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Pédagogie de Projet
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Synonyme(s)Pédagogie du Centre d'Intérêt ;Pédagogie par projet Pédagogie du Projet |
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Math en projets : 3e cycle (4 fascicules) / Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Mathématiques P (3) 6321 Matériel pédagogique ESPACE 1 Disponible Math en projets : 4e cycle (4 fascicules) / Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation
Titre : Math en projets : 4e cycle (4 fascicules) Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation, Auteur Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (104 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-701-4 Prix : 5,00€ Langues : Français (fre) Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Jeu d'Extérieur ; mathématique ; mathématique fonctionnelle ; Pédagogie de Projet Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site :
"Les mathématiques sont ici abordées au cours de la réalisation de projets conçus ou adaptés par des enseignants qui partent du principe que l'enfant apprend en agissant. L'enfant est amené tout naturellement à résoudre des questions mathématiques. Les objectifs les plus marquants d'un projet sont mis en évidence par des activités de technique mathématique; elles vont faciliter la maîtrise d'une notion amenée par ce projet. Des référentiels accompagnent certains projets et sont mis à la disposition des enfants pour les aider à préserver leur autonomie et pour maintenir cette notion du plaisir dans la recherche. Trois projets sont ici relatés: 5 4 3 2 1 0 en avant math - Une BCD à l'école - Réalisation de jeux de plein air."Note de contenu : 4 fascicules :
- Fascicule du professeur
- 5,4,3,2,1 en avant math
- Réalisation de jeux de plein air
- Une BCD à l'écolePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18783 Math en projets : 4e cycle (4 fascicules) [texte imprimé] / Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation, Auteur . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 2013 . - 1 vol. (104 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87344-701-4 : 5,00€
Langues : Français (fre)
Sujets : B.C.D. (Bibliothèque - Centre de Documentation) ; Jeu d'Extérieur ; mathématique ; mathématique fonctionnelle ; Pédagogie de Projet Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site :
"Les mathématiques sont ici abordées au cours de la réalisation de projets conçus ou adaptés par des enseignants qui partent du principe que l'enfant apprend en agissant. L'enfant est amené tout naturellement à résoudre des questions mathématiques. Les objectifs les plus marquants d'un projet sont mis en évidence par des activités de technique mathématique; elles vont faciliter la maîtrise d'une notion amenée par ce projet. Des référentiels accompagnent certains projets et sont mis à la disposition des enfants pour les aider à préserver leur autonomie et pour maintenir cette notion du plaisir dans la recherche. Trois projets sont ici relatés: 5 4 3 2 1 0 en avant math - Une BCD à l'école - Réalisation de jeux de plein air."Note de contenu : 4 fascicules :
- Fascicule du professeur
- 5,4,3,2,1 en avant math
- Réalisation de jeux de plein air
- Une BCD à l'écolePublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18783 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Mathématiques P (2) 154416 Livre ESPACE 1 Disponible [Méthodes pédagogiques : dossier thématique]
Titre : [Méthodes pédagogiques : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 5 dossiers (3,3,13,3,2 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : activité de transition ; apprentissage réciproque ; auto-apprentissage ; Bouc Emissaire ; Charte de Vie Relationnelle ; courant pédagogique ; difficulté d'apprentissage ; Ecole Alternative ; enseignement qualifiant ; Entrepreneur ; Formation Continue ; harcèlement scolaire ; Intelligence Artificielle ; méthode Brain Gym ; Mini-Entreprise ; mouvement/apprentissage ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; pédagogie des jésuites ; Pédagogie du Plaisir ; Pédagogie Nomade ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; pleine conscience ; projet d'apprentissage ; Projet Pédagogique ; règle de vie ; relation enseignant - élève ; rituel corporel ; rumeur ; Scoutisme ; Situation-Problème ; travail en groupe ; Usage Didactique de l'Ordinateur ; vie de groupe ; vivre ensemble Mots-clés : activité rupture kinesthésie et apprentissage contrat de vie "gongbang" (méthode de Corée du Sud) Pomoro "focus room" intra-preneur pédagogie expérientielle co-crééer gamification ludification pédagogie entrepreneuriale Note de contenu : Dossier 1 : Pédagogie nomade
- Analyse UFAPEC (2010) : Acquisition du savoir par l'auto-gestion : exemple de l'école Pédagogie Nomade à Limerlée
- 2 coupures de presse (2008) : École expérimentale pédagogie nomade à Limerlée
Dossier 2 : Pédagogie du projet
- Étude tirée d'internet CESEP(déc.2006) : Le concept de "Projet personnel" en formation...
