Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

100 idées pour développer la mémoire des enfants / Béatrice Risso

Public ISBD Titre : 100 idées pour développer la mémoire des enfants : développer des stratégies de mémorisation, exercer la mémoire de travail : les clés de la réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Risso, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : Cop. 2013 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (201 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-100-5 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Chronopsychologie ; développement de la mémoire ; Mémoire ; Mémoire (type) ; Mémoire à Court Terme ; Mémoire à Long Terme ; Mémoire de Travail ; Mémoire de Travail à Long Terme ; Mémoire épisodique ; Mémoire Procédurale ; Mémoire sémantique ; Mémoire Sensorielle ; Mémorisation ; métamémoire ; Psychologie de l'Apprentissage ; Structuration Temporelle ; trouble de mémoire ; Troubles de l'Apprentissage Index. décimale : 7250 Mémoire et apprentissage Résumé : 4e de couverture : -Comprendre et développer la mémoire de l’enfant : La mémoire n’est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s’articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l’adolescence ? -Les troubles de la mémoire : Les troubles de la mémoire existent aussi chez l’enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l’enseignant d’envisager d’y remédier ? Comment ? À qui s’adresser pour évaluer l’ampleur des troubles et les soins à apporter ? -La mémoire : une clé de la réussite scolaire Quels liens entretient la mémoire avec les troubles comme la dyslexie ou la « dyscalculie » ? Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ? Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184958 100 idées pour développer la mémoire des enfants : développer des stratégies de mémorisation, exercer la mémoire de travail : les clés de la réussite scolaire [texte imprimé] / Béatrice Risso, Auteur . - Paris : Tom Pousse, Cop. 2013 . - 1 vol. (201 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-100-5 : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Chronopsychologie ; développement de la mémoire ; Mémoire ; Mémoire (type) ; Mémoire à Court Terme ; Mémoire à Long Terme ; Mémoire de Travail ; Mémoire de Travail à Long Terme ; Mémoire épisodique ; Mémoire Procédurale ; Mémoire sémantique ; Mémoire Sensorielle ; Mémorisation ; métamémoire ; Psychologie de l'Apprentissage ; Structuration Temporelle ; trouble de mémoire ; Troubles de l'Apprentissage Index. décimale : 7250 Mémoire et apprentissage Résumé : 4e de couverture : -Comprendre et développer la mémoire de l’enfant : La mémoire n’est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s’articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l’adolescence ? -Les troubles de la mémoire : Les troubles de la mémoire existent aussi chez l’enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l’enseignant d’envisager d’y remédier ? Comment ? À qui s’adresser pour évaluer l’ampleur des troubles et les soins à apporter ? -La mémoire : une clé de la réussite scolaire Quels liens entretient la mémoire avec les troubles comme la dyslexie ou la « dyscalculie » ? Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ? Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184958

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7250RIS1915C	153457	Livre	ESPACE 1		Disponible

Le 17 octobre 1961 et les médias, de la couverture de l'histoire immédiate au travail de mémoire / Mogniss H. Abdallah in Hommes & Migrations, n°1228 (novembre/décembre 2000)

Public ISBD [article]  inHommes & Migrations > n°1228 (novembre/décembre 2000) . - p.125/134 Titre : Le 17 octobre 1961 et les médias, de la couverture de l'histoire immédiate au travail de mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mogniss H. Abdallah, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.125/134 Langues : Français (fre) Sujets : Histoire ; Médias ; Mémoire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52712 [article] Le 17 octobre 1961 et les médias, de la couverture de l'histoire immédiate au travail de mémoire [texte imprimé] / Mogniss H. Abdallah, Auteur . - 2000 . - p.125/134. Langues : Français (fre) in Hommes & Migrations > n°1228 (novembre/décembre 2000) . - p.125/134 Sujets : Histoire ; Médias ; Mémoire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52712

