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Différence
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Les gens normaux / Michaël Escoffier
Titre : Les gens normaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Escoffier, Auteur ; Laure Monloubou, Illustrateur Editeur : Paris : Kaléidoscope Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (non paginé [25] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87767-995-4 Note générale : 3 à 4 ans Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; Différence ; différence interindividuelle ; Normalité Mots-clés : Normal (philosophie) Résumé : 4e de couverture :
À la récré, Logan a dit à Zita qu'elle n'était pas normale. Mais au fait, ça veut dire quoi, être normale ? Zita est bien décidée à mener l'enquête.Public cible : Maternelle Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21169 Les gens normaux [texte imprimé] / Michaël Escoffier, Auteur ; Laure Monloubou, Illustrateur . - Paris : Kaléidoscope, DL 2019 . - 1 vol. (non paginé [25] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 31 cm.
ISBN : 978-2-87767-995-4
3 à 4 ans
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; Différence ; différence interindividuelle ; Normalité Mots-clés : Normal (philosophie) Résumé : 4e de couverture :
À la récré, Logan a dit à Zita qu'elle n'était pas normale. Mais au fait, ça veut dire quoi, être normale ? Zita est bien décidée à mener l'enquête.Public cible : Maternelle Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21169 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM DIV-E 167871 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Guide Etincelle ! 3 / Robert Gobert
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETI1403G3 94849 Livre RESERVE Exclu du prêt Guide étincelle ! 4 / Robert Gobert
Titre : Guide étincelle ! 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gobert, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 1999 Importance : 382 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-597-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; article de presse ; Atelier d'Ecriture ; bande dessinée (fabrication) ; Burkina Faso ; carte postale ; Chronographie ; Comparatif et Superlatif ; compréhension de texte ; correspondance ; Débat ; désertification ; didactique du français ; Différence ; diversité culturelle ; droits de l'enfant ; enfant des rues ; enfant du monde ; enfant et la guerre ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Faim (texte) ; fait divers ; Francophonie ; histoire séquentielle ; horoscope ; interview ; Jeu de l'Oie ; journal (création) ; journal télévisé ; météo ; mode impératif ; mode subjonctif ; musique africaine ; passé (dans la notion du temps) ; passé composé ; petites annonces ; poster ; presse à l'école ; publicité ; racisme ; roman d'aventures ; rubrique ; schématisation ; sondage ; travail des enfants ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15499 Guide étincelle ! 4 [texte imprimé] / Robert Gobert, Auteur . - Namur : Érasme, 1999 . - 382 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87127-597-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; article de presse ; Atelier d'Ecriture ; bande dessinée (fabrication) ; Burkina Faso ; carte postale ; Chronographie ; Comparatif et Superlatif ; compréhension de texte ; correspondance ; Débat ; désertification ; didactique du français ; Différence ; diversité culturelle ; droits de l'enfant ; enfant des rues ; enfant du monde ; enfant et la guerre ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Faim (texte) ; fait divers ; Francophonie ; histoire séquentielle ; horoscope ; interview ; Jeu de l'Oie ; journal (création) ; journal télévisé ; météo ; mode impératif ; mode subjonctif ; musique africaine ; passé (dans la notion du temps) ; passé composé ; petites annonces ; poster ; presse à l'école ; publicité ; racisme ; roman d'aventures ; rubrique ; schématisation ; sondage ; travail des enfants ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETI1403G4 94935 Livre RESERVE Exclu du prêt Le handicap en classe : une place pour le tutorat scolaire ? / Elisabeth Dambiel-Birepinte
Titre : Le handicap en classe : une place pour le tutorat scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Dambiel-Birepinte, Auteur ; Alain Baudrit, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2008 Collection : Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5910-8 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; Cours Particulier ; Différence ; Effet-Tuteur ; enfant handicapé ; enfant sourd ; handicap ; Intégration Scolaire ; Relation d'Aide ; Tutorat ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16000 Le handicap en classe : une place pour le tutorat scolaire ? [texte imprimé] / Elisabeth Dambiel-Birepinte, Auteur ; Alain Baudrit, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2008. - (Pratiques Pédagogiques, ISSN 0778-0451) .
