Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

100 activités pour enfants dys / Cécile Zamorano

Public ISBD Titre : 100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2019 Collection : Dyscool Importance : 1 vol. (213 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278950-6 Note générale : La couverture porte en plus "Dyscool accompagne les parents" Bibliogr. p. 212-213 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Routine ; Aménagement de la classe ; Aménagement du Temps Scolaire ; Confiance en Soi ; Donner un Sens ; Dyscalculie ; Dysgraphie ; Dyslexie ; Dysphasie ; dyspraxie ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Goût de Lire ; Logique Mathématique ; Motricité Fine ; Organisation de la classe ; Son ; Trouble de l'Apprentissage de la Lecture - Ecriture Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Résumé : source de l'éditeur : "Un guide pour accompagner son enfant dys dans ses apprentissages, de la maternelle au collège 1 enfant sur 10 est atteint de troubles dys. Sous ce terme générique, on regroupe l'ensemble des troubles cognitifs spécifiques ainsi que les troubles des apprentissages qu'ils induisent. Ce livre, divisé en plusieurs segments (sons, vocabulaire, motricité, écriture, lecture, vie pratique…) propose 100 activités adaptées aux enfants dys pour améliorer leur quotidien, à l'école comme à la maison. Un livre complet qui s'adresse à tous les types de dys- : dysphrasie, dyscalculie, dyslexie, dysphasie… Dès 5 ans." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20942 100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie [texte imprimé] / Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 1 vol. (213 p.) : ill. en coul. ; 20 cm. - (Dyscool) . ISBN : 978-2-09-278950-6 La couverture porte en plus "Dyscool accompagne les parents" Bibliogr. p. 212-213 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Routine ; Aménagement de la classe ; Aménagement du Temps Scolaire ; Confiance en Soi ; Donner un Sens ; Dyscalculie ; Dysgraphie ; Dyslexie ; Dysphasie ; dyspraxie ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Goût de Lire ; Logique Mathématique ; Motricité Fine ; Organisation de la classe ; Son ; Trouble de l'Apprentissage de la Lecture - Ecriture Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Résumé : source de l'éditeur : "Un guide pour accompagner son enfant dys dans ses apprentissages, de la maternelle au collège 1 enfant sur 10 est atteint de troubles dys. Sous ce terme générique, on regroupe l'ensemble des troubles cognitifs spécifiques ainsi que les troubles des apprentissages qu'ils induisent. Ce livre, divisé en plusieurs segments (sons, vocabulaire, motricité, écriture, lecture, vie pratique…) propose 100 activités adaptées aux enfants dys pour améliorer leur quotidien, à l'école comme à la maison. Un livre complet qui s'adresse à tous les types de dys- : dysphrasie, dyscalculie, dyslexie, dysphasie… Dès 5 ans." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20942

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2830ZAL1518C	166908	Livre	ESPACE 1		Disponible