- La lettre (Éduquer à la non-violence et à la paix (fév.2012) : Créer la cohésion d'un groupe)
- Analyse UFAPEC mai 2022 : Stimuler l'esprit d'entreprendre à l'école, une manière d'aider les jeunes à s'inventer et à construire le monde de demain?
Dossier 3 : Divers
- Article Athéna n°44 (oct.1988) : L'auto-apprentissage, clé du développement de l'intelligence
- META (Atelier d'histoire et de projet pour l'éducation) inédit (2007) : Les deux grands courants de la pensée pédagogique orientant l'institution scolaire
- Analyse UFAPEC (2011) : La coopération entre élèves, un bon plan pour apprendre ?
- Analyse UFAPEC (2016) : Bouger pour être mieux disposé à apprendre ?
- Article tiré d'internet ULG : la pédagogie par situations-problèmes
- Document d'André Tange : Pédagogie à l'école de tous les jours réflexions d'un Parent
- Article de CERISIS Info (juin 2004) : Transformation de la régulation de l'action pédagogique
- Coupure de presse Le Vif l'Express (25/03/2005) : Faut-il revenir à l'école traditionnelle ?
- Coupure de presse "être plus magazine" #308 de juin 2019 : Enseignons la pleine conscience aux enfants!
- Coupure de presse "Métro" (04/06/2021 : "Gongbang", la nouvelle méthode pour mieux étudier
- Document pdf : Qu'est-ce que le Gongbang, cette pratique qui cartonne en Corée du Sud chez les étudiants?
- Deux documents pdf : méthode Pomodoro
Dossier 4 : Activités de ruptures
- Document extrait d'internet : (www.enseignons.be/fondamental/préparation
- Document extrait d'internet : activités de rupture - des idées de pauses pédagogiques
- Document extrait d'internet : activité de transition-de rupture
- Document tiré d'internet (site enseignons.be) : Activités de ruptures
Dossier 5 : Pédagogie active
- Document pdf (Mai 2019) Et si l'école : chronique mensuelle du Groupe Ecole des Ceméa Belges : "L'éducation active ne convient pas à tout le monde!"
- Document PDF (2007) : "Les deux grands courants de la pensée pédagogique orientant l'institution scolaire : leurs caractéristiques leur impact sur l'évolution de l'école / Dominique Grootaers METAPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16380 [Méthodes pédagogiques : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 5 dossiers (3,3,13,3,2 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : activité de transition ; apprentissage réciproque ; auto-apprentissage ; Bouc Emissaire ; Charte de Vie Relationnelle ; courant pédagogique ; difficulté d'apprentissage ; Ecole Alternative ; enseignement qualifiant ; Entrepreneur ; Formation Continue ; harcèlement scolaire ; Intelligence Artificielle ; méthode Brain Gym ; Mini-Entreprise ; mouvement/apprentissage ; Pédagogie Active ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; pédagogie des jésuites ; Pédagogie du Plaisir ; Pédagogie Nomade ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; pleine conscience ; projet d'apprentissage ; Projet Pédagogique ; règle de vie ; relation enseignant - élève ; rituel corporel ; rumeur ; Scoutisme ; Situation-Problème ; travail en groupe ; Usage Didactique de l'Ordinateur ; vie de groupe ; vivre ensemble Mots-clés : activité rupture kinesthésie et apprentissage contrat de vie "gongbang" (méthode de Corée du Sud) Pomoro "focus room" intra-preneur pédagogie expérientielle co-crééer gamification ludification pédagogie entrepreneuriale Note de contenu : Dossier 1 : Pédagogie nomade
- Analyse UFAPEC (2010) : Acquisition du savoir par l'auto-gestion : exemple de l'école Pédagogie Nomade à Limerlée
- 2 coupures de presse (2008) : École expérimentale pédagogie nomade à Limerlée
Dossier 2 : Pédagogie du projet
- Étude tirée d'internet CESEP(déc.2006) : Le concept de "Projet personnel" en formation...
