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autorité parentale
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Synonyme(s)autorité familiale |
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Démocratiser les relations éducatives / Frédéric Jésu
Titre : Démocratiser les relations éducatives : la participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur ; Jean Le Gal, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL. 2015 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : Synthèse Importance : 1 vol. (512 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-145-6 Prix : 24,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; autorité parentale ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; droits de l'enfant ; éducation des enfants ; éducation par la famille ; Relation Educative ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents ; statut de l'enfant Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : 4e de couverture :
Les structures familiales et les institutions éducatives s'ouvrent peu à peu, ici et là, à d'authentiques démarches de coéducation. Elles en viennent par là même à découvrir qu'elles peuvent et doivent rendre celles-là nécessairement démocratiques et par là même reconsidérer au passage le statut de l'enfant, devenu non plus objet mais acteur. La Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), adoptée en 1989 par l'Assemblée générale des Nations Unies et ratifiée par la France éclaire les voies de cette coéducation démocratique. La conviction éducative profonde de cet ouvrage est que la participation des enfants à la vie familiale et sociale, dans une collectivité fondée sur le respect des droits de l'homme et des valeurs démocratiques, est essentielle pour les préparer à être les acteurs engagés et responsables d'une société libre. Le propos est donc centré sur la démocratisation des relations éducatives au sein des familles (parents et enfants) dans les institutions à vocation éducative, mais aussi dans les différentes circonstances où se discutent et se prennent des décisions publiques qui concernent l'éducation, familiale et extrafamiliale, des enfants.
Ce travail comprend des supports de réflexion et d'action, des expériences de terrain notamment dans le cadre des projets sur les territoires associant l'ensemble des acteurs concernés.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Démocratiser les relations éducatives : la participation des enfants et des parents aux décisions familiales et collectives [texte imprimé] / Frédéric Jésu, Auteur ; Jean Le Gal, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL. 2015 . - 1 vol. (512 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Savoir communiquer. Synthèse) .
ISBN : 978-2-36717-145-6 : 24,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité éducative ; autorité parentale ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; droits de l'enfant ; éducation des enfants ; éducation par la famille ; Relation Educative ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents ; statut de l'enfant Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Résumé : 4e de couverture :
Les structures familiales et les institutions éducatives s'ouvrent peu à peu, ici et là, à d'authentiques démarches de coéducation. Elles en viennent par là même à découvrir qu'elles peuvent et doivent rendre celles-là nécessairement démocratiques et par là même reconsidérer au passage le statut de l'enfant, devenu non plus objet mais acteur. La Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), adoptée en 1989 par l'Assemblée générale des Nations Unies et ratifiée par la France éclaire les voies de cette coéducation démocratique. La conviction éducative profonde de cet ouvrage est que la participation des enfants à la vie familiale et sociale, dans une collectivité fondée sur le respect des droits de l'homme et des valeurs démocratiques, est essentielle pour les préparer à être les acteurs engagés et responsables d'une société libre. Le propos est donc centré sur la démocratisation des relations éducatives au sein des familles (parents et enfants) dans les institutions à vocation éducative, mais aussi dans les différentes circonstances où se discutent et se prennent des décisions publiques qui concernent l'éducation, familiale et extrafamiliale, des enfants.
