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100 idées pour l'école maternelle / Marie-Louise Bernard
Titre : 100 idées pour l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Bernard, Auteur ; Henri Berquin, Auteur ; Pierre Palenciano, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : Cop. 2009, DL. 2009 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (225 p.) Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-014-5 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accueil ; activité gymnique ; apprentissage par le jeu ; Cinq Sens ; communication ; comptine ; concentration ; découverte du monde ; Démarche Scientifique ; écrit ; éducation physique ; Enseignement de l'Ecriture ; Grammaire ; humour ; Jeu ; jeu dansé ; Jeux d'Orientation ; journal scolaire ; langage ; mathématique ; Monde du Vivant ; organisation de la classe ; Pratique de l'Oral ; règle de vie ; Ronde ; Se Repérer ; vivre ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
100 idées pour nourrir, renouveler, dynamiser les activités de l’École Maternelle, lieu de vie et d’apprentissages, et pour accompagner les enfants dans leur métamorphose en écoliers.
Comment s’organiser pour leur offrir un environnement tonique et des situations ayant du sens pour eux ?
Comment apprendront-ils à jouer et à travailler ?
Comment utiliser le corps pour développer l’intelligence et la sensibilité ?
Comment les armer pour aborder l’école élémentaire ?
Autant de questions que se posent évidemment les enseignants, mais aussi les parents et tous ceux qui souhaitent faciliter à tous les élèves le chemin vers les savoirs et vers la pleine possession de leurs moyens.
100 idées, ce n’est pas assez ? Cet ouvrage propose des pistes de travail et de réflexion que les acteurs de l’éducation sauront explorer avec audace et faire déboucher sur des réussites.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19056 100 idées pour l'école maternelle [texte imprimé] / Marie-Louise Bernard, Auteur ; Henri Berquin, Auteur ; Pierre Palenciano, Auteur . - Paris : Tom Pousse, Cop. 2009, DL. 2009 . - 1 vol. (225 p.) : couv. ill. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-014-5 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil ; activité gymnique ; apprentissage par le jeu ; Cinq Sens ; communication ; comptine ; concentration ; découverte du monde ; Démarche Scientifique ; écrit ; éducation physique ; Enseignement de l'Ecriture ; Grammaire ; humour ; Jeu ; jeu dansé ; Jeux d'Orientation ; journal scolaire ; langage ; mathématique ; Monde du Vivant ; organisation de la classe ; Pratique de l'Oral ; règle de vie ; Ronde ; Se Repérer ; vivre ensemble Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
100 idées pour nourrir, renouveler, dynamiser les activités de l’École Maternelle, lieu de vie et d’apprentissages, et pour accompagner les enfants dans leur métamorphose en écoliers.
Comment s’organiser pour leur offrir un environnement tonique et des situations ayant du sens pour eux ?
Comment apprendront-ils à jouer et à travailler ?
Comment utiliser le corps pour développer l’intelligence et la sensibilité ?
Comment les armer pour aborder l’école élémentaire ?
Autant de questions que se posent évidemment les enseignants, mais aussi les parents et tous ceux qui souhaitent faciliter à tous les élèves le chemin vers les savoirs et vers la pleine possession de leurs moyens.
