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Mon premier dictionnaire illustré / Claude Kannas
Titre : Mon premier dictionnaire illustré : [GS/CP/CE1; 5-7 ans] Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Kannas, Auteur ; Daniel Blancou, Illustrateur ; Marie-Anne Bonneterre, Illustrateur ; Patrick Morize, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2020 Collection : Bescherelle Importance : 1 vol (191 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95235-7 Note générale : La couv. porte en plus : "GS/CP/CE1", "Plus de 1000 mots expliqués et illustrés" Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; conjugaison ; dictionnaire ; Grammaire ; livre illustré ; Sons ; Vocabulaire Index. décimale : 3421.2 Abécédaires, dictionnaires Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un ouvrage de référence illustré pour les 5-7 ans. Conforme aux programmes, il accompagne les enfants dans l’apprentissage des mots et des premières notions de français. Un dictionnaire : plus de 1 000 mots illustrés ; des exemples ; la nature des mots, les contraires, les homonymes, des mots de même famille… ; des remarques sur l’orthographe et la prononciation ; un abécédaire. Les principaux sons et leurs écritures les plus courantes : des exemples illustrés ; des précisions sur l’orthographe et la prononciation. Les premières notions de grammaire : le nom, l’adjectif, le déterminant, le verbe… Des tableaux de conjugaison : 20 verbes conjugués aux principaux temps."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20757 Mon premier dictionnaire illustré : [GS/CP/CE1; 5-7 ans] [texte imprimé] / Claude Kannas, Auteur ; Daniel Blancou, Illustrateur ; Marie-Anne Bonneterre, Illustrateur ; Patrick Morize, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2020 . - 1 vol (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Bescherelle) .
ISBN : 978-2-218-95235-7
La couv. porte en plus : "GS/CP/CE1", "Plus de 1000 mots expliqués et illustrés"
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; conjugaison ; dictionnaire ; Grammaire ; livre illustré ; Sons ; Vocabulaire Index. décimale : 3421.2 Abécédaires, dictionnaires Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un ouvrage de référence illustré pour les 5-7 ans. Conforme aux programmes, il accompagne les enfants dans l’apprentissage des mots et des premières notions de français. Un dictionnaire : plus de 1 000 mots illustrés ; des exemples ; la nature des mots, les contraires, les homonymes, des mots de même famille… ; des remarques sur l’orthographe et la prononciation ; un abécédaire. Les principaux sons et leurs écritures les plus courantes : des exemples illustrés ; des précisions sur l’orthographe et la prononciation. Les premières notions de grammaire : le nom, l’adjectif, le déterminant, le verbe… Des tableaux de conjugaison : 20 verbes conjugués aux principaux temps."Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20757 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421.2KAN1401M 170355 Livre ESPACE 1 Disponible Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans / Sylvie d' Esclaibes
Titre : Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-046-0 Langues : Français (fre) Sujets : atelier montessori ; conjugaison ; écriture ; Expression Ecrite ; Expression orale ; lecture ; Méthode Montessori ; Phrase ; phrase complexe Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie Montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. Il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiques (français et mathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnel.
Pour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. Simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. Difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. Des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfants.
Ce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'AMI (Association Montessori Internationale), par exemple. Il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie Montessori. Il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans [texte imprimé] / Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur . - Paris : Retz, DL 2017 . - 1 vol. (184 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 30 cm.
ISBN : 978-2-36638-046-0
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier montessori ; conjugaison ; écriture ; Expression Ecrite ; Expression orale ; lecture ; Méthode Montessori ; Phrase ; phrase complexe Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie Montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. Il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiques (français et mathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnel.
Pour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. Simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. Difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. Des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfants.
Ce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'AMI (Association Montessori Internationale), par exemple. Il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie Montessori. Il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005M 173750 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 03/06/2024
Titre : Mot de passe : français : un référentiel complet, accessible à tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Antoine Absil, Auteur ; Sophie de Cocquéau, Auteur ; Myriam Delens, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-494-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; Champ Lexical ; classe de mots ; conjugaison ; discours direct ; discours indirect ; étymologie ; expansion ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille de mots ; Français (Apprentissage) ; Grammaire ; Homonyme ; Homonyme (quelque - quelques - quel... que - quel) ; Homophone ; majuscule ; même - mêmes ; mode impératif ; niveau de langue ; Orthographe ; Paronyme ; Phrase ; phrase simple ; Schéma de la Communication ; schéma narratif ; tout - tous - toute - toutes ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Mot de passe : français, un référentiel de fraçais simplifié et pratique pour tous, dès 12 ans !
Conçu par cinq professeurs de français du premier degré de l’enseignement secondaire,conforme aux programmes et testé en classe, ce référentiel se compose de 41 fiches explicatives
sur les grandes règles de base pour écrire « sans fautes ».
Ces fiches sont classées en quatre catégories :
° Grammaire;
° Orthographe
° Conjugaison
° Autour du texte.
