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Philéas et Autobule - Affiches
Titre : Philéas et Autobule - Affiches Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; amour ; apprentissage ; Camouflage ; Citoyenneté ; communication ; comportement verbal ; création artistique ; dispute ; égalité ; Erreur ; Frontière ; futur (dans la notion du temps) ; image de soi ; Imagination ; langage ; Mensonge ; Normalité ; plaisir ; Prise de Parole ; réalité/fiction ; respect de soi-même ; sacré ; Santé ; sécurité routière (jeu) ; Solidarité ; temps (aspect philosophique) ; Valeur Morale Mots-clés : doute Note de contenu : - N°16 : Affiche du n°16 "Faut-il tout respecter"
- N°19 : Affiche du n°19 "Communiquer c'est quoi"
- N°24 : Affiche du n°24 "C'est trop"
- N°24 : Affiche du n°24 "C'est trop"
- N°26 : Affiche + accompagnement pédagogique du n°26 "VIIIIIIte... mais pourquoi?"
- N°29 : Affiche + accompagnement pédagogique du n°29 "Parler? Parlons-en!"
- N°31 : Affiche + exploitation pédagogique du n°31 "Apprendre pourquoi ?"
- N°33 : Affiche du n°33 "Circulez!"
- N°36 : Affiche du n°36 "Etre amis, pour quoi faire?"
- N°39 : Affiche du n°39 "Peux-tu tout imaginer?"
- N°41 : Affiche du n°41 "Comment être juste ?"
- N°43 : Affiche du n°43 "C'est quoi être intelligent ?"
- N°43 : Affiche du n°43 "C'est quoi être intelligent ?"
- N°46 : Affiche du n°46 "Est-ce que tu t'aimes ?"
- N°48 : Affiche du n°48 "Pourquoi se disputer"
- N°51 : Affiche du n°51 "Etre citoyen c'est quoi?"
- N°53 : Affiche du n°53 "Comment tu parles ?"
- N°56 : Affiche du n°56 "Faut-il être normal?"
- Hors-série : Affiche d'un hors-série "Peut-on toucher ce qui est sacré?"
- N°58 : Affiche du n°58 "Comment sait-tu si c'est vrai ?"
- N°61 : Affiche du n°61 "C'est quoi la santé"
- N°63 : Affiche du n°63 "Qui suis-je?"
- N°66 : Affiche du n°66 "Qu'est-ce qu'une erreur?"
- N°67 : Il n'y en avait pas
- N°68 : Affiche du n°68"C'est quoi créer"
- N°71 : Affiche du n°71 C'est quoi le futur?
- N°73 : Affiche du n°73 Se camoufler, ça cache quoi?
- N°76 : Affiche du n°76 La solidarité c'est quoi?
- N°77 : il n'y avait pas d'affiches
- N°78 : Pourquoi tu doutes ?
- N°79 :
- N°80 :
- N°81 : Où est le plaisir ?
- N°82 :
- N°83 : Les frontières pour quoi faire ?
- n°86 : L'égalité, c'est possible? / Égaux, go go!
- n°88 : Pourquoi tu mens?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20224 Philéas et Autobule - Affiches [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier.
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; amour ; apprentissage ; Camouflage ; Citoyenneté ; communication ; comportement verbal ; création artistique ; dispute ; égalité ; Erreur ; Frontière ; futur (dans la notion du temps) ; image de soi ; Imagination ; langage ; Mensonge ; Normalité ; plaisir ; Prise de Parole ; réalité/fiction ; respect de soi-même ; sacré ; Santé ; sécurité routière (jeu) ; Solidarité ; temps (aspect philosophique) ; Valeur Morale Mots-clés : doute Note de contenu : - N°16 : Affiche du n°16 "Faut-il tout respecter"
- N°19 : Affiche du n°19 "Communiquer c'est quoi"
- N°24 : Affiche du n°24 "C'est trop"
- N°24 : Affiche du n°24 "C'est trop"
- N°26 : Affiche + accompagnement pédagogique du n°26 "VIIIIIIte... mais pourquoi?"
- N°29 : Affiche + accompagnement pédagogique du n°29 "Parler? Parlons-en!"
- N°31 : Affiche + exploitation pédagogique du n°31 "Apprendre pourquoi ?"
- N°33 : Affiche du n°33 "Circulez!"
- N°36 : Affiche du n°36 "Etre amis, pour quoi faire?"
- N°39 : Affiche du n°39 "Peux-tu tout imaginer?"
- N°41 : Affiche du n°41 "Comment être juste ?"
- N°43 : Affiche du n°43 "C'est quoi être intelligent ?"
- N°43 : Affiche du n°43 "C'est quoi être intelligent ?"
- N°46 : Affiche du n°46 "Est-ce que tu t'aimes ?"
- N°48 : Affiche du n°48 "Pourquoi se disputer"
- N°51 : Affiche du n°51 "Etre citoyen c'est quoi?"