Ce travail comprend des supports de réflexion et d'action, des expériences de terrain notamment dans le cadre des projets sur les territoires associant l'ensemble des acteurs concernés.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8740JES2100D 156889 Livre ESPACE 1 Disponible Dictionnaire de l'adolescence et de la jeunesse / David Le Breton
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220DIC2009D 152696 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictionnaire critique du droit de l'éducation / Pascale Bertoni
Titre : Dictionnaire critique du droit de l'éducation : droit de l'enseignement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Bertoni, Directeur de publication ; Raphaël Matta-Duvignau, Directeur de publication Editeur : Le Kremlin-Bicêtre : Mare & Martin Année de publication : Cop. 2021 Importance : 1 vol. (618 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84934-650-1 Note générale : Notes bibliogr. Références bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : accident scolaire ; accompagnateur scolaire ; Aide Financière ; association de parents ; autorité parentale ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; C.S.E. (Conseil Supérieur de l'Education) ; Cantine ; Carte Scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Concours de Recrutement ; Conseil d'Administration ; Conseil d'Ecole ; conseil de classe ; déontologie ; discipline en classe ; droit à l'éducation ; droit d'auteur ; Ecole Européenne ; Ecole Inclusive ; égalité des chances ; enseignant ; Enseignement Gratuit ; Etablissement d'Enseignement ; Ferry (Jules) ; financement des institutions scolaires ; Formation Professionnelle ; Hébergement ; Hugo (Victor) ; Inspection Scolaire ; jury d'examen ; Laïcité scolaire ; liberté d'association ; liberté d'expression ; Liberté Pédagogique ; Médiateur Educatif ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Ministère de l'Education Nationale (France) ; Mutation ; Neutralité dans l'enseignement ; Obligation Scolaire ; Orientation Scolaire ; protection administrative ; Recteur d'Université ; redoublement ; Règlement Intérieur ; responsabilité juridique ; rythme scolaire ; salaire des enseignants ; sanction disciplinaire ; signe religieux ; sortie scolaire ; Statut de l'Enseignant ; syndicat d'enseignant ; système de sécurité ; transport scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : socle commun de connaissance socle commun de compétences service juridique ministériel et académique objet connecté logement de fonction Condorcet (Nicolas de) évaluation de l'enseignement Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
L'École et l'Université sont des viviers inépuisables de contentieux. Abordant la matière de façon globale, ce dictionnaire n'a pas pour ambition d'être exhaustif. Son but est d'identifier les principales notions du système éducatif de l'Ecole à l'Université. Il aborde notamment la sélection à l'Université, le redoublement, la laïcité, la liberté de l'enseignement, la discipline des élèves, l'indépendance des universitaires, l'autonomie des universités, les classements internationaux, etc. Rédigé par des spécialistes du droit de la discipline (universitaires, magistrats, avocats, inspecteurs généraux, responsables juridiques et administratifs), il s'adresse à tous ceux, universitaires, praticiens, étudiants, qui s'intéressent au droit de l'éducation.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22039 Dictionnaire critique du droit de l'éducation : droit de l'enseignement scolaire [texte imprimé] / Pascale Bertoni, Directeur de publication ; Raphaël Matta-Duvignau, Directeur de publication . - Le Kremlin-Bicêtre : Mare & Martin, Cop. 2021 . - 1 vol. (618 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-84934-650-1
Notes bibliogr. Références bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : accident scolaire ; accompagnateur scolaire ; Aide Financière ; association de parents ; autorité parentale ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; C.S.E. (Conseil Supérieur de l'Education) ; Cantine ; Carte Scolaire ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Concours de Recrutement ; Conseil d'Administration ; Conseil d'Ecole ; conseil de classe ; déontologie ; discipline en classe ; droit à l'éducation ; droit d'auteur ; Ecole Européenne ; Ecole Inclusive ; égalité des chances ; enseignant ; Enseignement Gratuit ; Etablissement d'Enseignement ; Ferry (Jules) ; financement des institutions scolaires ; Formation Professionnelle ; Hébergement ; Hugo (Victor) ; Inspection Scolaire ; jury d'examen ; Laïcité scolaire ; liberté d'association ; liberté d'expression ; Liberté Pédagogique ; Médiateur Educatif ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Ministère de l'Education Nationale (France) ; Mutation ; Neutralité dans l'enseignement ; Obligation Scolaire ; Orientation Scolaire ; protection administrative ; Recteur d'Université ; redoublement ; Règlement Intérieur ; responsabilité juridique ; rythme scolaire ; salaire des enseignants ; sanction disciplinaire ; signe religieux ; sortie scolaire ; Statut de l'Enseignant ; syndicat d'enseignant ; système de sécurité ; transport scolaire ; vie scolaire ; voyage scolaire Mots-clés : socle commun de connaissance socle commun de compétences service juridique ministériel et académique objet connecté logement de fonction Condorcet (Nicolas de) évaluation de l'enseignement Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Résumé : 4e de couverture :