100 idées, ce n’est pas assez ? Cet ouvrage propose des pistes de travail et de réflexion que les acteurs de l’éducation sauront explorer avec audace et faire déboucher sur des réussites.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19056 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110BER1401C 155039 Livre ESPACE 1 Disponible 100 % solutions : un voyage en 20 étapes du bon côté de la planète / Hugues Dorzée in Imagine Demain le Monde, n°118 (novembre/décembre 2016)
[article]
Titre : 100 % solutions : un voyage en 20 étapes du bon côté de la planète Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Dorzée, Auteur ; Laure de Hesselle, Auteur ; Jean-François Pollet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 98 p. Note générale : 1. L'urganisme
2. Economie solidaire
3. Alimentation
4. Education
5. Déchets
6. Transition
7. Mouvements sociaux
8. Vivre ensemble
9. Santé
10. Agriculture
11. Environnement
12. Paix
13. Travail
14. Energie
15. Militance
16. Finances publiques
17. Ressources
18. Migrations
19. Biodiversité
20. CultureLangues : Français (fre) Sujets : agriculture ; alimentation ; biodiversité ; Culture ; déchet ; écologie ; Economie solidaire ; éducation ; énergie ; environnement ; finances publiques ; migration ; militantisme ; Monde ; Mouvement Social ; ressource agricole ; ressource alimentaire ; ressource de la forêt ; ressource des énergies ; ressource énergétique ; Ressource Humaine ; Ressources Financières ; Santé ; Urbanisme ; vivre ensemble ; Voyage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20186
in Imagine Demain le Monde > n°118 (novembre/décembre 2016) . - 98 p.[article] 100 % solutions : un voyage en 20 étapes du bon côté de la planète [texte imprimé] / Hugues Dorzée, Auteur ; Laure de Hesselle, Auteur ; Jean-François Pollet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - 98 p.
1. L'urganisme
2. Economie solidaire
3. Alimentation
4. Education
5. Déchets
6. Transition
7. Mouvements sociaux
8. Vivre ensemble
9. Santé
10. Agriculture
11. Environnement
12. Paix
13. Travail
14. Energie
15. Militance
16. Finances publiques
17. Ressources
18. Migrations
19. Biodiversité
20. Culture
Langues : Français (fre)
in Imagine Demain le Monde > n°118 (novembre/décembre 2016) . - 98 p.1000 families / Uwe Ommer
Titre : 1000 families : the family album of planet earth Type de document : texte imprimé Auteurs : Uwe Ommer, Auteur Editeur : Köln : Taschen Année de publication : cop. 2002 Importance : 1 vol. (547 p.) Présentation : photogr. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-8228-2264-7 Prix : 24 EUR Note générale : Textes en anglais, en allemand et en français
IndexLangues : Anglais (eng) Français (fre) Allemand (ger) Sujets : Culture ; pluralité ; racisme ; stéréotype ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 4354 Famille, enfants, écoles du monde Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19470 1000 families : the family album of planet earth [texte imprimé] / Uwe Ommer, Auteur . - Köln : Taschen, cop. 2002 . - 1 vol. (547 p.) : photogr. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-3-8228-2264-7 : 24 EUR
Textes en anglais, en allemand et en français
Index
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Allemand (ger)
Sujets : Culture ; pluralité ; racisme ; stéréotype ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 4354 Famille, enfants, écoles du monde Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19470 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4354OMM0518F 151443 Livre photo (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible 15 ateliers pour une culture de paix / Odette Neumayer
Titre : 15 ateliers pour une culture de paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur ; Etienne Vellas, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2010 Collection : Comprendre la Société Sous-collection : Synthèses Importance : 239 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2850-058828-5 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier de Formation ; éducation à la paix ; Pédagogie Active ; transmission de valeurs ; vivre ensemble Index. décimale : 8344 Education non violente, éducation à la paix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14832 15 ateliers pour une culture de paix [texte imprimé] / Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur ; Etienne Vellas, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2010 . - 239 p. : Ill.. - (Comprendre la Société. Synthèses) .
ISSN : 978-2850-058828-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier de Formation ; éducation à la paix ; Pédagogie Active ; transmission de valeurs ; vivre ensemble Index. décimale : 8344 Education non violente, éducation à la paix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14832 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8344NEU1201Q 148022 Livre ESPACE 1 Disponible 8344NEU1201Q 139666 Livre RESERVE Disponible 20 histoires pour vivre ensemble / Pierre Gemme
Titre : 20 histoires pour vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gemme, Auteur ; Jules, Illustrateur Editeur : Paris : Père Castor-Flammarion Année de publication : DL 2019, cop 2009 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-143315-1 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; civisme ; code de la route ; délégué de classe ; droits de l'enfant ; écologie ; écran ; égalité des sexes ; élève ; Entraide ; handicap ; harcèlement ; Internet (risques) ; Mensonge ; préjugé ; racisme ; religion ; savoir-vivre ; Solidarité ; violence ; vivre ensemble ; Vol Index. décimale : CPC 3200 Citoyenneté, vivre ensemble – Récits, contes, fictions Résumé : 4e de couverture :
Dans la classe de Madame Angèle, ils sont vingt. Vingt enfants aux origines et caractères divers.
