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égalité des sexes
Commentaire :
13435105
Synonyme(s)égalité fille/garçon ;égalité entre les hommes et les femmes ;homme - femme (inégalité) ;inégalité de genre genre (rapport social de sexe) |
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Hommes-femmes : un jeu de rôle très inégal : dossier in Transitions, n°91 (juin 2011)
[article]
Titre : Hommes-femmes : un jeu de rôle très inégal : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 5/12 Langues : Français (fre) Sujets : condition de la femme ; égalité des sexes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32662
in Transitions > n°91 (juin 2011) . - p. 5/12[article] Hommes-femmes : un jeu de rôle très inégal : dossier [texte imprimé] . - 2011 . - p. 5/12.
Langues : Français (fre)
in Transitions > n°91 (juin 2011) . - p. 5/12
Sujets : condition de la femme ; égalité des sexes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32662 Hommes-femmes, quelles différences ? : dossier in Sciences Humaines, n°146 (février 2004)
[article]
Titre : Hommes-femmes, quelles différences ? : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 21/39 Langues : Français (fre) Sujets : comportement ; égalité des sexes ; fille - garçon ; Jeu ; métier ; Réussite Scolaire ; stéréotype sexué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32661
in Sciences Humaines > n°146 (février 2004) . - p. 21/39[article] Hommes-femmes, quelles différences ? : dossier [texte imprimé] . - 2004 . - p. 21/39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°146 (février 2004) . - p. 21/39Hommes et Femmes : en route vers l'égalité ! : dossier in Histoire junior. Hors-Série, n°5 (février 2016)
[article]
Titre : Hommes et Femmes : en route vers l'égalité ! : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.10/17 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; féminisme ; stéréotype sexiste Résumé : Chapeau :
"Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits". C'est par cette célèbre phrase que commence la déclaration universelle des droits de l'homme et du citoyen. Elle devrait donc s'appliquer partout, pour tout le monde : les citoyens devraient tous avoir les mêmes droits, les mêmes libertés et les mêmes chances dans la vie. Pourtant, l'égalité entre les hommes et les femmes n'a jamais été une réalité, ni en France, ni ailleurs dans le monde ! Pourquoi une telle injustice ? Comment y mettre fin ? Nicolo et Maître Chouette se penchent sur ce sujet... "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18985
in Histoire junior. Hors-Série > n°5 (février 2016) . - p.10/17[article] Hommes et Femmes : en route vers l'égalité ! : dossier [texte imprimé] . - 2016 . - p.10/17.
Langues : Français (fre)
in Histoire junior. Hors-Série > n°5 (février 2016) . - p.10/17
Sujets : égalité des sexes ; féminisme ; stéréotype sexiste Résumé : Chapeau :
"Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits". C'est par cette célèbre phrase que commence la déclaration universelle des droits de l'homme et du citoyen. Elle devrait donc s'appliquer partout, pour tout le monde : les citoyens devraient tous avoir les mêmes droits, les mêmes libertés et les mêmes chances dans la vie. Pourtant, l'égalité entre les hommes et les femmes n'a jamais été une réalité, ni en France, ni ailleurs dans le monde ! Pourquoi une telle injustice ? Comment y mettre fin ? Nicolo et Maître Chouette se penchent sur ce sujet... "Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18985 Des hommes dans les métiers de la prime enfance / Sophie Devineau
Titre : Des hommes dans les métiers de la prime enfance : une mixité professionnelle contrainte par le genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Devineau, Directeur de publication Editeur : Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Presses universitaires de Rouen et du Havre Année de publication : Cop. 2023 Collection : Genre à lire ... et à penser Importance : 1 vol. (189 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-240-1739-6 Langues : Français (fre) Sujets : crèche ; Ecole Maternelle ; égalité des sexes ; Enseignant (Préscolaire) ; Homme ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Résumé : 4e de couverture :
"L'entrée des hommes dans les métiers de la crèche ou de l’école maternelle s’inscrit dans un mouvement de mixité professionnelle qui reste timide dans le secteur de la petite enfance tant à l’échelle nationale qu’internationale.