L'École et l'Université sont des viviers inépuisables de contentieux. Abordant la matière de façon globale, ce dictionnaire n'a pas pour ambition d'être exhaustif. Son but est d'identifier les principales notions du système éducatif de l'Ecole à l'Université. Il aborde notamment la sélection à l'Université, le redoublement, la laïcité, la liberté de l'enseignement, la discipline des élèves, l'indépendance des universitaires, l'autonomie des universités, les classements internationaux, etc. Rédigé par des spécialistes du droit de la discipline (universitaires, magistrats, avocats, inspecteurs généraux, responsables juridiques et administratifs), il s'adresse à tous ceux, universitaires, praticiens, étudiants, qui s'intéressent au droit de l'éducation.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22039 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220BER2015D1 172771 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictionnaire du fouet et de la fessée / Isabelle Poutrin
Titre : Dictionnaire du fouet et de la fessée : corriger et punir Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Poutrin, Directeur de publication ; Élisabeth Lusset, Directeur de publication ; Isabelle Poutrin Editeur : Paris : PUF Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (772 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-081898-4 Prix : 28,50 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; châtiment corporel ; correction physique ; punition ; violence familiale Index. décimale : 2352 Autorité, discipline et punitions Résumé : 4e de couverture :
"La violence exercée sur autrui dans le but de dresser, éduquer, corriger ou punir englobe des pratiques très anciennes (coups, fouet, privations, enfermement), et d’autres plus caractéristiques d’une époque, comme le bonnet d’âne dans l’école de la Troisième République. Certaines, comme la gifle et la fessée, semblent si banales qu’on ne les perçoit pas d’emblée comme des objets d’histoire. Jusqu’à ces dernières décennies, cette violence infligée dans le cadre de la maisonnée, distincte et complémentaire de la violence de l’État, n’était contestée que lorsqu’elle était manifestement excessive. Le « droit de correction » était considéré comme un pilier de l’ordre social, exprimant l’autorité des parents sur l’enfant, du mari sur sa femme, du maître sur l’élève, l’apprenti ou l’esclave.
Ce dictionnaire propose une plongée dans l’histoire du « droit de correction » de l’Antiquité à nos jours. Il analyse des thèmes aussi divers que la parentalité, le couple, l’éducation, le corps, l’érotisme, le monde du travail ou la condition animale. Il entend ainsi éclairer les récents débats en France comme celui sur la loi « anti-fessée » de 2019 ou la prévention des violences conjugales ou sur la loi "anti-fessée" de 2019.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22532 Dictionnaire du fouet et de la fessée : corriger et punir [texte imprimé] / Isabelle Poutrin, Directeur de publication ; Élisabeth Lusset, Directeur de publication ; Isabelle Poutrin . - Paris : PUF, DL 2022 . - 1 vol. (772 p.) : ill. en coul., couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-13-081898-4 : 28,50 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité parentale ; châtiment corporel ; correction physique ; punition ; violence familiale Index. décimale : 2352 Autorité, discipline et punitions Résumé : 4e de couverture :
"La violence exercée sur autrui dans le but de dresser, éduquer, corriger ou punir englobe des pratiques très anciennes (coups, fouet, privations, enfermement), et d’autres plus caractéristiques d’une époque, comme le bonnet d’âne dans l’école de la Troisième République. Certaines, comme la gifle et la fessée, semblent si banales qu’on ne les perçoit pas d’emblée comme des objets d’histoire. Jusqu’à ces dernières décennies, cette violence infligée dans le cadre de la maisonnée, distincte et complémentaire de la violence de l’État, n’était contestée que lorsqu’elle était manifestement excessive. Le « droit de correction » était considéré comme un pilier de l’ordre social, exprimant l’autorité des parents sur l’enfant, du mari sur sa femme, du maître sur l’élève, l’apprenti ou l’esclave.
Ce dictionnaire propose une plongée dans l’histoire du « droit de correction » de l’Antiquité à nos jours. Il analyse des thèmes aussi divers que la parentalité, le couple, l’éducation, le corps, l’érotisme, le monde du travail ou la condition animale. Il entend ainsi éclairer les récents débats en France comme celui sur la loi « anti-fessée » de 2019 ou la prévention des violences conjugales ou sur la loi "anti-fessée" de 2019.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22532 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2352POU2018D 175328 Livre ESPACE 1 Disponible Dire non à son enfant, pas si facile ! / Marie-Christine Choquet
Titre : Dire non à son enfant, pas si facile ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Choquet, Auteur ; Nadine Job-Huert, Auteur ; Philippe Jeammet, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2021 Collection : 1001 BB. Bébés au quotidien num. 173 Importance : 1 vol. (138 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7126-2 Note générale : Bibliogr. p. [129]-134. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : autorité parentale ; limites (fixées aux enfants) ; nourrisson ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents Index. décimale : 2352 Autorité, discipline et punitions Résumé : 4e de couverture :
Les auteurs proposent de nouvelles perspectives pour considérer les limites en s’appuyant sur leurs pratiques de psychomotricienne et de pédiatre. Leurs propos s’adressent à tous parents, grands-parents, professionnels et enseignants.
