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verbe être/avoir
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Grammaire expliquée du français : exercices : niveau intermédiaire / Sylvie Poisson-Quinton
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3218.5POI1919G2 109565/1 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 29/04/2009 3362POI1919G 109565/2 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire française / Marie-Claire Bayol
Titre : La grammaire française Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Bayol, Auteur ; Marie-Josée Bavencoffe, Auteur ; Christophe Desaintghislain, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2019 Collection : Repères pratiques Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-165398-3 Prix : 12,60 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Accent ; adjectif exclamatif ; adjectif indéfini ; adjectif interrogatif ; adjectif qualificatif ; attribut ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; conjonction ; conjugaison ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; doublement de consonne ; Fonctions (phrase) ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; masculin - féminin ; Orthographe ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; signe de ponctuation ; Suffixe ; Sujet ; tout - tous - toute - toutes ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe pronominal ; verbe transitif ; voix passive Mots-clés : grammaire française alphabet phonétique Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : source de l'éditeur :
"Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page - Réussissez vos études supérieures et vos examens ! Rédigé par des spécialistes de la langue française, cet ouvrage propose une grammaire claire et facile à utiliser, découpée en différentes parties : - l'orthographe - le groupe nominal - le groupe verbal - les fonctions - la phrase - la conjugaison Chaque explication est accompagnée d'exercices offrant une pratique immédiate des règles énoncées. L'ouvrage permet de retrouver rapidement un accord oublié, une conjugaison, une orthographe usuelle... Public ciblé : - Étudiants préparant une licence de lettres. - Candidats aux concours de l'enseignement (concours de professeur des écoles) - CAPES de lettres modernes ou classiques. - Candidats aux concours de la fonction publique. Livre en ligne : l'intégralité de votre livre accessible en ligne gratuitement (PC/Mac, Tablettes et Smartphones...)"Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20740 La grammaire française [texte imprimé] / Marie-Claire Bayol, Auteur ; Marie-Josée Bavencoffe, Auteur ; Christophe Desaintghislain, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 1 vol. (158 p.) : ill.. - (Repères pratiques) .
ISBN : 978-2-09-165398-3 : 12,60 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Accent ; adjectif exclamatif ; adjectif indéfini ; adjectif interrogatif ; adjectif qualificatif ; attribut ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; conjonction ; conjugaison ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant possessif ; doublement de consonne ; Fonctions (phrase) ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; masculin - féminin ; Orthographe ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition ; Proposition Subordonnée ; signe de ponctuation ; Suffixe ; Sujet ; tout - tous - toute - toutes ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe pronominal ; verbe transitif ; voix passive Mots-clés : grammaire française alphabet phonétique Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé : source de l'éditeur :
"Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page - Réussissez vos études supérieures et vos examens ! Rédigé par des spécialistes de la langue française, cet ouvrage propose une grammaire claire et facile à utiliser, découpée en différentes parties : - l'orthographe - le groupe nominal - le groupe verbal - les fonctions - la phrase - la conjugaison Chaque explication est accompagnée d'exercices offrant une pratique immédiate des règles énoncées. L'ouvrage permet de retrouver rapidement un accord oublié, une conjugaison, une orthographe usuelle... Public ciblé : - Étudiants préparant une licence de lettres. - Candidats aux concours de l'enseignement (concours de professeur des écoles) - CAPES de lettres modernes ou classiques. - Candidats aux concours de la fonction publique. Livre en ligne : l'intégralité de votre livre accessible en ligne gratuitement (PC/Mac, Tablettes et Smartphones...)"Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20740 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450BAY1512G 165923 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire au jour le jour [année 3] / Françoise Picot
Titre : La grammaire au jour le jour [année 3] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124727-4 Note générale : La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire, Une nouvelle année de textes et d'exercices" Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; article de presse ; attribut du sujet ; classe de mots ; Clepsydre (bricolage) ; Complément circonstanciel ; compréhension en lecture ; compte rendu ; conte ; déterminant ; forme affirmative ; forme négative ; Grammaire ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; Jeu ; nom ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Questionnaire ; récit ; roman ; structuration du texte ; Sujet ; Syntaxe ; texte documentaire ; texte injonctif ; verbe ; verbe être/avoir Mots-clés : forme exclamative Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au Jour le Jour, conforme au programme 2018 !
L'ouvrage vous propose tout le programme d’étude de la langue pour l’année en classes multiniveaux ! Une méthode complète pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Cette méthode se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques. Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2018 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Note de contenu : Contient des textes adaptés : "La moufle", "Alice au pays des merveilles", "Comment soigner la planète ?", "Conserver les aliments", "La victime de la tour Eiffel", "Vivre au temps des mammouths", "Brèves nouvelles", "Pinocchio", "Une étrange histoire de naufrage", "Une sortie dans le village", "Enquête au château fort", "La voiture accidentée", "Jeu de 7 familles", "De l'événement au journal en kiosque". Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 La grammaire au jour le jour [année 3] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2019 . - 1 vol. (288 p.) : ill. couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-09-124727-4
La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire, Une nouvelle année de textes et d'exercices"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; article de presse ; attribut du sujet ; classe de mots ; Clepsydre (bricolage) ; Complément circonstanciel ; compréhension en lecture ; compte rendu ; conte ; déterminant ; forme affirmative ; forme négative ; Grammaire ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; Jeu ; nom ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Questionnaire ; récit ; roman ; structuration du texte ; Sujet ; Syntaxe ; texte documentaire ; texte injonctif ; verbe ; verbe être/avoir Mots-clés : forme exclamative Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au Jour le Jour, conforme au programme 2018 !