Les blocages liés aux stéréotypes sexués de «métiers féminins» restent nombreux. C’est à leur compréhension que cet ouvrage contribue en premier lieu. L’observation des expériences vécues par ces hommes livre ainsi les obstacles que les équipes doivent surmonter au quotidien pour faire advenir la mixité professionnelle. L’opinion des parents ou bien les messages diffusés dans les médias et réseaux sociaux, permettent aussi d’éclairer le contexte de l’innovation sociale qu’implique l’inclusion de professionnels hommes. Sans oublier l’impact des modèles de genre proposés dans les albums de littérature jeunesse et le poids de l’histoire de la maternité qui expliquent le peu d’attrait qu’exerce cette orientation chez les lycéens et les étudiants.
L’analyse pointe par ailleurs la faiblesse de l’ambition égalitaire dans ces expériences de mixité professionnelle, ce que confirme le panorama international. Toutefois, les dispositifs étudiés permettent d’identifier les divers leviers qui peuvent être actionnés par les politiques publiques."Note de contenu : Sommaire :
P. 11. Introduction
Première partie. L'entrée des hommes dans la petite enfance
P. 23. Sophie Devineau. La fabrique d'un care éducatif mixte en crèche et en maternelle
P. 41. Nicolas Murcier. Des hommes en crèche : parcours d'orientation
P. 53. Carole Daverne-Bailly. Les métiers de la petite enfance : représentations et attentes des parents
Deuxième partie. Socialisations de la jeunesse et représentations stéréotypées des métiers
P. 63. Anne Schneider. Filles et garçons dans les métiers à travers les albums de littérature de jeunesse à destination des petits (12 mois-8 ans) en France : quelques exemples d'innovations littéraires
P. 73. Christine Fontanini. Les étudiants masculins en L3 sciences de l'éducation : un vivier potentiel de professeurs des écoles en maternelle ?
P. 81. Zeineb Touati. Images médiatiques et représentations sociales de la mixité des métiers de la prime enfance
Troisième partie. Perspectives internationales et historiques
P. 95. Jean-Yves Plaisir et Tim Rohrmann. L'entrée des hommes dans le secteur de la petite enfance, chances et défis : un aperçu international
P. 111. Silvia Valentim. La présence masculine dans les crèches au Brésil, entre méfiance et rapports de sexe
P. 123. Lissell Quiroz. La construction du modèle de la mère irremplaçable dans le monde occidental (fin du VIIIe siècle-début du XXe)
Quatrième partie. Documentation
P. 141. Jade Aramburu et Yaël Turquetille. État du secteur de la petite enfance et jugement des femmes sur la mixité
P. 157. Esaï Makoundou. Représentations des étudiant·e·s à propos des métiers de la petite enfance
P. 187. ConclusionPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22255 Des hommes dans les métiers de la prime enfance : une mixité professionnelle contrainte par le genre [texte imprimé] / Sophie Devineau, Directeur de publication . - Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Presses universitaires de Rouen et du Havre, Cop. 2023 . - 1 vol. (189 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Genre à lire ... et à penser) .
ISBN : 979-10-240-1739-6
Langues : Français (fre)
Sujets : crèche ; Ecole Maternelle ; égalité des sexes ; Enseignant (Préscolaire) ; Homme ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Résumé : 4e de couverture :
"L'entrée des hommes dans les métiers de la crèche ou de l’école maternelle s’inscrit dans un mouvement de mixité professionnelle qui reste timide dans le secteur de la petite enfance tant à l’échelle nationale qu’internationale.
Les blocages liés aux stéréotypes sexués de «métiers féminins» restent nombreux. C’est à leur compréhension que cet ouvrage contribue en premier lieu. L’observation des expériences vécues par ces hommes livre ainsi les obstacles que les équipes doivent surmonter au quotidien pour faire advenir la mixité professionnelle. L’opinion des parents ou bien les messages diffusés dans les médias et réseaux sociaux, permettent aussi d’éclairer le contexte de l’innovation sociale qu’implique l’inclusion de professionnels hommes. Sans oublier l’impact des modèles de genre proposés dans les albums de littérature jeunesse et le poids de l’histoire de la maternité qui expliquent le peu d’attrait qu’exerce cette orientation chez les lycéens et les étudiants.
