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Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 / René Etrillard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7124ETR0912P 7059 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 / Anne-Marie Moulat
Titre : Pour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Moulat, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1995 Collection : Livres méthodologiques Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120178-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; activité graphique ; affiche informative ; aménagement de la classe ; art plastique ; base 10 ; calcul mental ; Carte Géographique (lecture) ; conjugaison ; Correspondance Scolaire ; Dénombrement ; didactique du français ; droit et devoir ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecoute ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité ; éducation artistique ; Enseignement Primaire ; enveloppe (écrire) ; évaluation en primaire ; Expression orale ; géométrie ; gestion du temps ; Grammaire ; Jeu Collectif ; jeu de collage ; Jeu de l'Oie (fabrication) ; Jeu de Mots ; lecture ; lecture à haute voix ; Ligne du Temps ; mathématique ; Mesure ; Méthode de Lecture ; Monde du Vivant ; Nombre ; Numération ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; peinture ; Phonème ; piscine ; poème ; poste ; production écrite ; récréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque domestique ; rythme scolaire ; Situation-Problème ; structuration spatiale ; temps (notion) ; trois petits cochons (les) ; Vocabulaire Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 [texte imprimé] / Anne-Marie Moulat, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1995 . - 191 p. : Ill.. - (Livres méthodologiques) .
ISBN : 978-2-09-120178-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; activité graphique ; affiche informative ; aménagement de la classe ; art plastique ; base 10 ; calcul mental ; Carte Géographique (lecture) ; conjugaison ; Correspondance Scolaire ; Dénombrement ; didactique du français ; droit et devoir ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecoute ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité ; éducation artistique ; Enseignement Primaire ; enveloppe (écrire) ; évaluation en primaire ; Expression orale ; géométrie ; gestion du temps ; Grammaire ; Jeu Collectif ; jeu de collage ; Jeu de l'Oie (fabrication) ; Jeu de Mots ; lecture ; lecture à haute voix ; Ligne du Temps ; mathématique ; Mesure ; Méthode de Lecture ; Monde du Vivant ; Nombre ; Numération ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; peinture ; Phonème ; piscine ; poème ; poste ; production écrite ; récréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque domestique ; rythme scolaire ; Situation-Problème ; structuration spatiale ; temps (notion) ; trois petits cochons (les) ; Vocabulaire Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7122MOU1201P 7058 Livre RESERVE Exclu du prêt Des clopinettes / Louis-Jean Calvet in Le Français dans le Monde, n°337 (janvier/février 2005)
[article]
Titre : Des clopinettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Jean Calvet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Sujets : Cigarette ; Prix ; Tabac ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17309
in Le Français dans le Monde > n°337 (janvier/février 2005) . - p. 21[article] Des clopinettes [texte imprimé] / Louis-Jean Calvet, Auteur . - 2005 . - p. 21.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°337 (janvier/février 2005) . - p. 21
Sujets : Cigarette ; Prix ; Tabac ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17309 Les collectionneurs in Encyclopédie Scolaire, n°154 ([00/00/0000])
[article]
Titre : Les collectionneurs Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Sujets : Collection ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62299
in Encyclopédie Scolaire > n°154 [00/00/0000] . - p. 11[article] Les collectionneurs [texte imprimé] . - p. 11.
