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conversation téléphonique
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12947905
Synonyme(s)art de téléphoner ;appel téléphonique ;échange téléphonique ;échange téléphonique entretien téléphonique |
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Get up 2 : [livre de l'élève] / Sophie Albrecht
Titre : Get up 2 : [livre de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Albrecht, Auteur ; Céline Florence, Auteur ; Anne Tirmarche, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL. 2014, Cop. 2014 Collection : Get up Importance : 1 vol (398 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-7620-7 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : caractéristique individuelle ; connecteur de temps (lecture) ; conversation téléphonique ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; famille (activité en anglais) ; fruit (divers - activités) ; futur simple de l'indicatif ; maison (activité en anglais) ; mot interrogatif ; Nombre Cardinal ; notion de quantificateur ; nourriture (activité en anglais) ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; Pluriel des Noms ; pronom personnel complément ; santé (activité en anglais) ; Sport (anglais) ; vie quotidienne (activité en anglais) Index. décimale : 3342s Anglais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Chaque unité part de contextes réalistes. Tous les dialogues principaux sont filmés.
-Le vocabulaire et la grammaire restent les structures les plus importantes :
>Approche inductive.
>Développement des compétences en mathématiques
>Schémas relationnels et mini-dialogues par unité.
>Vue grammaticale pratique et facile à comprendre par unité. Accompagné d’un aperçu des éléments grammaticaux à la fin du livre.
-Un manuel pratique, facile d’utilisation avec une structure claire et adaptée aux élèves du 1er degré. Les consignes dans les deux langues stimulent l’usage de l’anglais en classe.
-De l’aide pour l’évaluation
>Une attention particulière est accordée aux stratégies d’apprentissage.
>Chaque chapitre prépare et aboutit à des situations finales de niveau 4, comme souhaité par l’Inspection. Parallèlement, une aide est proposée à l’élève qui en aurait encore besoin."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18866 Get up 2 : [livre de l'élève] [texte imprimé] / Sophie Albrecht, Auteur ; Céline Florence, Auteur ; Anne Tirmarche, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL. 2014, Cop. 2014 . - 1 vol (398 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD-Audio. - (Get up) .
ISBN : 978-90-289-7620-7
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Sujets : caractéristique individuelle ; connecteur de temps (lecture) ; conversation téléphonique ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; famille (activité en anglais) ; fruit (divers - activités) ; futur simple de l'indicatif ; maison (activité en anglais) ; mot interrogatif ; Nombre Cardinal ; notion de quantificateur ; nourriture (activité en anglais) ; passé simple de l'indicatif ; phrase complexe ; Pluriel des Noms ; pronom personnel complément ; santé (activité en anglais) ; Sport (anglais) ; vie quotidienne (activité en anglais) Index. décimale : 3342s Anglais - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"-Chaque unité part de contextes réalistes. Tous les dialogues principaux sont filmés.
-Le vocabulaire et la grammaire restent les structures les plus importantes :
>Approche inductive.
>Développement des compétences en mathématiques
>Schémas relationnels et mini-dialogues par unité.
>Vue grammaticale pratique et facile à comprendre par unité. Accompagné d’un aperçu des éléments grammaticaux à la fin du livre.
-Un manuel pratique, facile d’utilisation avec une structure claire et adaptée aux élèves du 1er degré. Les consignes dans les deux langues stimulent l’usage de l’anglais en classe.
-De l’aide pour l’évaluation
>Une attention particulière est accordée aux stratégies d’apprentissage.
>Chaque chapitre prépare et aboutit à des situations finales de niveau 4, comme souhaité par l’Inspection. Parallèlement, une aide est proposée à l’élève qui en aurait encore besoin."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18866 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3342s GET0021G2 154725 Livre ESPACE 1 Disponible Graffitis 4e primaire : guide pédagogique / Florindo Martello
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G4 102385 Livre ESPACE 1 Disponible Graffitis 2 : guide pédagogique / Letty Lefevbre
Titre : Graffitis 2 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2006 Collection : Graffitis Importance : 299 + fiches annexes Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3865-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; carte de voeux (écrire) ; carton d'invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; conversation téléphonique ; coopération ; correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; information ; interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; journal scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; visite scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470 Graffitis 2 : guide pédagogique [texte imprimé] / Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2006 . - 299 + fiches annexes : Ill. + CD-Audio. - (Graffitis) .
