Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Commentaire :
14287705
Synonyme(s)sciences sociales ;sciences humaines science sociale |
(120)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
L'abécédaire des sciences humaines : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°38 (septembre/novembre 2002)
[article]
Titre : L'abécédaire des sciences humaines : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.1/119 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36791
in Sciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.1/119[article] L'abécédaire des sciences humaines : dossier [texte imprimé] . - 2002 . - p.1/119.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Hors Série > n°38 (septembre/novembre 2002) . - p.1/119
Sujets : Abécédaire ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36791 L'Afrique des universitaires : dossier / Thomas Alexandre in Francophonies du Sud, n°27 (novembre 2011)
[article]
Titre : L'Afrique des universitaires : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Alexandre, Auteur ; Achille Mbembe, Personne interviewée ; Kidi Bebey, Intervieweur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 9/19 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; littérature africaine ; postcolonialisme ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Mots-clés : études africanistes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18020
in Francophonies du Sud > n°27 (novembre 2011) . - p. 9/19[article] L'Afrique des universitaires : dossier [texte imprimé] / Thomas Alexandre, Auteur ; Achille Mbembe, Personne interviewée ; Kidi Bebey, Intervieweur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 9/19.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du Sud > n°27 (novembre 2011) . - p. 9/19
Sujets : Afrique ; littérature africaine ; postcolonialisme ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Mots-clés : études africanistes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18020 Alexandre Kojève et la pluridisciplinarité des sciences humaines : ou pourquoi faut-il couper les cheveux en quatre? / Philippe Lemercier in Le Journal des Psychologues, n°272 (novembre 2009)
[article]
Titre : Alexandre Kojève et la pluridisciplinarité des sciences humaines : ou pourquoi faut-il couper les cheveux en quatre? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lemercier, Auteur ; Claude Tapia, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 72/76 Langues : Français (fre) Sujets : Kojève (Alexandre) ; pluridisciplinarité ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3681
in Le Journal des Psychologues > n°272 (novembre 2009) . - p. 72/76[article] Alexandre Kojève et la pluridisciplinarité des sciences humaines : ou pourquoi faut-il couper les cheveux en quatre? [texte imprimé] / Philippe Lemercier, Auteur ; Claude Tapia, Auteur . - 2009 . - p. 72/76.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°272 (novembre 2009) . - p. 72/76
Sujets : Kojève (Alexandre) ; pluridisciplinarité ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3681 Apprendre des interactions de soin / Joris Thievenaz in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°39 (2018)
[article]
Titre : Apprendre des interactions de soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Joris Thievenaz, Coordinateur ; Dominique Broussal, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 205 p. Note générale : Sommaire :
- Apprendre des interactions de soins
- Le rôle déterminant et méconnu des conversations soignant-patient au cœur des interactions de soin
- La consultation préanesthésique en chirurgie ambulatoire : contexte d'émergence de savoirs professionnels allochtones
- Interactions tutorales et opportunités d'apprentissages en situation de soin : le cas de la formation professionnelle des Techniciens en Radiologie Médicale
- L'observance à l'épreuve de soin éducatif : la posture de patient-réflexif en question
- De l'usage sohaité à l'usage effectif : le hiatus de la transmission des savoirs de médecins généralistes à destination des patients chroniques
- Recherche d'une méthodologie d'observation et d'analyse de la relation patient/soignant dans le ateliers d'Education thérapeutique
- Les situations d'apprentissages réciproques (le cas de la consultation médicale)
Varia
- La classe : un lieu de socialisations multiples
- Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissageLangues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; bien-être ; handicap - handicapé ; maladie ; maladie chronique ; recherche - analyse ; relation - groupe - organisation ; Relation Patient - Soignant ; Santé ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; sociologie ; sociologie de l'éducation ; sociologie de la communication ; soin ; soin infirmier ; soins de santé ; type d'environnement Mots-clés : milieu médical Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20191
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°39 (2018) . - 205 p.[article] Apprendre des interactions de soin [texte imprimé] / Joris Thievenaz, Coordinateur ; Dominique Broussal, Coordinateur . - 2018 . - 205 p.
