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développement de l'enfant
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Synonyme(s)stades du développement de l'enfant |
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Gérard Vergnaud (1033-2021) / Janine Rogalski in Revue Française de Pédagogie, n°213 (octobre / décembre 2021)
[article]
Titre : Gérard Vergnaud (1033-2021) Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Rogalski, Auteur ; Aline Robert, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 145/148 Langues : Français (fre) Sujets : développement de l'enfant ; didactique professionnelle ; psychologie du développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21800
in Revue Française de Pédagogie > n°213 (octobre / décembre 2021) . - p. 145/148[article] Gérard Vergnaud (1033-2021) [texte imprimé] / Janine Rogalski, Auteur ; Aline Robert, Auteur . - 2021 . - p. 145/148.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°213 (octobre / décembre 2021) . - p. 145/148
Sujets : développement de l'enfant ; didactique professionnelle ; psychologie du développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21800 Gérer ma classe de préscolaire / Wendy Koza
Titre : Gérer ma classe de préscolaire : conseils pratiques, stratégies efficaces et activités stimulantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Wendy Koza, Auteur ; Maïté Gouveia, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2016, cop. 2016 Collection : Didactique Sous-collection : Petite Enfance Importance : 1 vol. (IV-239 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5038-4 Note générale : Bibliogr. p. 238-239
Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; activité de routine ; aménagement de la classe ; Coin des Arts ; Coin des Sciences ; Coin écriture ; Coin jeu ; Coin Lecture ; Coin-écoute ; Collation ; Communication à l'Ecole ; développement de l'enfant ; développement socio-affectif ; Education Préscolaire ; gestion de classe ; jeu symbolique ; Organisation du Travail Scolaire ; sieste Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
Dans Gérer ma classe de préscolaire, l’auteure et enseignante Wendy Koza partage sa grande expérience au préscolaire avec les enseignantes pour qu’elles puissent rester organisées et efficaces tout au long de la journée, et de l’année.
Cet ouvrage de référence agréable à consulter, illustré d’exemples concrets, aborde toutes les facettes de la gestion d’une classe de présco-laire pour les 4 et 5 ans :
• Le développement de l’enfant
• L’aménagement de la classe
• L’organisation de la journée et la gestion de la classe
• La planification à court et à long terme
• La communication avec les parents
• Les activités aux centres d’apprentissage
• L’observation et l’évaluation
Les nouvelles enseignantes et les plus expérimentées pourront y puiser des conseils pertinents d’organisation, des stratégies de gestion de classe, des astuces pour enrichir leur pratique et des activités simples à mettre en place.
Cet ouvrage comprend de nombreuses fiches reproductibles dont un grand nombre sont modifiables : des aide-mémoire, des affichettes pour les centres d’apprentissage et pour l’horaire de la journée, des calendriers, des communications avec les parents ainsi que des outils de planification et d’observation.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20057 Gérer ma classe de préscolaire : conseils pratiques, stratégies efficaces et activités stimulantes [texte imprimé] / Wendy Koza, Auteur ; Maïté Gouveia, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2016, cop. 2016 . - 1 vol. (IV-239 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Petite Enfance) .
ISBN : 978-2-7650-5038-4
Bibliogr. p. 238-239
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité d'apprentissage ; activité de routine ; aménagement de la classe ; Coin des Arts ; Coin des Sciences ; Coin écriture ; Coin jeu ; Coin Lecture ; Coin-écoute ; Collation ; Communication à l'Ecole ; développement de l'enfant ; développement socio-affectif ; Education Préscolaire ; gestion de classe ; jeu symbolique ; Organisation du Travail Scolaire ; sieste Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
Dans Gérer ma classe de préscolaire, l’auteure et enseignante Wendy Koza partage sa grande expérience au préscolaire avec les enseignantes pour qu’elles puissent rester organisées et efficaces tout au long de la journée, et de l’année.
Cet ouvrage de référence agréable à consulter, illustré d’exemples concrets, aborde toutes les facettes de la gestion d’une classe de présco-laire pour les 4 et 5 ans :
• Le développement de l’enfant
• L’aménagement de la classe
• L’organisation de la journée et la gestion de la classe
• La planification à court et à long terme
• La communication avec les parents
• Les activités aux centres d’apprentissage
• L’observation et l’évaluation
Les nouvelles enseignantes et les plus expérimentées pourront y puiser des conseils pertinents d’organisation, des stratégies de gestion de classe, des astuces pour enrichir leur pratique et des activités simples à mettre en place.
