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La motivation pour la lecture, au-delà d'une simple question de goût in Caractères, n°10 (janvier/mars 2003)
[article]
Titre : La motivation pour la lecture, au-delà d'une simple question de goût Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.11/21 Langues : Français (fre) Sujets : lecture ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48493
in Caractères > n°10 (janvier/mars 2003) . - p.11/21[article] La motivation pour la lecture, au-delà d'une simple question de goût [texte imprimé] . - 2003 . - p.11/21.
Langues : Français (fre)
in Caractères > n°10 (janvier/mars 2003) . - p.11/21
Sujets : lecture ; Motivation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48493 Les mots de l'alpha : dossier / Myriam Bredimus in Le Journal de l'Alpha, n°134 (avril/mai 2003)
[article]
Titre : Les mots de l'alpha : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Bredimus, Auteur ; Henry Landroit, Auteur ; Patrick Adam, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.6/41 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; Culture ; étranger ; interculturel ; lecture ; mot Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65830
in Le Journal de l'Alpha > n°134 (avril/mai 2003) . - p.6/41[article] Les mots de l'alpha : dossier [texte imprimé] / Myriam Bredimus, Auteur ; Henry Landroit, Auteur ; Patrick Adam, Auteur . - 2003 . - p.6/41.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Alpha > n°134 (avril/mai 2003) . - p.6/41
Sujets : alphabétisation ; Culture ; étranger ; interculturel ; lecture ; mot Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65830 Mots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles / Hélène de la Vaissière in Enfances & Psy, n°63 (décembre 2014 / février 2015)
[article]
Titre : Mots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène de la Vaissière, Auteur ; Eléonore Monnier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 156/167 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; créativité ; écriture ; lecture ; thérapie de groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18352
in Enfances & Psy > n°63 (décembre 2014 / février 2015) . - p. 156/167[article] Mots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles [texte imprimé] / Hélène de la Vaissière, Auteur ; Eléonore Monnier, Auteur . - 2014 . - p. 156/167.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°63 (décembre 2014 / février 2015) . - p. 156/167
Sujets : adolescent ; créativité ; écriture ; lecture ; thérapie de groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18352 Mots, sons, images..., tout est bon pour raconter des histoires / Mieke Gybels in Tremplin, n°11 (février 2021)
[article]
Titre : Mots, sons, images..., tout est bon pour raconter des histoires Type de document : texte imprimé Auteurs : Mieke Gybels, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1/8 Langues : Français (fre) Sujets : lecture ; littérature ; livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21396
in Tremplin > n°11 (février 2021) . - p. 1/8[article] Mots, sons, images..., tout est bon pour raconter des histoires [texte imprimé] / Mieke Gybels, Auteur . - 2021 . - p. 1/8.
Langues : Français (fre)
in Tremplin > n°11 (février 2021) . - p. 1/8
Sujets : lecture ; littérature ; livre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21396 Multimédia, la lecture un plaisir d'avenir, livres à écouter / Michel Defourny in Lectures, n°124 (janvier/février 2002)
[article]
Titre : Multimédia, la lecture un plaisir d'avenir, livres à écouter Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Defourny, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre) Sujets : Ecoute ; lecture ; Multimédia Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72967
in Lectures > n°124 (janvier/février 2002) . - p.12[article] Multimédia, la lecture un plaisir d'avenir, livres à écouter [texte imprimé] / Michel Defourny, Auteur . - 2002 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Lectures > n°124 (janvier/février 2002) . - p.12
Sujets : Ecoute ; lecture ; Multimédia Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72967 Naissance d'un comité de lecteurs dans une bibliothèque jeunesse : un récit de fondation et ses variantes / Martine Burgos in Les Actes de Lecture, n°79 (septembre 2002)