L’analyse pointe par ailleurs la faiblesse de l’ambition égalitaire dans ces expériences de mixité professionnelle, ce que confirme le panorama international. Toutefois, les dispositifs étudiés permettent d’identifier les divers leviers qui peuvent être actionnés par les politiques publiques."Note de contenu : Sommaire :
P. 11. Introduction
Première partie. L'entrée des hommes dans la petite enfance
P. 23. Sophie Devineau. La fabrique d'un care éducatif mixte en crèche et en maternelle
P. 41. Nicolas Murcier. Des hommes en crèche : parcours d'orientation
P. 53. Carole Daverne-Bailly. Les métiers de la petite enfance : représentations et attentes des parents
Deuxième partie. Socialisations de la jeunesse et représentations stéréotypées des métiers
P. 63. Anne Schneider. Filles et garçons dans les métiers à travers les albums de littérature de jeunesse à destination des petits (12 mois-8 ans) en France : quelques exemples d'innovations littéraires
P. 73. Christine Fontanini. Les étudiants masculins en L3 sciences de l'éducation : un vivier potentiel de professeurs des écoles en maternelle ?
P. 81. Zeineb Touati. Images médiatiques et représentations sociales de la mixité des métiers de la prime enfance
Troisième partie. Perspectives internationales et historiques
P. 95. Jean-Yves Plaisir et Tim Rohrmann. L'entrée des hommes dans le secteur de la petite enfance, chances et défis : un aperçu international
P. 111. Silvia Valentim. La présence masculine dans les crèches au Brésil, entre méfiance et rapports de sexe
P. 123. Lissell Quiroz. La construction du modèle de la mère irremplaçable dans le monde occidental (fin du VIIIe siècle-début du XXe)
Quatrième partie. Documentation
P. 141. Jade Aramburu et Yaël Turquetille. État du secteur de la petite enfance et jugement des femmes sur la mixité
P. 157. Esaï Makoundou. Représentations des étudiant·e·s à propos des métiers de la petite enfance
P. 187. ConclusionPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22255 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2110DEV0914D 174063 Livre ESPACE 1 Disponible Ibitissam : "Avec les questions techniques, on me prend enfin au sérieux!" / Cédric Vallet in Le Ligueur, n°15 (août 2014)
[article]
Titre : Ibitissam : "Avec les questions techniques, on me prend enfin au sérieux!" Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Vallet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 12, 14 Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; Profession Féminine ; Profession Masculine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18192
in Le Ligueur > n°15 (août 2014) . - p. 12, 14[article] Ibitissam : "Avec les questions techniques, on me prend enfin au sérieux!" [texte imprimé] / Cédric Vallet, Auteur . - 2014 . - p. 12, 14.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°15 (août 2014) . - p. 12, 14
Sujets : égalité des sexes ; Profession Féminine ; Profession Masculine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18192 "Identité de genre et petite enfance : la fragile équilibre de l'arc-en-ciel" : dossier / Julie Pinel in Le Furet, n°107 (décembre 2022)
PermalinkIdentités & genre : dossier / Sigolène Couchot-Schiex in EP.S, n°399 (avril / juin 2023)
PermalinkIl y a 31 ans dans les Cahiers : l'émergence du genre dans la réflexion sur le sexisme à l'école / Anne-Marie Drouin in Cahiers Pédagogiques, n°487 (février 2011)
PermalinkDes îles et des ailes : pratiques enseignantes pour plus d'égalité / Benoît Roosens
PermalinkImages de la femme dans la société : et le reflets dans les magazines féminins / Anoutcha Lualaba Lekede
PermalinkL’impact conjoint du genre de l’étudiant et du diplôme de ses parents pour comprendre le processus de persévérance académique / Nathalie Roland in Revue Française de Pédagogie, n°200 (juillet / septembre 2017)
PermalinkL'impropre de l'homme in Espace de Libertés, n°319 (mars 2004)
Permalink(In)égalité des genres : dossier / Karen De Becker in Tremplin, n°11 (Février 2022)
Permalink(In)égalités scolaires : dossier / Georges Felouzis in Résonances, n°6 (mars 2016)
PermalinkL'inclusion est un sport. Et réciproquement / Marco Martiniello in Imag, n°364 (novembre / décembre 2022)