- La lettre (Éduquer à la non-violence et à la paix (fév.2012) : Créer la cohésion d'un groupe)
- Analyse UFAPEC mai 2022 : Stimuler l'esprit d'entreprendre à l'école, une manière d'aider les jeunes à s'inventer et à construire le monde de demain?
Dossier 3 : Divers
- Article Athéna n°44 (oct.1988) : L'auto-apprentissage, clé du développement de l'intelligence
- META (Atelier d'histoire et de projet pour l'éducation) inédit (2007) : Les deux grands courants de la pensée pédagogique orientant l'institution scolaire
- Analyse UFAPEC (2011) : La coopération entre élèves, un bon plan pour apprendre ?
- Analyse UFAPEC (2016) : Bouger pour être mieux disposé à apprendre ?
- Article tiré d'internet ULG : la pédagogie par situations-problèmes
- Document d'André Tange : Pédagogie à l'école de tous les jours réflexions d'un Parent
- Article de CERISIS Info (juin 2004) : Transformation de la régulation de l'action pédagogique
- Coupure de presse Le Vif l'Express (25/03/2005) : Faut-il revenir à l'école traditionnelle ?
- Coupure de presse "être plus magazine" #308 de juin 2019 : Enseignons la pleine conscience aux enfants!
- Coupure de presse "Métro" (04/06/2021 : "Gongbang", la nouvelle méthode pour mieux étudier
- Document pdf : Qu'est-ce que le Gongbang, cette pratique qui cartonne en Corée du Sud chez les étudiants?
- Deux documents pdf : méthode Pomodoro
Dossier 4 : Activités de ruptures
- Document extrait d'internet : (www.enseignons.be/fondamental/préparation
- Document extrait d'internet : activités de rupture - des idées de pauses pédagogiques
- Document extrait d'internet : activité de transition-de rupture
- Document tiré d'internet (site enseignons.be) : Activités de ruptures
Dossier 5 : Pédagogie active
- Document pdf (Mai 2019) Et si l'école : chronique mensuelle du Groupe Ecole des Ceméa Belges : "L'éducation active ne convient pas à tout le monde!"
- Document PDF (2007) : "Les deux grands courants de la pensée pédagogique orientant l'institution scolaire : leurs caractéristiques leur impact sur l'évolution de l'école / Dominique Grootaers METAPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16380 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Méthodes pédagogiques (1) 66403 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Méthodologie de l'enseignement des sciences économiques / Alain Genard
Titre : Méthodologie de l'enseignement des sciences économiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Genard, Auteur ; Michel Odrovic, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1994 Collection : Economie Importance : 132 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2007-8 Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire ; évaluation certificative ; évaluation formative ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; Pédagogie Active ; Pédagogie de la Maîtrise ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; préparation des cours ; redoublement ; Support Pédagogique Mots-clés : schéma de leçon Index. décimale : 3951 Sciences économiques - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16292 Méthodologie de l'enseignement des sciences économiques [texte imprimé] / Alain Genard, Auteur ; Michel Odrovic, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1994 . - 132 p.. - (Economie) .
ISBN : 978-2-8041-2007-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Echec Scolaire ; évaluation certificative ; évaluation formative ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; Pédagogie Active ; Pédagogie de la Maîtrise ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; préparation des cours ; redoublement ; Support Pédagogique Mots-clés : schéma de leçon Index. décimale : 3951 Sciences économiques - Manuels, ouvrages méthodologiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16292 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3951GEN0118M 6539 Livre ESPACE 1 Disponible Le métier d'enseignant en 70 questions / Michel Perraudeau
Titre : Le métier d'enseignant en 70 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Perraudeau, Auteur Editeur : Paris : Retz/S.E.J.E.R. Collection : Questions-Clés Sous-collection : Pédagogie Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2474-7 Langues : Français (fre) Sujets : A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; Affichage ; aide à l'apprentissage ; apprentissage ; apprentissage (Type) ; Apprentissage de la Lecture ; Classe Multiâge ; Compétence Disciplinaire ; Compétences Transversales ; Construction des Nombres ; Cour de Récréation ; développement de l'enfant ; Devoir Scolaire ; difficulté scolaire ; Discipline d'Enseignement ; Echec Scolaire ; éducation à la citoyenneté ; Effet-Maître ; Elève Difficile ; Enseignant (Métier) ; enseignement par cycles ; évaluation ; groupe de niveau ; langue française ; méthode pédagogique ; opération logico-mathématique ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat institutionnel ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie libertaire ; Pratique d'Enseignant ; production écrite ; punition ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; relation enseignant - élève ; Savoirs ; Situation-Problème ; Travail Coopératif ; trouble de l'apprentissage ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture ; trouble du calcul ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Mots-clés : situation d'application Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16014 Le métier d'enseignant en 70 questions [texte imprimé] / Michel Perraudeau, Auteur . - Paris : Retz/S.E.J.E.R., [s.d.] . - 150 p.. - (Questions-Clés. Pédagogie) .