PermalinkL'éducation nationale actualise sa liste de livres pour les élèves du cycle 3 / Christine Houyel in Animation & Education, n°186 (mai/juin 2005)
PermalinkNe savent-ils vraiment plus rien ? : dossier in Le Monde de l'Education, n°335 (avril 2005)
PermalinkNègre attaqué par un jaguar / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°145 (janvier 2004)
PermalinkLes neurones de la lecture / Stanislas Dehaene
PermalinkNon, le livre n'est pas mortellement chiant / Laurence Vanpaeschen in Le Carnet et les Instants, n°132 (avril/mai 2004)
PermalinkNote de lecture : "Des lettres et des chiffres. Des tests d'intelligence à l'évaluation du "savoir lire", un siècle de polémiques / Marc Demeuse in Cahiers du SPE, n°5/6 (2001)
PermalinkA nous le français ! : le classeur-ressources : CM1 : cycle 3 : 2e année / Oscar Brenifier
PermalinkA nous le français ! : le guide de l'enseignant : CE2 : cycle 3 : 1re année : classeur guide / Yves Mole
PermalinkA nous le français ! : le guide de l'enseignant : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkA nous le français ! : " Lire et vivre ensemble " : CE2 : cycle 3 : 1re année / Yves Mole
PermalinkNous sommes des animaux poétiques / Michèle Petit
PermalinkUn nouveau souffle pour la lecture ? / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°140 (décembre 2017)
PermalinkLes nouvelles de Bernard Friot : un support pédagogique pour apprendre à comprendre / Thierry Soutoul in Lire et Ecrire à l'Ecole, n°19 (2003)
PermalinkNouvelles technologies du lire-écrire : internet : dossier / Jean-Marie Fouquer in Pratiques & Recherches, n°12 (1996)
PermalinkNouvelles technologies du lire-écrire : la télécopie / Alex Lafosse in Pratiques & Recherches, n°16/17 (juillet 2002)
PermalinkUne nuit africaine / J.-O. Lefebvre in La Classe, n°164 (décembre 2005)
PermalinkL'observation réfléchie de la langue à l'école : dossier / Francis Grossmann in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°28 (2003)
PermalinkOeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit : dossier / Danièle Sassi in Dialogue, n°107 (janvier 2003)
PermalinkOeuvres, textes, documents : lire pour apprendre et comprendre à l'école et au collège : dossier / Elisabeth Nonnon in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°45 (Janvier 2012)
PermalinkOn dirait Noël : cycles 1/2 : numéro spécial / Marie Litra in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°HS n°2 (Cycles)
Permalink"On dit que les jeunes lisent de moins en moins : ils n'arrêtent pas de lire !" / Edwy Plenel in Cahiers Pédagogiques, n°543 (février 2018)
PermalinkOn ne lit pas tout seul ! / Sylvie Rayna
PermalinkOnze nouvelles aventures de Tintin / Michel Paquot in Le Carnet et les Instants, n°133 (juin/septembre 2004)
PermalinkL'oral en maternelle / Annie Martin ; Franc Morandi
PermalinkL'orang-outan et la noix de coco / Laureen Bouyssou in Wakou, n°353 (août 2018)
PermalinkOrganiser un parcours de lecture in J.D.I., n°5 (janvier 2005)
PermalinkOrni, l'ornithorynque in J.D.I., n°10 (juin 2003)
PermalinkOrthographe, pourquoi ça coince : dossier in Le Monde de l'Education, n°325 (mai 2004)
PermalinkUne école où l'on respecterait les rythmes des enfants / Joseph Stordeur in L'Ecole Fondamentale, n°3 (février 2007)
PermalinkL'ours brun : lecture et écriture en CP / Odette Chevaillier in La Classe, n°158 (avril 2005)
PermalinkOutil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 1er et 2e années primaires / Mélanie Deum ; Catherine Gabelica ; Annette Lafontaine ; Marie-Claire Nyssen
PermalinkOutil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 3e et 4e années primaires / Patricia Schillings ; Annette Lafontaine
PermalinkA livre ouvert : des textes pour lire, dire, écrire et observer la langue : CM1 cycle 3 / Christian Demongin
PermalinkPacte de lecture de l'album pour enfant : articulation du lisible et du visible / Francine Meurice in Caractères, n°14 (janvier/mars 2004)
PermalinkPar quatre chemins : l'intégration des matières au coeur des apprentissages : activités sur Internet / Martine Leclerc
