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émotion
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Synonyme(s)Emotion (maîtrise) ;Emotion (expression) Contrôle émotionnel |
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La boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement / Guillaume Vilain
Titre : La boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement : guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Vilain, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2020, cop. 2020 Importance : 1 vol. (311 p.) Présentation : ill., cou. ill. en coul. Format : 17 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57260-5 Note générale : Bibliogr. p. 309-311. Notes bibliogr. et webliogr. en fin de chapitres Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; Apprentissage de la Lecture ; atelier philosophique ; Bibliothèque de Classe ; brainstorming ; Claparède (Edouard) ; Classe Multiâge ; correspondance ; courant pédagogique ; créativité ; Dehaene (Stanislas) ; Dolto (Françoise) ; écologie ; éducation ; émotion ; entraide scolaire ; Erreur (Interprétation) ; esprit critique ; exposé ; Ferrer Guardia (Francisco) ; Filliozat (Isabelle) ; gestion mentale ; Innovation Pédagogique ; Intelligence Artificielle ; jeu d'écriture ; Jeu de Langage ; Key (Ellen) ; méditation ; Meirieu (Philippe) ; mémoire ; méthode d'apprentissage ; méthode pédagogique ; Mind Map ; Montaigne (Michel Eyquem de) ; Motivation Scolaire ; neuroscience ; Organisation du Travail Scolaire ; pédagogie ; Pédagogie Alternative ; pédagogie coopérative ; Piaget (Jean) ; pleine conscience ; Rabelais (François) ; recyclage ; redoublement ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Socrate ; sortie scolaire ; stratégie d'apprentissage ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; technologie de pointe en éducation ; théâtre ; Tolstoï (Lev Nikolaïevitch Léon, Comte) ; trouble de l'apprentissage ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire ; vie scolaire ; yoga Mots-clés : Connac, Sylvain Deny (Madeleine) Pigache (Anne-Cécile) Gueguen (Catherine) Jouan (Sylvie) Khan (Salman) Peloux (Isabelle) Rizzo (John) Robinson (Ken) Snel (Eline) Verdiani (Antonella) Cuisenaire (Georges) sketchnoting classe flexible matrice collaborative Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : 4e de couverture :
Les clés pour reconnaître et renforcer les capacités naturelles de l'enfant et l'aider à apprendre avec plaisir, à la maison comme à l'école !
Véritable kit pédagogique, cet ouvrage est une synthèse remarquable et une boîte à idées complète pour les parents en les enseignants.
Vous découvrirez notamment :
-Tous les courants existants et les différentes approches des pédagogues contemporains reconnus et plébiscités, pour comprendre ce qui les rapproche et les différencie.
-Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... et à être plus heureux et plus tolérants.
-Une panoplie d'activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... et progresser de manière ludique.Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21432 La boîte à idées : pour aider nos enfants : à apprendre autrement : guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants [texte imprimé] / Guillaume Vilain, Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2020, cop. 2020 . - 1 vol. (311 p.) : ill., cou. ill. en coul. ; 17 x 24 cm.
ISBN : 978-2-212-57260-5
Bibliogr. p. 309-311. Notes bibliogr. et webliogr. en fin de chapitres
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7301VIL0109B 169381 Livre ESPACE 1 Disponible Bouffons, fayots et intellos : de l'influence des pairs / Cécile Kindelberger in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°162 (septembre 2010)
Broutille / Anne Herbauts
Titre : Broutille Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Herbauts, Auteur Editeur : Bruxelles : Casterman Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (non paginé [28] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-12016-7 Prix : 13,95 EUR Langues : Français (fre) Sujets : émotion ; Empathie ; Perte ; Relation Animal-Enfant ; tristesse Résumé : Broutille est triste, il a perdu son chat. Il croise sur son chemin des tas de personnages qui minimisent son malheur. Eux, ils vivent des drames bien plus intenses, bien plus importants. Mais Broutille a toujours du chagrin. Heureusement il va rencontrer le chien, un chien capable de comprendre sa tristesse et de lui permettre d'avancer. Public cible : Maternelle Thème ALC : Philosophie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22195 Broutille [texte imprimé] / Anne Herbauts, Auteur . - Bruxelles : Casterman, DL 2016 . - 1 vol. (non paginé [28] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-203-12016-7 : 13,95 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : émotion ; Empathie ; Perte ; Relation Animal-Enfant ; tristesse Résumé : Broutille est triste, il a perdu son chat. Il croise sur son chemin des tas de personnages qui minimisent son malheur. Eux, ils vivent des drames bien plus intenses, bien plus importants. Mais Broutille a toujours du chagrin. Heureusement il va rencontrer le chien, un chien capable de comprendre sa tristesse et de lui permettre d'avancer. Public cible : Maternelle Thème ALC : Philosophie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22195 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM PHI H 173922 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Cachez ces émotions !... / Audrey Minart in Le Cercle Psy, n°31 (décembre 2018/février 2019)
[article]
Titre : Cachez ces émotions !... Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Minart, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 84/87 Langues : Français (fre) Sujets : émotion Mots-clés : partage des émotions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20370
in Le Cercle Psy > n°31 (décembre 2018/février 2019) . - p. 84/87[article] Cachez ces émotions !... [texte imprimé] / Audrey Minart, Auteur . - 2018 . - p. 84/87.
