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Formation des Adultes
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Approches cliniques des apprentissages : dossier / Maria Pagoni-Andréani in Recherche et Formation, n°63 (juin 2010)
La boîte à outils du formateur : 100 fiches de pédagogie / Dominique Beau
Titre : La boîte à outils du formateur : 100 fiches de pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Beau, Auteur ; Guy Le Boterf, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 2000 Collection : Fiches EO/FP Importance : 243 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2359-5 Note générale : troisième édition Langues : Français (fre) Sujets : Fiches Pratiques ; Formation des Adultes Index. décimale : 4400 Méthodologie de la formation, outils
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15797 La boîte à outils du formateur : 100 fiches de pédagogie [texte imprimé] / Dominique Beau, Auteur ; Guy Le Boterf, Préfacier, etc. . - Paris : Editions d'Organisation, 2000 . - 243 p.. - (Fiches EO/FP) .
ISBN : 978-2-7081-2359-5
troisième édition
Langues : Français (fre)
Sujets : Fiches Pratiques ; Formation des Adultes Index. décimale : 4400 Méthodologie de la formation, outils
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15797 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4400BEA2100B 59854 Livre ESPACE 1 Disponible Cadre écossais pour la maîtrise de l'écrit et du calcul en formation d'adultes
Titre : Cadre écossais pour la maîtrise de l'écrit et du calcul en formation d'adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Pons, Traducteur Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2007 Importance : 98 p. Accompagnement : 1 roue ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930499-04-8 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation ; apprentissage ; calcul ; évaluation sommative ; Formation des Adultes ; maîtrise de l'écrit ; métacognition ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 4230 Matériel et livres (manuels) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15023 Cadre écossais pour la maîtrise de l'écrit et du calcul en formation d'adultes [texte imprimé] / Emmanuel Pons, Traducteur . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2007 . - 98 p. + 1 roue.
ISBN : 978-2-930499-04-8
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabétisation ; apprentissage ; calcul ; évaluation sommative ; Formation des Adultes ; maîtrise de l'écrit ; métacognition ; Programme d'Enseignement Index. décimale : 4230 Matériel et livres (manuels) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15023 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4230CAD1805C 123224 Livre ESPACE 1 Disponible Ces matières qu'on rêverait de voir enseignées à l'école / s. n. in Innovation en Education, n°5 (septembre /octobre 2021)
[article]
Titre : Ces matières qu'on rêverait de voir enseignées à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : P. 44/53 Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; apprendre à apprendre ; bienveillance ; connaissance de soi ; contrôle des émotions ; écocitoyen ; Enseignement à Domicile ; Formation des Adultes ; individualisation de la formation ; joie ; kinésiologie ; matière d'enseignement ; Pédagogie Active ; respect de soi-même ; savoir-être ; violence éducative Mots-clés : violences Educatives Ordinaires (VEO) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21685
in Innovation en Education > n°5 (septembre /octobre 2021) . - P. 44/53[article] Ces matières qu'on rêverait de voir enseignées à l'école [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2021 . - P. 44/53.
Langues : Français (fre)
in Innovation en Education > n°5 (septembre /octobre 2021) . - P. 44/53
Sujets : Alimentation Equilibrée ; apprendre à apprendre ; bienveillance ; connaissance de soi ; contrôle des émotions ; écocitoyen ; Enseignement à Domicile ; Formation des Adultes ; individualisation de la formation ; joie ; kinésiologie ; matière d'enseignement ; Pédagogie Active ; respect de soi-même ; savoir-être ; violence éducative Mots-clés : violences Educatives Ordinaires (VEO) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21685 Pédagogie : chroniques d'une décennie (1991-2001) / Jacky Beillerot
Titre : Pédagogie : chroniques d'une décennie (1991-2001) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Beillerot, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Savoir et Formation Importance : 323 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3489-5 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Formation Autodirigée ; Formation des Adultes ; formation des Enseignants ; intelligences multiples ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; politique de l'éducation ; Savoirs ; Système Scolaire ; Université Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16380 Pédagogie : chroniques d'une décennie (1991-2001) [texte imprimé] / Jacky Beillerot, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2002 . - 323 p.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-7475-3489-5
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; Formation Autodirigée ; Formation des Adultes ; formation des Enseignants ; intelligences multiples ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; politique de l'éducation ; Savoirs ; Système Scolaire ; Université Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16380 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200BEI1212P 77359 Livre ESPACE 1 Disponible Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ? / Richard Etienne
PermalinkComment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? / Daniel Faulx
PermalinkComment soutenir la démarche réflexive ? / Evelyne Charlier
PermalinkCommunication non violente / Nathalie Casillas Gonzalez in E.P.E. Repères, n°3 (juin /août 2018)
PermalinkLa complexité de l'intervention de formation / Christine Marsan in Le Journal des Psychologues, n°194 (février 2002)
PermalinkComplexités et rythmes de la critique en formation des adultes / Michel Alhadeff-Jones in Education Permanente, n°238 (mars 2024)
PermalinkConseiller les entreprises : un itinéraire, un métier / Robert Ouaknine in Education Permanente, n°182 (mars 2010)
PermalinkLe conseiller en VAE : nouveau métier de la formation des adultes? / Gilles Pinte in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°21 (2009)
PermalinkLa construction de l'expérience : dossier / André Zeitler in Recherche et Formation, n°70 (2012)
PermalinkConstruire une pensée collective pour l'action : dossier / Bertrand Schwartz in POUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective, n°189 (mars 2006)
PermalinkConstruire une pratique réflexive : comprendre et agir / Yann Vacher
PermalinkConstruire une pratique réflexive / Yann Vacher
PermalinkCovid : nouveaux enjeux autour de la formation en ligne : dossier / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°162 (mai 2021)
PermalinkCritères de qualité en alphabétisation : dossier / Sylvie-Anne Goffinet in Le Journal de l'Alpha, n°154 (septembre 2006)
PermalinkCurriculum, enseignement et pilotage / François Audigier
PermalinkCyberespace et formations ouvertes : vers une mutation des pratiques de formation ?
PermalinkLa décision d'entrer en formation dans le secteur social / Mireille Prestini-Christophe in Les Cahiers de l'Actif, n°378 (novembre/décembre 2008)
PermalinkLes défis de la formation continue : développement personnel ou dével. profes. ?
PermalinkLe désir d'apprendre / Etienne Bourgeois
PermalinkLe développement de compétences en milieu professionnel / Laure Endrizzi in Dossier de la Veille de l'IFÉ [en ligne], n°103 (juin 2015)
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