PermalinkLa paralittérature : dossier in Français 2000, n°179/180 (mai 2002)
PermalinkParcourir des ouvrages initiatiques : lecture (CM2) in J.D.I., n°9 (mai 2001)
PermalinkLa parole contre l'échec scolaire : la haute langue orale / Christian Montelle
PermalinkPasserelles en quinze langues : évaluation-lecture en langue d'origine : cycles 2 et 3 : dossier / Jean-Charles Rafoni in Ville Ecole Intégration. Les Cahiers, n°septembre 2003 (septembre 2003)
PermalinkPasseurs de lecture : lire ensemble à la maison et à l'école
PermalinkAu pays des mots et des idées avec biblio-phile / Syzanne Deslandes in Vie Pédagogique. Supplément, n°139 (avril/mai 2006)
PermalinkPerception et lecture in Les Actes de Lecture, n°91 (septembre 2005)
PermalinkLa perception, la motivation et l'apprentissage chez des élèves faibles au secondaire : la lecture d'un quotiden / Ginette Plessis-Bélair in Vie Pédagogique. Supplément, n°139 (avril/mai 2006)
PermalinkLes perceptions de soi comme lecteur et la valeur attribuée à la lecture d'élèves du début du secondaire issus de milieux populaires / Manon Théorêt in Caractères, n°10 (janvier/mars 2003)
PermalinkLe père Noël a des ennuis : en complément : vêtements et accessoires (à découper) / Groupe Ecrilire
PermalinkPermis de lire : cahier de lecture / Muriel Guitton
PermalinkPermis de séjour à la maternelle : la lecture dans tous ses états / Marcelle Gaube-Druart
PermalinkPour une personnalisation de l'enseignement de la lecture / André Inizan
PermalinkPerspectives croisées sur la lecture et l'écriture / Serge Terwagne in Caractères, n°11 (juin 2003)
PermalinkUn petit tour en Mégalix : histoire extraordinaire du XXIe siècle (CP - cycle 2) in J.D.I., n°10 (juin 2001)
PermalinkLa petite fille et les loups / Jean-Luc Roques in La Classe, n°138 (avril 2003)
PermalinkLa petite fille et les loups in La Classe, n°140 (juin/juillet 2003)
PermalinkPeut-on tout lire à ses enfants? / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°18 (Octobre 2022)
PermalinkPilotis CP : méthode de lecture : cahier d'exercices / Delphine Tendron
PermalinkPilotis CP : méthode de lecture : CD-ROM / Delphine Tendron
PermalinkPilotis CP : méthode de lecture : fichier de lecture-compréhension / Delphine Tendron
PermalinkPilotis CP : méthode de lecture : guide pédagogique / Delphine Tendron
PermalinkPilotis CP : méthode de lecture : manuel d'apprentissage du code / Delphine Tendron
PermalinkPilou à la ferme in La Classe Maternelle, n°121 (septembre 2003)
PermalinkPilou à la ferme : 2 in La Classe Maternelle, n°122 (octobre 2003)
PermalinkPilou à la ferme : 3e partie / Anne Jullig in La Classe Maternelle, n°123 (novembre 2003)
PermalinkPilou à la ferme : 4e partie / Anne Jullig in La Classe Maternelle, n°124 (décembre 2003)
PermalinkPilou à la ferme : 5e partie / Anne Jullig in La Classe Maternelle, n°125 (janvier 2004)
PermalinkPipo et le joli mois de mai : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°119 (mai 2003)
PermalinkPipo et le petit poisson d'avril / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°108 (avril 2002)
PermalinkPirouette girouette / Jean Leroy in La Classe Maternelle, n°155 (janvier 2007)
PermalinkPisa et après ? in Caractères, n°13 (octobre/décembre 2003)
PermalinkPisa : perspectives élargies : dossier in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2003)
PermalinkPISA 2000 : programme international de l'Ocdé pour le suivi des acquis des élèves de 15 ans / Dominique Lafontaine in Probio Service, n°1 (mars 2002)
PermalinkSur la piste de La Fontaine, lire, écouter, regarder, dire, écrire, mettre en scène : dossier / Isabelle De Keyser-Rosier in L'Ecole Fondamentale, n°4 dos. 99/100 (mars-juin 2004)
PermalinkDes pistes pour changer le collège : dossier / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques, n°404 (mai 2002)
PermalinkPistes pour une remédiation en lecture dans l'enseignement secondaire / Benjamin Nizet in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°63 (2005)
PermalinkPlaidoyer pour un apprentissage naturel de la lecture / Christian Lefeve in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2004)
PermalinkPlaisir d'apprendre : activités d'apprentissage en lecture, écriture et mathématiques / Louise Dore