Sommaire :
- Apprendre des interactions de soins
- Le rôle déterminant et méconnu des conversations soignant-patient au cœur des interactions de soin
- La consultation préanesthésique en chirurgie ambulatoire : contexte d'émergence de savoirs professionnels allochtones
- Interactions tutorales et opportunités d'apprentissages en situation de soin : le cas de la formation professionnelle des Techniciens en Radiologie Médicale
- L'observance à l'épreuve de soin éducatif : la posture de patient-réflexif en question
- De l'usage sohaité à l'usage effectif : le hiatus de la transmission des savoirs de médecins généralistes à destination des patients chroniques
- Recherche d'une méthodologie d'observation et d'analyse de la relation patient/soignant dans le ateliers d'Education thérapeutique
- Les situations d'apprentissages réciproques (le cas de la consultation médicale)
Varia
- La classe : un lieu de socialisations multiples
- Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissage
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°39 (2018) . - 205 p.Approches de la formation en travail social : dossier / Francis Lebon in Recherche et Formation, n°94 (2020)
Bernard Lahire à la recherche des lois fondamentales des sociétés / Maud Navarre in Sciences Humaines, n°362 (octobre 2023)
PermalinkLa bibliothèque des idées d'aujourd'hui / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°255 (janvier 2014)
PermalinkLe boom mondial des sciences sociales / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°219 (octobre 2010)
PermalinkLe chercheur et son terrain : peut-on parler d'un "objet de recherche" en sciences humaines et sociales / Marie-Madeleine Bertucci in Le Français Aujourd'hui, n°159 (décembre 2007)
PermalinkLe christianisme est-il une science humaine ? / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°152 (août/septembre 2004)
PermalinkComment évaluer l'éducation ? pour une théorie sociale de l'action éducative / Elizabeth Chatel
PermalinkComment l'individu pense en société / Achille Weinberg in Sciences Humaines. Hors Série, n°35 (janvier/février 2002)
PermalinkComprendre la société : dossier / Philippe Tronquoy in Cahiers Français, n°326 (mai/juin 2005)
PermalinkConstruction d'une approche transdisciplinaire des exclusions / Damien Favresse in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°45 (octobre/décembre 2007)
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) : guide de l'enseignant / Manu Bortolin
PermalinkCréativité et SHS : construire ses apprentissages comme un château! / Amalia Terzidis in Résonances, n°7 (avril 2023)
PermalinkCroisement des savoirs et recherches coopératives : dossier / Jean-Yves Robin in Education Permanente, n°225 (décembre / février 2021)
PermalinkLe crowdsourcing ou la participation sociale et scientifique d’un grand nombre d’individus à l’interprétation des données de recherche en sciences de l’éducation / Thierry Karsenti in Formation et Profession [en ligne], n°3 (2015)
PermalinkCroyances épistémologiques de futurs enseignants du secondaire : des différences entre les profils et une évolution en cours de formation / Geneviève Therriault in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°1 (2010)
PermalinkLa culture générale pour les nuls / Florence Braunstein
PermalinkA la découverte de Martigny la Romaine / Alexandre Solliard in Résonances, n°5 (février 2023)
PermalinkLe dictionnaire des sciences sociales / Jean-François Dortier
Permalink[Didactique(s) : quel dialogue au sein des sciences de l’homme et de la société ? : dossier] / Corinne Marlot in Education & Didactique, n°3 (décembre 2016)
PermalinkDidactique des sciences économiques et sociales / Béatrice Mabilon-Bonfils
PermalinkDidactiques
PermalinkLa division internationale du travail scientifique : dossier / Terry Shinn in Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, n°9 (2010)
PermalinkDix questions sur la mondialisation : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°180 (février 2007)
PermalinkDon, raison et émotion / Simon Laflamme in Revue de l'Institut de Sociologie, n°1/2 (2005)
PermalinkÉcrire les sciences sociales, écrire en sciences sociales / Christian Le Bart
PermalinkEncyclopaedia Universalis : version 5
PermalinkEncyclopaedia Universalis : version 6
PermalinkEncyclopaedia universalis : version 7 comprenant 4 CD-Rom
PermalinkS'engager dans la recherche en sciences humaines et sociales / Augustin Mutuale
PermalinkLes enjeux du rapport aux sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs en France / Brigitte Albero in Revue Française de Pédagogie, n°186 (janvier / mars 2014)
PermalinkEnquêtes sur la lecture : au-delà des idées reçues : dossier in Sciences Humaines, n°161 (juin 2005)
