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Marchandisation de l'enseignement : fracture sociale et alphabétisation numérique / J. Robert in Education-Formation [en ligne], n°275 (septembre 2004)
[article]
Titre : Marchandisation de l'enseignement : fracture sociale et alphabétisation numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Robert, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 53/55 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; enseignement ; informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70551
in Education-Formation [en ligne] > n°275 (septembre 2004) . - p. 53/55[article] Marchandisation de l'enseignement : fracture sociale et alphabétisation numérique [texte imprimé] / J. Robert, Auteur . - 2004 . - p. 53/55.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°275 (septembre 2004) . - p. 53/55
Sujets : alphabétisation ; enseignement ; informatique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70551 Matériel didactique sur le Commodore
Titre : Matériel didactique sur le Commodore Type de document : document graphique à deux dimensions Editeur : [s. l.] : Commodore Accompagnement : 1 livret d'accompagnement Langues : Français (fre) Sujets : informatique ; ordinateur Note de contenu : 30 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16253 Matériel didactique sur le Commodore [document graphique à deux dimensions] . - [s. l.] : Commodore, [s.d.] . - + 1 livret d'accompagnement.
Langues : Français (fre)
Sujets : informatique ; ordinateur Note de contenu : 30 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16253 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIAS - 3227.81MAT0518M 69840 Diapositive CAVE Disponible Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot
Titre : Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Pillot, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 216 p. Présentation : Tableaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1690-5 Note générale : Bibliographie pp.207-212. - Index pp. 213-216 Langues : Français (fre) Sujets : accueil (maman) ; activité libre ; apprentissage ; Apprentissage de la Langue ; atelier ; Autonomie ; calendrier ; Cantine ; classe en atelier ; classe hétérogène ; Coin jeu ; conflit ; conflit de classe ; Consigne ; conte ; Cour de Récréation ; décloisonnement ; Différenciation ; Ecole Maternelle ; écrire ; écriture ; Erreur ; espace (notion) ; évaluation en maternelle ; Expression orale ; Goûter ; informatique ; Interaction Sociale ; Jeu ; Jeu Libre ; langage oral ; météo ; Motivation ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; performance ; pyramide des Besoins de Maslow ; relation avec les pairs ; repos ; Respect des Règles ; Rituel ; rythme scolaire ; sécurité ; séparation ; sieste ; soin ; Travail Collectif ; travail en groupe ; Travail Individuel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? [texte imprimé] / Jacqueline Pillot, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2004 . - 216 p. : Tableaux. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-1690-5
Bibliographie pp.207-212. - Index pp. 213-216
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil (maman) ; activité libre ; apprentissage ; Apprentissage de la Langue ; atelier ; Autonomie ; calendrier ; Cantine ; classe en atelier ; classe hétérogène ; Coin jeu ; conflit ; conflit de classe ; Consigne ; conte ; Cour de Récréation ; décloisonnement ; Différenciation ; Ecole Maternelle ; écrire ; écriture ; Erreur ; espace (notion) ; évaluation en maternelle ; Expression orale ; Goûter ; informatique ; Interaction Sociale ; Jeu ; Jeu Libre ; langage oral ; météo ; Motivation ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; performance ; pyramide des Besoins de Maslow ; relation avec les pairs ; repos ; Respect des Règles ; Rituel ; rythme scolaire ; sécurité ; séparation ; sieste ; soin ; Travail Collectif ; travail en groupe ; Travail Individuel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110PIL1215E 87947 Livre ESPACE 1 Disponible A la maternelle...voir grand ! / Marie-Christine Poisson
Titre : A la maternelle...voir grand ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Poisson, Auteur ; Louise Sarrasin, Auteur ; Jay Naidoo, Préfacier, etc. Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 1998 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Didactique Sous-collection : Gestion de classe Importance : 290 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-207-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; Autonomie ; communication orale ; Développement Psychomoteur ; développement socio-affectif ; écriture ; éducation des enfants ; estime de soi ; informatique ; Jeu ; lecture ; mathématique ; Mensonge ; Partenariat ; relation enseignant - élève ; Relation Parents - Enseignants ; style d'apprentissage ; Vol Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14865 A la maternelle...voir grand ! [texte imprimé] / Marie-Christine Poisson, Auteur ; Louise Sarrasin, Auteur ; Jay Naidoo, Préfacier, etc. . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1998 . - 290 p. : Ill.. - (Didactique. Gestion de classe) .
ISBN : 978-2-89461-207-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; Autonomie ; communication orale ; Développement Psychomoteur ; développement socio-affectif ; écriture ; éducation des enfants ; estime de soi ; informatique ; Jeu ; lecture ; mathématique ; Mensonge ; Partenariat ; relation enseignant - élève ; Relation Parents - Enseignants ; style d'apprentissage ; Vol Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14865 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110POI1919A 85601 Livre ESPACE 1 Disponible Maths à l'école : le déclin ? : dossier / Bertrand Hauchecorne in Tangente, n°166 (septembre / octobre 2015)
[article]
Titre : Maths à l'école : le déclin ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Hauchecorne, Auteur ; Martine Brilleaud, Auteur ; Gilles Dowek, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.17/26 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement des mathématiques ; informatique ; mathématique Note de contenu : Sommaire :
-Niveau en maths : l'école a-t-elle tous faux ?
-Un prof sur scène
-Théorie... et réalités du terrain
-Les maths et la langue avec laquelle on les écrit
-L'informatique au collège, une chance pour les mathématiques ?
-Peut-on mesurer les progrès de l'éducation ?
-Nouvelle : Les méthodes du professeur PhiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18747
in Tangente > n°166 (septembre / octobre 2015) . - p.17/26[article] Maths à l'école : le déclin ? : dossier [texte imprimé] / Bertrand Hauchecorne, Auteur ; Martine Brilleaud, Auteur ; Gilles Dowek, Auteur . - 2015 . - p.17/26.
Langues : Français (fre)
in Tangente > n°166 (septembre / octobre 2015) . - p.17/26
Sujets : enseignement des mathématiques ; informatique ; mathématique Note de contenu : Sommaire :
-Niveau en maths : l'école a-t-elle tous faux ?
-Un prof sur scène
-Théorie... et réalités du terrain
-Les maths et la langue avec laquelle on les écrit
-L'informatique au collège, une chance pour les mathématiques ?
-Peut-on mesurer les progrès de l'éducation ?
-Nouvelle : Les méthodes du professeur PhiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18747 Maths et musique contemporaine : dosiser / Michel Moulis in Tangente, n°188 (mai / juin 2019)
PermalinkEducation aux médias : dossier / Jacques Piette in Vie Pédagogique. Dossier, n°140 (septembre/octobre 2006)
PermalinkPermalinkLe monde et la médecine confrontés au tsunami des big data / Jean-Michel Foidart in Note d'Information (note jaune), n°1 (septembre /octobre 2017)
PermalinkNavigation en mode virtuel / Philippe Lambert in ATHENA, n°212 (juin 2005)
PermalinkLe Net recrute! / Mathilde Fontez in Science & Vie Junior, n°243 (décembre 2009)
PermalinkNos élèves entrent dans l'ère du numérique / Marie-France Laberge in Vie Pédagogique. Supplément, n°supp. mars (mars 2003)
PermalinkNotre argent nous intéresse : dossier in L'Ecole des Parents, n°3/4 (juin/septembre 2005)
PermalinkMathématiques et numérique au cycle 4 / Kevin Bak
PermalinkLe numérique pas bête / Romain Gallissot
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