PermalinkPlaisir d'apprendre : activités d'apprentissage en lecture, écriture et mathématiques / Louise Dore
PermalinkPlaisir de lire : dossier in Trialogue, n°32 (octobre/décembre 2003)
PermalinkLe plaisir de lire expliqué aux parents / Christian Poslaniec
PermalinkPlaisir de lire / lisez-leur ! : fiche pratique : roman, essai in Le Journal de l'Animation, n°3 (novembre 1999)
PermalinkPlaisir de lire et méthodologie / Jean Rioult in J.D.I., n°9 (mai 2001)
PermalinkPlanète des livres, planète plaisir
PermalinkA pleine voix et de toute ouïe / Sylvie Loiseau in Education Enfantine, n°4 (décembre 2003)
PermalinkA la PMI, inviter les parents à la lecture / Laurence Cruzel-Charlot in Le Furet, n°59 (2009)
PermalinkLe point sur la lecture / Claudette Cornaire
PermalinkPoisson d'avril ! / Maud Letellier in Bonjour. Eclat de lire, n°14 (mars 2018)
PermalinkUne police de caractères adaptée permet-elle une amélioration de la lecture chez les enfants dyslexiques? / Laurent Sparrow in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°144 (novembre 2016)
PermalinkUne politique de lecturisation au collège / Jean-Yves Séradin in Les Actes de Lecture, n°147 (septembre 2019)
PermalinkPolyphonie : dossier / Laurent Perrin in Pratiques [en ligne], n°123/124 (décembre 2004)
PermalinkLa ponctuation : dossier in Virgule, n°5 (février 2004)
PermalinkLe portfolio : au service de l'apprentissage et de l'évaluation / Roger Farr
PermalinkPortrait de l'apprenti-lecteur en difficulté à l'école / Jean-Michel Devaux in Psychologie et Education, n°51 (décembre 2002)
PermalinkPortrait de la comtesse d'Haussonville / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°142 (octobre 2003)
PermalinkLe portrait de Noiraud / Marie-Françoise Gandel in La Classe Maternelle, n°155 (janvier 2007)
PermalinkPositions pour la lecture / Daniel Simon
PermalinkPourquoi les enfants n'aiment pas lire / Daniel T. Willingham
PermalinkPourquoi lire, aujourd'hui ? : dossier / Camille Marchand in Vie Pédagogique, n°139 (avril/mai 2006)
PermalinkEt pourtant, les jeunes lisent … : dossier / Sandrine Aeby Daghé in Educateur, n°5 (mai 2020)
PermalinkLe pouvoir de lire : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°9 (mai 2002)
PermalinkLe pouvoir de lire / GFEN Île-de-France
PermalinkPouvoirs de la lecture / Peter Szendy
PermalinkPédagogie pratique pour construire des savoirs et développer des compétences in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°1 (septembre 2005)
PermalinkPédagogie pratique pour construire des savoirs et développer des compétences : dossier in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°2 (octobre 2006)
PermalinkPédagogie pratique pour construire des savoirs et développer des compétences : dossier in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°3 (décembre 2005)
PermalinkPratiques culturelles / Pierre Lecarme
PermalinkLes pratiques extrascolaires de lecture et d'écriture des élèves / Yves Reuter in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°23 (2001)
PermalinkLes pratiques langagières à l'école primaire in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2002)
PermalinkPratiques de la lecture chez les enfants, jeunes et adultes : dossier in Migrants-Formation, n°68 (mars 1987)
PermalinkPrédicteurs de réussite en lecture dans l’Étude longitudinale française depuis l’enfance (ELFE) : dossier / Jean Ecalle in Enfance, n°2 (avril / juin 2022)
PermalinkPremière lecture : 5-8 ans : apprendre l'alphabet en formant des noms d'animaux
PermalinkPrendre langue, une langue à prendre, apprendre une langue / Yvanne Chenouf in Les Actes de Lecture, n°90 (juin 2005)
PermalinkPréparer son cerveau à la lecture grâce aux neurosciences / Dominique Morelle
PermalinkPréparer au métier d'élève : la remédiation des difficultés dès la maternelle / Marc Boone
PermalinkPrésenter un livre in J.D.I., n°5 (janvier 2004)
PermalinkRevue de presse / Henri Philibert in La Classe, n°156 (février 2005)
PermalinkLa presse écrite pour enfants et adolescents : dossier / Thérèse Jeunejean in L'Ecole et la Ville, n°94 (juillets/septembre 2003)
PermalinkPriorité à la lecture : dossier in Le Monde de l'Education, n°320 (décembre 2003)