Racisme, harcèlement, handicap, égalité filles-garçons, défense de l’environnement... Vingt thèmes sont abordés et encouragent la tolérance, la solidarité, l’empathie… pour grandir heureux, ensemble !
À lire comme un grand roman, ou en choisissant une histoire pour aborder un sujet en particulier.
À la fin de chaque histoire, des informations documentaires, des quizz, des questions, des débats...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031 20 histoires pour vivre ensemble [texte imprimé] / Pierre Gemme, Auteur ; Jules, Illustrateur . - Paris : Père Castor-Flammarion, DL 2019, cop 2009 . - 1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-08-143315-1
Langues : Français (fre)
Sujets : album Jeunesse ; civisme ; code de la route ; délégué de classe ; droits de l'enfant ; écologie ; écran ; égalité des sexes ; élève ; Entraide ; handicap ; harcèlement ; Internet (risques) ; Mensonge ; préjugé ; racisme ; religion ; savoir-vivre ; Solidarité ; violence ; vivre ensemble ; Vol Index. décimale : CPC 3200 Citoyenneté, vivre ensemble – Récits, contes, fictions Résumé : 4e de couverture :
Dans la classe de Madame Angèle, ils sont vingt. Vingt enfants aux origines et caractères divers.
Racisme, harcèlement, handicap, égalité filles-garçons, défense de l’environnement... Vingt thèmes sont abordés et encouragent la tolérance, la solidarité, l’empathie… pour grandir heureux, ensemble !
À lire comme un grand roman, ou en choisissant une histoire pour aborder un sujet en particulier.
À la fin de chaque histoire, des informations documentaires, des quizz, des questions, des débats...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21031 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3200GEM1305H 168339 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Sorti jusqu'au 16/05/2024 PermalinkLes 2-3 ans à l'école ? / Marie-Françoise Ferrand
PermalinkLes 2-3 ans à l'école / Christiane Faury
Permalink35 ateliers pour l'école inclusive / Graines de Paix (Genève)
Permalink50 activités : pour agir et s'exprimer avec son corps : à l'école maternelle / Collectif
Permalink50 activités pour apprendre à vivre ensemble : PS-MS-GS / Sylvia Dorance
Permalink50 activités pour l'égalité filles/garçons : à l'école / Virginie Houadec
Permalink50 activités pour enseigner l'instruction civique et morale : aux cycles 2 et 3 / François Braud
Permalink50 activités pour enseigner l'instruction civique et morale : aux cycles 2 et 3 / François Braud
Permalink60 jeux & défis coopératifs / Nicolas Mercier
PermalinkL'accompagnement en formation d'adultes : postures, pratiques et effets : dossier / Hervé Breton in Chemins de formation, n°22 (2019)
PermalinkAccompagner des stagiaires : vers la maîtrise des compétences en enseignement / Louise Forest
PermalinkL'accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd'hui ? : dossier / Brahim Azaoui in Questions vives [en ligne], n°32 (2019)
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité : livret IV : à la rencontre des enfants : un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité / Pascale Camus
PermalinkAcquérir dès l'école des connaissances et des compétences pour vivre ensemble : 250 outils pédagogiques, 100 adresses d'organismes de formation : dossier in Non-violence actualité, n°295 (novembre/décembre 2007)
PermalinkJ'ai ma place en classe ! : livret de l'enseignant : suggestions pédagogiques et éclairage psychologique : 4e cycle 10 à 12 ans / Marianne Leterme
PermalinkJ'ai ma place en classe ! éducation sociale et à la citoyenneté des outils pour mieux vivre en classe : 10 BD + des activités d'exploitation en lien avec chauque BD : 4e cycle 10 à 12 ans : livret de l'élève / Benoît Coppée
PermalinkAllez construire ! : guide d'enseignement 10/12 ans / Luc Aerens
PermalinkAllez explorer ! ; guide d'enseignement : 8/10 ans / Jean Brunelli
PermalinkAllez explorer ! il était une fois...: référentiel de l'élève : 8/10 ans / Brigitte Cantineau
PermalinkAllez raconter ! : le livre de la parole contée : référentiel de l'élève 6-8 ans / Luc Aerens
PermalinkAméliorer le "vivre-ensemble" en classe au cours de philosophie et citoyenneté / Hélène Caels in Eduquer. Tribune Laïque, n°175 (février 2023)