Élever un enfant est une œuvre gigantesque qui éveille, tout au long de la vie des parents, des émotions intenses et les fait trébucher sur des interrogations, des angoisses, des doutes. C’est une odyssée qui demande à chacun de reconnaître ses propres limites et de les sublimer. Un des objectifs de cet ouvrage est d’amener le lecteur à ne plus résumer les limites au seul fait de savoir dire non.
Donner des limites, c’est assumer son autorité. Celle-ci repose sur un subtil mélange entre le oui et le non – oui, c’est difficile pour toi, mais non, tu n’as pas le droit – qui tient compte de la maturité physiologique et psychique de l’enfant. L’autorité éduque, elle est de l’ordre de la bienveillance, alors que l’autoritarisme assujettit et risque de se situer sur le versant de la maltraitance.
Introduire les enfants dans la communauté des humains en leur offrant des limites ne se fait pas sans peine. C’est la condition pour qu’ils apprennent le respect d’eux-mêmes et des autres, en étant soutenus par une autorité bien tempérée.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21838 Dire non à son enfant, pas si facile ! [texte imprimé] / Marie-Christine Choquet, Auteur ; Nadine Job-Huert, Auteur ; Philippe Jeammet, Préfacier, etc. . - Toulouse : Erès, DL 2021 . - 1 vol. (138 p.) : couv. ill. en coul. ; 16 cm. - (1001 BB. Bébés au quotidien; 173) .
ISBN : 978-2-7492-7126-2
Bibliogr. p. [129]-134. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité parentale ; limites (fixées aux enfants) ; nourrisson ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents Index. décimale : 2352 Autorité, discipline et punitions Résumé : 4e de couverture :
Les auteurs proposent de nouvelles perspectives pour considérer les limites en s’appuyant sur leurs pratiques de psychomotricienne et de pédiatre. Leurs propos s’adressent à tous parents, grands-parents, professionnels et enseignants.
Élever un enfant est une œuvre gigantesque qui éveille, tout au long de la vie des parents, des émotions intenses et les fait trébucher sur des interrogations, des angoisses, des doutes. C’est une odyssée qui demande à chacun de reconnaître ses propres limites et de les sublimer. Un des objectifs de cet ouvrage est d’amener le lecteur à ne plus résumer les limites au seul fait de savoir dire non.
Donner des limites, c’est assumer son autorité. Celle-ci repose sur un subtil mélange entre le oui et le non – oui, c’est difficile pour toi, mais non, tu n’as pas le droit – qui tient compte de la maturité physiologique et psychique de l’enfant. L’autorité éduque, elle est de l’ordre de la bienveillance, alors que l’autoritarisme assujettit et risque de se situer sur le versant de la maltraitance.
Introduire les enfants dans la communauté des humains en leur offrant des limites ne se fait pas sans peine. C’est la condition pour qu’ils apprennent le respect d’eux-mêmes et des autres, en étant soutenus par une autorité bien tempérée.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21838 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2352CHO1721D 171997 Livre ESPACE 1 Disponible Dolto en héritage : tout comprendre, pas tout permettre / Edwige Antier
PermalinkEchec scolaire : travailler avec les familles / Daniel Verba
PermalinkElever son enfant de 6 à 12 ans / Marcel Rufo
PermalinkÉloge des pères : dossier / Annick Le Nestour in Enfances & Psy, n°81 (juin / août 2019)
PermalinkEnseigner pour émanciper, émanciper pour apprendre / Jacques Cornet
PermalinkL'enfant et son parent : l'histoire d'une empreinte / Alain Bouregba
PermalinkL'enfant, le parent et le juge / Alain Bouregba in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°52 (mai/juin 2008)
PermalinkL'Enfant-roi : dossier : dialoguer et non abdiquer : une maladie ou un phénomène de société in La Filoche, n°2 (février/avril 2007)
PermalinkEnfants et ados responsables / Germain Duclos
PermalinkLes enfants du divorce : dossier / Sylvie Cadolle in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°59 (juillet/août 2009)
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