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Enseignement moral et civique : cycle 4, 5e-4e-3e : le manuel du citoyen / Jeanne Cador
Accompagne
Titre : Enseignement moral et civique : cycle 4, 5e-4e-3e : le manuel du citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Cador, Coordinateur ; Aurélien Cador, Coordinateur ; Pascal Airault, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Vanves : Hachette Éducation Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-395305-4 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Défense ; Démocratie ; droit ; droit et devoir ; égalité des sexes ; jugement ; Justice ; médias ; participation du citoyen ; sécurité ; sensibilité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un manuel de Cycle, pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme d'Enseignement Moral et Civique de Cycle 4
-Ouvert : pour permettre aux équipes pédagogiques de choisir leur progression par niveau
-Complet : pour traiter les 4 domaines du programme d'Enseignement Moral et Civique (culture de la sensibilité, culture de la règle et du droit, culture du jugement, culture de l’engagement) à travers des activités.
-Interdisciplinaire : pour faciliter les mises en oeuvre en équipe.
-Actif : une mise en activités des élèves sur des situations concrètes et des projets pour s’engager. "Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20181 Enseignement moral et civique : cycle 4, 5e-4e-3e : le manuel du citoyen [texte imprimé] / Jeanne Cador, Coordinateur ; Aurélien Cador, Coordinateur ; Pascal Airault, Auteur ; [et al.], Auteur . - Vanves : Hachette Éducation, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
Accompagne
ISBN : 978-2-01-395305-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; Défense ; Démocratie ; droit ; droit et devoir ; égalité des sexes ; jugement ; Justice ; médias ; participation du citoyen ; sécurité ; sensibilité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un manuel de Cycle, pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme d'Enseignement Moral et Civique de Cycle 4
-Ouvert : pour permettre aux équipes pédagogiques de choisir leur progression par niveau
-Complet : pour traiter les 4 domaines du programme d'Enseignement Moral et Civique (culture de la sensibilité, culture de la règle et du droit, culture du jugement, culture de l’engagement) à travers des activités.
-Interdisciplinaire : pour faciliter les mises en oeuvre en équipe.
-Actif : une mise en activités des élèves sur des situations concrètes et des projets pour s’engager. "Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20181 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300pCAD1518E 161535 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires : dossier / Stéphane Bonnéry in Revue Française de Pédagogie, n°185 (octobre / décembre 2013)
[article]
Titre : L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bonnéry, Coordinateur ; Florence Eloy, Auteur ; Manon Fenard, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 5/68 Langues : Français (fre) Sujets : écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; Intervenant Extérieur ; sensibilité Note de contenu : Sommaire :
– L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires. Éclairages mutuels des sociologies de l'éducation et de la culture / Stéphane Bonnéry
– La sensibilité musicale saisie par la forme scolaire. L'éducation musicale au collège, de formalisme en formalisme / Florence Eloy
– La scolarisation de la musique dans l’enseignement secondaire au travers de projets partenariaux / Stéphane Bonnéry & Manon Fenard
– Une « école de l’autodidaxie » ? L’enseignement des « musiques actuelles » au prisme de la forme scolaire / Rémi Deslyper
– L’enseignement de la musique dans un contexte inhabituel : le cas d’un atelier musical pour parents et enfants de 0-3 ans / Géraldine BoisPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18217
in Revue Française de Pédagogie > n°185 (octobre / décembre 2013) . - p. 5/68[article] L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires : dossier [texte imprimé] / Stéphane Bonnéry, Coordinateur ; Florence Eloy, Auteur ; Manon Fenard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 5/68.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°185 (octobre / décembre 2013) . - p. 5/68
Sujets : écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; Intervenant Extérieur ; sensibilité Note de contenu : Sommaire :