100 séances pour toute une année de moyenne section / Régine Quéva

Public ISBD Titre : 100 séances pour toute une année de moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2006 Collection : Activités pour la classe Importance : 287 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170892-2 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Activité Langagière ; Activité Mathématique ; Activité Musicale ; Activité Technologique ; Activités Ludiques ; Activités Physiques ; Activités Scientifiques ; Affiche (création) ; Air ; Araignée ; Araignée (bricolage) ; Araignée (chanson) ; Arcimboldo (Giuseppe) ; Arts Plastiques ; Athlétisme ; Bateau (bricolage) ; Bateau (chanson) ; bonheur (poème) ; Carnaval (chanson) ; Catamaran (fabriquer) ; Cerf-volant (fabrication) ; Chanson ; Chat (bricolage) ; Classement ; Cocktail de fruits (recette) ; Comète (fabrication) ; Communication ; Comptine ; comptine (écrire) ; Couleur (chanson) ; Courir ; Course d'obstacles ; Crabe (chanson) ; Danse ; Dénombrer ; Derrière chez moi ; Doigt (comptine) ; Durée de la Journée ; Eau ; Evaluation en Maternelle ; Expression Corporelle ; Expression orale ; fermier (chanson) ; Forêt (chanson) ; Fruit (chanson) ; Fusée (fabrication) ; futur (dans la notion du temps) ; Girafe (poème) ; Graphisme ; Il court, il court le furet ; Instrument de Musique (activité) ; Intrus (mot) ; Jeu d'Opposition ; Jeu de course ; Jeu de Doigts ; Jeu de l'Oie ; Jeu de lancer ; Jeu de Poursuite ; Jeu de Société ; Langage ; Le roi Dagobert ; liquide - solide ; Loup (texte) ; maçon (chanson) ; Maîtrise de la Langue ; Marelle ; Masque ; Matériaux ; Mathématique ; Mesure de Durée ; Meunier, tu dors ; Mime ; musicien (chanson) ; Numération ; objet élastique ; Objet Usuel ; Oeuf ; Oiseau (chanson) ; Oiseau (poème) ; Ombre ; Orage (comptine) ; Organisation de la classe ; Organisation Spatiale ; Origami ; Passé (dans la notion du temps) ; Pâte à sel ; Pélican (poème) ; phonème proche (comptine) ; poisson (comptine) ; présent (dans la notion du temps) ; rituel scolaire ; Ronde ; Saut ; Sauterelle (poème) ; Souris (comptine) ; Structuration Temporelle ; Symétrie (dessin) ; téléphone (jeu) ; Topologie ; Tortue (bricolage) ; Tri ; vitrail (bricolage) ; Vocabulaire (Acquisition) Mots-clés : tremplin (fabrication)  Il court, il court le furet  Le roi Dagobert  Derrière chez moi  maçon (chanson)  jeu de tarot Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14830 100 séances pour toute une année de moyenne section [texte imprimé] / Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2006 . - 287 p. : Ill.. - (Activités pour la classe) . ISBN : 978-2-01-170892-2 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Activité Langagière ; Activité Mathématique ; Activité Musicale ; Activité Technologique ; Activités Ludiques ; Activités Physiques ; Activités Scientifiques ; Affiche (création) ; Air ; Araignée ; Araignée (bricolage) ; Araignée (chanson) ; Arcimboldo (Giuseppe) ; Arts Plastiques ; Athlétisme ; Bateau (bricolage) ; Bateau (chanson) ; bonheur (poème) ; Carnaval (chanson) ; Catamaran (fabriquer) ; Cerf-volant (fabrication) ; Chanson ; Chat (bricolage) ; Classement ; Cocktail de fruits (recette) ; Comète (fabrication) ; Communication ; Comptine ; comptine (écrire) ; Couleur (chanson) ; Courir ; Course d'obstacles ; Crabe (chanson) ; Danse ; Dénombrer ; Derrière chez moi ; Doigt (comptine) ; Durée de la Journée ; Eau ; Evaluation en Maternelle ; Expression Corporelle ; Expression orale ; fermier (chanson) ; Forêt (chanson) ; Fruit (chanson) ; Fusée (fabrication) ; futur (dans la notion du temps) ; Girafe (poème) ; Graphisme ; Il court, il court le furet ; Instrument de Musique (activité) ; Intrus (mot) ; Jeu d'Opposition ; Jeu de course ; Jeu de Doigts ; Jeu de l'Oie ; Jeu de lancer ; Jeu de Poursuite ; Jeu de Société ; Langage ; Le roi Dagobert ; liquide - solide ; Loup (texte) ; maçon (chanson) ; Maîtrise de la Langue ; Marelle ; Masque ; Matériaux ; Mathématique ; Mesure de Durée ; Meunier, tu dors ; Mime ; musicien (chanson) ; Numération ; objet élastique ; Objet Usuel ; Oeuf ; Oiseau (chanson) ; Oiseau (poème) ; Ombre ; Orage (comptine) ; Organisation de la classe ; Organisation Spatiale ; Origami ; Passé (dans la notion du temps) ; Pâte à sel ; Pélican (poème) ; phonème proche (comptine) ; poisson (comptine) ; présent (dans la notion du temps) ; rituel scolaire ; Ronde ; Saut ; Sauterelle (poème) ; Souris (comptine) ; Structuration Temporelle ; Symétrie (dessin) ; téléphone (jeu) ; Topologie ; Tortue (bricolage) ; Tri ; vitrail (bricolage) ; Vocabulaire (Acquisition) Mots-clés : tremplin (fabrication)  Il court, il court le furet  Le roi Dagobert  Derrière chez moi  maçon (chanson)  jeu de tarot Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14830