30 activités théatrales pour l'épanouissement des enfants / Marie Poulhalec

Public ISBD Titre : 30 activités théatrales pour l'épanouissement des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Poulhalec, Auteur Editeur : Saint-Julien-en-Genevois ; Genève : Jouvence Année de publication : DL 2018 Collection : Parentalité heureuse Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88953-067-0 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Activité Théâtrale ; Activités Ludiques ; Concentration ; Connaissance de Soi ; Créativité ; épanouissement ; Mémoire ; Théâtre ; Voix Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Résumé : 4e de couverture: "Le théâtre est un formidable outil de développement personnel engendrant connaissance de soi, connaissance de l’autre, écoute, coopération, estime de soi, bienveillance, détente, partage, rire, plaisir, confiance. Développer ses talents mais aussi stimuler son imagination tout en apprenant à mieux se connaître, à gérer ses émotions, à dépasser ses peurs, à s’affirmer... c’est devenir acteur de sa propre vie. Et si vous empruntiez ses pratiques au théâtre pour accompagner les enfants vers la joie, l’épanouissement et l’harmonie ? Cet ouvrage propose trente activités ludiques et concrètes impliquant le corps (par le mime par exemple), la voix (avec des exercices de respiration ou de prononciation), la mémoire et l’imagination à pratiquer en famille ou en collectivité." Note de contenu : Sommaire Introduction Paroles d’enfants : pour toi, c’est quoi le théâtre ? 1 - Un peu de théorie ! 1. Le théâtre et ses pratiques 2. En quoi les jeux d’acteur peuvent-ils être une source d’épanouissement pour les enfants, petits et grands ? Petites définitions Acte 1 : le corps Activité 1 - Pinocchio, la marionnette Activité 2 - Le voyage Activité 3 - Le langage des signes Activité 4 - Eh bien, dansez maintenant ! Activité 5 - Le parcours d’obstacles Activité 6 - Le mime dans tous ses états Astuces et conseils de pro ! Fiche culture : Le théâtre, c’est quoi ? Acte 2 : la voix Activité 1 - Respire ! Activité 2 - Jeux de voix Activité 3 - Le chant des sirènes Activité 4 - Dis, tonton, ton thé t’a-t-il ôté toute ta toux ? Activité 5 - Le chef d’orchestre Activité 6 - Le thon se met dans la salade ! Jeux d’intonations Fiche culture : La voix, comment ça marche ? La battle théâtrale Acte 3 : mémoire et créativité Activité 1 - La bobine à histoires Activité 2 - Bizarre, bizarre, comme c’est étrange ! Le théâtre d’objets… Activité 3 - Ainsi font les marionnettes ! Activité 4 - Phrases en folie ! Activité 5 - La mise en scène Activité 6 - Les improvisations Fiche culture : Les sens pour nourrir l’imagination Créer, inventer, jouer, écrire une saynète Acte 4 : se connaître, se concentrer Activité 1 - Miroir, mon beau miroir… Activité 2 - Le ballon réel ou imaginaire Activité 3 - L’aveugle guidé Activité 4 - Des jeux de rôle au théâtre forum d’Augusto Boal Activité 5 - Hum, la bonne tarte ! Activité 6 - L’autre ! Astuces et conseils de pro ! Créer et monter un spectacle Acte 5 : la détente Activité 1 - Le parcours de détente de la tête aux pieds Activité 2 - La petite méditation Activité 3 - Les émotions Activité 4 - Le bûcheron Activité 5 - Relaxation, visualisation Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217442 30 activités théatrales pour l'épanouissement des enfants [texte imprimé] / Marie Poulhalec, Auteur . - Saint-Julien-en-Genevois ; Genève : Jouvence, DL 2018 . - 1 vol. (215 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Parentalité heureuse) . ISBN : 978-2-88953-067-0 : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Activité Théâtrale ; Activités Ludiques ; Concentration ; Connaissance de Soi ; Créativité ; épanouissement ; Mémoire ; Théâtre ; Voix Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Résumé : 4e de couverture: "Le théâtre est un formidable outil de développement personnel engendrant connaissance de soi, connaissance de l’autre, écoute, coopération, estime de soi, bienveillance, détente, partage, rire, plaisir, confiance. Développer ses talents mais aussi stimuler son imagination tout en apprenant à mieux se connaître, à gérer ses émotions, à dépasser ses peurs, à s’affirmer... c’est devenir acteur de sa propre vie. Et si vous empruntiez ses pratiques au théâtre pour accompagner les enfants vers la joie, l’épanouissement et l’harmonie ? Cet ouvrage propose trente activités ludiques et concrètes impliquant le corps (par le mime par exemple), la voix (avec des exercices de respiration ou de prononciation), la mémoire et l’imagination à pratiquer en famille ou en collectivité." Note de contenu : Sommaire Introduction Paroles d’enfants : pour toi, c’est quoi le théâtre ? 1 - Un peu de théorie ! 1. Le théâtre et ses pratiques 2. En quoi les jeux d’acteur peuvent-ils être une source d’épanouissement pour les enfants, petits et grands ? Petites définitions Acte 1 : le corps Activité 1 - Pinocchio, la marionnette Activité 2 - Le voyage Activité 3 - Le langage des signes Activité 4 - Eh bien, dansez maintenant ! Activité 5 - Le parcours d’obstacles Activité 6 - Le mime dans tous ses états Astuces et conseils de pro ! Fiche culture : Le théâtre, c’est quoi ? Acte 2 : la voix Activité 1 - Respire ! Activité 2 - Jeux de voix Activité 3 - Le chant des sirènes Activité 4 - Dis, tonton, ton thé t’a-t-il ôté toute ta toux ? Activité 5 - Le chef d’orchestre Activité 6 - Le thon se met dans la salade ! Jeux d’intonations Fiche culture : La voix, comment ça marche ? La battle théâtrale Acte 3 : mémoire et créativité Activité 1 - La bobine à histoires Activité 2 - Bizarre, bizarre, comme c’est étrange ! Le théâtre d’objets… Activité 3 - Ainsi font les marionnettes ! Activité 4 - Phrases en folie ! Activité 5 - La mise en scène Activité 6 - Les improvisations Fiche culture : Les sens pour nourrir l’imagination Créer, inventer, jouer, écrire une saynète Acte 4 : se connaître, se concentrer Activité 1 - Miroir, mon beau miroir… Activité 2 - Le ballon réel ou imaginaire Activité 3 - L’aveugle guidé Activité 4 - Des jeux de rôle au théâtre forum d’Augusto Boal Activité 5 - Hum, la bonne tarte ! Activité 6 - L’autre ! Astuces et conseils de pro ! Créer et monter un spectacle Acte 5 : la détente Activité 1 - Le parcours de détente de la tête aux pieds Activité 2 - La petite méditation Activité 3 - Les émotions Activité 4 - Le bûcheron Activité 5 - Relaxation, visualisation Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=217442