PermalinkAménager la cour de récréation / Willy Lahaye ; Maxime Berger
PermalinkUne année d'ateliers philo-art / Chiara Pastorini
PermalinkApprendre ensemble et vivre ensemble / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°242 (octobre 2015)
PermalinkApprendre ensemble et vivre ensemble (2) / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°243 (novembre 2015)
PermalinkApprendre la numération avec les jeux de cartes : maternelle / Nicolas Krzywanski
PermalinkApprendre et vivre ensemble / Claudie Méjean
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; GS / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; GS : CD-Audio : Le roi Bolduck / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; GS : CD-Rom Ressources / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; MS / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; MS : CD-Audio : Le roi Bolduck / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; MS : CD-Rom Ressources / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; PS / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; PS : CD-Audio : Le roi Bolduck / Jocelyne Richaud
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle ; PS : CD-Rom Ressources / Jocelyne Richaud
PermalinkPour une approche globale à l'éducation à la santé : dossier / Didier Jourdan in Animation & Education, n°213 (novembre/décembre 2009)
PermalinkUne approche intégrée de l'enseignement et de l'éducation
PermalinkAttentat à la candeur : dossier / Yves Kengen in Espace de Libertés, n°449 (mai 2016)
PermalinkEn autonomie ! : CE1 / Paul-Luc Médard
PermalinkAutorité ou éducation ? / Jean Houssaye
PermalinkAutour de l'apprendre : dossier / Léonard Guillaume in Résonances, n°6 (mars 2019)
PermalinkUne autre école est possible / Cyriaque Bessard
PermalinkL'école autrement / Emile Le Mann
PermalinkBien ensemble pour mieux apprendre / Céline Monchoux
PermalinkBien ensemble pour mieux apprendre / Céline Monchoux
PermalinkBien-être scolaire : des clés pour demain / Fabienne Serina-Karsky
PermalinkBien vivre ensemble en maternelle cycle 1 / Michèle Guillaud
PermalinkBien vivre ensemble en maternelle cycle 1 / Michèle Guillaud
PermalinkBonne fête, mouton ! / Luc Baba
PermalinkLes bonnes décisions font les bons amis / Kolet Janssen in Tremplin, n°1 (septembre 2010)
PermalinkCahier d'activités Max et Lili / Dominique de Saint Mars
PermalinkLes Cahiers de l'Animation : livret supplémentaire
PermalinkLes Cahiers de l'Animation : livret supplémentaire
PermalinkCapsule 3 : français 3e année : livre B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 3 : français 3e année : cahier d'activités B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 3 : guide pédagogique B / Isabelle Péladeau
PermalinkCarnet de voyage pour préparer un voyage-relais / Jean-Yves Buron
PermalinkCe qui vous regarde... / Véronique Dahout
PermalinkCeux d'en haut et ceux d'en bas / Paloma Valdivia
PermalinkChassez la diversité culturelle, elle revient au galop / Mathias Pollet in Note d'Information (note jaune), n°4 (mai/juin 2018)
PermalinkLes chemins de l'école en Europe : réflexions pédagogiques / Chantal Jollivet-Blanchard
PermalinkCher Donald Trump / Sophie Siers
PermalinkChez moi / Davide Cali
PermalinkLa cité Babel / Pascale Hédelin
PermalinkLa cité des sages / Fiamma Luzzati
PermalinkCitoyen en classe Freinet : journal de bord d'une classe coopérative / Dominique Tibéri
PermalinkEducation à la citoyenneté cycle 2 : programmes 2008 : socialisation santé sécurité environnement / Nicole du Saussois
PermalinkD'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne / Nathanaël Wallenhorst
PermalinkÉducation à la citoyenneté / Léon Matangila Musadila
PermalinkL'éducation à la citoyenneté / Edmond Mutelesi
PermalinkEducation à la citoyenneté : tome 3 : la coopération et la participation de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkCitoyenneté à vivre : cycle 3 / Jean-Pierre Remond
PermalinkCitoyenneté à vivre : cycle 3 / Jean-Pierre Remond
PermalinkEducation civique : citoyenneté vie collective : cycle 3 / Marina Colombo ; Anne Delvert ; Isabelle Doat ; [et al.]