– L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires. Éclairages mutuels des sociologies de l'éducation et de la culture / Stéphane Bonnéry
– La sensibilité musicale saisie par la forme scolaire. L'éducation musicale au collège, de formalisme en formalisme / Florence Eloy
– La scolarisation de la musique dans l’enseignement secondaire au travers de projets partenariaux / Stéphane Bonnéry & Manon Fenard
– Une « école de l’autodidaxie » ? L’enseignement des « musiques actuelles » au prisme de la forme scolaire / Rémi Deslyper
– L’enseignement de la musique dans un contexte inhabituel : le cas d’un atelier musical pour parents et enfants de 0-3 ans / Géraldine BoisPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18217 Neurosciences / Dales Purves
Titre : Neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Dales Purves, Auteur ; Georges J. Augustine, Auteur ; David Fitzpatrick, Auteur ; [et al.], Auteur ; Jean-Marie Coquery, Traducteur ; Philippe Gailly, Traducteur ; Nicolas Tajeddine, Traducteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2019 Collection : Neurosciences & cognition Importance : 1 vol. (pagination multiple XXIII-790-[142] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1492-4 Prix : 75 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Atlas de neuroanatomie interactif en couleurs offert, + de 1000 illustrations, schémas et tableaux, + de 1000 quiz, animations et exercices interactifs"
Réf. bibliogr en de chapitres. Appendice. Glossaire. IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Cerveau ; motricité ; neuroscience ; sensibilité ; Système Nerveux Index. décimale : 1812 Neurosciences (généralités) Résumé : 4e de couverture :
"Richement illustré et particulièrement pédagogique, accompagné de ses compléments en ligne, cet ouvrage, un classique du domaine, est la référence en neurosciences pour tout étudiant en psychologie, sciences cognitives, médecine et biologie.
Qu'est-ce que le système nerveux ? Comment fonctionne-t-il ? Qu'est-ce que la mémoire ? Le langage ? L'intelligence ? Cet ouvrage répond à toutes ces questions et bien d'autres. Il présente les concepts et théories les mieux étayés des neurosciences, mais aussi les méthodes, techniques et données expérimentales et cliniques issues des recherches les plus récentes.
Exhaustif tout en étant accessible, il constitue la référence tant pour les étudiants de 1er cycle en médecine que pour ceux de biologie, de sciences biomédicales, de psychologie et de sciences cognitives. Autorité dans le domaine, il est également adapté à des étudiants de cycles supérieurs ainsi qu'aux professionnels des neurosciences.
Un appareil pédagogique développé : résumé du chapitre, encadrés, tableaux synoptiques, conseils de lecture, index détaillé, glossaire, synthèses pour l'étude en annexe
NOTO, enrichi d'exercices, de QCM et de vidéos explicatives
Accès compris au Sylvius, atlas de neuroanatomie interactif particulièrement puissant et fonctionnel
Nouveautés de cette édition :
Une iconographie enrichie, notamment grâce aux dernières techniques d'imagerie numérique
Une mise à jour de tous les chapitres pour refléter les recherches en cours
De nouveaux chapitres proposant l'étude plus précise de certaines fonctions cognitives
De nouveaux cas cliniques pour mieux comprendre les processus neuronaux"
Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20658 Neurosciences [texte imprimé] / Dales Purves, Auteur ; Georges J. Augustine, Auteur ; David Fitzpatrick, Auteur ; [et al.], Auteur ; Jean-Marie Coquery, Traducteur ; Philippe Gailly, Traducteur ; Nicolas Tajeddine, Traducteur . - 6e édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2019 . - 1 vol. (pagination multiple XXIII-790-[142] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Neurosciences & cognition) .
ISBN : 978-2-8073-1492-4 : 75 EUR
La couv. porte en plus : "Atlas de neuroanatomie interactif en couleurs offert, + de 1000 illustrations, schémas et tableaux, + de 1000 quiz, animations et exercices interactifs"
Réf. bibliogr en de chapitres. Appendice. Glossaire. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : Cerveau ; motricité ; neuroscience ; sensibilité ; Système Nerveux Index. décimale : 1812 Neurosciences (généralités) Résumé : 4e de couverture :
"Richement illustré et particulièrement pédagogique, accompagné de ses compléments en ligne, cet ouvrage, un classique du domaine, est la référence en neurosciences pour tout étudiant en psychologie, sciences cognitives, médecine et biologie.
