS-GS : Éponges et tissus / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
PermalinkOutils graphiques. Outils graphiques : PS-MS-GS : pots et bouchons / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
PermalinkOutils graphiques PS-MS-GS : pinces à linge et cartons / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
PermalinkOutils pour organiser sa classe en maternelle : organiser les activités associées à la vie de la classe : structurer les apprentissages : développer l'autonomie / Michel de la Cruz
PermalinkOutils pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle / Micheline Cellier
PermalinkL'école de Paolo Alto : un nouveau regard sur les relations humaines / Edmond Marc
PermalinkParcours littéraires et maîtrise de l'écrit / Anne Popet
PermalinkPasseurs de lecture : lire ensemble à la maison et à l'école
PermalinkPetit Chaperon rouge - Les explo-rateurs / Christian Poslaniec
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 / Elsa Bouteville
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 : CD-Rom / Elsa Bouteville
PermalinkLa petite goutte d'eau : CP-CE1 : guide pédagogique / Elsa Bouteville
PermalinkPetite méthode pour apprendre les sons : à partir de 4 ans / Magdalena Guirao-Jullien
PermalinkEnseigner en petite section : PS / Marie Goëtz-Georges
PermalinkEnseigner en petite section : PS / Marie Goëtz-Georges
PermalinkPetites comédies pour les enfants : 7-11 ans / Florian Direndonck ; François Fontaine ; Benoît Fourchard ; Evelyne Lecucq
PermalinkPetites comédies à jouer : tome 1 / Didier Barth
PermalinkPetites comédies à jouer : tome 2 / Mireille Blanc-Ravotto
PermalinkPetites comédies musicales : 8-12 ans / Alain Héril ; Patrick Mecucci
PermalinkPetites comédies musicales : 8 - 12 ans / Alain Héril
PermalinkPetites pièces philosophiques : 8/12 ans / Michel Piquemal
PermalinkPhilosopher à l'école primaire / Jocelyne Beguery
PermalinkÉducation physique à grands pas / Lucie Mougenot
PermalinkÉducation physique à grands pas / Lucie Mougenot
PermalinkÉducation physique et sportive : cycle 2 / Lucie Mougenot
PermalinkÉducation physique et sportive : cycle 3 / Lucie Mougenot
PermalinkPiaget : une remise en question / David Cohen
PermalinkPièces pour adolescents / Gaëlle Chalude ; Patricia Hennegrave ; Sylvaine Hinglais
PermalinkPièces et dialogues pour jouer la langue française / Sylvaine Hinglais
PermalinkPièces drôles pour les enfants
PermalinkPièces et saynètes pour les enfants / Denise Chauvel
PermalinkLes pièges du raisonnement : comment nous nous trompons en croyant avoir raison / Ewa Drozda-Senkowska
PermalinkLe plaisir de lire expliqué aux parents / Christian Poslaniec
PermalinkLa planète terre et l'environnement / Laurence Dedieu
PermalinkA l'école de la poésie / Georges Jean
PermalinkPoésies et jeux de langage 2 : CE2/CM1 : 30 textes poétiques à exploiter en classe / Christian Lamblin
PermalinkPoésies et jeux de langage : CM1/CM2 : des séquences pédagogiques détaillées pour l'enseignant : 30 fiches d'activités à photocopier pour l'élève : 30 textes poétiques à exploiter en classe / Christian Lamblin
PermalinkPoésies et jeux de langage 1 CP/CE : 30 textes poétiques à exploiter en classe / Christian Lamblin
PermalinkLes poubelles se rebellent / Sandrine Monnier-Murariu
PermalinkPourquoi nous racontons-nous des histoires ? / Jerome Seymour Bruner
PermalinkPratique pédagogique de la gestion mentale ou du plaisir d'apprendre / Michelle Jacquet ; Nadette Mériaux ; Michèle Verneyre
PermalinkPratique des jeux littéraires en classe : 9 à 12 ans / Yak Rivais
PermalinkPratiquer le "débat-philo" à l'école : cycles 2 et 3 / Patrick Tharrault
PermalinkPratiquer le débat-philo à l'école / Patrick Tharrault
PermalinkPratiquer la dictée à l'adulte / Emmanuelle Canut
PermalinkPratiques de l'oral : en maternelle / Marie-Françoise Jeanjean
PermalinkPremiers pas vers les maths : les chemins de la réussie à l'école maternelle / Rémi Brissiaud
PermalinkPremiers pas vers les maths / Rémi Brissiaud
Permalink