L'ouvrage vous propose tout le programme d’étude de la langue pour l’année en classes multiniveaux ! Une méthode complète pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Cette méthode se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques. Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2018 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Note de contenu : Contient des textes adaptés : "La moufle", "Alice au pays des merveilles", "Comment soigner la planète ?", "Conserver les aliments", "La victime de la tour Eiffel", "Vivre au temps des mammouths", "Brèves nouvelles", "Pinocchio", "Une étrange histoire de naufrage", "Une sortie dans le village", "Enquête au château fort", "La voiture accidentée", "Jeu de 7 familles", "De l'événement au journal en kiosque". Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520G 166061 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire au jour le jour [année 2] / Françoise Picot
Titre : La grammaire au jour le jour [année 2] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Collection : Méthode testée en classe Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124554-6 Note générale : La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire" ; "Lea.fr" Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; attribut ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; compte rendu ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; devinette ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; koala ; lecture de roman ; négation ; nouvelle (lecture) ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom ; roman ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte informatif ; verbe aller ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour - année 2 - une méthode complète et déjà expérimentée par des enseignants de terrain, pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Une méthode qui se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques.
Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2016 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 La grammaire au jour le jour [année 2] : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (288 p.) : ill. couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Méthode testée en classe) .
ISBN : 978-2-09-124554-6
La couverture porte en plus : "Lire, transposer, collecter, écrire" ; "Lea.fr"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; attribut ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; compte rendu ; compte rendu d'expérience ; conte ; déterminant ; devinette ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; koala ; lecture de roman ; négation ; nouvelle (lecture) ; passé composé ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase simple ; présent de l'indicatif ; pronom ; roman ; texte descriptif ; texte documentaire ; texte informatif ; verbe aller ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"La Grammaire au jour le jour - année 2 - une méthode complète et déjà expérimentée par des enseignants de terrain, pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de CE2, CM1 et CM2.
Une méthode qui se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiques.
Pour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l’intérêt des élèves en classes multiniveaux.
- Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d’apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (CE2, CM1 et CM2)
> Manipulation de la langue à partir d'un texte.
> Catégorisation avec des collectes.
> Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
> Réinvestissement en production écrite.
- Le fichier contient : des activités de grammaire, de conjugaison, d’orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme 2016 et différenciées pour chaque niveau.
- Une organisation en 5 périodes de 7 semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d’un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue, une activité de production écrite et des activités de vocabulaire."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520G 165928 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire point ado A1 : CD-Audio / Marie-Laure Lions-Oliviéri
Titre : Grammaire point ado A1 : CD-Audio : Grammaire du français pour adolescents Type de document : document multimédia Auteurs : Marie-Laure Lions-Oliviéri, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2012, DL. 2012 Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; démonstratif ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; Grammaire en FLE ; impératif présent ; indicateur temporel ; Jour - semaine - mois ; masculin - féminin (activité FLE) ; nationalité ; négation ; passé composé ; possessif ; préposition de lieu ; présentatif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel sujet ; pronom tonique ; Singulier - Pluriel ; tutoiement et vouvoiement ; verbe du 1er groupe ; verbe être/avoir ; verbe pronominal Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire.ado niveau A1 s'adresse à des adolescents de 11 à 15 ans débutant dans l'apprentissage du français. Proche de l'univers des adolescents Grammaire.ado est simple, motivante et ludique.
Grammaire.ado est :
-utilisable en complément de tout manuel de français pour adolescents;
-compatible avec les programmes des méthodes de français pour adolescents;
-en ligne avec le Cadre européen commun de référence des langues (CECR)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19089 Grammaire point ado A1 : CD-Audio : Grammaire du français pour adolescents [document multimédia] / Marie-Laure Lions-Oliviéri, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2012, DL. 2012 . - + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Cause (logique) ; Comparatif et Superlatif ; démonstratif ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur proche ; Grammaire en FLE ; impératif présent ; indicateur temporel ; Jour - semaine - mois ; masculin - féminin (activité FLE) ; nationalité ; négation ; passé composé ; possessif ; préposition de lieu ; présentatif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel sujet ; pronom tonique ; Singulier - Pluriel ; tutoiement et vouvoiement ; verbe du 1er groupe ; verbe être/avoir ; verbe pronominal Index. décimale : 3362 Grammaire FLE Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Grammaire.ado niveau A1 s'adresse à des adolescents de 11 à 15 ans débutant dans l'apprentissage du français. Proche de l'univers des adolescents Grammaire.ado est simple, motivante et ludique.
Grammaire.ado est :
-utilisable en complément de tout manuel de français pour adolescents;
-compatible avec les programmes des méthodes de français pour adolescents;
-en ligne avec le Cadre européen commun de référence des langues (CECR)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19089 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3362GRA1313G1 155522 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10 euros pour le prêt Disponible Grammaire point ado A1 + corrigés et transcriptions / Marie-Laure Lions-Oliviéri
PermalinkGrammaire progressive du français : avec 400 exercices : niveau débutant / Maïa Grégoire
PermalinkLa grammaire au quotidien : CE1 / Ghislaine Haas
PermalinkLa grammaire au quotidien : CE1 / Ghislaine Haas
PermalinkGrammaticus 1. Théo et Capucine deviennent virtuoses du cirque grammaticus / Anne-Marie Gaignard
PermalinkHugo et les rois / Anne-Marie Gaignard
PermalinkInteractions 1 : DVD-Rom / Gaël Crépieux
PermalinkInteractions 1 / Gaël Crépieux
PermalinkInterlignes : étude de la langue : cycle - CE1 : fichier ressources / Catherine Castera
PermalinkJe construis ma grammaire : deuxième cahier / Agnès Kettela
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