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L'éducation des jeunes enfants : pour de nouvelles modalités d'accueil éducatif
Titre : L'éducation des jeunes enfants : pour de nouvelles modalités d'accueil éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Fablet, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Savoir et Formation Sous-collection : Série Education Familiale Importance : 200 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03880-6 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; Classe Passerelle ; Education Préscolaire ; mode d'accueil ; Petite Enfance ; suppléance familiale ; Union européenne Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15696 L'éducation des jeunes enfants : pour de nouvelles modalités d'accueil éducatif [texte imprimé] / Dominique Fablet, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 200 p.. - (Savoir et Formation. Série Education Familiale) .
ISBN : 978-2-296-03880-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; Classe Passerelle ; Education Préscolaire ; mode d'accueil ; Petite Enfance ; suppléance familiale ; Union européenne Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15696 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2110EDU0301E 134129 Livre ESPACE 1 Disponible Jeunesse, genre et violences 2.0 / Sigolène Couchot-Schiex
Titre : Jeunesse, genre et violences 2.0 : des filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sigolène Couchot-Schiex, Directeur de publication ; Benjamin Moignard, Directeur de publication ; Catherine Blaya, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2020, cop. 2020 Collection : Savoir et Formation Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-21206-7 Note générale : Bibliogr. p. 193-207. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; genre ; harcèlement scolaire ; Hétérosexualité ; violence des jeunes ; violence en milieu scolaire Mots-clés : cyberviolence Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture :
Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend le parti d'affronter directement les pratiques des jeunes et, à partir d'une enquête de terrain, de les mettre en perspective avec des enjeux plus larges. Il éclaire sous un jour original les relations entre filles et garçons à l'heure du tout numérique et ouvre des pistes de réflexion précieuses pour mieux comprendre l'emboitement entre le monde physique et digital dans les espaces éducatifs.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21198 Jeunesse, genre et violences 2.0 : des filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école [texte imprimé] / Sigolène Couchot-Schiex, Directeur de publication ; Benjamin Moignard, Directeur de publication ; Catherine Blaya, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (207 p.) : couv. ill. en coul.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-343-21206-7
Bibliogr. p. 193-207. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : cyberharcèlement ; genre ; harcèlement scolaire ; Hétérosexualité ; violence des jeunes ; violence en milieu scolaire Mots-clés : cyberviolence Index. décimale : 8341 Harcèlement entre élèves, persécutions, cyberharcèlement, moqueries Résumé : 4e de couverture :
Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend le parti d'affronter directement les pratiques des jeunes et, à partir d'une enquête de terrain, de les mettre en perspective avec des enjeux plus larges. Il éclaire sous un jour original les relations entre filles et garçons à l'heure du tout numérique et ouvre des pistes de réflexion précieuses pour mieux comprendre l'emboitement entre le monde physique et digital dans les espaces éducatifs.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21198 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8341COU0308J 168349 Livre ESPACE 1 Disponible Lectures contemporaines de la crise de l'éducation / Franck Giol
Titre : Lectures contemporaines de la crise de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Giol, Auteur ; Alain Kerlan, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2009 Collection : Savoir et Formation Importance : 1 vol. (168 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-10220-0 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 157-165 Langues : Français (fre) Sujets : Crise de l'Enseignement ; Finalités de l'Education ; philosophie de l'éducation Index. décimale : 1150 Approche critique, crise de l'éducation, controverses Note de contenu : in catalogue Sudoc
Approche historique et philosophique de la crise du système éducatif induite par les mutations sociétales et les politiques éducatives, à partir d'articles qui lui ont été consacrés dans la presse spécialisée entre 1980 et 2005. ( Revue française de pédagogie, Le Débat, Esprit, Cahiers pédagogiques et Monde de l'Education ).
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16983 Lectures contemporaines de la crise de l'éducation [texte imprimé] / Franck Giol, Auteur ; Alain Kerlan, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2009 . - 1 vol. (168 p.) ; 22 cm. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-296-10220-0 : 16 EUR
Bibliogr. p. 157-165
Langues : Français (fre)
Sujets : Crise de l'Enseignement ; Finalités de l'Education ; philosophie de l'éducation Index. décimale : 1150 Approche critique, crise de l'éducation, controverses Note de contenu : in catalogue Sudoc
Approche historique et philosophique de la crise du système éducatif induite par les mutations sociétales et les politiques éducatives, à partir d'articles qui lui ont été consacrés dans la presse spécialisée entre 1980 et 2005. ( Revue française de pédagogie, Le Débat, Esprit, Cahiers pédagogiques et Monde de l'Education ).
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16983 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1150GIO1200L 146376 Livre ESPACE 1 Disponible Malaise dans la formation des enseignants / Claudine Blanchard-Laville
Titre : Malaise dans la formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Suzanne Nadot, Auteur ; Jean Guglielmi, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : Savoir et Formation Importance : 274 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9978-3 Langues : Français (fre) Sujets : crise identitaire ; formation des Enseignants Index. décimale : 6410 Formation initiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16243 Malaise dans la formation des enseignants [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Suzanne Nadot, Auteur ; Jean Guglielmi, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2000 . - 274 p.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-7384-9978-3
Langues : Français (fre)
Sujets : crise identitaire ; formation des Enseignants Index. décimale : 6410 Formation initiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16243 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6410MAL0109M 77358 Livre ESPACE 1 Disponible La morale professionnelle des instituteurs : code soleil et Férré / André Pachod
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6030PAC0815M 105759 Livre ESPACE 1 Disponible De la motivation à la formation
PermalinkLe mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt / Luc Bruliard
PermalinkLes notes à l'école ou le rapport à la notation des enseignants de l'école élémentaire / Bertrand Gimonnet
PermalinkLa notion de savoir élémentaire à l'école : doctrines et enjeux / Alain Trouvé
PermalinkObserver les pratiques enseignantes / Marguerite Altet
PermalinkLe partenariat école-musée pour une éducation à l'environnement / Cécile Fortin-Debart
PermalinkPédagogies de l'interculturel à l'école primaire : découvrir la langue de l'autre / Christiane Montandon-Binet
PermalinkPédagogies nouvelles et compétences psychosociales : de l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur / Rébecca Shankland
PermalinkLes performances scolaires : comment on les explique ? / Daniel Gayet
PermalinkUne poétique pour l'éducation : de la psychopédagogie à l'art d'éduquer / Jean-Pierre Bigeault
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