PermalinkEnseignement de sciences humaines et sociales : des pistes d'avenir / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°214 (avril 2010)
PermalinkEnseigner les sciences humaines et sociales : entre savoirs et société / Claire Ravez in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°135 (juin 2020)
PermalinkEntre sens commun et sciences humaines : quels savoirs pour enseigner ? / Claude Lessard
PermalinkL'entretien dans les sciences sociales : l'écoute, la parole et le sens / Alain Blanchet
PermalinkL'école à l'épreuve de l'actualité : enseigner les questions vives / Alain Legardez
PermalinkL'épreuve de l'enseignement moral et civique à l'école / Séverine Fix-Lemaire
PermalinkEsprit subversif, est-u là ? : dossier / Marc Jacquemain in Espace de Libertés, n°468 (avril 2018)
PermalinkÉtude croisée du rapport aux savoirs à l’égard des sciences naturelles et des sciences humaines et sociales : portraits d’élèves de la fin du secondaire au Québec / Geneviève Therriault in Recherches en Education [en ligne], n°32 (mars 2018)
PermalinkÉtude des pratiques d’enseignement en sciences humaines au primaire : le cas des futurs enseignants en contexte de formation en milieu de pratique au Québec / Anderson Araùjo-Oliveira in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°2 (2012)
PermalinkÉvolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux : dossier / Rita Hofstetter in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°42 (2019)
PermalinkFaire école, un sport de combat / Jacques Cornet
PermalinkLa fonction de l'imaginaire dans la construction de la problématique en recherche doctorale : obstacle et outil / Constantin Xypas in Recherches en Education [en ligne], n°7 (juin 2009)
PermalinkLes fondements des sciences humaines / Jean-Claude Quentel
PermalinkFrance 2005 : portrait d'une société : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°50 (septembre/octobre 2005)
PermalinkGénéricité-spécificité d'un concept : la transposition didactique en sciences économiques et sociales / Christine Dollo in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2005)
PermalinkGéographie des idées : dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°189 (décembre 2007)
PermalinkLa gestion de la classe intégrée aux didactiques / Mélanie Dumouchel
PermalinkGuide pratique : de la recherche en sciences humaines : méthodes statistiques à l'usage des non-initiés dans le besoin d'utiliser des textes statistiques / Christian Delory
PermalinkGuide des Savoir Faire : 50 fiches pour mieux apprendre : étude du milieu : sciences sociales : sciences économiques sciences humaines : géographie : histoire / Catherine Verstraeten
PermalinkHistoire de la civilisation occidentale : 6e édition / Georges Langlois
PermalinkHistoire et philosophie des sciences / Thomas Lepeltier
PermalinkHistoire des sciences en Belgique : 1815-2000 tome 1 et tome 2 / Jan Vandersmissen ; Andrée Depsy -Meyer ; Geert Vanpaemel
PermalinkUne histoire des sciences humaines / Jean-François Dortier
PermalinkInterdisciplinarité en sciences humaines / Marie-Laurence De Keersmaecker
PermalinkIntroduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation / Dany Laveault
PermalinkJacky Beillerot et les sciences de l'éducation / Nicole Mosconi
PermalinkLa littérature, une science humaines ? : dossier in Sciences Humaines, n°134 (janvier 2003)
PermalinkManuel indocile de sciences sociales pour des savoirs résistants / Philippe Boursier
PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / Raymond Quivy
PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / Jacques Marquet
PermalinkLes manuels scolaires : réformes curriculaires, développement professionnel et apprentissage des élèves : dossier / Johanne Lebrun in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2009)
PermalinkMax Sorre, une écologie humaine / Dylan Simon
PermalinkMéthodes-techniques-outils : introduction aux sciences humaines : ... / Alain J.M. Bernard
PermalinkMethodoref : guide méthodologique de la recherche en éducation et formation / Michel Bernard
PermalinkLa morale : éthique et sciences humaines / Nicolas Journet
PermalinkMoscovici : le père de la théorie des représentations sociales : dossier in Le Journal des Psychologues, n°HS novembre 2003 (novembre 2003)
PermalinkNeurosciences : les neurones expliquent-ils tout? : dossier / Albert Bastenier in La Revue nouvelle, n°3 (mars 2010)
PermalinkNormativité et critique en sciences sociales / Patrice Corriveau
PermalinkNous ne demandons pas à quoi servent les sciences de l'homme / Marie Cuillerai in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°36 (2009)
PermalinkUn nouveau moteur de recherhce pour mieux comprendre la société in Alter Educ, n°132 (septembre 2006)
PermalinkNumériser les sciences humaines / Emmanuel Lemieux in Sciences Humaines, n°210 (décembre 2009)
