Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Clic & maths 3e/4e : technique de qualification 2/3 périodes par semaine / Françoise Van Dieren

Public ISBD Titre : Clic & maths 3e/4e : technique de qualification 2/3 périodes par semaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Van Dieren, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2006 Importance : 143 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5253-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; calcul de la TVA ; calcul numérique ; Diagramme Circulaire ; Diagramme en Bâtons ; Equation Algébrique ; Fonction Mathématique ; formule mathématique ; Fraction ; Graphique (Mathématique) ; Histogramme ; Mathématique ; Pourcentage ; Proportionnalité (mathématique) ; Pythagore ; Questionnaire (construction) ; radical ; rapport (mathématique) ; représentation proportionnelle ; Système d'équations ; tableau ; Tableau de proportionnalité ; Technique de Qualification ; Traitement de Données ; Volume Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15064 Clic & maths 3e/4e : technique de qualification 2/3 périodes par semaine [texte imprimé] / Françoise Van Dieren, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2006 . - 143 p. : Ill. ISBN : 978-2-8041-5253-6 Langues : Français (fre) Sujets : Aire ; calcul de la TVA ; calcul numérique ; Diagramme Circulaire ; Diagramme en Bâtons ; Equation Algébrique ; Fonction Mathématique ; formule mathématique ; Fraction ; Graphique (Mathématique) ; Histogramme ; Mathématique ; Pourcentage ; Proportionnalité (mathématique) ; Pythagore ; Questionnaire (construction) ; radical ; rapport (mathématique) ; représentation proportionnelle ; Système d'équations ; tableau ; Tableau de proportionnalité ; Technique de Qualification ; Traitement de Données ; Volume Index. décimale : 3802s Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15064

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3802s CLI0300C3/4	104405	Livre	ESPACE 1		Disponible

Construire un questionnaire / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°164 (décembre 2005)

Public ISBD [article]  inLa Classe > n°164 (décembre 2005) . - p. 59/60 Titre : Construire un questionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Roubaud, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 59/60 Langues : Français (fre) Sujets : Questionnaire (construction) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13380 [article] Construire un questionnaire [texte imprimé] / Marie-Noëlle Roubaud, Auteur . - 2005 . - p. 59/60. Langues : Français (fre) in La Classe > n°164 (décembre 2005) . - p. 59/60 Sujets : Questionnaire (construction) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13380

Etablir un questionnaire in J.D.I., n°6 (février 2006)

Public ISBD [article]  inJ.D.I. > n°6 (février 2006) . - p. XI/XII rouge Titre : Etablir un questionnaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. XI/XII rouge Langues : Français (fre) Sujets : Questionnaire (construction) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26466 [article] Etablir un questionnaire [texte imprimé] . - 2006 . - p. XI/XII rouge. Langues : Français (fre) in J.D.I. > n°6 (février 2006) . - p. XI/XII rouge Sujets : Questionnaire (construction) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26466

Étude sur la propension à tricher aux examens à l’université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU) / Eric Frenette in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2019)  

Public ISBD [article]  inMesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2019) . - p. 1/33 Titre : Étude sur la propension à tricher aux examens à l’université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU) Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Frenette, Auteur ; Sylvie Fontaine, Auteur ; Marie-Hélène Hébert, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1/33 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; examen ; Questionnaire (construction) ; Tricherie Résumé : "Cet article présente la démarche en sept étapes visant à maximiser l’obtention de preuves de validité qui a mené à l’élaboration du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU). Composé de 28 énoncés répartis sous 7 facteurs (propension à tricher aux examens, influence des pairs, modalités pour tricher, contexte institutionnel, perception de contrôle, but de performance et engagement dans les études), le QTEU a été conçu en prenant appui sur une analyse conceptuelle approfondie de la littérature scientifique sur la tricherie aux examens et sur les travaux de Frenette, Hébert, Thibodeau et Ndinga (2018) sur la manière d’élaborer un questionnaire présentant diverses preuves de validité. Grâce à ses qualités psychométriques acceptables, le QTEU vient combler un besoin de questionnaire de langue française sur la propension à tricher aux examens et permet de mesurer son étendue auprès des étudiants universitaires." En ligne : https://id.erudit.org/iderudit/1071514ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21217 [article] Étude sur la propension à tricher aux examens à l’université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU) [texte imprimé] / Eric Frenette, Auteur ; Sylvie Fontaine, Auteur ; Marie-Hélène Hébert, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 1/33. Langues : Français (fre) in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2019) . - p. 1/33 Sujets : Enseignement Supérieur ; examen ; Questionnaire (construction) ; Tricherie Résumé : "Cet article présente la démarche en sept étapes visant à maximiser l’obtention de preuves de validité qui a mené à l’élaboration du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU). Composé de 28 énoncés répartis sous 7 facteurs (propension à tricher aux examens, influence des pairs, modalités pour tricher, contexte institutionnel, perception de contrôle, but de performance et engagement dans les études), le QTEU a été conçu en prenant appui sur une analyse conceptuelle approfondie de la littérature scientifique sur la tricherie aux examens et sur les travaux de Frenette, Hébert, Thibodeau et Ndinga (2018) sur la manière d’élaborer un questionnaire présentant diverses preuves de validité. Grâce à ses qualités psychométriques acceptables, le QTEU vient combler un besoin de questionnaire de langue française sur la propension à tricher aux examens et permet de mesurer son étendue auprès des étudiants universitaires." En ligne : https://id.erudit.org/iderudit/1071514ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21217

Graffitis 2 : guide pédagogique / Letty Lefevbre

Public ISBD Titre : Graffitis 2 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2006 Collection : Graffitis Importance : 299 + fiches annexes Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3865-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; Alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; Carte de Voeux (écrire) ; Carton d'Invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; Charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; Conversation Téléphonique ; coopération ; Correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; Fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; Information ; Interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; Journal Scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; Organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; Spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; Visite Scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470 Graffitis 2 : guide pédagogique [texte imprimé] / Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2006 . - 299 + fiches annexes : Ill. + CD-Audio. - (Graffitis) . ISBN : 978-90-306-3865-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; Alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; Carte de Voeux (écrire) ; Carton d'Invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; Charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; Conversation Téléphonique ; coopération ; Correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; Fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; Information ; Interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; Journal Scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; Organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; Spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; Visite Scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470

Est composé de

• Graffitis 2 : CD du maître

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3410p GRA0606G2	96873	Livre	ESPACE 1		Disponible

Graffitis 3 : guide pédagogique / Florindo Martello

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Lecture envol : cycle 3, CE2 : guide du maître / Alain Dausse

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Lecture envol : cycle 3, CE2 : livre de l'élève / Alain Dausse

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Lecture envol : cycle 3, CE2 : travaux dirigés (3 tomes) / Alain Dausse

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Lecture envol : cycle 3, CM1 : guide du maître / Alain Dausse

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Lecture envol : cycle 3, CM1 : [livre de l'élève] / Alain Dausse

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Lecture envol : cycle 3, CM1 : travaux dirigés (3 tomes) / Alain Dausse

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Un processus itératif pour réduire l'impact de réponses aberrantes sur l'identification de patrons de réponses inappropriés / David Magis in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2013)

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Quadrant 3e : 2 période/semaine : corrigé & notes méthodo / Françoise Van Dieren

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Quadrant 3e : 2 période/semaine : livre-cahier / Françoise Van Dieren

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