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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Le bien et le mal, c'est quoi ? / Oscar Brenifier

Public ISBD Titre : Le bien et le mal, c'est quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Oscar Brenifier, Auteur ; Clément Devaux, Illustrateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2004 Collection : PhiloZ'enfants Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-211343-1 Langues : Français (fre) Sujets : Bien ; Droit ; Générosité ; Gentillesse ; initiation à la philosophie ; initiation au questionnement ; Liberté ; Loi ; mal ; Obéissance ; Parole Index. décimale : 3501p Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15953 Le bien et le mal, c'est quoi ? [texte imprimé] / Oscar Brenifier, Auteur ; Clément Devaux, Illustrateur . - Paris : Nathan, 2004 . -  : Ill.. - (PhiloZ'enfants) . ISBN : 978-2-09-211343-1 Langues : Français (fre) Sujets : Bien ; Droit ; Générosité ; Gentillesse ; initiation à la philosophie ; initiation au questionnement ; Liberté ; Loi ; mal ; Obéissance ; Parole Index. décimale : 3501p Philosophie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15953

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3501p BRE1409B	92825	Livre	ESPACE 1		Disponible

Citoyenneté à vivre / Jean-Pierre Remond  

Public ISBD Titre : Citoyenneté à vivre : cycle 2 ; programme 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Remond, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Catherine Chion, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-07-7 Prix : 50 EUR Note générale : Attention!! Le document "Citoyenneté à vivre cycle 2" n'est complet qu'en associant le volume et le DVD. Annexes : Bibliogr. p. 50, 106, 144 Configuration requise : Compatible Windows/Mac Langues : Français (fre) Sujets : Altruisme ; Coopération ; Dilemme ; Diversité ; Diversité Culturelle ; Droits de l'Enfant ; Education à l'Environnement ; Education à la Citoyenneté ; Empathie ; Enfants du Monde ; Enseignement Moral ; Europe ; Gentillesse ; Hygiène de vie ; injustice ; Justice ; Optimisme ; Préjugé ; Racisme ; Règle de Vie ; Religion ; Respect d'Autrui ; Sanction ; Savoir-Vivre ; Se Présenter ; simplicité volontaire ; Soi ; Stéréotype ; Tolérance ; Valeur ; Vérité ; Volonté Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience d’un vivre ensemble mondialisé. Ni le civisme, ni la morale ne sont des acquis innés et intangibles. Ils passent par une formation exigeante faisant appel à l’intelligence et à l’engagement des élèves. L'ouvrage Citoyenneté à vivre est organisé en 21 séances autour des grandes questions qui interpellent les élèves au cycle 2. Chaque séance pose une problématique et y répond en 4 pages. Les deux pages suivantes proposent des activités / exercices spécifiques au CP, au CE1 et au CE2. Le DVD-Rom comporte : • les documents d'appui à projeter (dessins, photos) pour faciliter le déroulement de la séance, • les pages d'activités et leurs corrigés à imprimer, • les lexiques et les traces écrites à imprimer." Note de contenu : Sommaire Programme d’enseignement moral et civique du cycle 2 Qu’est-ce que l’enseignement moral et civique ? Comment enseigner avec Citoyenneté à vivre ? Comment utiliser Citoyenneté à vivre ? Comment différencier les exercices ? Comment appréhender les exercices ? Je suis une personne Séance 1 - Comment se connaitre ? Séance 2 - Pourquoi prendre soin de mon corps ? Séance 3 - Comment m’y prendre avec les autres ? Je suis un élève parmi d’autres Séance 4 - Pourquoi faut-il des règles de vie à l’école ? Séance 5 - Les autres m’aident-ils à apprendre ? Séance 6 - Ai-je le droit de prendre des responsabilités à l’école ? Je suis fraternel Séance 7 - Faut-il croire tout ce qui se raconte ? Séance 8 - Peaux blanches ou colorées: quelle importance ? Séance 9 - Que faire de nos différences ? Je suis tolérant Séance 10 - Les Français sont-ils libres de croire ou de ne pas croire ? Séance 11 - Que puis-je accepter des autres ? Séance 12 - Qu’est-ce qui est juste ou injuste ? Je suis à la recherche de valeurs Séance 13 - Ai-je besoin de vérité ? Séance 14 - Par quels moyens bien grandir ? Séance 15 - Aimer les autres