Langues : Français (fre)
in Le Cercle Psy > n°31 (décembre 2018/février 2019) . - p. 84/87
Sujets : émotion Mots-clés : partage des émotions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20370 Cahier d'activités Max et Lili / Dominique de Saint Mars
Titre : Cahier d'activités Max et Lili : vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de Saint Mars, Auteur ; Serge Bloch, Illustrateur Editeur : [Fribourg, Suisse] : PCG-Calligram Année de publication : Cop. 2016 Collection : Pédagogie Max et Lili Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88480-739-5 Note générale : La couverture porte en plus: "Conseils, jeux, quiz, tests" Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; communication ; confiance en soi ; différence physique ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; égalité des sexes ; émotion ; Entraide ; groupe ; handicap ; harcèlement scolaire ; Jeu ; racisme à l'école ; Respect d'Autrui ; savoir-vivre ; Solidarité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3100 Citoyenneté, vivre ensemble – Documentaires jeunesse Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’activités comprend des jeux multiples sur 16 thèmes du vivre ensemble (tolérance, harcèlement à l’école, solidarité, handicap, politesse, respect, entraide, racisme, etc.) : quiz, codes secrets, charades, vrai ou faux, mots cachés, tests…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20210 Cahier d'activités Max et Lili : vivre ensemble [texte imprimé] / Dominique de Saint Mars, Auteur ; Serge Bloch, Illustrateur . - [Fribourg, Suisse] : PCG-Calligram, Cop. 2016 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Pédagogie Max et Lili) .
ISBN : 978-2-88480-739-5
La couverture porte en plus: "Conseils, jeux, quiz, tests"
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; communication ; confiance en soi ; différence physique ; droit et devoir ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; égalité des sexes ; émotion ; Entraide ; groupe ; handicap ; harcèlement scolaire ; Jeu ; racisme à l'école ; Respect d'Autrui ; savoir-vivre ; Solidarité ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3100 Citoyenneté, vivre ensemble – Documentaires jeunesse Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier d’activités comprend des jeux multiples sur 16 thèmes du vivre ensemble (tolérance, harcèlement à l’école, solidarité, handicap, politesse, respect, entraide, racisme, etc.) : quiz, codes secrets, charades, vrai ou faux, mots cachés, tests…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20210 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3100SAI1421C 166113 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Calme et attentif comme une grenouille / Eline Snel
PermalinkUn cerveau pour apprendre...différemment : comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner / David A. Sousa
PermalinkÀ chacun sa régulation émotionnelle ! / Evelyne Thommen in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°100 (mai / juin 2016)
PermalinkLe chant pour mieux apprendre / Malika Bellaribi-Le Moal
PermalinkCheck! English 4 : textbook / Lola Decamps
PermalinkCheck! English 4 : workbook / Lola Decamps
PermalinkCheck! Nederlands 6 : leerboek / Franck Mouton
PermalinkCheck! Nederlands 6 : oefenboek / Franck Mouton
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM1 / Richard Assuied
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM2 : [manuel de l'élève] / Richard Assuied
PermalinkAu coeur des émotions de l'enfant / Isabelle Filliozat
PermalinkAu coeur de la relation : les émotions : dossier / Marie-Françoise Bonicel in Non-violence actualité, n°308 (janvier/février 2010)
PermalinkLa colère / Marie-Anne Didierjean
Permalink"La colère parle de soi, la violence parle de l'autre" : entretien avec Isabelle Filliozat / Isabelle Filliozat in Le Cercle Psy, n°29 (juin/août 2018)
PermalinkLa colère et la patience / Brigitte Labbé
PermalinkPermalinkLes colères de Simon / Ian De Haes
PermalinkComment aborder les émotions en formation / Capucine Brémond in Education Permanente, n°234/235 (mars / juin 2023)