Qu'est-ce que le système nerveux ? Comment fonctionne-t-il ? Qu'est-ce que la mémoire ? Le langage ? L'intelligence ? Cet ouvrage répond à toutes ces questions et bien d'autres. Il présente les concepts et théories les mieux étayés des neurosciences, mais aussi les méthodes, techniques et données expérimentales et cliniques issues des recherches les plus récentes.
Exhaustif tout en étant accessible, il constitue la référence tant pour les étudiants de 1er cycle en médecine que pour ceux de biologie, de sciences biomédicales, de psychologie et de sciences cognitives. Autorité dans le domaine, il est également adapté à des étudiants de cycles supérieurs ainsi qu'aux professionnels des neurosciences.
Un appareil pédagogique développé : résumé du chapitre, encadrés, tableaux synoptiques, conseils de lecture, index détaillé, glossaire, synthèses pour l'étude en annexe
NOTO, enrichi d'exercices, de QCM et de vidéos explicatives
Accès compris au Sylvius, atlas de neuroanatomie interactif particulièrement puissant et fonctionnel
Nouveautés de cette édition :
Une iconographie enrichie, notamment grâce aux dernières techniques d'imagerie numérique
Une mise à jour de tous les chapitres pour refléter les recherches en cours
De nouveaux chapitres proposant l'étude plus précise de certaines fonctions cognitives
De nouveaux cas cliniques pour mieux comprendre les processus neuronaux"
Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20658 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1812NEU1815N 165951 Livre ESPACE 1 Disponible Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans / Patrick Straub
Titre : Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Straub, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : 2003 Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-79-4 Langues : Français (fre) Sujets : art de la récupération ; art du vitrail ; art plastique ; art visuel ; calligraphie ; créativité ; Dessin Technique ; Enseignement Primaire ; Imagination ; jeu d'ombre ; lettrine ; oeuvre d'art ; origami ; Prévert (Jacques) ; procédé surréaliste ; sculpture ; sensibilité ; surréalisme Index. décimale : 3176m/p Arts plastiques, arts visuels - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16372 Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans [texte imprimé] / Patrick Straub, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, 2003 . - + CD-Rom.
ISBN : 978-2-909295-79-4
Langues : Français (fre)
Sujets : art de la récupération ; art du vitrail ; art plastique ; art visuel ; calligraphie ; créativité ; Dessin Technique ; Enseignement Primaire ; Imagination ; jeu d'ombre ; lettrine ; oeuvre d'art ; origami ; Prévert (Jacques) ; procédé surréaliste ; sculpture ; sensibilité ; surréalisme Index. décimale : 3176m/p Arts plastiques, arts visuels - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16372 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m/p STR0121P 75225 Livre ESPACE 1 Disponible Philéas et Autobule - Dossier Pédagogique
Titre : Philéas et Autobule - Dossier Pédagogique Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier (15 docs) Langues : Français (fre) Sujets : acrostiche ; affiche (création) ; amour (divers - activités) ; atelier philosophique ; autoportrait ; Bibliothèque (divers - activités) ; Boussole (expérience) ; communication ; conduite morale ; connaissance de soi ; conseil de coopération ; Culture (types) ; différence réel - imaginaire ; dilemme ; droit des personnes ; écrire un mode d'emploi ; éducation aux médias ; Enseignement de la Philosophie ; Erreur ; Erreur en orthographe ; famille (Divers - Activités) ; Faute ; faux-semblant ; fille - garçon ; grotte de Lascaux ; humour (divers - activités) ; identité personnelle ; image (perception) ; jouer ; journal intime ; limite ; Magritte (René) ; Mensonge ; modèle de Jakobson ; monstruosité ; Mort ; mythe ; nature des mots ; Nombre d'Or ; pastiche ; pauvreté (divers - activités) ; peur (divers - activités) ; philosophie pour enfant ; proverbe ; publicité et enfants ; Rébus ; Relation Animal-Enfant ; Respect d'Autrui ; Responsabilité ; Richesse ; rire ; rumeur ; S.M.S. (Short Message Service) ; sensibilité ; souvenir ; Suite de Fibonacci ; tableau (exploiter) ; trace ; trace écrite ; Valeur Morale ; vérité ; violence en milieu scolaire ; Voyage (divers - activités) Mots-clés : skyblog mots-valises inter texte menu poème utilisation gros mots philosophie et mathématique document original/reconstitué philosophie et sciences anthropomorphisme représentation en arborescence (français) peur (tableau le cri de Munch) Note de contenu : - Petit carnet : La "philo enfants" expliquée aux adultes
- Petit carnet : La "philo enfants" expliquée aux adultes
- N°1 : Introduction générale la philosophie avec les enfants
- N°3 : Pistes pédagogiques du n°3 "y a des limites !"