PermalinkL'école inclusive, une promesse difficle à tenir : dossier / Charles Gardou in Psychologie et Education, n°1/2 (mars / juin 2022)
PermalinkInde, le temps des filles / Nicolas Martelle in GEO Ado, n°179 (janvier 2018)
PermalinkL'inégalité filles/garçons malheureusement toujours d'actualité à l'école! : rencontre Egalité filles/garçons à l'école / Dimitri Dubuisson in Trialogue, n°46 (avril/juin 2007)
PermalinkInégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels / Joachim Benet Rivière
PermalinkLes inégalités entre les hommes et les femmes : éclairages conceptuels et historiques / Bruno Fondeville in Vers l'Education Nouvelle, n°521 (janvier 2006)
PermalinkInégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées : dossier / Eline Gamess in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°13 (juillet 2015)
PermalinkInégalités filles-garçons à l'école maternelle / Dylan Racana
PermalinkLes inégalités de genre à l'école / Maxime Michiels in Journal du Droit des Jeunes, n°387 (septembre 2019)
PermalinkInégalités de genre au Mozambique / Duarte Patricio Rafael in Cahiers Pédagogiques, n°581 (décembre 2022)
PermalinkInégalités de genre : une question d'économie / Julie Luong in Athena. Le mag' scientifique, n°364 (novembre /décembre 2023)
PermalinkLes inégalités hommes-femmes en question / Alexandre Baumann
PermalinkLes inégalités dans le monde : dossier / Sabine Jansen in Questions Internationales, n°121 (octobre / novembre 2023)
PermalinkInégalités en éducation dans le monde / Rita González Delgado
PermalinkPermalinkInégalités sociales et orientation : dossier / Emmanuelle Vignoli in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2012)
PermalinkInégalités sociales et orientation II : dossier / Emmanuelle Vignoli in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre 2012)
PermalinkLes inégalités sociales dans la pratique de l'activité physique au prisme de l'âge et du genre / Claude Renard in Education Santé, n°364 (mars 2020)
PermalinkInégalités sociales et enseignement supérieur / Martin Benninghoff
PermalinkInformations utiles : sur les thématiques abordées, à l'usage des enseignants
PermalinkInouï : 5e & 6e primaire : quand est-ce que j'aurai mon mot à dire ? / Equipe rédactionnelle d'Erasme
PermalinkL’insertion professionnelle des diplômé·e·s de l’enseignement comme indicateur de l’efficacité externe de la formation et de l’équité d’accomplissement professionnel / Isabel Voirol-Rubido in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2020)
PermalinkL'insertion professionnelle des diplômés de l'EPF-Ecole d'ingénieurs : l'insertion au féminin et au masculin / Biljana Stevanovic in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2012)
PermalinkL'insertion professionnelle dans le milieu de l'ingénierie : une question de genre / Biljana Stevanovic in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (juillet 2013)
PermalinkInstallation du conseil wallon de l'égalité entre hommes et femmes in Chronique féministe, n°86/88 (septembre 2003/janvier 2004)
PermalinkEducation et instruction civiques cycle 3 : le fonctionnement des institutions françaises les temps forts de la vie civique : les principes de la démocratie : l'apprentissage de la citoyenneté / Anne de La Roche ; Brigitte Ventrillon
PermalinkEnseigner l'éducation et l'instruction civiques au cycle 3. Volume 1 : dossier / Jean Rioult in La Classe. Hors Série, n°avril 2010 (avril 2010)
PermalinkL'intégration de la dimension de genre à la Commission communautaire française et son application à l'enseignement / Cédric Pollet
PermalinkIntégrer la dimension de genre dans la communication fédérale / Collectif
PermalinkLes intellectuels tunisiens de première génération : des "transfuges structurels"? / Abir Kréfa in Revue Française de Pédagogie, n°187 (avril / juin 2014)
PermalinkIntroduction aux études sur le genre / Laure Bereni
PermalinkIs time a problem? : the work-life-leisure balance and its impact on physical activities : a case study in Denmark = Le temps est-il un problème? : l'équilibre entre temps de travail et temps de loisir et son impact sur les activités physiques : le cas du Danemark / Gertrud Pfister in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°94 (2011)