PermalinkOù est passée la société ? : dossier / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°165 (novembre 2005)
PermalinkDes outils pour apprendre en sciences humaines / Luc Bosson
PermalinkPanorama des sciences sociales dans le monde / Evelyne Jardin in Sciences Humaines, n°129 (juillet 2002)
PermalinkLa pensée en Asie : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°200 (janvier 2009)
PermalinkLa pensée éclatée : chronique des idées d'aujourd'hui : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°167 (janvier 2006)
PermalinkLes penseurs de la société / Xavier Molénat
PermalinkPhilosopher à l'école ? : dossier in Cahiers du SeGEC, n°13 (novembre 2002)
PermalinkPierre Bourdieu : son oeuvre, son héritage
PermalinkPratiquer l'épistémologie : un manuel d'initiation pour les maîtres et formateurs / Jean-Claude Verhaeghe
PermalinkPratiques des sciences sociales : [2e degré] : tome 1, : [manuel élève] / Jacques Cornet
PermalinkPratiques des Sciences sociales : tome 2 / Jacques Cornet
PermalinkPrélude à une promenade / Louis-Jean Calvet in Le Français dans le Monde, n°349 (janveir/février 2007)
PermalinkProductivité et qualité scientifique : avec quelles publications compter? / Olivier Rey in Dossier d'Actualité de la VST, n°46 (juin/juillet 2009)
PermalinkPsychologie : science humaine et science cognitive / Jo Godefroid
PermalinkQuel avenir pour les études en sciences humaines : dossier / Michel Lussault in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°49 (décembre 2008)
PermalinkQuestions socialement vives : quelles approches possibles en milieu scolaire ? : dossier / Céline Chauvigné in Carrefours de l'Education, n°52 (juillet / décembre 2021)
PermalinkÀ quoi sert la criminologie ? : dossier / Christophe Mincke in La Revue nouvelle, n°2 (février 2022)
PermalinkLa recherche en didactique de l’univers social au primaire : état des lieux et perspectives : dossier / Alexandre Lanoix in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2021)
PermalinkLa recherche en éducation : vers de nouvelles interfaces / Jean-Marie Panazol in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°192 (mai-août 2018)
PermalinkRelations et éducation : dossier / André Petitat in Education et Sociétés, n°22 (2008)
PermalinkLa religion : unité et diversité / Laurent Testot
PermalinkRenouer avec l'universel : rencontre avec Cyril Lemieux / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°215 (mai 2010)
PermalinkLe retour de Spinoza / Catherine Halpern in Sciences Humaines, n°189 (décembre 2007)
PermalinkLa santé un enjeu de société : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°48 (mars/mai 2005)
PermalinkSauvé par les sciences humaines / Pascale Dietrich-Ragon in Agora. Débats/Jeunesses, n°81 (janvier / mars 2019)
PermalinkSauver la planète ? les enjeux sociaux de l'environnement : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°49 (juillet/août 2005)
PermalinkSavoir, éducation, apprentissage aujourd'hui / Tiphaine Colliot
PermalinkSciences économiques et sociales 2de / Christophe Longuet
PermalinkSciences économiques et sociales : la discipline frondeuse in Le Monde de l'Education, n°299 (janvier 2002)
PermalinkLes sciences économiques et sociales : enseignement et apprentissages : IUFM CAPES-agrégation / Alain Beitone
PermalinkSciences économiques & sociales T[ermin]le : travaux pratiques / Didier Anselm
PermalinkSciences économiques sociales : livre du professeur 2de / Agnès Blanc ; Alexandre Blin ; Isabelle Bourdis ; Bruno Déchamps ; Alain Dontaine ; Jean-Paul Lebel ; Dominique Méhats
PermalinkSciences économiques et sociales : travaux dirigés / Pascale Berger-Longuet
PermalinkLes sciences humaines face au global / Victor Ferry in Sciences Humaines, n°221 (décembre 2010)
PermalinkLes sciences humaines : panorama des connaissances / Jean-François Dortier
PermalinkLes sciences humaines et les savoirs de l'école : dossier / Daniel Comte in Cahiers Pédagogiques, n°425 (juin 2004)
PermalinkSciences humaines dès trois ans / Jacques Cornet in Traces de Changements, n°238 (novembre /décembre 2018)
PermalinkLes sciences sociales en mutation / Aude Marie Debarle ; Jocelyne Ohana
PermalinkSciences sociales et théories critiques dans la formation des enseignants / Arianne Robichaud
PermalinkEt si l'on repensait tout : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, n°233 (janvier 2012)
PermalinkSocial Sciences and Digital Humanities Archive SODHA / Rolande Depoortere in Science Connection, n°66 (janvier / février 2022)
PermalinkStatistique descriptive appliquée aux sciences humaines / Paul Mengal
PermalinkStéréotypes et clichés : langue discours société / Ruth Amossy
PermalinkStratégies d'écriture en mathématiques, en sciences et en sciences sociales / Sarah Kartchner Clark
Permalink