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Adopter une loi anti-fessée? Pourquoi? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1529 (septembre 2023)
[article]
Titre : Adopter une loi anti-fessée? Pourquoi? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Cantinaux, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Sujets : correction physique ; violence éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22373
in Le Journal des Enfants > n°1529 (septembre 2023) . - p. 2[article] Adopter une loi anti-fessée? Pourquoi? [texte imprimé] / Marie-Agnès Cantinaux, Auteur . - 2023 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1529 (septembre 2023) . - p. 2
Sujets : correction physique ; violence éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22373 Alice Miller et le drame de l'enfant doué / Marie Versele in Eduquer. Tribune Laïque, n°168 (mars 2022)
[article]
Titre : Alice Miller et le drame de l'enfant doué Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22/25 Langues : Français (fre) Sujets : enfant maltraité ; maltraitance infantile ; violence éducative Mots-clés : Miller (Alice) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21775
in Eduquer. Tribune Laïque > n°168 (mars 2022) . - p. 22/25[article] Alice Miller et le drame de l'enfant doué [texte imprimé] / Marie Versele, Auteur . - 2022 . - p. 22/25.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°168 (mars 2022) . - p. 22/25
Sujets : enfant maltraité ; maltraitance infantile ; violence éducative Mots-clés : Miller (Alice) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21775 Alice Miller et la pédagogie noire / Marie Versele in Eduquer. Tribune Laïque, n°169 (avril 2022)
[article]
Titre : Alice Miller et la pédagogie noire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 27/30 Langues : Français (fre) Sujets : correction physique ; humiliation ; moquerie ; punition ; violence éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21823
in Eduquer. Tribune Laïque > n°169 (avril 2022) . - p. 27/30[article] Alice Miller et la pédagogie noire [texte imprimé] / Marie Versele, Auteur . - 2022 . - p. 27/30.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°169 (avril 2022) . - p. 27/30
Sujets : correction physique ; humiliation ; moquerie ; punition ; violence éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21823 Attention, sujets tabous : dossier / Noémie de Saint-Sernin in Innovation en Education, n°17 (septembre /octobre 2023)
Pour une école bienveillante : dossier / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°137 (avril 2018)
[article]
Titre : Pour une école bienveillante : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Bossé, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.10/23 Note générale : Sommaire :
- Pour une école bienveillante: introduction au dossier
- Enseigner, Éduquer, «Bienveiller»: vers une société respectueuse
- Un poids trop lourd sur les épaules des enseignant.e.s
- La classe verticale de l’école maternelle de la Marolle
- Révolution réussie à l’école du Tivoli!
- La Chouette heure au Lycée Henriette Dachsbeck
- Pour aller plus loin
Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; Pédagogie Positive ; violence éducative ; violence en milieu scolaire Mots-clés : école bienveillante Résumé : "Il y a un an, tout juste, nous avions consacré un dossier aux violences éducatives à l’école. Le sujet n’était pas le harcèlement entre élèves (ce à quoi on pense en premier lieu lorsque l’on évoque la violence à l’école) mais plutôt la violence de l’institution scolaire elle-même à l’encontre des jeunes.
Si nous avions, à l’époque, pointé du doigt « ce qui ne va pas », ce dossier propose au contraire de mettre l’accent sur des solutions, des alternatives, des initiatives, des « façons de dire », « façons de faire » positives, proposées par des enseignant.e.s et des directions, qui souhaitent inscrire la bienveillance au cœur de leur pratique."En ligne : https://ligue-enseignement.be/eduquer-137-pour-une-ecole-bienveillante/ Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20071
in Eduquer. Tribune Laïque > n°137 (avril 2018) . - p.10/23[article] Pour une école bienveillante : dossier [texte imprimé] / Juliette Bossé, Coordinateur . - 2018 . - p.10/23.
Sommaire :
- Pour une école bienveillante: introduction au dossier
- Enseigner, Éduquer, «Bienveiller»: vers une société respectueuse
- Un poids trop lourd sur les épaules des enseignant.e.s
- La classe verticale de l’école maternelle de la Marolle
- Révolution réussie à l’école du Tivoli!
- La Chouette heure au Lycée Henriette Dachsbeck
- Pour aller plus loin
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°137 (avril 2018) . - p.10/23
Sujets : bienveillance ; Pédagogie Positive ; violence éducative ; violence en milieu scolaire Mots-clés : école bienveillante Résumé : "Il y a un an, tout juste, nous avions consacré un dossier aux violences éducatives à l’école. Le sujet n’était pas le harcèlement entre élèves (ce à quoi on pense en premier lieu lorsque l’on évoque la violence à l’école) mais plutôt la violence de l’institution scolaire elle-même à l’encontre des jeunes.
Si nous avions, à l’époque, pointé du doigt « ce qui ne va pas », ce dossier propose au contraire de mettre l’accent sur des solutions, des alternatives, des initiatives, des « façons de dire », « façons de faire » positives, proposées par des enseignant.e.s et des directions, qui souhaitent inscrire la bienveillance au cœur de leur pratique."En ligne : https://ligue-enseignement.be/eduquer-137-pour-une-ecole-bienveillante/ Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20071 Ces matières qu'on rêverait de voir enseignées à l'école / s. n. in Innovation en Education, n°5 (septembre /octobre 2021)
PermalinkChâtiments corporels et violences éducatives / Muriel Salmona
PermalinkCrise d'adolescence, crise des différences : approche anthropologique des violences éducatives actuelles / Marie-Louise Martinez in Enfances & Psy, n°46 (mars 2010)
PermalinkDéconstruire les violences éducatives ordinaires / Célia Carpaye in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°128 (juin / août 2021)
PermalinkDroits des enfants, droits des élèves : dossier / Catherine Chabrun in Cahiers Pédagogiques, n°555 (septembre / octobre 2019)
Permalink[Education : dossier thématique]
PermalinkPermalinkEduquer sans giffle ni fessée? : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°297 (mars/avril 2008)
PermalinkEduquer sans violence / Marine Manard
PermalinkEnfance et enfants : frontière d'une rencontre ambivalente / Chloé Eva Fitour in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°141 (septembre / novembre 2024)
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