- N°4 : Pistes pédagogiques du n°4 "Ah, la famille !"
- N°5 : Pistes pédagogiques du n°5 "La vérité pour du vrai"
- N°6 : Pistes pédagogiques du n°6 "C'est mon droit, quand même "
- N°6 : Pistes pédagogiques du n°6 "C'est mon droit, quand même"
- N°7 : Pistes pédagogiques du n°7 "La mort, ça déchire!"
- N°8 : Pistes pédagogiques du n°8 "100% moi!"
- N°9 : Pistes pédagogiques du n°9 "La langue bien pendue"
- N°10 : Pistes pédagogiques du n° 10 "Top secret"
- N°11 : Pistes pédagogiques du n°11 "c'est pas ma faute !"
- N°12 : Pistes pédagogiques du n°12 "Petit monstre !"
- N°13 : Pistes pédagogiques du n°13 "Trop bête !"
- N°14 : Pistes pédagogiques du n°14 "Y a des traces !"
- N°15 : Pistes pédagogiques du n°15 "C'est pour ton bien"
- N°16 : Pistes pédagogiques du n°16 "Total respect!"
- N°17 : Pistes pédagogiques + annexe du n°17 "Pauvre riche"
- N°18 : Pistes pédagogiques + annexe du n°18 : "C'est ma nature"
- N°19 : Pistes pédagogiques du n°19 "La langue en poche"
- N°20 : Pistes pédagogiques du n°20 "Un peu,beaucoup, passionnément..."
- N°21 : Dossier pédagogique du n°21 "Sage comme une image"
- N°21 : Dossier pédagogique du n°21 "Sage comme une image"
- N°22 : Dossier pédagogique du n°22 "C'est violent"
- N°23 : Dossier pédagogique du n°23 "Sans blague"
- N°24 : Dossier pédagogique du n°24 "Tu vois ce que je veux dire"
- N°25 : Dossier pédagogique du n°25 "Bon voyage"
ATTENTION A PARTIR DU N°26 VOIR BAC DE LA REVUEPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16393 Philéas et Autobule - Dossier Pédagogique [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier (15 docs).