Cet ouvrage comprend de nombreuses fiches reproductibles dont un grand nombre sont modifiables : des aide-mémoire, des affichettes pour les centres d’apprentissage et pour l’horaire de la journée, des calendriers, des communications avec les parents ainsi que des outils de planification et d’observation.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20057 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110KOZ0100G 162141 Livre ESPACE 1 Disponible Grandir en l'an 2000 : un ensemble de données pour l'étude des parcours scolaires / Marie-Hélène Straeten in Le Point sur la Recherche en Education, n°30 (janvier 2005)
[article]
Titre : Grandir en l'an 2000 : un ensemble de données pour l'étude des parcours scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Straeten, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 79/90 Langues : Français (fre) Sujets : développement de l'enfant ; école ; Enquête ; famille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31382
in Le Point sur la Recherche en Education > n°30 (janvier 2005) . - p. 79/90[article] Grandir en l'an 2000 : un ensemble de données pour l'étude des parcours scolaires [texte imprimé] / Marie-Hélène Straeten, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur . - 2005 . - p. 79/90.
Langues : Français (fre)
in Le Point sur la Recherche en Education > n°30 (janvier 2005) . - p. 79/90
Sujets : développement de l'enfant ; école ; Enquête ; famille Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31382 Grandir aujourd'hui : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°329 (octobre 2020)
[article]
Titre : Grandir aujourd'hui : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Coordinateur ; Marc Olano, Auteur ; Guillemette Faure, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22/55 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; amitié ; Choix d'une Profession ; Culture adolescente ; développement de l'enfant ; éducation ; Inégalités Scolaires ; participation des jeunes ; séparation (parent-enfant) ; stress ; trouble de l'apprentissage Note de contenu : Sommaire :
• L'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier
• Les séparations font-elles grandir ? / Marc Olano, journaliste scientifique
• Les effets de la pression scolaire / Guillemette Faure
• À chacun son rythme / Héloïse Junier
• Le monde des copains / Béatrice Kammerer
• Enfances à la marge / Anouk F.
• L'égalité des chances, vraiment ? / Maud Navarre
• Les dessous du rêve champêtre / Maud Navarre
• Grandir au temps des technocultures. Entretien avec Sylvie Octobre
• Les temps de l'adolescence / Joël Zaffran
• Comment les jeunes voient leur avenir / Marc Olano, journaliste scientifique
• Des citoyens comme les autres ? / Hélène FrouardPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21120
in Sciences Humaines > n°329 (octobre 2020) . - p. 22/55[article] Grandir aujourd'hui : dossier [texte imprimé] / Martine Fournier, Coordinateur ; Marc Olano, Auteur ; Guillemette Faure, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 22/55.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°329 (octobre 2020) . - p. 22/55
Sujets : adolescence ; amitié ; Choix d'une Profession ; Culture adolescente ; développement de l'enfant ; éducation ; Inégalités Scolaires ; participation des jeunes ; séparation (parent-enfant) ; stress ; trouble de l'apprentissage Note de contenu : Sommaire :
• L'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier
• Les séparations font-elles grandir ? / Marc Olano, journaliste scientifique
• Les effets de la pression scolaire / Guillemette Faure
• À chacun son rythme / Héloïse Junier
• Le monde des copains / Béatrice Kammerer
• Enfances à la marge / Anouk F.
• L'égalité des chances, vraiment ? / Maud Navarre
• Les dessous du rêve champêtre / Maud Navarre
• Grandir au temps des technocultures. Entretien avec Sylvie Octobre
• Les temps de l'adolescence / Joël Zaffran
• Comment les jeunes voient leur avenir / Marc Olano, journaliste scientifique
• Des citoyens comme les autres ? / Hélène FrouardPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21120 Grandir, oui mais... in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°67 (novembre/décembre 2010)
[article]
Titre : Grandir, oui mais... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 24/25 Langues : Français (fre) Sujets : croissance ; développement de l'enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16904
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°67 (novembre/décembre 2010) . - p. 24/25[article] Grandir, oui mais... [texte imprimé] . - 2010 . - p. 24/25.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°67 (novembre/décembre 2010) . - p. 24/25
Sujets : croissance ; développement de l'enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16904 Guide très pratique pour les pros de la petite enfance / Héloïse Junier
PermalinkHaut potentiel des enfants : force ou faiblesse? Identifier leurs aptitudes pour développer leurs talents : dossier / Jacques Grégoire in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°119 (octobre 2012)
PermalinkHomoparentalité et développement psychologique des enfants : qu'en dit la recherche internationale? / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°81 (mars / avril 2013)
PermalinkHomoparentalités / Susann Heenen-Wolff
PermalinkIl faut comparer des pommes avec des pommes / Romain Brindeau in Le Ligueur, n°5 (mars 2019)
PermalinkL'imaginaire dans le développement de l'enfant / Marie-Paule Thollon-Behar in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°39 (mars/avril 2006)
PermalinkL'imaginaire dans le développement de l'enfant / Marie-Paule Thollon-Behar in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°100 (mai / juin 2016)
PermalinkL'imagination, un pouvoir pour apprendre : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°7 (août 2021)
PermalinkImagination : textes choisis / Lev Semenovitch Vygotski
PermalinkL'impasse adolescente de la présence de l'objet / Serge Lesourd in Le Journal des Psychologues, n°223 (décembre 2004-janvier 2005)
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