- N°53 : Affiche du n°53 "Comment tu parles ?"
- N°56 : Affiche du n°56 "Faut-il être normal?"
- Hors-série : Affiche d'un hors-série "Peut-on toucher ce qui est sacré?"
- N°58 : Affiche du n°58 "Comment sait-tu si c'est vrai ?"
- N°61 : Affiche du n°61 "C'est quoi la santé"
- N°63 : Affiche du n°63 "Qui suis-je?"
- N°66 : Affiche du n°66 "Qu'est-ce qu'une erreur?"
- N°67 : Il n'y en avait pas
- N°68 : Affiche du n°68"C'est quoi créer"
- N°71 : Affiche du n°71 C'est quoi le futur?
- N°73 : Affiche du n°73 Se camoufler, ça cache quoi?
- N°76 : Affiche du n°76 La solidarité c'est quoi?
- N°77 : il n'y avait pas d'affiches
- N°78 : Pourquoi tu doutes ?
- N°79 :
- N°80 :
- N°81 : Où est le plaisir ?
- N°82 :
- N°83 : Les frontières pour quoi faire ?
- n°86 : L'égalité, c'est possible? / Égaux, go go!
- n°88 : Pourquoi tu mens?Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20224 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Philéas et autobule - Affiches 5705 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt La philo pour enfants expliquée aux adultes / Johanna Hawken
Titre : La philo pour enfants expliquée aux adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Johanna Hawken, Auteur Editeur : Paris : TempsPrésent Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916842-61-5 Note générale : La couv. porte en plus : "parler de la vie, de l'amour, de la mort avec les enfants et les ados" Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; Différence ; divertissement ; Liberté ; Mensonge ; philosophie pour enfant ; Pouvoir ; Rêve ; vie Mots-clés : super-pouvoir Index. décimale : CPC 1320 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP en maternelle et primaire - Théories, généralités Résumé : 4e de couverture :
"Depuis dix ans, Johanna HAWKEN anime des ateliers de philosophie dans les écoles, les collèges et les centres sociaux à Romainville (Seine Saint-Denis).
Son public : des enfants âgés de 5 à 15 ans. Ils choisissent eux-mêmes les sujets : l’amour, la mort, l’infini, la différence, l’amitié, la liberté…
Dès la création de ces ateliers, le succès a été immédiat. Il a permis à Romainville d’obtenir le label « ville philosophe » en 2013 et de créer une Maison de la philo, dont Johanna Hawken est la responsable.
Dans ce livre d’entretien, elle explique la façon dont elle organise les discussions avec les enfants. Elles sont basées avant tout sur l’écoute de l’autre et sur l’argumentation.
Elle raconte aussi la réticence de certains adultes à prendre au sérieux la parole et la pensée des enfants. Et retrace l’historique de cette indifférence à leur égard, qui remonte aux philosophes de l’antiquité.
Elle souligne enfin les difficultés qu’il peut y avoir parfois à aborder certains thèmes avec eux, notamment celui de la religion.
Enrichi par de nombreux exemples et par des transcriptions intégrales d’ateliers, ce livre offre une méthode claire et précise, qui a fait ses preuves, et dont peuvent s’inspirer enseignants, éducateurs et parents."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21008 La philo pour enfants expliquée aux adultes [texte imprimé] / Johanna Hawken, Auteur . - Paris : TempsPrésent, DL 2019 . - 1 vol. (169 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-916842-61-5
La couv. porte en plus : "parler de la vie, de l'amour, de la mort avec les enfants et les ados"
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier philosophique ; Différence ; divertissement ; Liberté ; Mensonge ; philosophie pour enfant ; Pouvoir ; Rêve ; vie Mots-clés : super-pouvoir Index. décimale : CPC 1320 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP en maternelle et primaire - Théories, généralités Résumé : 4e de couverture :
"Depuis dix ans, Johanna HAWKEN anime des ateliers de philosophie dans les écoles, les collèges et les centres sociaux à Romainville (Seine Saint-Denis).
Son public : des enfants âgés de 5 à 15 ans. Ils choisissent eux-mêmes les sujets : l’amour, la mort, l’infini, la différence, l’amitié, la liberté…
Dès la création de ces ateliers, le succès a été immédiat. Il a permis à Romainville d’obtenir le label « ville philosophe » en 2013 et de créer une Maison de la philo, dont Johanna Hawken est la responsable.
Dans ce livre d’entretien, elle explique la façon dont elle organise les discussions avec les enfants. Elles sont basées avant tout sur l’écoute de l’autre et sur l’argumentation.
Elle raconte aussi la réticence de certains adultes à prendre au sérieux la parole et la pensée des enfants. Et retrace l’historique de cette indifférence à leur égard, qui remonte aux philosophes de l’antiquité.
