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Lecture Cursive
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Alexandre Najjar, "L'école de la guerre" / Agnès Perrin in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°6 (février 2007)
[article]
Titre : Alexandre Najjar, "L'école de la guerre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 47/48 Langues : Français (fre) Sujets : écriture de soi ; Lecture Cursive ; Najjar (Alexandre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3677
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°6 (février 2007) . - p. 47/48[article] Alexandre Najjar, "L'école de la guerre" [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 2007 . - p. 47/48.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°6 (février 2007) . - p. 47/48
Sujets : écriture de soi ; Lecture Cursive ; Najjar (Alexandre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3677 Enseigner autrement / Antony Soron in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°666 (janvier 2020)
[article]
Titre : Enseigner autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : lecture autonome ; Lecture Cursive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20932
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°666 (janvier 2020) . - p. 12/13[article] Enseigner autrement [texte imprimé] / Antony Soron, Auteur . - 2020 . - p. 12/13.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°666 (janvier 2020) . - p. 12/13
Sujets : lecture autonome ; Lecture Cursive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20932 Bandes dessinées et manga / Jean-Marie Bourguignon in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (avril 2007)
Bâtir une progression en sixième avec la littérature de jeunesse pour des élèves en difficulté 3 / Anne-Marie Hubat-Blanc
Titre : Bâtir une progression en sixième avec la littérature de jeunesse pour des élèves en difficulté 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Hubat-Blanc, Auteur ; Alain Boissinot, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Année de publication : 2005 Autre Editeur : Amiens : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie d'Amiens Collection : Français - Collège Sous-collection : Décloisonner les apprentissages Importance : 208 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-285-7 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; allitération (répétition d'un même son) ; argumentation ; assonance ; belle et la bête (la) ; cohérence du texte ; commentaire de dessins ; Construction de Phrases ; conte (analyse) ; conte (lecture) ; déictique ; Description ; déterminant ; déterminant (fonction anaphorique) ; dialogue ; Elève en Difficulté ; Emilie et le Crayon Magique ; évaluation en lecture ; Goût de Lire ; Grammaire ; grille d'évaluation ; groupe nominal ; incipit (littérature) ; inférence (français) ; Langue Française ; Le Petit Prince ; Lecture Cursive ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; Maîtrise de la Langue ; morphosyntaxe ; narration ; nom ; nom commun ; nom propre ; paragraphe ; pronom ; récit biblique ; répétition ; Résumer un livre ; rime ; Sens (texte) ; structure de la phrase ; syllabation ; test ; texte littéraire ; texte/image (rapport) ; Vocabulaire Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14989 Bâtir une progression en sixième avec la littérature de jeunesse pour des élèves en difficulté 3 [texte imprimé] / Anne-Marie Hubat-Blanc, Auteur ; Alain Boissinot, Préfacier, etc. . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) : Amiens : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l'Académie d'Amiens, 2005 . - 208 p. : Ill.. - (Français - Collège. Décloisonner les apprentissages) .
ISBN : 978-2-86615-285-7
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; allitération (répétition d'un même son) ; argumentation ; assonance ; belle et la bête (la) ; cohérence du texte ; commentaire de dessins ; Construction de Phrases ; conte (analyse) ; conte (lecture) ; déictique ; Description ; déterminant ; déterminant (fonction anaphorique) ; dialogue ; Elève en Difficulté ; Emilie et le Crayon Magique ; évaluation en lecture ; Goût de Lire ; Grammaire ; grille d'évaluation ; groupe nominal ; incipit (littérature) ; inférence (français) ; Langue Française ; Le Petit Prince ; Lecture Cursive ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; Maîtrise de la Langue ; morphosyntaxe ; narration ; nom ; nom commun ; nom propre ; paragraphe ; pronom ; récit biblique ; répétition ; Résumer un livre ; rime ; Sens (texte) ; structure de la phrase ; syllabation ; test ; texte littéraire ; texte/image (rapport) ; Vocabulaire Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14989 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410S HUB0120B 101334 Livre ESPACE 1 Disponible Chavirer dans la lecture cursive "Il faut raconter ce qui hante" / Véronique Delfau in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°96 (septembre 2021)
[article]
Titre : Chavirer dans la lecture cursive "Il faut raconter ce qui hante" : lecture cursive et commentaire 1re Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Delfau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34/37 Langues : Français (fre) Sujets : commentaire de texte ; Lecture Cursive Note de contenu : Exploitation du roman de Lola Lafon "Chavirer" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21622
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°96 (septembre 2021) . - p. 34/37[article] Chavirer dans la lecture cursive "Il faut raconter ce qui hante" : lecture cursive et commentaire 1re [texte imprimé] / Véronique Delfau, Auteur . - 2021 . - p. 34/37.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°96 (septembre 2021) . - p. 34/37
Sujets : commentaire de texte ; Lecture Cursive Note de contenu : Exploitation du roman de Lola Lafon "Chavirer" Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21622 Les devoirs à la maison / Séverine Kakpo
PermalinkDonner libre cours à la lecture cursive : dossier in Le Français Aujourd'hui. Supplément, n°141 (juin 2003)
PermalinkEdmond Rostand et Cyrano de Bergerac in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2004)
PermalinkElle court, elle court, la lecture cursive : roman nouveau dans le goût du jour / Serge Lureau in Le Français Aujourd'hui. Supplément, n°142 (décembre 2003)
PermalinkEtude d'une oeuvre complète : Ecoute mon coeur de Janine Teisson / Léo Lamarche in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°26 (octobre 2006)
PermalinkFlorence Reynaud : le premier dessin du monde in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2002)
PermalinkFormer à la lecture littéraire / Sylviane Ahr
PermalinkLe français au collège, séquences et projets : dossier / Céline Daquin-Colombo in Les Dossiers du CEPEC, n°71 (septembre 2003)
PermalinkGuide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples : cycle 4 / Véronique Garas
PermalinkL'homme du jardin de Xavier-Laurent Petit / Agnès Perrin in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2004)
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