PermalinkComment aider votre enfant à avoir confiance en lui / France Frascarolo-Moutinot
PermalinkComment apprend le cerveau ? / Eve Leleu-Galland
PermalinkComment apprendre à vivre son émotion... sans s'y noyer / Mireille Pauluis in Le Ligueur, n°23 (décembre 2011)
PermalinkComment développer les fonctions exécutives dans le fondamental ? / Marylène Bolle
PermalinkComment les émotions influencent les apprentissages / Denis Quenneville in Le Ligueur, n°10 (mai 2018)
PermalinkComment les émotions viennent aux enfants / Edouard Gentaz
PermalinkComment l'enfant entre dans les apprentissages / Eve Leleu-Galland
PermalinkComment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) : dossier / Patrick Ben Soussan in Spirale, n°100 (mars 2022)
PermalinkComment, en pratique, favoriser les apprentissages? / Edouard Gentaz in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°187 (décembre 2023)
PermalinkComment pratiquer la méthode Ramain ? : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°35 (octobre 1987)
PermalinkComment se construit la personnalité ? : dossier / Jérôme Blanchart in Science & Vie Junior, n°195 (décembre 2005)
PermalinkComment tu te sens ? / Véronique Jeanne
PermalinkCommunication progressive du français : niveau intermédiaire / Claire Miquel
PermalinkCommunication progressive du français : niveau intermédiaire : CD-Audio / Claire Miquel
PermalinkCommunication verbale de l'expérience émotionnelle chez les enfants / Sibylle Dozier
PermalinkLes compétences émotionnelles / Moïra Mikolajczak
PermalinkLes compétences psychosociales / Rébecca Shankland
PermalinkCompréhension de la dissimulation des émotions chez l'enfant d'âge scolaire / Mélanie Perron in Enfance, n°2 (avril-juin 2007)
PermalinkLa compréhension précoce de l'émotion comme cause de l'action / Thérèse Gouin Decarie in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2005)
PermalinkConnaître et optimiser le développement des adolescents : dossier / Françoise Bariaud in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2012)
PermalinkLa conscience est née des émotions : renconter avec Antonio Damasio / Jean-François Marmion in Sciences Humaines, n°224 (février 2011)
PermalinkConstruire un personnage : les émotions / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°77 (mars 2007)
PermalinkConstruire un personnage : les émotions / Janine Madej in Le Journal de l'Animation, n°78 (avril 2007)
PermalinkLe contact émotionnel chez le bébé à la lumière de la pensée chinoise / Monia Latrouite-Ma in Le Journal des Psychologues, n°364 (février 2019)
PermalinkContes et couleurs : de puissants outils de communication / Marie-Alice Compté
PermalinkCoucou, les arbres ! / Bailey Bezuidenhout
PermalinkLa couleur des émotions / Anna Llenas
PermalinkLa couleur des émotions / Sophie in La Classe Maternelle, n°275 (janvier 2019)
PermalinkLa couleur des émotions / Anna Llenas
PermalinkLe courage d'être soi / Jacques Salomé
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté : 8-10 / Françoise Sleypenn
PermalinkCréer et jouer avec les enfants / Armelle Balduzzi
PermalinkCréer et jouer avec les enfants / Armelle Balduzzi
PermalinkCultiver les compétences émotionnelles des élèves / Catherine Moreau in PROF, n°35 (septembre/novembre 2017)
PermalinkCultiver ou maîtriser les émotions des élèves en EPS / Jérôme Visioli in EP.S, n°389 (juin / juillet 2020)
PermalinkDécibel 4 - B1 : [méthode de françai] : guide p&dagogique / Michèle Butzbach
PermalinkDécibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
PermalinkDécibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
PermalinkDécibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
PermalinkLes décisions d'orientation scolaire à l'adolescence : avec qui partager ses expérience émotionnelles, comment et pourquoi? / Emmanuelle Vignoli in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2011)
PermalinkA la découverte du cerveau : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°14 (novembre/décembre 2011)
PermalinkDécrypte les émotions! / Aurore Toulon in Wapiti. Hors-Série, n°67 (Automne 2019)
