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Echec Scolaire
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Quelle approche de la difficulté scolaire dans l'école d'aujourd'hui? (1/2) : dossier / Paul Devin in Envie d'école, n°107 (juin /juillet 2021)
[article]
Titre : Quelle approche de la difficulté scolaire dans l'école d'aujourd'hui? (1/2) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Devin, Auteur ; Daniel Gostain, Auteur ; Serge Pittiglio, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4/25 Langues : Français (fre) Sujets : Aide Spécialisée ; difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; trouble de l'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21666
in Envie d'école > n°107 (juin /juillet 2021) . - p. 4/25[article] Quelle approche de la difficulté scolaire dans l'école d'aujourd'hui? (1/2) : dossier [texte imprimé] / Paul Devin, Auteur ; Daniel Gostain, Auteur ; Serge Pittiglio, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 4/25.
Langues : Français (fre)
in Envie d'école > n°107 (juin /juillet 2021) . - p. 4/25
Sujets : Aide Spécialisée ; difficulté scolaire ; Echec Scolaire ; trouble de l'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21666 Quelles réponses face à l'échec scolaire ? : dossier / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°31 (septembre 2002)
[article]
Titre : Quelles réponses face à l'échec scolaire ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.61 Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83492
in Le Journal de l'Animation > n°31 (septembre 2002) . - p.61[article] Quelles réponses face à l'échec scolaire ? : dossier [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2002 . - p.61.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°31 (septembre 2002) . - p.61
Sujets : Echec Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83492 Questions en revue : apprentissage, expérience, alternance : dossier / Richard Etienne in Education Permanente, n°236 (septembre / novembre 2023)
Questions d'un psychologue / Pierre Simon in Psychologie et Education, n°68 (mars 2007)
[article]
Titre : Questions d'un psychologue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Simon, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 77/86 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Echec Scolaire ; école ; neuroscience ; Psychologue ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Simon (Pierre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83794
in Psychologie et Education > n°68 (mars 2007) . - p. 77/86[article] Questions d'un psychologue [texte imprimé] / Pierre Simon, Auteur . - 2007 . - p. 77/86.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°68 (mars 2007) . - p. 77/86
Sujets : Citoyenneté ; Echec Scolaire ; école ; neuroscience ; Psychologue ; Q.I. (quotient intellectuel) ; Simon (Pierre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83794 Questions socialement vives : quelles approches possibles en milieu scolaire ? : dossier / Céline Chauvigné in Carrefours de l'Education, n°52 (juillet / décembre 2021)
[article]
Titre : Questions socialement vives : quelles approches possibles en milieu scolaire ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Chauvigné, Coordinateur ; Michel Fabre, Coordinateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15/304 Langues : Français (fre) Sujets : développement durable ; Développement Professionnel ; difficulté d'apprentissage ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Echec Scolaire ; éducation à l'environnement ; éducation à la citoyenneté ; éducation artistique ; Enseignant Stagiaire ; formation des Enseignants ; Organisation Scolaire ; programme d'études ; réalisation de Soi ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Sociologie de l'Education ; vie scolaire Note de contenu : Sommaire :
-Questions socialement Vives : Quelles approches Possibles en milieu Scolaire ? / Céline Chauvigné
Michel Fabre
-Questions socialement Vives et conseillers Principaux d’éducation Novices : Quelles prises En charge, pour quels Enjeux ? / Céline Chauvigné Michel Fabre
-Enjeux et vivacité Des questions relatives À l’éducation à la santé : Quelles manifestations Dans la conscience Disciplinaire d’enseignants Débutants en ÉPS ? / Florian Ouitre
-Neutralité des enseignants Et promotion De l’esprit critique : Le cas de l’éducation À l’alimentation / Denise Orange Ravachol, Susan Kovacs
-Ce que disent Les mémoires de recherche Des professeurs Des écoles stagiaires Sur leur appropriation Des questions Environnementales et de Développement durable / Marco Barroca-Paccard
-Les questions socialement Vives et l’enseignement Des sciences humaines Et sociales au Québec : Des visées délibératives Confrontées au paradoxe Curriculaire / Marc-André Éthier, David Lefrançois, Stéphanie Larocque
-« Éducation à » Et « questions Socialement vives » : Éduquer en contexte D’anthropocène / Jean-Marc Lange, Angela Barthes
-Comprendre Et accompagner Le développement Professionnel Des enseignant·e·s d’EPS Par le questionnement De leurs discours Sur les rôles/ Nicolas Epinoux, Magali Boizumault, Isabelle Pich et al.