rend-il heureux ? Je suis français Séance 16 - Comment les Français forment-ils une nation ? Séance 17 - Quels sont les symboles de mon pays ? Séance 18 - Quelles sont les fêtes et coutumes de la France ? Je suis un enfant du monde Séance 19 - Tous les enfants du monde ont-ils les mêmes droits ? Séance 20 - Qui sont les Européens ? Séance 21 - Ma planète est-elle malade ? Public cible : Primaire En ligne : https://www.acces-editions.com/produits/citoyennete-a-vivre-f36b9def-15dc-4e70-a [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653 Citoyenneté à vivre : cycle 2 ; programme 2015 [texte imprimé] / Jean-Pierre Remond, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Catherine Chion, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2017 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD-Rom. ISBN : 978-2-916662-07-7 : 50 EUR Attention!! Le document "Citoyenneté à vivre cycle 2" n'est complet qu'en associant le volume et le DVD. Annexes : Bibliogr. p. 50, 106, 144 Configuration requise : Compatible Windows/Mac Langues : Français (fre) Sujets : Altruisme ; Coopération ; Dilemme ; Diversité ; Diversité Culturelle ; Droits de l'Enfant ; Education à l'Environnement ; Education à la Citoyenneté ; Empathie ; Enfants du Monde ; Enseignement Moral ; Europe ; Gentillesse ; Hygiène de vie ; injustice ; Justice ; Optimisme ; Préjugé ; Racisme ; Règle de Vie ; Religion ; Respect d'Autrui ; Sanction ; Savoir-Vivre ; Se Présenter ; simplicité volontaire ; Soi ; Stéréotype ; Tolérance ; Valeur ; Vérité ; Volonté Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience d’un vivre ensemble mondialisé. Ni le civisme, ni la morale ne sont des acquis innés et intangibles. Ils passent par une formation exigeante faisant appel à l’intelligence et à l’engagement des élèves. L'ouvrage Citoyenneté à vivre est organisé en 21 séances autour des grandes questions qui interpellent les élèves au cycle 2. Chaque séance pose une problématique et y répond en 4 pages. Les deux pages suivantes proposent des activités / exercices spécifiques au CP, au CE1 et au CE2. Le DVD-Rom comporte : • les documents d'appui à projeter (dessins, photos) pour faciliter le déroulement de la séance, • les pages d'activités et leurs corrigés à imprimer, • les lexiques et les traces écrites à imprimer." Note de contenu : Sommaire Programme d’enseignement moral et civique du cycle 2 Qu’est-ce que l’enseignement moral et civique ? Comment enseigner avec Citoyenneté à vivre ? Comment utiliser Citoyenneté à vivre ? Comment différencier les exercices ? Comment appréhender les exercices ? Je suis une personne Séance 1 - Comment se connaitre ? Séance 2 - Pourquoi prendre soin de mon corps ? Séance 3 - Comment m’y prendre avec les autres ? Je suis un élève parmi d’autres Séance 4 - Pourquoi faut-il des règles de vie à l’école ? Séance 5 - Les autres m’aident-ils à apprendre ? Séance 6 - Ai-je le droit de prendre des responsabilités à l’école ? Je suis fraternel Séance 7 - Faut-il croire tout ce qui se raconte ? Séance 8 - Peaux blanches ou colorées: quelle importance ? Séance 9 - Que faire de nos différences ? Je suis tolérant Séance 10 - Les Français sont-ils libres de croire ou de ne pas croire ? Séance 11 - Que puis-je accepter des autres ? Séance 12 - Qu’est-ce qui est juste ou injuste ? Je suis à la recherche de valeurs Séance 13 - Ai-je besoin de vérité ? Séance 14 - Par quels moyens bien grandir ? Séance 15 - Aimer les autres rend-il heureux ? Je suis français Séance 16 - Comment les Français forment-ils une nation ? Séance 17 - Quels sont les symboles de mon pays ? Séance 18 - Quelles sont les fêtes et coutumes de la France ? Je suis un enfant du monde Séance 19 - Tous les enfants du monde ont-ils les mêmes droits ? Séance 20 - Qui sont les Européens ? Séance 21 - Ma planète est-elle malade ? Public cible : Primaire En ligne : https://www.acces-editions.com/produits/citoyennete-a-vivre-f36b9def-15dc-4e70-a [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653

Contient

• Citoyenneté à vivre / Jean-Pierre Remond  

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3550REM1514C	159456	Livre	ESPACE 1		Disponible
3550REM1514C	161143	Livre	ESPACE 1		Disponible