Elle souligne enfin les difficultés qu’il peut y avoir parfois à aborder certains thèmes avec eux, notamment celui de la religion.
Enrichi par de nombreux exemples et par des transcriptions intégrales d’ateliers, ce livre offre une méthode claire et précise, qui a fait ses preuves, et dont peuvent s’inspirer enseignants, éducateurs et parents."Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21008 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1320HAW1105P 168363 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Philosopher en famille / Chiara Pastorini
Titre : Philosopher en famille : 8 séances de philo-art pour partager, penser et créer ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiara Pastorini, Auteur ; Ève Grosset, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (154 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08334-9 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; éducation par la famille ; identité ; Imagination ; Liberté ; Mensonge ; Mort ; nature ; philosophie ; philosophie pour enfant ; vérité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Accompagner nos enfants à penser par et pour eux-mêmes, c'est les faire grandir en ouverture d'esprit et d'humanité. C'est leur donner la possibilité de s'orienter comme sujets libres, responsables et heureux dans un monde qui est de plus en plus complexe.
Cet ouvrage est conçu à destination des familles pour guider les parents dans l'échange avec leurs enfants sur des thèmes phares de la tradition philosophique tels que : l'identité, le vivre ensemble, la nature, la liberté, la mort, la vérité et l'imagination.
Chiara Pastorini, fondatrice du projet Les petites Lumières, propose 8 ateliers philo-art qui deviendront des moments de partage privilégiés :
- des séances guidées pas à pas pour reproduire un véritable atelier philo-art à la maison;
- des idées d'activités variées adaptées sur deux tranches d'âges : 4-7 ans et 8-12 ans ;
- des suggestions de prolongements pour poursuivre les ateliers dans la durée. Une expérience familiale qui rapprochera grands et petits, chacun y trouvant son chemin pour s'ouvrir à soi et à l'autre avec joie."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22197 Philosopher en famille : 8 séances de philo-art pour partager, penser et créer ensemble [texte imprimé] / Chiara Pastorini, Auteur ; Ève Grosset, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2022 . - 1 vol. (154 p.) : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-401-08334-9
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier philosophique ; éducation par la famille ; identité ; Imagination ; Liberté ; Mensonge ; Mort ; nature ; philosophie ; philosophie pour enfant ; vérité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Accompagner nos enfants à penser par et pour eux-mêmes, c'est les faire grandir en ouverture d'esprit et d'humanité. C'est leur donner la possibilité de s'orienter comme sujets libres, responsables et heureux dans un monde qui est de plus en plus complexe.
Cet ouvrage est conçu à destination des familles pour guider les parents dans l'échange avec leurs enfants sur des thèmes phares de la tradition philosophique tels que : l'identité, le vivre ensemble, la nature, la liberté, la mort, la vérité et l'imagination.
Chiara Pastorini, fondatrice du projet Les petites Lumières, propose 8 ateliers philo-art qui deviendront des moments de partage privilégiés :
- des séances guidées pas à pas pour reproduire un véritable atelier philo-art à la maison;
- des idées d'activités variées adaptées sur deux tranches d'âges : 4-7 ans et 8-12 ans ;
- des suggestions de prolongements pour poursuivre les ateliers dans la durée. Une expérience familiale qui rapprochera grands et petits, chacun y trouvant son chemin pour s'ouvrir à soi et à l'autre avec joie."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22197 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330m/pPAS2015P 173930 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible La police scientifique : les vrais experts témoignent : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°65 (juillet 2006)
Pourquoi ment-on? in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°10 (juin 2010)
[article]
Titre : Pourquoi ment-on? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.7/8 Langues : Français (fre) Sujets : Mensonge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80166
in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°10 (juin 2010) . - p.7/8[article] Pourquoi ment-on? [texte imprimé] . - 2010 . - p.7/8.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire > n°10 (juin 2010) . - p.7/8
Sujets : Mensonge Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80166 Pourquoi mentir? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°256 (février 2014)
PermalinkPermalinkPourquoi tu mens? : dossier / Jean-Charles Pettier in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°88 (février/mars 2024)
PermalinkPratiquer la philosophie au primaire / Mathieu Gagnon
PermalinkPréparer et animer des ateliers philo : MS-GS-CP-CE / Isabelle Pouyau
PermalinkQuand le nez des enfants s'allonge... / Kang Lee in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°99 (mars / avril 2016)
PermalinkQuestions de morale. Éducation, discours, texte : dossier / Marie-Anne Paveau in Pratiques [en ligne], n°163/164 (décembre 2014)
PermalinkRegard pluriel sur la maltraitance des enfants : vademecum didactique / Yves-Hiram Haesevoets
PermalinkSilences : dossier / Lucie David in Enfances & Psy, n°96 (mars / mai 2023)
PermalinkLe temps des scandales / Luc Van Campenhoudt in La Revue nouvelle, n°9 (septembre 2013)
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