PermalinkPrix des 5 continents états généraux du livre congrès des écrivains / Coumba Diop in Francophonies du Monde, n°8 (novembre / décembre 2021)
PermalinkPrix littéraires, ils se lisent et ils s'écrivent in Le Carnet et les Instants, n°122 (mars/mai 2002)
PermalinkProcédés anaphoriques et lecture en FLE / Vo Van Chuong in Le Français dans le Monde, n°327 (mai/juin 2003)
PermalinkProduction d'écrit en 1re année / Anne-Françoise Rasquin in L'Ecole des Années 2000, n°mars/avril (mars/avril 2003)
PermalinkProgramme incitation à la lecture et à l'écriture en centres de loisirs sans hébergement : dossier in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°169 (novembre 2005)
PermalinkProjet autour d'un cédérom : dossier in La Classe, n°134 (décembre 2002)
PermalinkLe projet pédagogique en français / Maurice Descotes
PermalinkProjet lecture : Une mauvaise blessure in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
PermalinkProjet lecture : Shibani, le sage in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
PermalinkPromouvoir la lecture : dossier in Résonances, n°2 (octobre 2006)
PermalinkPropager le plaisir de lire chez les élèves / Sophie Gagnon-Roberge
PermalinkPsychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic Ferrand
PermalinkPsychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte / Ludovic Ferrand
PermalinkPsychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte / Ludovic Ferrand
PermalinkPsychologie cognitive de la lecture / Ludovic Ferrand
PermalinkEcole publique : dossier / Valérie Silberberg in Le Dossier d'Eduquer, n°50 (mars 2005)
PermalinkQu'est-ce que lire ? Pistes d'aide aux apprentis lecteurs en difficulté / Ewald Velz in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°1 (janvier/mars 2002)
Permalink"Quand un jardin invite à la lecture" : une épreuve de lecture de texte en appui sur la psycholinguistique / B. Piérart in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°171 (avril 2021)
PermalinkQuand la lecture d'un conte révèle des troubles passés inaperçus / Nathalie Szapiro in Education Enfantine, n°6 (février 2004)
PermalinkQuand lire rime avec plaisir : pistes pour exploiter la littérature de jeunesse en classe / Elaine Turgeon
PermalinkQuand les parents retournent à l'école in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°51 (octobre 2004)
PermalinkQuand l'école se met aux vers : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°2 (octobre 2002)
PermalinkA quand le théâtre pour tous ? / Pascal Calgar in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2017/janvier 2018)
PermalinkQuatre activités de lecture/écriture pour le cycle 5/8 ans : 1er primaire / Christian Brichard
PermalinkQuatre-quarts à l'antique / Claude Aziza in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2003)
PermalinkQuel modèle éducatif ? - La voie royale / Dominique Vachelard in Les Actes de Lecture, n°141 (mars 2018)
PermalinkQuelle place pour la culture des élèves en classe de français? : dossier / Anissa Belhadjin in Le Français Aujourd'hui, n°207 (décembre / février 2020)
PermalinkQuelle école pour demain ? / Marceline Djeumeni Tchamabe
PermalinkQuelle place pour les nouvelles technologies chez l'apprentissage de la lecture chez les élèves porteurs d'un handicap moteur ? / Daniel Jacquet in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)
PermalinkQuelles cibles didactiques viser dans l’enseignement de la lecture documentaire sur support numérique au cycle 3 ? / Juliette Renaud in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°61 (2020)
PermalinkQuels effets d'un entraînement à l'habileté syntaxique ? / Denis Foucambert in Les Actes de Lecture, n°93 (mars 2006)
PermalinkQuels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation de pré-requis au nombre et à la lecture , / Thierry Bordignon in Informations Pédagogiques, n°56 (octobre 2004)
PermalinkQuestion(s) d'immersion : dossier / Wim De Grieve in Dossier Pédagogique, n°13 (2005)
PermalinkQuestionner un texte in J.D.I., n°1 (septembre 2005)
PermalinkQui es-tu Léon ? : livret conçu pour l'évaluation externe des acquis des élèves de 3e année primaire / Christian Merveille
PermalinkRalette et ses amis CP/CE1 : lecture courante / Jeanine Guion