Langues : Français (fre)
in Encyclopédie Scolaire > n°154 [00/00/0000] . - p. 11
Sujets : Collection ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62299 Collège/lycée : d'une terminologie à l'autre / Laurence Blondel in EP.S, n°320 (juillet/août 2006)
[article]
Titre : Collège/lycée : d'une terminologie à l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Blondel, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : Collège ; Lycée ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11319
in EP.S > n°320 (juillet/août 2006) . - p. 22/25[article] Collège/lycée : d'une terminologie à l'autre [texte imprimé] / Laurence Blondel, Auteur . - 2006 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°320 (juillet/août 2006) . - p. 22/25
Sujets : Collège ; Lycée ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11319 Comment le dire en anglais ? / Jean-Louis Sauvage
PermalinkComment le dire en néerlandais ? / Jean-Pierre Vandenberghe
PermalinkComment les langues viennent aux Français : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°333 (février 2005)
PermalinkComment nommer les tout tout tout grands nombres ? / Michel Sebille in Losanges, n°39 (décembre 2017 / février 2018)
PermalinkCommunication verbale : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°2 (1976)
PermalinkComprendre et exploiter des textes d'actualité / Mélanie Baelen
PermalinkComprendre la polysémie in J.D.I., n°4 (décembre 2002)
PermalinkConnaître les guerres de religion : CM1 in J.D.I., n°2 (octobre 2001)
PermalinkConnaître les termes relatifs à l'arbre in J.D.I., n°7 (mars 2002)
PermalinkConscience phonologique et compétences orthographiques cycle 3 : consolider les correspondances graphophonologiques : distinguer les homophones lexicaux et grammaticaux : prendre conscience des règles de morphologie : évaluer les compétences acquises / Karine Dorso
PermalinkConstruire le vocabulaire / Solange Sanchis
PermalinkConstruire le vocabulaire / Solange Sanchis
PermalinkConter et compter : ce que les mots nous disent / Bruno Doucey in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2003)
PermalinkLes contraires / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°144 (décembre 2003)
PermalinkLes contraires : un spectacle musical pour les petits grands / Louise Weeke
PermalinkLe cours de morale c'est ... un espace de libertés où l'on aborde la vie et ses défis / Laurence Libert in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°68 (mars 2006)
PermalinkCracks en maths 3 : banque d'exercices reproductibles et corrigé sur CD-Rom / Sylvie Van Lint
PermalinkCréer un exercice interactif de vocabulaire / Caroline d' Atabekian in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (janvier 2010)
PermalinkCréez une cité à l'italienne in Virgule, n°24 (novembre 2005)
PermalinkCurrent issues in reading comprehension development / Pascale Colé in L'Année Psychologique, n°4 (décembre 2014)
PermalinkDéconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire / Stéphane Cyr in Grand N, n°101 (mai 2018)
PermalinkDécouvrir le monde : au coin eau in Education Enfantine, n°5 (janvier 2003)
PermalinkDécrire son arbre in J.D.I., n°7 (mars 2002)
PermalinkDécrire physiquement in J.D.I., n°2 (octobre 2005)
PermalinkDécrire un tableau in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
PermalinkLa dernière classe : mots et merveilles : CP - CE1 / Henri Copin in La Classe, n°192 (octobre 2008)
PermalinkDévelopper les compétences lexicales au collège : dossier in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (avril 2006)
PermalinkDevine qui vient dîner ce soir ? in Le Français dans le Monde, n°331 (janvier/février 2004)
PermalinkDictionnaire Le Littré : le sens et la valeur de la langue
PermalinkDictionnaire des mots contemporains / Pierre Gilbert
PermalinkDictionnaire des structures du vocabulaire savant : éléments et modèles de... / Henri Cottez
PermalinkDire, lire, écrire : au jour le jour : cycles 2 et 3 / Renée Léon
PermalinkDire, lire, écrire : au jour le jour : plus de 100 ateliers quotidiens pour les cycles 2 et 3 / Renée Léon
PermalinkDoc's en stock : CM : géographie / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°146 (février 2004)
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : 1ère année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 2ème année / Chantal Taquet
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 3ème année / Christine Chevreuille
PermalinkDonner du sens au vocabulaire : en 4ème année / Christine Chevreuille
PermalinkLes doublets in Encyclopédie Scolaire, n°150 ([00/00/0000])
PermalinkPour écrire intelligemment in Virgule, n°4 (janvier 2004)
PermalinkEcrire les mots sans mal / Amélie Dogot in Espace de Libertés, n°470 (juin 2018)
PermalinkEcrire une recette de cuisine in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkElaborer un classement : CP in J.D.I., n°2 (octobre 2001)
PermalinkEnqêtes grammaticales : keskidi ? / Florent Denéchère in La Classe, n°278 (avril 2017)
PermalinkEnquête au Burkina Faso : le français, langue de variétés in Francophonies du Sud, n°10 (novembre 2005)
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