PermalinkL'islam moderne : la vision de Faouzia Charfi / Soraya Soussi in Espace de Libertés, n°459 (mai 2017)
PermalinkJe me défends du sexisme / Emmanuelle Piquet
PermalinkJeu sur l'égalité entre femmes et hommes
PermalinkLes "jeunes" et les "drogues" : la nécessaire approche relationnelle du genre / Charlotte Pezeril in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°85 (janvier / mars 2019)
PermalinkLes jeunes femmes arbitres de football et de rugby / Fatia Terfous in Agora. Débats/Jeunesses, n°81 (janvier / mars 2019)
PermalinkL'éducation des jeunes filles : Léa aujourd'hui, Félicienne autrefois, et les autres : spectacle pluridisciplinaire : dossier pédagogique / Marie Baudet
PermalinkJeunes, genre et société : dossier / Sylvia Faure in Agora. Débats/Jeunesses, n°41 (juillet/septembre 2006)
PermalinkJeunesse d'Europe : dossier / Heini Martiskainen in L'Ecole des Parents, n°582 (décembre 2009 / janvier 2010)
PermalinkUne journée pour défendre les droits de la femme : dossier / Emilie Stainier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°1072 (février 2014)
PermalinkLa Journée internationale de la femme : exploiter l'actu #9 : CM1 CM / Damien Corpetti in La Classe, n°227 (mars 2012)
PermalinkJournée "Tous à la bibliothèque! Vraiment tous...?" / Joël Riguelle in Lectures, n°193 (novembre /décembre 2015)
PermalinkLe judo et l'enfant / Samuel Julhe in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°96/97 (mars/août 2012)
PermalinkKate Moche / Antoine Dole
PermalinkLe kit du respect : ni putes ni soumises / Pascale Maquestiau
PermalinkLaïcité, croyances et éducation : dossier / Jean-Paul Martin in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°39 (janvier 2007)
PermalinkUne lecture féministe du Pacte pour un enseignement d'excellence / Nadine Plateau in Chronique féministe, n°116 (juillet / décembre 2015)
PermalinkUn levier pour l'égalité fille/garçon / Sarah Sagueton in Le Nouvel Educateur, n°257 (avril 2022)
PermalinkLire, réfléchir et débattre à l'école : la littérature de jeunesse pour aborder des questions philosophiques / Edwige Chirouter
PermalinkLittérature jeunesse / Karine Delobbe
PermalinkDes livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons / Isabelle Decuyper
PermalinkDes livres pour ouvrir les horizons des filles et des garçons : édition 2012 / Isabelle Decuyper
PermalinkPermalinkLoisirs culturels et construction du genre au sein de la famille / Sylvie Octobre in Agora. Débats/Jeunesses, n°47 (janvier/mars 2008)
PermalinkPermalinkLutter contre les discriminations de genre, c'est possible! / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°231 (septembre 2022)
PermalinkMainstreaming de l'égalité des chances dans la vie locale : le réflexe égalité
PermalinkDu mal à voir l'égalité des genres ? / Roland d' Hoop
PermalinkMalala / Raphaële Frier
PermalinkMalala / C. Loizeau in Images Doc, n°337 (janvier 2017)
PermalinkMalheur, une fille! : natalité en Asie / Peggy Pircher in L'Ecole des Parents, n°591 (juillet/août 2011)
PermalinkLa mallette genre / s. n.
PermalinkLa mallette genre / s. n.
PermalinkManières d'être aux études : dossier / Nathalie Dupont in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (2009)
PermalinkManuel pour la formation des enseignant(e)s à une pédagogie non sexiste : projet-pilote subventionné par le programme européen daphné
PermalinkManuel indocile de sciences sociales pour des savoirs résistants / Philippe Boursier
PermalinkManuel de sociologie de l'éducation / Hugues Draelants
PermalinkLes manuels scolaires, outils de lutte contre le sexisme / Claudine Liénard in Chronique féministe, n°110 (juillet/décembre 2012)
PermalinkMarivaux, La Colonie, 4e : dossier / Carole Guidicelli in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège. Supplément, n°659 (septembre 2018)
PermalinkMarre du rose / Nathalie Hense
PermalinkMasculin-féminin pluriel / Martine Fournier
PermalinkLe masculin, un nouvel atout pour la petite enfance? : dossier / Marie-Nicole Rubio in Enfants d'Europe, n°23 (octobre 2012)
PermalinkL'école au masculin : réduire l'écart de réussite entre garçons et filles / Ginette Lajoie
Permalink[Enseignement maternel : dossier thématique]
PermalinkL'école maternelle / Eve Leleu-Galland
