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éducation morale
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Synonyme(s)formation morale |
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Quelle éthique en éducation? / Guillaume Durand in Penser l'Education, n°31 (avril 2012)
[article]
Titre : Quelle éthique en éducation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Durand, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 38/54 Langues : Français (fre) Sujets : éducation morale ; Ethique en Education ; paternalisme ; Valeur Morale Mots-clés : minimalisme care Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17469
in Penser l'Education > n°31 (avril 2012) . - p. 38/54[article] Quelle éthique en éducation? [texte imprimé] / Guillaume Durand, Auteur . - 2012 . - p. 38/54.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°31 (avril 2012) . - p. 38/54
Sujets : éducation morale ; Ethique en Education ; paternalisme ; Valeur Morale Mots-clés : minimalisme care Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17469 Quelle éducation laïque à la morale? : dossier / Elisabeth Bussienne in Cahiers Pédagogiques, n°513 (mai 2014)
Quelle littérature pour quels lecteurs à l'école ? : dossier / Béatrice Finet in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°72 (octobre 2023)
[article]
Titre : Quelle littérature pour quels lecteurs à l'école ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Finet, Coordinateur ; Francis Marcoin, Auteur ; Sébastien-Akira Alix, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3/74 Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation ; appréciation ; compréhension ; compréhension en lecture ; culture littéraire ; Culture Scolaire ; Débat Interprétatif ; Dewey (John) ; Ecole Elémentaire ; Ecole Primaire ; Edition Scolaire ; éducation à la citoyenneté ; éducation libertaire ; éducation morale ; émotion ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement Moral ; esprit critique ; interprétation de textes ; lecture littéraire ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; Manuel Scolaire ; Morale ; oralisation ; pluriculturalisme ; Plurilinguisme ; pollution des eaux marines ; scolastique ; texte officiel ; Valeur ; Verne (Jules) Mots-clés : éducation progressiste École Laboratoire de l'Université de Chicago moralisation steampunk lecteur plurilingue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452
in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°72 (octobre 2023) . - p. 3/74[article] Quelle littérature pour quels lecteurs à l'école ? : dossier [texte imprimé] / Béatrice Finet, Coordinateur ; Francis Marcoin, Auteur ; Sébastien-Akira Alix, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 3/74.
Langues : Français (fre)
in SPIRALE. Revue de Recherches en Education > n°72 (octobre 2023) . - p. 3/74
Sujets : Adaptation ; appréciation ; compréhension ; compréhension en lecture ; culture littéraire ; Culture Scolaire ; Débat Interprétatif ; Dewey (John) ; Ecole Elémentaire ; Ecole Primaire ; Edition Scolaire ; éducation à la citoyenneté ; éducation libertaire ; éducation morale ; émotion ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement Moral ; esprit critique ; interprétation de textes ; lecture littéraire ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; Manuel Scolaire ; Morale ; oralisation ; pluriculturalisme ; Plurilinguisme ; pollution des eaux marines ; scolastique ; texte officiel ; Valeur ; Verne (Jules) Mots-clés : éducation progressiste École Laboratoire de l'Université de Chicago moralisation steampunk lecteur plurilingue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452 Quelles valeurs transmettre à nos enfants ? : comment les aider à devenir qui ils sont / Geneviève Krebs
Titre : Quelles valeurs transmettre à nos enfants ? : comment les aider à devenir qui ils sont Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Krebs, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2008 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'Essentiel Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-714-1 Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; amour ; autorité ; bonheur ; confiance ; divorce ; éducation morale ; estime de soi ; fffort ; gestion de conflits ; gratitude ; honnêteté ; Jeu Vidéo ; jeune téléspectateur ; Liberté ; paix ; pardon ; partage (altruisme) ; plaisir ; Projet de Vie ; pudeur ; reconnaissance ; Respect d'Autrui ; Responsabilité ; Santé ; séparation ; simplicité volontaire ; Tolérance ; Valeur ; valeur familiale Index. décimale : 2350 Éducation au sein de la famille (généralités – théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16496 Quelles valeurs transmettre à nos enfants ? : comment les aider à devenir qui ils sont [texte imprimé] / Geneviève Krebs, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2008 . - 165 p.. - (Savoir communiquer. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-85008-714-1