ISBN : 978-2-8041-5910-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; Cours Particulier ; Différence ; Effet-Tuteur ; enfant handicapé ; enfant sourd ; handicap ; Intégration Scolaire ; Relation d'Aide ; Tutorat ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16000 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2811DAM0209H 114252 Livre ESPACE 1 Disponible Le handicap au fond du cartable / Armelle Brière-Savard
Titre : Le handicap au fond du cartable Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Brière-Savard, Auteur ; Philippe Pozzo di Borgo, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Les éditions du Cerf Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-204-14384-4 Langues : Français (fre) Sujets : Différence ; enfant handicapé ; fragilité ; handicapé moteur ; récit personnel ; Relation Patient - Soignant ; souffrance Index. décimale : 2802 Enfants et adolescents handicapés Résumé : 4e de couverture :
Médecin dans un établissement scolaire pour jeunes en situation de handicap moteur, Armelle Brière-Savard se fait le témoin du parcours de ses patients. De la joie de vivre de Jérôme, des espoirs de Salma à la volonté de fer de Camille, mais aussi des moments de désespérance aux coups durs confiés dans le bureau du médecin, ce livre reflète nos questionnements profonds sur la différence, la fragilité et la souffrance. Un bon soignant serait-il dépourvu de sensibilité, retranché derrière sa blouse blanche ? Il s'agit au contraire pour lui de reconnaître au patient toute son humanité, accomplissant alors un geste double sans le savoir : il donne et il reçoit. Engagée dans son métier comme dans la vie, Armelle Brière-Savard a voulu rendre hommage aux patients et aux membres de leur famille. À ses yeux, ce sont tous des héros. Or il n'est pas de héros sans récit. Un récit à leur image. Plus qu'un témoignage, un enseignement de vie.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21947 Le handicap au fond du cartable [texte imprimé] / Armelle Brière-Savard, Auteur ; Philippe Pozzo di Borgo, Préfacier, etc. . - Paris : Les éditions du Cerf, DL 2022 . - 1 vol. (169 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-204-14384-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Différence ; enfant handicapé ; fragilité ; handicapé moteur ; récit personnel ; Relation Patient - Soignant ; souffrance Index. décimale : 2802 Enfants et adolescents handicapés Résumé : 4e de couverture :
Médecin dans un établissement scolaire pour jeunes en situation de handicap moteur, Armelle Brière-Savard se fait le témoin du parcours de ses patients. De la joie de vivre de Jérôme, des espoirs de Salma à la volonté de fer de Camille, mais aussi des moments de désespérance aux coups durs confiés dans le bureau du médecin, ce livre reflète nos questionnements profonds sur la différence, la fragilité et la souffrance. Un bon soignant serait-il dépourvu de sensibilité, retranché derrière sa blouse blanche ? Il s'agit au contraire pour lui de reconnaître au patient toute son humanité, accomplissant alors un geste double sans le savoir : il donne et il reçoit. Engagée dans son métier comme dans la vie, Armelle Brière-Savard a voulu rendre hommage aux patients et aux membres de leur famille. À ses yeux, ce sont tous des héros. Or il n'est pas de héros sans récit. Un récit à leur image. Plus qu'un témoignage, un enseignement de vie.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21947 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2802BRI0518H 172292 Livre ESPACE 1 Disponible Handicap, même pas peur / Sylvie Boutaudou
PermalinkHandicap : toi même! : la valise pédagogique / s. n.
PermalinkL’hétérogénéité, une réalité incontournable / Sylvie Pinchart in Le Journal de l'Alpha, n°209 (avril / mai 2018)
PermalinkHiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkLes images identitaires de la pédagogie dans la contemporanéité : mises en lmumière sur les tracés nomades / Stéphane Allec in Penser l'Education, n°27 (2010)
PermalinkLa pédagogie de l'inclusion scolaire
PermalinkLa pédagogie de l'inclusion scolaire / Nadia Rousseau
PermalinkEducation et instruction civiques cycle 3 : le fonctionnement des institutions françaises les temps forts de la vie civique : les principes de la démocratie : l'apprentissage de la citoyenneté / Anne de La Roche ; Brigitte Ventrillon
PermalinkLes intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell
PermalinkL'interculturalité / Valentina Crispi in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°47 (janvier 2015)
PermalinkL'interculturel : principes et réalités à l'école / Jennifer Kerzil
PermalinkJe suis Camille / Jean-Loup Felicioli
PermalinkJe suis qui ? Je suis quoi ? / Jean-Michel Billioud
PermalinkJean de la Lune / Tomi Ungerer
PermalinkLe jour où j'ai perdu mes superpouvoirs / Michaël Escoffier
PermalinkLéo là-haut / Melody Kedadouche
PermalinkLire, réfléchir et débattre à l'école : la littérature de jeunesse pour aborder des questions philosophiques / Edwige Chirouter
PermalinkLes loustics 3 : livre de l'élève / Hugues Denisot
PermalinkLes loustics 3 : fichier ressources / Hugues Denisot
PermalinkMa peur et moi / Francesca Sanna Randaccio
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