-Constitution Des groupes en Éducation physique Et sportive : Les filles Et les garçons au prisme De la cohésion Opératoire et Fonctionnelle / Raffi Nakas
-« Ca lit pas » : L’enseignant Face à l’énigme de l’élève. Une étude de cas / Sandra Cadiou, Patricia Mothes, André Terrisse
-Les appropriations Hétérodoxes des oeuvres Dans l’éducation Artistique et culturelle. Le cas d’un dispositif D’éducation au théâtre Jeune public / Rémi Deslyper
-Les réunions de conseil Des maîtres à l’école Primaire. Proposition D’un cadre d’analyse De l’activité verbale Collective / Youssef Khalfaoui, Isabelle Vinatier, Samira Hadji
-La parole des élèves Dans les magazines et Documentaires télévisés, Ampleur et limite d’une Libéralisation (1967-1983) / Jérôme Krop
-Vers une promotion De la vie scolaire pour Un développement Personnel favorisant La réussite scolaire / Brigitte Badaro, Bernard Dantier, Fadi El-Hage
-L’éducation populaire Et l’animation : Un objet Pour la sociologie De l’éducation / Francis LebonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21689
in Carrefours de l'Education > n°52 (juillet / décembre 2021) . - p. 15/304[article] Questions socialement vives : quelles approches possibles en milieu scolaire ? : dossier [texte imprimé] / Céline Chauvigné, Coordinateur ; Michel Fabre, Coordinateur . - 2021 . - p. 15/304.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°52 (juillet / décembre 2021) . - p. 15/304
Sujets : développement durable ; Développement Professionnel ; difficulté d'apprentissage ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Echec Scolaire ; éducation à l'environnement ; éducation à la citoyenneté ; éducation artistique ; Enseignant Stagiaire ; formation des Enseignants ; Organisation Scolaire ; programme d'études ; réalisation de Soi ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Sociologie de l'Education ; vie scolaire Note de contenu : Sommaire :
-Questions socialement Vives : Quelles approches Possibles en milieu Scolaire ? / Céline Chauvigné
Michel Fabre
-Questions socialement Vives et conseillers Principaux d’éducation Novices : Quelles prises En charge, pour quels Enjeux ? / Céline Chauvigné Michel Fabre
-Enjeux et vivacité Des questions relatives À l’éducation à la santé : Quelles manifestations Dans la conscience Disciplinaire d’enseignants Débutants en ÉPS ? / Florian Ouitre
-Neutralité des enseignants Et promotion De l’esprit critique : Le cas de l’éducation À l’alimentation / Denise Orange Ravachol, Susan Kovacs
-Ce que disent Les mémoires de recherche Des professeurs Des écoles stagiaires Sur leur appropriation Des questions Environnementales et de Développement durable / Marco Barroca-Paccard
-Les questions socialement Vives et l’enseignement Des sciences humaines Et sociales au Québec : Des visées délibératives Confrontées au paradoxe Curriculaire / Marc-André Éthier, David Lefrançois, Stéphanie Larocque
-« Éducation à » Et « questions Socialement vives » : Éduquer en contexte D’anthropocène / Jean-Marc Lange, Angela Barthes
-Comprendre Et accompagner Le développement Professionnel Des enseignant·e·s d’EPS Par le questionnement De leurs discours Sur les rôles/ Nicolas Epinoux, Magali Boizumault, Isabelle Pich et al.
-Constitution Des groupes en Éducation physique Et sportive : Les filles Et les garçons au prisme De la cohésion Opératoire et Fonctionnelle / Raffi Nakas
-« Ca lit pas » : L’enseignant Face à l’énigme de l’élève. Une étude de cas / Sandra Cadiou, Patricia Mothes, André Terrisse
-Les appropriations Hétérodoxes des oeuvres Dans l’éducation Artistique et culturelle. Le cas d’un dispositif D’éducation au théâtre Jeune public / Rémi Deslyper
-Les réunions de conseil Des maîtres à l’école Primaire. Proposition D’un cadre d’analyse De l’activité verbale Collective / Youssef Khalfaoui, Isabelle Vinatier, Samira Hadji
-La parole des élèves Dans les magazines et Documentaires télévisés, Ampleur et limite d’une Libéralisation (1967-1983) / Jérôme Krop
-Vers une promotion De la vie scolaire pour Un développement Personnel favorisant La réussite scolaire / Brigitte Badaro, Bernard Dantier, Fadi El-Hage
-L’éducation populaire Et l’animation : Un objet Pour la sociologie De l’éducation / Francis LebonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21689 PermalinkL'école : racontée aux enfants / Philippe Godard
PermalinkLe rapport à l'école des élèves de milieux populaires / Jacques Bernardin
PermalinkLes ratés de la mixité : dossier in Le Monde de l'Education, n°310 (janvier 2003)
PermalinkLa réaffiliation scolaire d'élèves de lycée professionnel : contribution à une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles / Pierre Périer in Carrefours de l'Education, n°26 (juillet/décembre 2008)
PermalinkRéapprendre à lire / Sandrine Garcia
PermalinkRebondir après un décrochage : dossier in Les Cahiers de l'Unécof, n°24 (janvier 2004)
Permalink« Rebondir » dans la même université après un échec en première année de santé : les stratégies étudiantes dans le cadre d’un dispositif institutionnel de réorientation / Cathy Perret in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin / août 2018)
PermalinkLe redoublement dans l'enseignement obligatoire en Europe : réglementations et statistiques / Commission européenne
PermalinkRéflexions et propositions psychanalytiques sur l'échec scolaire / Patrick Martelet in Se Former +, n°68 (août 1997)
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