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; amour ; autorité ; bonheur ; confiance ; divorce ; éducation morale ; estime de soi ; fffort ; gestion de conflits ; gratitude ; honnêteté ; Jeu Vidéo ; jeune téléspectateur ; Liberté ; paix ; pardon ; partage (altruisme) ; plaisir ; Projet de Vie ; pudeur ; reconnaissance ; Respect d'Autrui ; Responsabilité ; Santé ; séparation ; simplicité volontaire ; Tolérance ; Valeur ; valeur familiale Index. décimale : 2350 Éducation au sein de la famille (généralités – théorie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16496 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2350KRE0219Q 123995 Livre ESPACE 1 Disponible Quels fondements philosophiques pour l'enseignement de la morale laïque? Pour une éducation au décentrement / Pierre-Etienne Vandamme in Revue Française de Pédagogie, n°182 (janvier / mars 2013)
[article]
Titre : Quels fondements philosophiques pour l'enseignement de la morale laïque? Pour une éducation au décentrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Etienne Vandamme, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 107/116 Langues : Français (fre) Sujets : éducation morale ; Enseignement de la Morale ; Laïcité ; morale laïque ; Neutralité dans l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17547
in Revue Française de Pédagogie > n°182 (janvier / mars 2013) . - p. 107/116[article] Quels fondements philosophiques pour l'enseignement de la morale laïque? Pour une éducation au décentrement [texte imprimé] / Pierre-Etienne Vandamme, Auteur . - 2013 . - p. 107/116.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°182 (janvier / mars 2013) . - p. 107/116
Sujets : éducation morale ; Enseignement de la Morale ; Laïcité ; morale laïque ; Neutralité dans l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17547 Questions de morale. Éducation, discours, texte : dossier / Marie-Anne Paveau in Pratiques [en ligne], n°163/164 (décembre 2014)
PermalinkLe rapport à la vérité dans l’éducation : dossier / Charles Heimberg in Raisons Educatives [en ligne], n°24 (octobre 2020)
PermalinkRéfléchir aux valeurs à partir d'histoires sur la nature / Barbara A. Lewis
PermalinkLe règlement-type des écoles primaires (1922) / Pol Defosse in Eduquer. Tribune Laïque, n°129 (avril 2017)
PermalinkRelier les droits et les devoirs de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkÉcole, religions, laïcité / Sébastien Urbanski in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°21 (2022)
PermalinkL'école : républicaine ou démocratique? : dossier / Jérôme Debrune in N'autre école, n°3 (2016)
PermalinkLe respect dans la différence : jeux de coopération : fichier 1 et 2
PermalinkLe retour de l'éducation morale : dossier / Jean-Louis Derouet in Education et Sociétés, n°42 (2018)
PermalinkL'école le retour des valeurs ? : des enseignants témoignent / Jacques Lagarrigue
PermalinkSage comme une image / Eric Dubreucq in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°56 (juillet 2019)
PermalinkEn scène, citoyens & citoyennes / Anne-Caroline d' Arnaudy
PermalinkScience et religion en éducation : Comment répondre aux questions des enfants / Michael Schleifer
PermalinkL'école et ses stratèges : les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures / Philippe Gombert
PermalinkSilence la violence ! / Sylvie Girardet
PermalinkSpécial nouveaux programmes / Frédéric Le Mercier in La Classe. Hors Série, n° juillet 2016 (juillet 2016)
PermalinkLe spiritualisme au XIXe siècle en France / Laurence Loeffel
PermalinkEducation et théorie morale / Didier Moreau
PermalinkLe tournant éthique en didactique de la littérature : dossier / Brigitte Louichon in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°58 (2018)
PermalinkL'enseignement des valeurs à l'école : l'impasse contemporaine / Christine Jourdain
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