PermalinkEducation civique : citoyenneté vie collective : documents pour la classe / Marina Colombo ; Anne Delvert ; Isabelle Doat ; [et al.]
PermalinkEnseigner en classe coopérative : cycle 2 et 3 / Groupe de travail de l'IND-E Angers
PermalinkPour une classe réussie en MS : livret pédagogique / Marie-Christine Looten
PermalinkPour une classe réussie en PS : livret pédagogique / Frédérique Lefèvre
PermalinkCléfs pour l'action : guide l'animateur : méthodologie
PermalinkClefs pour l'action : Responsables, ensemble / Collectif
PermalinkPour un climat scolaire positif / Caroline Veltcheff
PermalinkCo-éduquer : pour un développement social durable / Frédéric Jésu
PermalinkCoccinelle : livre de français : CM1 / Richard Assuied
PermalinkColères identitaires / François De Smet
PermalinkCommencer l'année du bon pied / LouAnne Johnson
PermalinkComment j'ai appris la géographie / Uri Shulevitz
PermalinkComment bien vivre ensemble? / Catherine Loizeau in Images Doc, n°325 (janvier 2016)
PermalinkComment s'organiser ? / Starhawk
PermalinkPermalinkComment vivre ensemble quand on ne vit pas pareil ? / Christian Baudelot
PermalinkLes compétences psychosociales / Rébecca Shankland
PermalinkLe concours de cabanes / Camille Garoche
PermalinkLe conseil d'élèves : pour apprendre à vivre ensemble / Sophie Acquistapace ; Bernard Desfour ; Gérard Mery
PermalinkConstruire le vivre ensemble / Anne Popet in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle, n°36 (mars 2013)
PermalinkConstruisons nos savoirs : à travers le cycle des 5-8 ans : manuel du maître / André Carlier
PermalinkCoopérer en actes, Du « vivre ensemble » au « faire ensemble » / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°247/248 (juillet / octobre 2015)
PermalinkCourez, sautez, dansez ! : un fichier pour agir et s'exprimer avec son corps / Catherine Duserre
PermalinkCours de philosophie et de citoyenneté : 6-8 / Brigitte Lecompte
PermalinkCréons l'école de demain / Bénédicte Prévost
PermalinkDébattre : pratiques scolaires et démarches éducatives / Pierre Billouet
PermalinkA la découverte du monde avec Sofia [malle ouverture sur le monde] / Annoncer la couleur
PermalinkA la découverte du monde avec Sofia / Annoncer la couleur
Permalink"Défi, 7 et Coach!" / Baptiste Le Moigne in Enseigner l'EPS, n°291 (Avril 2023)
PermalinkAu-delà des chiffres / Mounir Zarour
PermalinkAu-delà des chiffres : not just numbers / Mounir Zarour
PermalinkDemain, j'enseigne avec la littérature jeunesse / Catherine Boissy
PermalinkDépasser la violence... Apprendre : dossier / Patrick Raymond in Dialogue, n°174 (octobre 2019)
PermalinkLe destin de Zayneb : à la rencontre de Zayneb et de sa fille Hajar : cd-rom pédagogique autour de l'immigration marocaine en Belgique / Najwa Saoudi
PermalinkDestination Vivre ensemble / Catherine Duserre
PermalinkDialogues de rue / Habitant.e.s des images (Bruxelles)
PermalinkDictionnaire du vivre ensemble / Eve Leleu-Galland
PermalinkLa différence, c'est quoi ? / Chiara Pastorini
PermalinkL'école doit-elle construire sa loi avec les élèves? / Bénédicte Loriers in Les Parents et l'Ecole, n°112 (septembre / novembre 2021)