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3163POU1208T	171533	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les 500 mots de la psychologie / Camilo Charron

Public ISBD Titre : Les 500 mots de la psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Camilo Charron, Auteur ; Nathalie Dumet, Auteur ; Nicolas Guéguen, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : Cop. 2014 Collection : Psycho Sup Importance : 1 vol. (331 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070529-0 Prix : 16.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Addiction ; Algorithme ; Angoisse ; Attitude ; Béhaviorisme ; conflit sociocognitif ; Croyance ; Dépression ; Dictionnaire ; Fantasme ; Groupe ; mécanisme de défense ; Mémoire ; mot variable ; Obéissance ; Perception ; Persuasion ; PSYCHOLOGIE ; Schéma ; Stress Index. décimale : 1800 Psychologie (Généralités, définitions, dictionnaires, ...) Résumé : "500 définitions pour se familiariser rapidement et facilement avec le langage et la terminologie propres à la psychologie. Chaque entrée comporte une définition simple suivie d'une explication et/ou d'un schéma pertinent." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185514 Les 500 mots de la psychologie [texte imprimé] / Camilo Charron, Auteur ; Nathalie Dumet, Auteur ; Nicolas Guéguen, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Dunod, Cop. 2014 . - 1 vol. (331 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho Sup) . ISBN : 978-2-10-070529-0 : 16.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Addiction ; Algorithme ; Angoisse ; Attitude ; Béhaviorisme ; conflit sociocognitif ; Croyance ; Dépression ; Dictionnaire ; Fantasme ; Groupe ; mécanisme de défense ; Mémoire ; mot variable ; Obéissance ; Perception ; Persuasion ; PSYCHOLOGIE ; Schéma ; Stress Index. décimale : 1800 Psychologie (Généralités, définitions, dictionnaires, ...) Résumé : "500 définitions pour se familiariser rapidement et facilement avec le langage et la terminologie propres à la psychologie. Chaque entrée comporte une définition simple suivie d'une explication et/ou d'un schéma pertinent." Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185514

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1800CIN1700C	153627	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'abécédaire des sciences humaines : Lettre M in Sciences Humaines. Hors Série, n°38 (septembre/novembre 2002)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.68/77 Titre : L'abécédaire des sciences humaines : Lettre M Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.68/77 Langues : Français (fre) Sujets : Malinowski (Bronislaw K.) ; Management ; Marché ; Marx (Karl) ; Mauss (Marcel) ; Mead (Margaret) ; Mémoire ; Mondialisation ; Mort ; Multiculturalisme ; Mythe Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36804 [article] L'abécédaire des sciences humaines : Lettre M [texte imprimé] . - 2002 . - p.68/77. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.68/77 Sujets : Malinowski (Bronislaw K.) ; Management ; Marché ; Marx (Karl) ; Mauss (Marcel) ; Mead (Margaret) ; Mémoire ; Mondialisation ; Mort ; Multiculturalisme ; Mythe Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36804

Accompagner la construction des savoirs / Rosée Morissette

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Activer ses neurones / Steve Masson

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Les animaux sont-ils intelligents? / Nathalie Tordjman in Images Doc, n°372 (décembre 2019)

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Apport du paradigme de production d'informations dans l'étude des dissociations entre les mesures de mémoire / Laurence Taconnat in L'Année Psychologique, n°3 (juillet 2005)

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Apports de l'imagerie fonctionnelle cérébrale à la modélisation des effets d'amorçage / Karine Lebreton in L'Année Psychologique, n°2 (avril/juin 2002)

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Apprendre avec le Mind Mapping / Loïc Noël

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Apprendre avec les neurosciences / Pascale Toscani

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L'apprenti ado / Geneviève Daigneault

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L'apprentissage de la nomenclature horticole / Kristien Delanote

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L'apprentissage de la nomenclature horticole / Kristien Delanote

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