PermalinkRallye Geoffroy De Pennart / Cécile Bolloré in La Classe, n°288 (avril 2018)
PermalinkRallye-lecture 2007 / Jean-Luc Roques in La Classe, n°175 (janvier 2007)
PermalinkRallye-lecture 2005 : dossier / Jean-Luc Roques in La Classe, n°155 (janvier 2005)
PermalinkRallye-lecture CE et CM in La Classe, n°165 (janvier 2006)
PermalinkRallye-lecture en CM / Jean-Luc Roques in La Classe, n°125 (janvier 2002)
PermalinkRallye-lecture : CM / Jean-Luc Roques in La Classe, n°145 (janvier 2004)
PermalinkRallye lecture Cours Elémentaire : dossier / Jean-Luc Roques in La Classe, n°135 (janvier 2003)
PermalinkRallye Lecture Égalité filles / garçons / Christine Maggi-Dreidemy in La Classe, n°295 (janvier 2019)
PermalinkRallye lecture / Christelle Boyer in La Classe, n°282 (octobre 2017)
PermalinkRallye lecture : "Mes p'tits docs" : lecture et compréhension de l'écrit CP-CE1 / Cécile Bolloré in La Classe, n°285 (janvier 2018)
PermalinkRapport entre les troubles de l'attention, le retard simple en lecture ... / G. Willems in APEDA, n°118 (2004)
PermalinkRapporter un discours in J.D.I., n°8 (avril 2004)
PermalinkLes ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège : dossier / Elisabeth Nonnon in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°35 (2007)
PermalinkRatus découvre les livres CE1 : cahier de lecture / Jeanine Guion
PermalinkRatus découvre les livres CE1 : cahier de lecture / Jeanine Guion
PermalinkRatus découvre les livres CE1 : livre de lecture / Jeanine Guion
PermalinkRatus découvre les livres CE1 : livres de lecture / Jeanine Guion
PermalinkRatus et ses amis CP : méthode de lecture / Jeanine Guion
PermalinkRéactions et appropriations : comment de jeunes enfants manifestent leur engagement expressif au cours de la lecture partagée d'albums / Lawrence R. Sipe in Caractères, n°8 (avril/juin 2002)
PermalinkPour la recherche et la formation / Gaston Mialaret
PermalinkRechercher des anaphores in J.D.I., n°8 (avril 2004)
PermalinkRecherches en didactique de la littérature : dossier / Karl Canvat in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°51/52 (juin/décembre 2001)
PermalinkLe récit de science-fiction / Sophie Rondin in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2004)
PermalinkReconstituer un texte in J.D.I., n°4 (décembre 2005)
PermalinkLa Rédaction qui a fâché certaines écoles / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°736 (février 2007)
PermalinkRédiger une critique de livre in J.D.I., n°9 (mai 2004)
PermalinkRéférentiel en lecture - écriture la boîte à mots / Véronique Mouvet in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°4 (octobre/décembre 2006)
PermalinkRéfléchir aux personnages : pour aller au cœur de l’histoire / Lucy Calkins
PermalinkReforme de l'orthographe et expertise en lecture / Dominique Vachelard in Les Actes de Lecture, n°134 (juin 2016)
PermalinkRegard sur les résultats en lecture / Françoise Capacchi in L'Ecole Fondamentale, n°2 (décembre 2006)
PermalinkRelations entre bilinguisme, performances scolaires et fonbcitons exécutives chez des enfants libanais de 8_10 ans / Darine al-Naboulsi in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2021)
PermalinkRelier l'école et la bibliothèque avec "l'histoire à trous" in Alter Educ, n°114 (novembre 2005)
PermalinkRelire Sartre : dossier in Espace de Libertés, n°334 (septembre 2005)
PermalinkRemettre un texte dans l'ordre in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
PermalinkRenart et Chantecler / Benoît Broyart in Wakou, n°354 (septembre 2018)
PermalinkRenforcer la maîtrise de la lecture / Mathieu Laborde in La Classe, n°329 (mai 2022)
PermalinkRepérer différents écrits et enrichir un texte in J.D.I., n°2 (octobre 2003)
PermalinkReprises nominales / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2006)
PermalinkRetour à l'antique / Claude Aziza in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (avril 2004)
PermalinkRéussir ses apprentissages à l'école et au collège : dossier / Gérard Chauveau in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°25 (janvier/mars 2004)
PermalinkLa réussite scolaire expliquée aux parents / Alain Lieury
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