Mot de passe : français est rédigé en nouvelle orthographe. Il est illustré d’exemples et de dessins originaux et empreints d’humour afin de rendre le code de la langue agréable à suivre.
La langue française est vivante, Mot de passe : français est prévu pour l’être aussi ! L’utilisation du fluo et les annotations sont vivement conseillées pour mettre en évidence
de manière personnalisée les difficultés rencontrées.
Mot de passe : français est également tout à fait adapté pour les apprenants en français langue étrangère, quel que soit leur niveau."Note de contenu : ° Terminologie grammaticale belge.
° Utilise la nouvelle orthographe (1990) conformément aux recommandations du ministère
de l’Enseignement en Communauté française, rappelées aux écoles dans la circulaire
ministérielle 2475 du 25 septembre 2008.
° Mise en pages simple, moderne et dynamique qui plaira à tous.Public cible : Secondaire En ligne : http://www.averbode.be/Pub/motdepasse/motdepasse_new-Infos-gnrales.html Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19639 Mot de passe : français : un référentiel complet, accessible à tous [texte imprimé] / Anne Antoine Absil, Auteur ; Sophie de Cocquéau, Auteur ; Myriam Delens, Auteur ; [et al.], Auteur . - Namur : Érasme, DL 2015 . - 1 vol. (96 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-494-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Antonyme ; Champ Lexical ; classe de mots ; conjugaison ; discours direct ; discours indirect ; étymologie ; expansion ; F.L.E. (français langue étrangère) ; famille de mots ; Français (Apprentissage) ; Grammaire ; Homonyme ; Homonyme (quelque - quelques - quel... que - quel) ; Homophone ; majuscule ; même - mêmes ; mode impératif ; niveau de langue ; Orthographe ; Paronyme ; Phrase ; phrase simple ; Schéma de la Communication ; schéma narratif ; tout - tous - toute - toutes ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"Mot de passe : français, un référentiel de fraçais simplifié et pratique pour tous, dès 12 ans !
Conçu par cinq professeurs de français du premier degré de l’enseignement secondaire,conforme aux programmes et testé en classe, ce référentiel se compose de 41 fiches explicatives
sur les grandes règles de base pour écrire « sans fautes ».
Ces fiches sont classées en quatre catégories :
° Grammaire;
° Orthographe
° Conjugaison
° Autour du texte.
Mot de passe : français est rédigé en nouvelle orthographe. Il est illustré d’exemples et de dessins originaux et empreints d’humour afin de rendre le code de la langue agréable à suivre.
La langue française est vivante, Mot de passe : français est prévu pour l’être aussi ! L’utilisation du fluo et les annotations sont vivement conseillées pour mettre en évidence
de manière personnalisée les difficultés rencontrées.
Mot de passe : français est également tout à fait adapté pour les apprenants en français langue étrangère, quel que soit leur niveau."Note de contenu : ° Terminologie grammaticale belge.
° Utilise la nouvelle orthographe (1990) conformément aux recommandations du ministère
de l’Enseignement en Communauté française, rappelées aux écoles dans la circulaire
ministérielle 2475 du 25 septembre 2008.
° Mise en pages simple, moderne et dynamique qui plaira à tous.Public cible : Secondaire En ligne : http://www.averbode.be/Pub/motdepasse/motdepasse_new-Infos-gnrales.html Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19639 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s MOT0405M 159220 Livre ESPACE 1 Disponible My teacher is not rich in Encyclopédie Scolaire, n°121 ([00/00/0000])
[article]
Titre : My teacher is not rich Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Sujets : conjugaison ; Grammaire ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73143
in Encyclopédie Scolaire > n°121 [00/00/0000] . - p. 7[article] My teacher is not rich [texte imprimé] . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Encyclopédie Scolaire > n°121 [00/00/0000] . - p. 7
Sujets : conjugaison ; Grammaire ; Langue Anglaise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73143 A nous le français ! : le classeur-ressources : CM1 : cycle 3 : 2e année / Oscar Brenifier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ANO2119A2 109578 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt A nous le français ! : le guide de l'enseignant : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkNouvelles pratiques en orthographe : dossier / Belinda Lavieu-Gwozdz in Le Français Aujourd'hui, n°223 (décembre / février 2024)
PermalinkObjectif grammaire 3 : le verbe / J.-P. Gilson
PermalinkObjectif grammaire 2 : le verbe
PermalinkObservation réfléchie de la langue au cycle 3 / Michelle Ros-Dupont
PermalinkObservation réfléchie de la langue, une nouvelle démarche à valoriser in Animation & Education, n°178 (janvier/février 2004)
PermalinkObserver, manipuler, enseigner la langue : au cycle 3 / Carole Tisset
PermalinkORL : la conjugaison in J.D.I., n°8 (avril 2007)
PermalinkORTH 1er-2e : apprendre l'orthographe / Jeanine Guion
PermalinkORTH 3e-4e : apprendre l'orthographe / Jeanine Guion
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