PermalinkDes meilleurs scolarités féminines aux meilleures carrières masculines ou comment s'amorce dans l'enseignement supérieur l'inversion des excellences / Louis Gruel
PermalinkPermalinkDossier Millenium : goal ou pas? : dossier / Yves Kengen in Espace de Libertés, n°439 (mai 2015)
PermalinkMinidico d'idées féministes / Noémie Kayaert
PermalinkMixité dans les activités de loisir : la question du genre dans le champ de l'animation : dossier / Magalie Bacou in Agora. Débats/Jeunesses, n°59 (2011)
Permalink"La mixité durci les stéréotypes filles/garçons" / Alice Tillier in Le Français dans le Monde, n°416 (mars / avril 2018)
PermalinkMixité filles-garçons : réussir le pari de l'éducation ! / Jean François
PermalinkLa mixité n'a pas (encore) amené l'égalité / Michel Torrekens in Le Ligueur, n°11 (mai 2010)
PermalinkMixité et éducation / Marie Estripeaut-Bourjac
PermalinkLa mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité? : dossier / Marie Duru-Bellat in Revue Française de Pédagogie, n°171 (avril/juin 2010)
PermalinkMixité à tous les étages scolaires / Nicole Jacquemet in Résonances, n°6 (mars 2018)
PermalinkMixités : témoignages et enjeux en EPS : dossier / Mariette Terrisse in EP.S, n°332 (juillet/août 2008)
PermalinkLa modernisation de l'enseignement supérieur en Europe : financement et dimension sociale 2011 / Eacea
PermalinkMoi, inégalitaire? Jamais! / Johan Epiney in Résonances, n°8 (mai 2013)
Permalink« Moi je n’ai pas de rôle à jouer » : enseignantes et enseignants face à l’éducation et à la carrière des filles en STIM en milieu francophone minoritaire / Donatille Mujawamariya in Formation et Profession [en ligne], n°3 (2012)
PermalinkMon super cahier d'activités antisexiste / Claire Cantais
PermalinkLe monde en 2050 : dossier / Laurent Testot in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°69 (décembre 2022 / février 2023)
PermalinkLe monde que nous voulons : un avenir pour tous / Dora Bardales
PermalinkMonoparentalité, une situation qui réclame attention : dossier / Colette Leclercq in L'Observatoire, n°107 (avril / juin 2021)
PermalinkLa montée en puisance des femmes : genre / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°222 (janvier 2011)
PermalinkEnseignement moral et civique, CP-CE1-CE2 / Elsa Bouteville
PermalinkEnseignement moral et civique, CP-CE1-CE2 / Elsa Bouteville
PermalinkEnseignement moral et civique : cycle 3 / Charlotte Davreu
PermalinkEnseignement moral et civique : cycle 4, 5e-4e-3e : le manuel du citoyen / Jeanne Cador
PermalinkEnseignement moral et civique : cycle 2 / Jérémie Pointu
PermalinkLes mots pour combattre le sexisme / Jessie Magana
PermalinkLes mots indispensables pour parler du sexisme / Jessie Magana
PermalinkLa Moudawana : à petits pas vers l'égalité entre femmes et hommes in Alter Educ, n°120 (février/mars 2006)
PermalinkMusiciennes : enquête sur les femmes et la musique : dossier / Hyacinthe Ravet in Autrement. Série Mutations, n°266 (septembre 2011)
PermalinkMusulWoman : dossier / Massimo Bortolini in Agenda Interculturel, n°256 (octobre 2007)
PermalinkLe Mystère Manu Gaffi
PermalinkNadir veut devenir sagefemme / Boualem Aznag
PermalinkNaître fille / Alice Dussutour
PermalinkNe nous libérez pas, on s'en charge / Bibia Pavard
PermalinkNi poupées, ni super-héros / Delphine Beauvois
PermalinkPour une éducation non sexiste dès la petite enfance : outil de formation / Emile Noël
PermalinkA nous le français ! : le guide de l'enseignant : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkA nous le français ! : " lire et vivre ensemble " : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkNous les hommes ! / Christian Voltz
PermalinkNous sommes tous des féministes / Chimamanda Ngozi Adichie
PermalinkNouveaux étudiants, nouveaux parcours : dossier / Pierre Doray in Education et Sociétés, n°26 (2010)
PermalinkLa nouvelle loi sur l'égalité entre hommes et femmes / Nathalie Wuiame in Journal du Droit des Jeunes, n°267 (septembre 2007)
PermalinkL'éducation nouvelle en mouvement : réflexions, questions et mises en pespectives : dossier in CEMEAction, n° juin 2010 (juin 2010)
PermalinkObservation des pratiques des enseignant(es) d'EPS au regard du genre / Sigolène Couchot-Schiex in Recherche et Formation, n°54 (2007)
PermalinkL'odyssée du français 4 : manuel / Vincent Depret