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7112QUE2201C	94744	Livre	ESPACE 1		Disponible

36 activités de français : pour le 3e degré de l'enseignement professionnel

Public ISBD Titre : 36 activités de français : pour le 3e degré de l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Justin Cherton, Directeur de publication Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 1999 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale. Direction générale de l'organisation des études (DGOE) Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2/87344-416-9 Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'Ecoute ; Activité de Lecture ; Article de Presse ; Autoportrait ; Champ Lexical ; Compréhension en Lecture ; Conte (créer) ; Critique de Film ; Ecouter ; Enseignement Professionnel ; Epreuve Orale ; Expression orale ; Intrigue ; Lecture ; Lettre ; Nouvelle ; Production Ecrite ; Rédiger ; Résumé de Texte ; Roman-Photo (créer) ; Texte de Lecture ; Texte Informatif ; Texte Persuasif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14842 36 activités de français : pour le 3e degré de l'enseignement professionnel [texte imprimé] / Justin Cherton, Directeur de publication . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale. Direction générale de l'organisation des études (DGOE), 1999 . -  : Ill. ISSN : 2/87344-416-9 Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'Ecoute ; Activité de Lecture ; Article de Presse ; Autoportrait ; Champ Lexical ; Compréhension en Lecture ; Conte (créer) ; Critique de Film ; Ecouter ; Enseignement Professionnel ; Epreuve Orale ; Expression orale ; Intrigue ; Lecture ; Lettre ; Nouvelle ; Production Ecrite ; Rédiger ; Résumé de Texte ; Roman-Photo (créer) ; Texte de Lecture ; Texte Informatif ; Texte Persuasif Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14842

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Pub. Min. - Français S (1)	86943	Livre	ESPACE 1		Disponible

Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / Bernadette Meurice

Public ISBD Titre : Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Meurice, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : cop. 2012 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7034-9 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement de la classe ; Aménagement du Temps Scolaire ; Climat de la Classe ; Concertation ; Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; Environnement du Travail ; Expression orale ; Organisation de la classe ; Psychomotricité ; Relation Parents-Ecole Mots-clés : besoins de l'enfant  besoins primaires, besoins secondaires Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Etant donné les exigences de continuité liées au développement des compétences et à l'harmonisation des pratiques au sein de l'école fondamentale, il est devenu impératif "d'outiller" le corps éducatif des sections maternelles en vue d'un accompagnement pédagogique de qualité. Dans cette optique, "Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions" se veut une aide concrète : il propose des pistes pratiques étayées de réflexions théoriques, des grilles d'observation critériées pour analyser le fonctionnement de chacun(e), et différents outils qui permettent, au fil des chapitres, de répondre aux problématiques incontournables dans la mise en place d'une école maternelle efficiente : Quelles priorités s'assigner avec des jeunes élèves ? Comment concevoir l'aménagement des espaces et du matériel d'une classe en maternelle ? Et d'une classe composite ? Quel regard faut-il porter sur la pratique en ateliers ? Comment gérer au mieux le temps scolaire au fil de la scolarité maternelle ? Comment envisager les relations humaines au sein de l'école maternelle ? Comment mettre en place des concertations pour répondre aux exigences du décret Missions ? Quelles sont les bonnes pratiques à l'école maternelle ? Comment observer les enseignants du maternel dans leur classe ? Ainsi, cet ouvrage offre une démarche réflexive, possible source d'inspiration pour des projets d'équipe et la création d'un continuum éducatif et pédagogique." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18006 Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions [texte imprimé] / Bernadette Meurice, Auteur  . -  1re édition . - Bruxelles : De Boeck, cop. 2012 . - 1 vol. (205 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169) . ISBN : 978-2-8041-7034-9 : 24 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Aménagement de la classe ; Aménagement du Temps Scolaire ; Climat de la Classe ; Concertation ; Education Préscolaire ; Enseignement Maternel ; Environnement du Travail ; Expression orale ; Organisation de la classe ; Psychomotricité ; Relation Parents-Ecole Mots-clés : besoins de l'enfant  besoins primaires, besoins secondaires Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : "Etant donné les exigences de continuité liées au développement des compétences et à l'harmonisation des pratiques au sein de l'école fondamentale, il est devenu impératif "d'outiller" le corps éducatif des sections maternelles en vue d'un accompagnement pédagogique de qualité. Dans cette optique, "Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions" se veut une aide concrète : il propose des pistes pratiques étayées de réflexions théoriques, des grilles d'observation critériées pour analyser le fonctionnement de chacun(e), et différents outils qui permettent, au fil des chapitres, de répondre aux problématiques incontournables dans la mise en place d'une école maternelle efficiente : Quelles priorités s'assigner avec des jeunes élèves ? Comment concevoir l'aménagement des espaces et du matériel d'une classe en maternelle ? Et d'une classe composite ? Quel regard faut-il porter sur la pratique en ateliers ? Comment gérer au mieux le temps scolaire au fil de la scolarité maternelle ? Comment envisager les relations humaines au sein de l'école maternelle ? Comment mettre en place des concertations pour répondre aux exigences du décret Missions ? Quelles sont les bonnes pratiques à l'école maternelle ? Comment observer les enseignants du maternel dans leur classe ? Ainsi, cet ouvrage offre une démarche réflexive, possible source d'inspiration pour des projets d'équipe et la création d'un continuum éducatif et pédagogique." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18006