Citoyenneté à vivre / Jean-Pierre Remond  

Public ISBD contenu dans Citoyenneté à vivre / Jean-Pierre Remond   Titre : Citoyenneté à vivre : cycle 2 ; programme 2015 Type de document : document multimédia Auteurs : Jean-Pierre Remond, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2017 Importance : 1 DVD-Rom Note générale : Attention!! Le document "Citoyenneté à vivre cycle 2" n'est complet qu'en associant le volume et le DVD. Sujets : Altruisme ; Coopération ; Dilemme ; Diversité ; Diversité Culturelle ; Droits de l'Enfant ; Education à l'Environnement ; Education à la Citoyenneté ; Empathie ; Enfants du Monde ; Enseignement Moral ; Europe ; Gentillesse ; Hygiène de vie ; injustice ; Justice ; Optimisme ; Préjugé ; Racisme ; Règle de Vie ; Religion ; Respect d'Autrui ; Sanction ; Savoir-Vivre ; Se Présenter ; simplicité volontaire ; Soi ; Stéréotype ; Vérité ; Volonté Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience d’un vivre ensemble mondialisé. Ni le civisme, ni la morale ne sont des acquis innés et intangibles. Ils passent par une formation exigeante faisant appel à l’intelligence et à l’engagement des élèves. L'ouvrage Citoyenneté à vivre est organisé en 21 séances autour des grandes questions qui interpellent les élèves au cycle 2. Chaque séance pose une problématique et y répond en 4 pages. Les deux pages suivantes proposent des activités / exercices spécifiques au CP, au CE1 et au CE2. Le DVD-Rom comporte : • les documents d'appui à projeter (dessins, photos) pour faciliter le déroulement de la séance, • les pages d'activités et leurs corrigés à imprimer, • les lexiques et les traces écrites à imprimer." Note de contenu : Sommaire Programme d’enseignement moral et civique du cycle 2 Qu’est-ce que l’enseignement moral et civique ? Comment enseigner avec Citoyenneté à vivre ? Comment utiliser Citoyenneté à vivre ? Comment différencier les exercices ? Comment appréhender les exercices ? Je suis une personne Séance 1 - Comment se connaitre ? Séance 2 - Pourquoi prendre soin de mon corps ? Séance 3 - Comment m’y prendre avec les autres ? Je suis un élève parmi d’autres Séance 4 - Pourquoi faut-il des règles de vie à l’école ? Séance 5 - Les autres m’aident-ils à apprendre ? Séance 6 - Ai-je le droit de prendre des responsabilités à l’école ? Je suis fraternel Séance 7 - Faut-il croire tout ce qui se raconte ? Séance 8 - Peaux blanches ou colorées: quelle importance ? Séance 9 - Que faire de nos différences ? Je suis tolérant Séance 10 - Les Français sont-ils libres de croire ou de ne pas croire ? Séance 11 - Que puis-je accepter des autres ? Séance 12 - Qu’est-ce qui est juste ou injuste ? Je suis à la recherche de valeurs Séance 13 - Ai-je besoin de vérité ? Séance 14 - Par quels moyens bien grandir ? Séance 15 - Aimer les autres rend-il heureux ? Je suis français Séance 16 - Comment les Français forment-ils une nation ? Séance 17 - Quels sont les symboles de mon pays ? Séance 18 - Quelles sont les fêtes et coutumes de la France ? Je suis un enfant du monde Séance 19 - Tous les enfants du monde ont-ils les mêmes droits ? Séance 20 - Qui sont les Européens ? Séance 21 - Ma planète est-elle malade ? Public cible : Primaire En ligne : https://www.acces-editions.com/produits/citoyennete-a-vivre-f36b9def-15dc-4e70-a [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20076 contenu dans Citoyenneté à vivre / Jean-Pierre Remond   Citoyenneté à vivre : cycle 2 ; programme 2015 [document multimédia] / Jean-Pierre Remond, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2017 . - 1 DVD-Rom. Attention!! Le document "Citoyenneté à vivre cycle 2" n'est complet qu'en associant le volume et le DVD. Sujets : Altruisme ; Coopération ; Dilemme ; Diversité ; Diversité Culturelle ; Droits de l'Enfant ; Education à l'Environnement ; Education à la Citoyenneté ; Empathie ; Enfants du Monde ; Enseignement Moral ; Europe ; Gentillesse ; Hygiène de vie ; injustice ; Justice ; Optimisme ; Préjugé ; Racisme ; Règle de Vie ; Religion ; Respect d'Autrui ; Sanction ; Savoir-Vivre ; Se Présenter ; simplicité volontaire ; Soi ; Stéréotype ; Vérité ; Volonté Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience d’un vivre ensemble mondialisé. Ni le civisme, ni la morale ne sont des acquis innés et intangibles. Ils passent par une formation exigeante faisant appel à l’intelligence et à l’engagement des élèves. L'ouvrage Citoyenneté à vivre est organisé en 21 séances autour des grandes questions qui interpellent les élèves au cycle 2. Chaque séance pose une problématique et y répond en 4 pages. Les deux pages suivantes proposent des activités / exercices spécifiques au CP, au CE1 et au CE2. Le DVD-Rom comporte : • les documents d'appui à projeter (dessins, photos) pour faciliter le déroulement de la séance, • les pages d'activités et leurs corrigés à imprimer, • les lexiques et les traces écrites à imprimer." Note de contenu : Sommaire Programme d’enseignement moral et civique du cycle 2 Qu’est-ce que l’enseignement moral et civique ? Comment enseigner avec Citoyenneté à vivre ? Comment utiliser Citoyenneté à vivre ? Comment différencier les exercices ? Comment appréhender les exercices ? Je suis une personne Séance 1 - Comment se connaitre ? Séance 2 - Pourquoi prendre soin de mon corps ? Séance 3 - Comment m’y prendre avec les autres ? Je suis un élève parmi d’autres Séance 4 - Pourquoi faut-il des règles de vie à l’école ? Séance 5 - Les autres m’aident-ils à apprendre ? Séance 6 - Ai-je le droit de prendre des responsabilités à l’école ? Je suis fraternel Séance 7 - Faut-il croire tout ce qui se raconte ? Séance 8 - Peaux blanches ou colorées: quelle importance ? Séance 9 - Que faire de nos différences ? Je suis tolérant Séance 10 - Les Français sont-ils libres de croire ou de ne pas croire ? Séance 11 - Que puis-je accepter des autres ? Séance 12 - Qu’est-ce qui est juste ou injuste ? Je suis à la recherche de valeurs Séance 13 - Ai-je besoin de vérité ? Séance 14 - Par quels moyens bien grandir ? Séance 15 - Aimer les autres rend-il heureux ? Je suis français Séance 16 - Comment les Français forment-ils une nation ? Séance 17 - Quels sont les symboles de mon pays ? Séance 18 - Quelles sont les fêtes et coutumes de la France ? Je suis un enfant du monde Séance 19 - Tous les enfants du monde ont-ils les mêmes droits ? Séance 20 - Qui sont les Européens ? Séance 21 - Ma planète est-elle malade ? Public cible : Primaire En ligne : https://www.acces-editions.com/produits/citoyennete-a-vivre-f36b9def-15dc-4e70-a [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20076