PermalinkOn m'appelle Monsieur Naïma / Marco Bertolini in Alter Echos, n°325 (octobre 2011)
PermalinkOn ne naît pas homme, on le devient / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°136 (mars 2018)
PermalinkOrientation et formation au prisme du genre : dossier / Nassira Hedjerassi in Education et socialisation [en ligne], n°42 (2016)
PermalinkOrientation et genre : approches psychosociales : dossier / Jean-Philippe Gaudron in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (octobre / décembre 2019)
PermalinkOrientation scolaire et discrimination : quand les différences de sexe masquent les inégalités
PermalinkL'orientation scolaire et professionnelle des filles : des "choix de compromis" ? Une enquête auprès de jeunes femmes issues de familles nombreuses / Martine Court in Revue Française de Pédagogie, n°184 (juillet / septembre 2013)
PermalinkOrientations professionnelles atypiques : transgression des normes de genre et effets identitaires / Lavinia Gianettoni in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)
PermalinkAux origines du pouvoir / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°250 (juillet 2013)
PermalinkOù sont les femmes... in ATHENA, n°239 (mars 2008)
PermalinkParce que je suis une fille / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°865 (octobre 2009)
PermalinkParité homme-femme in Le Français dans le Monde, n°335 (septembre/octobre 2004)
PermalinkDe l'éducation à la parité, à la mixité et au genre : dossier / Réjane Breillot in Vers l'Education Nouvelle, n°546 (avril 2012)
PermalinkParler de mixité? Tout un programme... / Cécile Jamme in Zoom 2.0, n°59 (octobre/décembre 2011)
PermalinkParoles d'historiens : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°13 (décembre 2008)
PermalinkPartage des tâches : un bel idéal : dossier / Colette Barroux-Chabanol in L'Ecole des Parents, n°564 (avril/mai 2007)
PermalinkSur le pavé, l'égalité. Un projet d'Infor Jeunes Laeken / Chantal Massaer in Journal du Droit des Jeunes, n°362 (février 2017)
PermalinkDe la pensée en Amérique / Laurent Testot in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°17 (novembre/décembre 2012)
PermalinkPenser l'éducation avec la diversité / Myriam Mony
PermalinkPenser l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes dans l'enseignement du second degré : une comparaison France-Angleterre / Marie-Pierre Moreau in Revue Française de Pédagogie, n°186 (janvier / mars 2014)
PermalinkPère et mère : comment concilier égalité et différence? / Sylvie Cadolle in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°51 (mars/avril 2008)
PermalinkPères au foyer : quand papa s'y colle : égalité entre les femmes et les hommes / Sandrine Pequet
PermalinkPerspectives de genre dans la lutte contre les violences sexuelles / Pascale Maquestiau
PermalinkPerspectives de genre sur les masculinités / Alex Govers Pijoan
PermalinkPerspectives de genre dans les politiques publiques / Sophie Charlier
PermalinkDe la pertinence du concept de « positionnement de genre épistémique » pour l’analyse didactique de la fabrique des inégalités en classe / Ingrid Verscheure in Education & Didactique, n°1 (janvier 2020)
PermalinkLe petit livre pour bien vivre ensemble / Stéphanie Duval
PermalinkPetit manuel du genre à l'usage de toutes les générations / Charlie Galibert
PermalinkPetit poilu. L'expérience extraordinaire / Pierre Bailly
PermalinkPetite enfance : pratiques d'éducation non violente : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°301 (novembre/décembre 2008)
PermalinkPetite enfance : représentations et pratiques : dossier / Yveline Fumat in Les Cahiers du Cerfee, n°32 (octobre/décembre 2012)
PermalinkPetites filles, petits garçons : la question du genre dans les structures de la petite enfance en Suède / Sylvie Rayna in Le Furet, n°62 (2010)
PermalinkPetites, petites... petites inégalités? : dossier / Georges Liénard in C/M. Cahiers Marxistes, n°234 (novembre/décembre 2006)
PermalinkPeut-on en finir avec le plafond de verre? / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°195 (juillet 2008)
PermalinkL'éducation physique et le sport : pratiques, attractivité, légitimité : dossier / Youenn Michel in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (2010)