Langues : Français (fre)
Sujets : acrostiche ; affiche (création) ; amour (divers - activités) ; atelier philosophique ; autoportrait ; Bibliothèque (divers - activités) ; Boussole (expérience) ; communication ; conduite morale ; connaissance de soi ; conseil de coopération ; Culture (types) ; différence réel - imaginaire ; dilemme ; droit des personnes ; écrire un mode d'emploi ; éducation aux médias ; Enseignement de la Philosophie ; Erreur ; Erreur en orthographe ; famille (Divers - Activités) ; Faute ; faux-semblant ; fille - garçon ; grotte de Lascaux ; humour (divers - activités) ; identité personnelle ; image (perception) ; jouer ; journal intime ; limite ; Magritte (René) ; Mensonge ; modèle de Jakobson ; monstruosité ; Mort ; mythe ; nature des mots ; Nombre d'Or ; pastiche ; pauvreté (divers - activités) ; peur (divers - activités) ; philosophie pour enfant ; proverbe ; publicité et enfants ; Rébus ; Relation Animal-Enfant ; Respect d'Autrui ; Responsabilité ; Richesse ; rire ; rumeur ; S.M.S. (Short Message Service) ; sensibilité ; souvenir ; Suite de Fibonacci ; tableau (exploiter) ; trace ; trace écrite ; Valeur Morale ; vérité ; violence en milieu scolaire ; Voyage (divers - activités) Mots-clés : skyblog mots-valises inter texte menu poème utilisation gros mots philosophie et mathématique document original/reconstitué philosophie et sciences anthropomorphisme représentation en arborescence (français) peur (tableau le cri de Munch) Note de contenu : - Petit carnet : La "philo enfants" expliquée aux adultes
- Petit carnet : La "philo enfants" expliquée aux adultes
- N°1 : Introduction générale la philosophie avec les enfants
- N°3 : Pistes pédagogiques du n°3 "y a des limites !"
- N°4 : Pistes pédagogiques du n°4 "Ah, la famille !"
- N°5 : Pistes pédagogiques du n°5 "La vérité pour du vrai"
- N°6 : Pistes pédagogiques du n°6 "C'est mon droit, quand même "
- N°6 : Pistes pédagogiques du n°6 "C'est mon droit, quand même"
- N°7 : Pistes pédagogiques du n°7 "La mort, ça déchire!"
- N°8 : Pistes pédagogiques du n°8 "100% moi!"
- N°9 : Pistes pédagogiques du n°9 "La langue bien pendue"
- N°10 : Pistes pédagogiques du n° 10 "Top secret"
- N°11 : Pistes pédagogiques du n°11 "c'est pas ma faute !"
- N°12 : Pistes pédagogiques du n°12 "Petit monstre !"
- N°13 : Pistes pédagogiques du n°13 "Trop bête !"
- N°14 : Pistes pédagogiques du n°14 "Y a des traces !"
- N°15 : Pistes pédagogiques du n°15 "C'est pour ton bien"
- N°16 : Pistes pédagogiques du n°16 "Total respect!"
- N°17 : Pistes pédagogiques + annexe du n°17 "Pauvre riche"
- N°18 : Pistes pédagogiques + annexe du n°18 : "C'est ma nature"
- N°19 : Pistes pédagogiques du n°19 "La langue en poche"
- N°20 : Pistes pédagogiques du n°20 "Un peu,beaucoup, passionnément..."
- N°21 : Dossier pédagogique du n°21 "Sage comme une image"
- N°21 : Dossier pédagogique du n°21 "Sage comme une image"
- N°22 : Dossier pédagogique du n°22 "C'est violent"
- N°23 : Dossier pédagogique du n°23 "Sans blague"
- N°24 : Dossier pédagogique du n°24 "Tu vois ce que je veux dire"
- N°25 : Dossier pédagogique du n°25 "Bon voyage"
ATTENTION A PARTIR DU N°26 VOIR BAC DE LA REVUEPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16393 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Philéas et autobule - dossiers pédagogiques (1) 101113 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? / Olivier Blond-Rzewuski
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PermalinkRebonjour Wallon : dossier / Jacqueline Nadel in Enfance, n°3 (juillet / septembre 2022)
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PermalinkRouge, jaune, bleu / Elisabeth Doumenc
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PermalinkSciences et technologie biologie et géologie : du monde des vivants à la science du vivant : cycle 1 : cycle 2 : cycle 3 / Dominique Boucherie
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PermalinkL'éducation de la sensibilité : condition de la formation de la personnalité démocratique / Alain Bouillet in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°54/55 (décembre 2002)
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