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DVD-3550REM1514C	2453	DVD	ESPACE 1	Caution de 15€ pour le prêt	Disponible
DVD-3550REM1514C	158663	DVD	ESPACE 1	Caution de 15 euros pour le prêt	Disponible

Le devenir des valeurs à l'école, une préoccupation de toutes et tous : dossier / Yviane Rouiller in Educateur, n°6 (juin 2022)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°6 (juin 2022) . - P. 4/18 Titre : Le devenir des valeurs à l'école, une préoccupation de toutes et tous : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yviane Rouiller, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 4/18 Langues : Français (fre) Sujets : Bonheur ; Climat de la Classe ; Coopération ; Gentillesse ; Gratitude ; Partage (altruisme) ; Pédagogie Coopérative ; Peur ; Respect d'Autrui ; Responsabilité ; transmission de valeurs ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21922 [article] Le devenir des valeurs à l'école, une préoccupation de toutes et tous : dossier [texte imprimé] / Yviane Rouiller, Auteur . - 2022 . - P. 4/18. Langues : Français (fre) in Educateur > n°6 (juin 2022) . - P. 4/18 Sujets : Bonheur ; Climat de la Classe ; Coopération ; Gentillesse ; Gratitude ; Partage (altruisme) ; Pédagogie Coopérative ; Peur ; Respect d'Autrui ; Responsabilité ; transmission de valeurs ; Valeur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21922

La gentillesse / Oscar Brenifier in J.D.I., n°4 (décembre 2004)

Public ISBD [article]  inJ.D.I. > n°4 (décembre 2004) . - p. 5 Titre : La gentillesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Oscar Brenifier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 5 Langues : Français (fre) Sujets : Comportement ; Gentillesse ; Sentiment Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46907 [article] La gentillesse [texte imprimé] / Oscar Brenifier, Auteur . - 2004 . - p. 5. Langues : Français (fre) in J.D.I. > n°4 (décembre 2004) . - p. 5 Sujets : Comportement ; Gentillesse ; Sentiment Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46907

Homo gentilus / Lise Barnéoud in Science & Vie Junior, n°281 (février 2013)

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Je marche avec Vanessa / Kerascoët

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A nous le français ! : " lire et vivre ensemble " : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole

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Préparer et animer des ateliers philo : MS-GS-CP-CE / Isabelle Pouyau

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Qui est méchant ? in Philéas et Autobule, n°54 (avril / mai 2017)

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Les sentiments dans l'art : projet MS GS / Eric Montigny in La Classe Maternelle, n°208 (avril 2012)

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Tout le monde il est gentil? / Jacques Pécheur in Le Français dans le Monde, n°376 (juillet/août 2011)

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