PermalinkSur un pied d'égalité / Ophélie Colas des Francs in Science & Vie Junior, n°416 (mai 2024)
PermalinkPISA, TIMSS : regards croisés et enjeux actuels : dossier / Faouzia Kalali in Recherches en Education [en ligne], n°14 (septembre 2012)
PermalinkLa pédagogie positive à l'école primaire : cycles 1 à 3 / Eve Leleu-Galland
PermalinkPourquoi une égalité entre hommes et femmes in Citoyen Junior, n°29 (mars 2013)
PermalinkPourquoi les filles boudent-elles les STIM ? Performances en mathématiques, motivation et choix d’orientation en fin d’études secondaires / Doriane Jaegers in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (octobre / décembre 2020)
PermalinkPourquoi y a-t-il des inégalités entre les hommes et les femmes ? / Soledad Bravi
PermalinkPourquoi y a-t-il des inégalités entre les hommes et les femmes ? / Soledad Bravi
PermalinkLe pouvoir : des rapports individuels aux relations internationales : origines et fondements : les théories contemporaines : la métamorphose du pouvoir / Jean-Claude Ruano-Borbalan
PermalinkLa pratique des activités physiques et sportives : les inégalités entre les filles et les garçons sont-elles plus réduites dans le cadre scolaire? / Gilles Combaz in Carrefours de l'Education, n°32 (juillet/décembre 2011)
PermalinkPratiques des sciences sociales : [2e degré] : tome 1, : [manuel élève] / Jacques Cornet
PermalinkPratiques des sciences sociales : tome 1 / Jacques Cornet
PermalinkLe premier rapport sexuel : récits féminins versus récits masculins / Didier Le Gall in Agora. Débats/Jeunesses, n°56 (2010)
PermalinkPremières enquêtes de terrain : écoles d'Ille-et-Vilaine, l'éthnologie et l'anthropologie comme outils pédagogiques / Robert Touati in Animation & Education, n°214 (janvier/février 2010)
PermalinkPremiers pas dans la vie, premiers pas dans la ville : dossier / Sylviane Giampino in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°170 (octobre 2012)
PermalinkLes premiers rapports du Pacte d'Excellence font fi du genre in Eduquer. Tribune Laïque, n°118 (décembre 2015)
PermalinkPréparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 / Isabelle Pouyau
PermalinkPréparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 / Isabelle Pouyau
PermalinkLa présence équilibrée de femmes et d’hommes dans les collèges communaux et provinciaux de Wallonie / Geoffrey Grandjean in Courrier Hebdomadaire, n°2461/2462 (2020)
PermalinkPrévenir les inégalités filles, garçons à l'école : dossier / Patrick Hullebroeck in Eduquer. Tribune Laïque, n°174 (décembre 2022)
PermalinkA l'école primaire / Mickaël Bellec in EP.S, n°394 (janvier / mars 2022)
PermalinkUn principe fondamental de la démocratie : l'égalité des femmes et des hommes est plus qu'un droit / Ghislaine Julémont in Espace de Libertés, n°366 (juillet 2008)
PermalinkProcessus de décohabitation en milieux populaires / Blandine Mortain in Agora. Débats/Jeunesses, n°63 (février 2013)
PermalinkLe processus de « fragmentation + imbrication » du travail salarié et domestique : des attentes sociales sexuées en enseignement préscolaire et primaire / Karine Bilodeau in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2023)
PermalinkProfesseurs stagiaires en EPS face à l'enseignement en mixité / Sigolène Couchot-Schiex in Carrefours de l'Education, n°27 (janvier/juin 2009)
PermalinkLes professseurs-e-s des écoles au regard du genre : des carrières à deux vitesses? / Céline Delcroix in Carrefours de l'Education, n°31 (janvier/juin 2011)
PermalinkProgrammes et disciplines scolaires / Christine Vergnolle-Mainar
PermalinkProjet l'égalité entre filles et garçons : analyser les stéréotypes filles/garçons in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkProjet l'égalité entre filles et garçons : les stéréotypes sexistes in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkPromouvoir l'orientation des filles vers les options scientifiques dès l'enseignement secondaire / Dominique Lafontaine
PermalinkA propos d'école : des paroles d'experts et quelques certitudes... / Véronique Baraize in Animation & Education, n°262 (janvier / février 2018)
Permalink10 propositions pour changer l'école / François Dubet
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