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7110MEU1809A	150643	Livre	ESPACE 1		Disponible

Activités d'expression orale en langues germaniques : niveau élémentaire avancé

Public ISBD Titre : Activités d'expression orale en langues germaniques : niveau élémentaire avancé Type de document : texte imprimé Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2004 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 142 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-537-9 Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Anglais (eng) Allemand (ger) Sujets : Achat ; Agence de voyage ; Arbre Généalogique ; Brainstorming ; Commande ; Comparaison (stat) ; Conflit de Générations ; Conversation Téléphonique ; Didactique des Langues Vivantes ; diététicien ; Dilemme ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement du néerlandais ; Expression orale ; Famille ; Graffiti ; Habitat ; Inscription ; Interview ; Invitation (téléphone) ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; Langue Néerlandaise ; Langues Etrangères ; Langues Germaniques ; Médecin ; médiateur de plainte ; Métiers ; Mime ; Mots-Croisés ; Programme de Télévision ; réservation ; Vacances Mots-clés : commissariat de police Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Activités d'expression orale en langues germaniques : niveau élémentaire avancé [texte imprimé] . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2004 . - 142 p. : Ill. ISBN : 978-2-87344-537-9 Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Anglais (eng) Allemand (ger) Sujets : Achat ; Agence de voyage ; Arbre Généalogique ; Brainstorming ; Commande ; Comparaison (stat) ; Conflit de Générations ; Conversation Téléphonique ; Didactique des Langues Vivantes ; diététicien ; Dilemme ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement du néerlandais ; Expression orale ; Famille ; Graffiti ; Habitat ; Inscription ; Interview ; Invitation (téléphone) ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; Langue Néerlandaise ; Langues Etrangères ; Langues Germaniques ; Médecin ; médiateur de plainte ; Métiers ; Mime ; Mots-Croisés ; Programme de Télévision ; réservation ; Vacances Mots-clés : commissariat de police Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886

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Pub. Min. - Langues vivantes (4)	86953	Livre	ESPACE 1	Caution : 15€	Disponible

Activités d'oral : CE1 cycle 2 : fiches à photocopier / Christine Nicolas

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L'aide comment faire... pour qu'ils s'en passent? : l'aide personnalisée en question : actes des 2èmes rencontres nationales sur l'Accompagnement, Saint-Denis, n°93, avril 2009 : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°135 (janvier 2010)

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L'album écho : un outil pour enseigner l'oral en maternelle / Lucie Collès in Caractères, n°50/52 (2015)

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Alex et Zoé : et compagnie 1 : guide pédagogique / Colette Samson

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Alex et Zoé : et compagnie 2 : guide pédagogique / Colette Samson

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Apprendre à communiquer / Jean-François Simonpoli

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Apprendre à parler avec des comptines : 30 activités pour développer les compétences langagières : maternelle / Marie Goëtz-Georges

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Apprentissages et représentations mentales : dossier / Pierre Guérin in Pratiques & Recherches, n°46 (2005)

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L'arbre aux légendes in BT, n°983 (décembre 1986)

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Archipel : Français langue étrangère : unité 4 à 6 : cours credif / Janine Courtillon

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