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Respect des Règles
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L'enseignement / Sébastien Chaliès
Titre : L'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Chaliès, Coordinateur ; Stefano Bertone, Coordinateur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : DL 2008, cop. 2008 Collection : Pour l'action num. 13 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-364-0 Note générale : La couverture porte en plus : "Éducation physique"
Bibliogr. p. 117. Notes bibliogr.. Lexique. IndexLangues : Français (fre) Sujets : didactique ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignant (Métier) ; enseignant d'EPS ; enseignement ; Pratique d'Enseignant ; règle de discipline ; relation enseignant - élève ; Respect des Règles Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 4e de couverture :
Fondé sur une analyse des pratiques enseignantes, cet ouvrage nous plonge au coeur de la classe, des collectifs enseignants et des établissements. Révélant à la fois la complexité et la diversité du métier, il offre aux enseignants ou futurs enseignants et aux formateurs des repères pour mieux appréhender leur vécu et étayer leur développement personnel.Note de contenu : Sommaire :
Introduction
DES SAVOIRS
Chapitre 1. Enseigner : une pluralité de regards
Chapitre 2. Enseigner l’usage des règles aux élèves
Chapitre 3. Le métier d’enseignant
DES PRATIQUES
Chapitre 4. Incivilités et respect des règles dans la classe par
Chapitre 5. Enseigner, apprendre : des activités distribuées
Chapitre 6. Enseigner l’EPS : métier unique et expériences pluriellesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19307 L'enseignement [texte imprimé] / Sébastien Chaliès, Coordinateur ; Stefano Bertone, Coordinateur . - Paris : Éditions EP&S, DL 2008, cop. 2008 . - 1 vol. (119 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Pour l'action; 13) .
ISBN : 978-2-86713-364-0
La couverture porte en plus : "Éducation physique"
Bibliogr. p. 117. Notes bibliogr.. Lexique. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : didactique ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignant (Métier) ; enseignant d'EPS ; enseignement ; Pratique d'Enseignant ; règle de discipline ; relation enseignant - élève ; Respect des Règles Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : 4e de couverture :
Fondé sur une analyse des pratiques enseignantes, cet ouvrage nous plonge au coeur de la classe, des collectifs enseignants et des établissements. Révélant à la fois la complexité et la diversité du métier, il offre aux enseignants ou futurs enseignants et aux formateurs des repères pour mieux appréhender leur vécu et étayer leur développement personnel.Note de contenu : Sommaire :
Introduction
DES SAVOIRS
Chapitre 1. Enseigner : une pluralité de regards
Chapitre 2. Enseigner l’usage des règles aux élèves
Chapitre 3. Le métier d’enseignant
DES PRATIQUES
Chapitre 4. Incivilités et respect des règles dans la classe par
Chapitre 5. Enseigner, apprendre : des activités distribuées
Chapitre 6. Enseigner l’EPS : métier unique et expériences pluriellesPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19307 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120CHA1209E 162204 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation aux loisirs / Alain Delbos in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°63 (juillet 2008)
[article]
Titre : L'éducation aux loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Delbos, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 10/13 Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux loisirs ; Respect des Règles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39908
in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs > n°63 (juillet 2008) . - p. 10/13[article] L'éducation aux loisirs [texte imprimé] / Alain Delbos, Auteur . - 2008 . - p. 10/13.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs > n°63 (juillet 2008) . - p. 10/13
Sujets : éducation aux loisirs ; Respect des Règles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39908 La lutte à l'école / Jean-Claude Olivier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3126OLI2209L 83177 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot
Titre : Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Pillot, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 216 p. Présentation : Tableaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1690-5 Note générale : Bibliographie pp.207-212. - Index pp. 213-216 Langues : Français (fre) Sujets : accueil (maman) ; activité libre ; apprentissage ; Apprentissage de la Langue ; atelier ; Autonomie ; calendrier ; Cantine ; classe en atelier ; classe hétérogène ; Coin jeu ; conflit ; conflit de classe ; Consigne ; conte ; Cour de Récréation ; décloisonnement ; Différenciation ; Ecole Maternelle ; écrire ; écriture ; Erreur ; espace (notion) ; évaluation en maternelle ; Expression orale ; Goûter ; informatique ; Interaction Sociale ; Jeu ; Jeu Libre ; langage oral ; météo ; Motivation ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; performance ; pyramide des Besoins de Maslow ; relation avec les pairs ; repos ; Respect des Règles ; Rituel ; rythme scolaire ; sécurité ; séparation ; sieste ; soin ; Travail Collectif ; travail en groupe ; Travail Individuel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Enseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? [texte imprimé] / Jacqueline Pillot, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2004 . - 216 p. : Tableaux. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-1690-5
Bibliographie pp.207-212. - Index pp. 213-216
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil (maman) ; activité libre ; apprentissage ; Apprentissage de la Langue ; atelier ; Autonomie ; calendrier ; Cantine ; classe en atelier ; classe hétérogène ; Coin jeu ; conflit ; conflit de classe ; Consigne ; conte ; Cour de Récréation ; décloisonnement ; Différenciation ; Ecole Maternelle ; écrire ; écriture ; Erreur ; espace (notion) ; évaluation en maternelle ; Expression orale ; Goûter ; informatique ; Interaction Sociale ; Jeu ; Jeu Libre ; langage oral ; météo ; Motivation ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Différenciée ; performance ; pyramide des Besoins de Maslow ; relation avec les pairs ; repos ; Respect des Règles ; Rituel ; rythme scolaire ; sécurité ; séparation ; sieste ; soin ; Travail Collectif ; travail en groupe ; Travail Individuel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110PIL1215E 87947 Livre ESPACE 1 Disponible Mes élèves ne respectent pas le règlement de la classe qu'ils ont élaboré in J.D.I., n°1 (septembre 2002)
[article]
Titre : Mes élèves ne respectent pas le règlement de la classe qu'ils ont élaboré Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre) Sujets : règlement de classe ; Respect des Règles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71534
in J.D.I. > n°1 (septembre 2002) . - p.12[article] Mes élèves ne respectent pas le règlement de la classe qu'ils ont élaboré [texte imprimé] . - 2002 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°1 (septembre 2002) . - p.12
Sujets : règlement de classe ; Respect des Règles Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71534 Mon carnet de suivi des apprentissages : cycle 1 / Isabelle Daneyrole
PermalinkEnseignement moral et civique : cycle 2 / Jérémie Pointu
PermalinkEnseignement moral et civique , cycle 2 CP CE1 CE2 : [guide de l'enseignant] / Sophie Le Callennec
PermalinkLa morale en action : élèves de dix à quinze ans / Gaston Villard
PermalinkDe l'obéissance à la loi à la soumission à la norme : l'action éducative structurée par les activités de jour / Estelle Kreiss in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°78 (mars 2010)
PermalinkLe petit livre pour bien vivre ensemble / Stéphanie Duval
PermalinkPréparer au métier d'élève : la remédiation des difficultés dès la maternelle / Marc Boone
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PermalinkLes règles familiales, entre intransigeance et souplesse / Clémentine Rasquin in Le Ligueur, n°3 (février 2020)
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PermalinkLe relationnel en jeu : centres vacances loisirs : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°292 (mai/juin 2007)
PermalinkRentrée en vue : dossier / Jan Tilley in Tremplin, n°1 (septembre 2012)
PermalinkLe respect : c'est rien, mais ça change tout ! : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°45 (mars/avril 2007)
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PermalinkSois le héros de ta rentrée : dossier in Dauphin, n°1 (septembre 2012)
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PermalinkTous citoyens ! cycle 2, CP CE1 CE2 : [manuel de l'élève] / Sophie Le Callennec
PermalinkTous ensemble! : dossier / Véronique Radelet in La Documentation par l'Image, n°168 (septembre 2007)
PermalinkTous un peu voyous? / Ludovic Féry in Science & Vie Junior, n°236 (mai 2009)
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