ISBN : 978-90-306-3865-0
Langues : Français (fre)
Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; carte de voeux (écrire) ; carton d'invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; conversation téléphonique ; coopération ; correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; information ; interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; journal scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; visite scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G2 96873 Livre ESPACE 1 Disponible De la grammaire aux mots : dossier / Robert Massart in Français 2000, n°218/219 (avril 2009)
[article]
Titre : De la grammaire aux mots : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Massart, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Laurence Rosier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 4/75 Langues : Français (fre) Sujets : Anglicisme ; apprentissage du vocabulaire ; conversation téléphonique ; Dictée ; didactique du français ; Didactique du Vocabulaire ; Enseignement de la Grammaire ; lexique ; mot-valise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15723
in Français 2000 > n°218/219 (avril 2009) . - p. 4/75[article] De la grammaire aux mots : dossier [texte imprimé] / Robert Massart, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Laurence Rosier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 4/75.
Langues : Français (fre)
in Français 2000 > n°218/219 (avril 2009) . - p. 4/75
Sujets : Anglicisme ; apprentissage du vocabulaire ; conversation téléphonique ; Dictée ; didactique du français ; Didactique du Vocabulaire ; Enseignement de la Grammaire ; lexique ; mot-valise Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15723 Guide de communication en français / Cidalia Martins
Titre : Guide de communication en français Type de document : texte imprimé Auteurs : Cidalia Martins, Auteur ; Jean-Jacques Mabilat, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2014 Collection : 100 % FLE Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-07924-7 Note générale : La couv. porte en plus : "75 dialogues-modèles téléchargeables sur site".
Les audios sont téléchargeable sur www.centpourcentfle.frLangues : Français (fre) Sujets : achat (activité FLE) ; argumentation ; communication ; communication écrite ; conversation téléphonique ; Courses ; Description ; Discussion ; dispute ; météo ; opinion (activité FLE) ; sentiment ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3365 Compréhension, expression orale FLE, phonétique Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Vous souhaitez progresser en français et vous sentir à l'aise pour communiquer en toutes situations ?
Ce guide est fait pour vous ! Riche, pragmatique et illustré, il vous aidera à améliorer votre expression à l'oral comme à l'écrit.
L'ouvrage comprend :
-l'essentiel des façons de dire dans les trois registres de langue (standard, soutenu, familier)
-75 dialogues-modèles pour illustrer et mémoriser es phrases-clés de la vie quotidienne et professionnelle,
-une sélection des codes culturels francophones et les expressions les plus courantes.
Cet ouvrage fait partie de la collection 100% FLE, la collection pour progresser en français, 100% pratique, 100% actuelle !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19354 Guide de communication en français [texte imprimé] / Cidalia Martins, Auteur ; Jean-Jacques Mabilat, Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2014 . - 1 vol. (223 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul.. - (100 % FLE) .
ISBN : 978-2-278-07924-7
La couv. porte en plus : "75 dialogues-modèles téléchargeables sur site".
Les audios sont téléchargeable sur www.centpourcentfle.fr
Langues : Français (fre)
Sujets : achat (activité FLE) ; argumentation ; communication ; communication écrite ; conversation téléphonique ; Courses ; Description ; Discussion ; dispute ; météo ; opinion (activité FLE) ; sentiment ; voyage (activité FLE) Index. décimale : 3365 Compréhension, expression orale FLE, phonétique Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Vous souhaitez progresser en français et vous sentir à l'aise pour communiquer en toutes situations ?
Ce guide est fait pour vous ! Riche, pragmatique et illustré, il vous aidera à améliorer votre expression à l'oral comme à l'écrit.
L'ouvrage comprend :
-l'essentiel des façons de dire dans les trois registres de langue (standard, soutenu, familier)
-75 dialogues-modèles pour illustrer et mémoriser es phrases-clés de la vie quotidienne et professionnelle,
-une sélection des codes culturels francophones et les expressions les plus courantes.
Cet ouvrage fait partie de la collection 100% FLE, la collection pour progresser en français, 100% pratique, 100% actuelle !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19354 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3365MAR2009G 164809 Livre ESPACE 1 Disponible Guide Etincelle ! 1 / Robert Gobert
PermalinkInteractions 3 : méthode de français : A2 / Gaël Crépieux
PermalinkInteractions 3 : méthode de français : A2 / Gaël Crépieux
PermalinkKendoe 4 Néerlandais : kit du prof / Marie-Régine Botteldooren
PermalinkKendoe 4 Néerlandais : [Leerwerkboek] / Marie-Régine Botteldooren
PermalinkNickel ! 4 : cahier d'exercices + corrigés / Hélène Auge
PermalinkNickel ! 4 : DVD-Rom audio / Hélène Auge
PermalinkNickel ! 4 : [livre de l'élève] / Hélène Auge
PermalinkNickel ! 4 : livre du professeur / Hélène Auge
PermalinkOnder de knie 5 : CD-Audio / Anneke Neven
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