PermalinkDemain l’aurore… Panser les émotions / Alexandre Fauvellière in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°125 (septembre / novembre 2020)
PermalinkDépasser les difficultés d'apprentissage / Alexandra Brunbrouck
PermalinkLe développement affectif et social du jeune enfant : une introduction / Anne Baudier
PermalinkLe développement de l'évocation des émotions / Michèle Perron-Borelli in Enfance, n°2 (avril-juin 2004)
PermalinkLe développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs / Caroline Bouchard
PermalinkLe développement de la régulation des émotions chez des nourrissons de mères adolescents / Isabelle Neault in Enfance, n°2 (avril / juin 2015)
PermalinkDévelopper l'autonomie affective : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkDévelopper les compétences psychosociales / Laure Reynaud
PermalinkDévelopper l'estime de soi / Cécile Alix
PermalinkDevenir son propre médiateur / Joëlle Timmermans-Delwart
PermalinkDes devoirs, des leçons... pas de PANIQUE !!! / Virginie Graux
PermalinkLa une de la DH sous la loupe déontologique / Cédric Locht in Médiatiques, n°39 (2006)
PermalinkDialogues de la personnalisation. Une pensée de l’éducation à partir de Philippe Malrieu / Sylvain Fabre in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°48 (novembre 2015)
PermalinkDidactique : approche vygotskienne : dossier / Serge Ragano in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°21 (2009)
PermalinkDiscours maternel et compréhension des états mentaux émotionnels et cognitifs à 3 ans / Sandrine Le Sourn-Bissaoui in Enfance, n°4 (octobre-décembre 2001)
PermalinkDocteur loup : tous domaines d'activités MS / Odette Chevaillier in La Classe Maternelle, n°223 (novembre 2013)
PermalinkLes domaines de l'éducation : matériaux pour une formation générale / Michel Minder
PermalinkDon, raison et émotion / Simon Laflamme in Revue de l'Institut de Sociologie, n°1/2 (2005)
PermalinkLa double vie des émotions / Philippe Lambert in ATHENA, n°177 (janvier 2002)
PermalinkL'écho des consciences : émotions / Philippe Lambert in ATHENA, n°227 (janvier 2007)
PermalinkEco-émotions et promotion de la santé / Julie Donjon in Education Santé, n°400 (juin 2023)
PermalinkLes écrans, le cerveau et l'enfant / Elena Pasquinelli
PermalinkEduquer à l'empathie par le corps / Omar Zanna in Animation & Education, n°264 (mai / juin 2018)
PermalinkEffet de l’émotion sur l’orthographe d’élèves d’école primaire / Pierre Largy in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2018)
PermalinkEffet d'une induction émotionnelle par la couleur sur l'attention d'enfants typiques de 4 à 11 ans / S. Benintendi in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°145 (décembre 2016)
PermalinkL'effet des interactions sur le développement de l'activité d'enseignants novices en EPS lors de situations émotionnellement marquants / Magali Descoeudres in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°134 (octobre /décembre 2021)
PermalinkEffet modérateur de l'anxiété trait sur la relation entre expérience émotionnelle et conscience de soi / Isabelle Toussaint in Psychologie et Psychométrie. Revue de Langue Française, n°3/4 vol. 23 (juillet 2002)
PermalinkL'effondrement (et après) expliqué à nos enfants... et à nos parents / Pablo Servigne
PermalinkElaboration et validation d'un dispositif méthodologique pour l'observation de la régulation socio-émotionnelle chez l'enfant / Céline Baurain in Enfance, n°2 (avril/juin 2011)
PermalinkEMOTAIX : un scénario de Tropes pour l'identification automatisée du lexique émotionnel et affectif / Annie Piolat in L'Année Psychologique, n°4 (septembre 2009)
PermalinkL'émotion, un maillon essentiel entre psyché et soma? Le système émotionnel de Max Pagès / Charlotte His in Le Journal des Psychologues, n°361 (octobre 2018)
PermalinkLes émotions / Cécile Jugla
PermalinkLes émotions
PermalinkLes émotions à l'école
PermalinkEmotions : dossier / Kim Tondeur in Symbioses, n°120 (octobre /décembre 2018)
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