PermalinkÉcolier et citoyen : instruction civique et morale cycle 2 :[livre élève] / Isabelle Carlier
PermalinkÉcolier et citoyen : instruction civique et morale cycle 2 : guide pédagogique / Isabelle Carlier
PermalinkLes écrans, le cerveau et l'enfant / Elena Pasquinelli
PermalinkEduquer au cinéma pour " mieux vivre et agir ensemble" / Christophe Istace
PermalinkEduquer à l'empathie par le corps / Omar Zanna in Animation & Education, n°264 (mai / juin 2018)
PermalinkEduquer au vivre ensemble : animer un atelier citoyenneté / Chantal De Mey-Guillard
PermalinkL'égalité filles-garçons en s'amusant / Camille Aspar
PermalinkL’élaboration collective de cartes mentales, une démarche didactique structurante pour l’apprentissage du vivre-ensemble à l’école / Christophe Marsollier in Education et socialisation [en ligne], n°33 (2013)
PermalinkElèves et professeurs : réussir ensemble : outils pour les professeurs principaux et les équipes pédagogiques / Jean-Luc Guillaumé
PermalinkLes émotions, côté jardin et côté cour : dossier / Claire Spring in Educateur, n°6 (juin 2023)
PermalinkEmpreintes 1 : collection d'éveil pour la 1re primaire : guide + / Geneviève Boulanger
PermalinkEmpreintes 1 : collection d'éveil pour la 1re primaire : [manuel] / Geneviève Boulanger
PermalinkL'enfant citoyen / Françoise Guillaumond
PermalinkL'enfant, l'école et la norme : dossier / Catherine Weismann-Arcache in Le Journal des Psychologues, n°344 (février 2017)
PermalinkEnfants de tous les temps de tous les mondes
PermalinkUne enseignante en milieu carcéral / Yvette Grenier
PermalinkÀ l'ère du numérique, sommes-nous encore des humains ? / Nayiri Tavlian
PermalinkC'est mon droit quand même : dossier / Martine Nolis in Philéas et Autobule, n°6 (septembre 2007)
PermalinkC'est mon histoire... La Belgique, 1940-1975
PermalinkC’est qui, les animaux ? / Mélanie Olivier in Philéas et Autobule, n°74 (avril / mai 2021)
PermalinkEtre bien pour apprendre : les sciences cognitives en pratique / Isabelle Grossetête
PermalinkEtre, dire, montrer / Nadia Geerts in Espace de Libertés, n°354 (juin 2007)
PermalinkL'exemple, c'est nous : les enfants nous observent...quel exemple leur donnons-nous ? / Vincent Magos
PermalinkL'exercice de la citoyenneté à l'école : dossier / Denis Parent in Vie Pédagogique, n°146 (mars 2008)
PermalinkExpression orale : niveau 1 / Michèle Barféty
PermalinkExpression orale : niveau 1 / Michèle Barféty
PermalinkL'école face aux comportements radicaux des parents : dossier / Alice Pierard in Les Parents et l'Ecole, n°114 (mars / mai 2022)
PermalinkFaire grandir la paix / Guillaume Garczynski
PermalinkFavoriser l'autonomie des élèves : projet en GS in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de la Maternelle, n°1 (septembre 2009)
PermalinkFormer les élèves à la coopération : dossier / Sylvain Connac in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)
PermalinkFormer au vivre-ensemble dans une société des individus, est-ce possible? / Camille Roelens in Penser l'Education, n°47 (juillet 2020)
PermalinkFraternité en éducation, éducation à la fraternité : dossier / Agnès Perrin-Doucey in Tréma [en ligne], n°53 (2020)
PermalinkLa pédagogie Freinet en maternelle : dossier / Françoise Dor in Educ'Freinet, n°261 (février 2023)