ISBN : 978-2-7256-2474-7
Langues : Français (fre)
Sujets : A.T.S.E.M. (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles) ; Affichage ; aide à l'apprentissage ; apprentissage ; apprentissage (Type) ; Apprentissage de la Lecture ; Classe Multiâge ; Compétence Disciplinaire ; Compétences Transversales ; Construction des Nombres ; Cour de Récréation ; développement de l'enfant ; Devoir Scolaire ; difficulté scolaire ; Discipline d'Enseignement ; Echec Scolaire ; éducation à la citoyenneté ; Effet-Maître ; Elève Difficile ; Enseignant (Métier) ; enseignement par cycles ; évaluation ; groupe de niveau ; langue française ; méthode pédagogique ; opération logico-mathématique ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat institutionnel ; Pédagogie Active ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie Institutionnelle ; pédagogie libertaire ; Pratique d'Enseignant ; production écrite ; punition ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; relation enseignant - élève ; Savoirs ; Situation-Problème ; Travail Coopératif ; trouble de l'apprentissage ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture ; trouble du calcul ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Mots-clés : situation d'application Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16014 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6060PER1801M 103264 Livre ESPACE 1 Disponible Mettre en oeuvre les EPI : dossier in Cahiers Pédagogiques, n°528 (mars 2016)
PermalinkMettre en place un petit déjeuner pédagogique aux cycles 2 et 3 / Céline Haller
PermalinkNos enfants méritent mieux ! / Christian Doyhenart
PermalinkLa notion de projet pour des adolescents déficients intellectuels dans l'histoire des idées pédagogiques / José Luemba in Penser l'Education, n°25 (2009)
PermalinkOrdinateur et pédagogie différenciée / Anny Versini ; Jean-Marc Versini
PermalinkOrganiser des journées thématiques / Benjamin Chemouny in La Classe Maternelle, n°250 (juin 2016)
PermalinkOrganiser des journées thématiques / Benjamin Chemouny in La Classe, n°270 (juin 2016)
PermalinkOrganiser et observer un élevage : : de l'oeuf au poussin : MS-GS / Anne Burgy
PermalinkOrganiser un parcours des 5 sens : fruits et légumes : PS-MS-GS / Anne Burgy
PermalinkOser les pédagogies de groupe : enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment / Jean Paul Donckèle
PermalinkOutils pour gérer les projets : dossier / Laurent Lescouarch in Résonances, n°5 (février 2013)
PermalinkEcole ouverte recherche-action société éducatrice / Raymond Millot
PermalinkDes partenaires pour l'école ? : dossier / Daniel Comte in Vers l'Education Nouvelle, n°513 (février 2004)
PermalinkLa pédagogie émancipatrice : l'utopie mise à l'épreuve / Francis Tilman
PermalinkLa pédagogie Freinet : concepts, valeurs, pratiques de classe / Nadine Giauque
PermalinkPédagogie par projet : "Apprendre l'Europe en cuisinant" : EFICA Libramont / Martine Hendrickx in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°58 (mai 2007)
PermalinkPédagogie par projet : "Eau secours! Eau secours!"... "Tous pour l'eau" : EFACF Serge Creuz (Prospérité et Sippelberg) / Martine Hendrickx in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°59 (décembre 2007)
PermalinkPédagogie par projet : numéro 1 au hit parade in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°56 (mai 2006)
PermalinkPédagogie par projet : thaumatrope et folioscope : ecole fondamentale Eugène Mouton à Houdeng annexée à l'AR de La Louvière et EPESCF La Louvière / Thérèse Simon in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°58 (mai 2007)
PermalinkPédagogie par projet : sur les traces d'un artisanat, leuron d'une région / Martine Hendrickx in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°40 (avril 2002)
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