PermalinkPermalinkGraffitis 3 : cahier de l'élève / Christine Cornelis-Marlet ; Jacqueline Dubois ; Evelyne Robert-Nannan
PermalinkGraffitis 3 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 3 : manuel de français / Florindo Martello
PermalinkGraines de médiateurs en maternelle / Julie Duelz
PermalinkGrandir : à l'école maternelle : puéricultrices, enseignants, direction... une équipe pour l'enfant
PermalinkGribouille cherche un ami / Dominique Guerin-Blachère
PermalinkGuide pédagogique : [CE/CM] / Stéphane Grulet
PermalinkGuide d'enseignement moral et civique Max et Lili : cycle 2 / Dominique de Saint Mars
PermalinkGuide d'enseignement moral et civique Max et Lili : cycle 3 / Dominique de Saint Mars
PermalinkGuide ressource : pour une éducation à la santé à l'école élémentaire / Corinne Mérini
PermalinkGuillaume, les pieds sur terre / Théodora Ramaekers
PermalinkHandicap et citoyenneté / Jean-Pierre Degives in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°111 (septembre 2016)
PermalinkPermalinkLes héritiers / Marie-Castille Mention-Schaar
PermalinkHistoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique / Françoise Changeux-Claus
PermalinkHistoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique / Françoise Changeux-Claus
PermalinkHistoire CM1/CM2, cycle 3 : [manuel de l'élève] / Françoise Changeux-Claus
PermalinkHistoire, géographie, enseignement moral et civique : 4e, cycle 4 : guide pédagogique / Sébastien Côte
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : 5e, cycle 4 : guide pédagogique / Anne-Marie Hazard-Tourillon
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : 5e, cycle 4 / Anne-Marie Hazard-Tourillon
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : 6e, cycle 3 : guide pédagogique / Anne-Marie Hazard-Tourillon
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : 6e, cycle 3 / Anne-Marie Hazard-Tourillon
PermalinkL'hospitalité : dossier / Mireille Delmas-Marty in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°196 (septembre / décembre 2019)
PermalinkIci, ensemble et maintenant / Soyung Lee
Permalink10 idées pour combattre le racisme / Eleonora Fornasari
PermalinkIdentité(s) : l'individu, le groupe, la société / Catherine Halpern
PermalinkLes identités meurtrières / Amin Maalouf
PermalinkLes identités meurtrières / Amin Maalouf
PermalinkL'île / Armin Greder
PermalinkInnover en classe avec les pédagogies alternatives / Madeleine Deny
PermalinkInouï : 3e & 4e primaire : vivre ensemble, même si on est différents ? / Equipe rédactionnelle d'Erasme
PermalinkInsécurité dans les toilettes scolaires : est-ce une fatalité ? / Bénédicte Loriers in Les Parents et l'Ecole, n°119 (juin / août 2023)
PermalinkInstruction civique et morale : cycle 3 / Christophe Saïsse
PermalinkInstruction civique et morale : guide pédagogique : cycle 3 / Christophe Saïsse
PermalinkL'intrus / Claude Boujon
PermalinkL'école des jardiniers / Florence Gossuin
PermalinkJe et Nous : l'individu et le groupe : dossier / François Simon in Vers l'Education Nouvelle, n°576 (octobre 2019)
Permalink"Je préférerais pas" / Jean-Pierre Lebrun
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