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Pédagogie Active
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13961105
Synonyme(s)Méthode Active Méthodes Actives en Pédagogie |
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L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu
Titre : L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. Mention d'édition : 12e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : imp. 1995 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0876-4 Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17556 L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. . - 12e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, imp. 1995 . - 1 vol. (187 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-0876-4
Langues : Français (fre)
Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17556 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310MEI1809E 4736/2 Livre RESERVE Disponible Montessori, c'est fou ! / Trevor Eissler
Titre : Montessori, c'est fou ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Trevor Eissler, Auteur Editeur : Paris : École Vivante Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-087-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : éducation des enfants ; Enseignement à Domicile ; Erreur ; Méthode Montessori ; Pédagogie Active Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : 4e de couverture :
"Vous êtes parent et vous réfléchissez à une alternative à l'école traditionnelle ? Vous êtes enseignant et vous cherchez un ouvrage complet et agréable à lire, pour expliquer cette pédagogie aux parents et leur en montrer les bienfaits ? Ecrit par un parent qui s'est beaucoup interrogé sur l'école et qui a trouvé une réponse dans l'éducation Montessori, ce livre vous aidera dans vos réflexions. Avec authenticité et une bonne dose d'humour, Trevor Eissler raconte son parcours de parent à la découverte d'une école différente. Il invite chacun à aller observer pendant une demi-heure une classe Montessori : " J'ai ouvert la porte. Mon idée sur l'éducation n'a plus jamais été la même. Trevor Eissler fournit une explication claire, originale et actualisée des grands principes montessoriens (les périodes sensibles, l'environnement préparé ou encore la place de l'erreur). Il souligne aussi les intentions pédagogiques sous-Jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour aider l'enfant à découvrir des contenus scolaires tout en favorisant le développement de sa personnalité. Best-seller aux Etats-Unis, ce livre constitue l'introduction la plus éloquente à la pédagogie Montessori."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22027 Montessori, c'est fou ! [texte imprimé] / Trevor Eissler, Auteur . - Paris : École Vivante, DL 2020 . - 1 vol. (223 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-36638-087-3
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : éducation des enfants ; Enseignement à Domicile ; Erreur ; Méthode Montessori ; Pédagogie Active Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : 4e de couverture :
"Vous êtes parent et vous réfléchissez à une alternative à l'école traditionnelle ? Vous êtes enseignant et vous cherchez un ouvrage complet et agréable à lire, pour expliquer cette pédagogie aux parents et leur en montrer les bienfaits ? Ecrit par un parent qui s'est beaucoup interrogé sur l'école et qui a trouvé une réponse dans l'éducation Montessori, ce livre vous aidera dans vos réflexions. Avec authenticité et une bonne dose d'humour, Trevor Eissler raconte son parcours de parent à la découverte d'une école différente. Il invite chacun à aller observer pendant une demi-heure une classe Montessori : " J'ai ouvert la porte. Mon idée sur l'éducation n'a plus jamais été la même. Trevor Eissler fournit une explication claire, originale et actualisée des grands principes montessoriens (les périodes sensibles, l'environnement préparé ou encore la place de l'erreur). Il souligne aussi les intentions pédagogiques sous-Jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour aider l'enfant à découvrir des contenus scolaires tout en favorisant le développement de sa personnalité. Best-seller aux Etats-Unis, ce livre constitue l'introduction la plus éloquente à la pédagogie Montessori."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22027 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005M 172567 Livre ESPACE 1 Disponible Montessori, Freinet, Steiner..., une école différente pour mon enfant ? / Marie-Laure Viaud
Titre : Montessori, Freinet, Steiner..., une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Viaud, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.], liste des écoles entièrement mise à jour Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (339 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278850-9 Prix : 14,90 EUR Note générale : Notes bibliogr Langues : Français (fre) Sujets : aménagement du temps scolaire ; ceinture de comportement ; classe en atelier ; Classe Multiâge ; école autogérée ; école Decroly ; école démocratique ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Nouvelle ; Ecole Plurielle ; Enseignement à Domicile ; jardin d'enfants ; Méthode Montessori ; Méthode Naturelle de Lecture et d'Ecriture (MNLE) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Institutionnelle ; Pédagogie Steiner ; relation enseignant - élève ; Réunion Coopérative ; Rituel ; rythme d'apprentissage ; rythme scolaire ; technique Freinet ; travail individualisé Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : source de l'éditeur :
"Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe.
• Les résultats de ces écoles et l’adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système « classique ».
• Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison ?
• En fin d’ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en France"Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 Montessori, Freinet, Steiner..., une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives [texte imprimé] / Marie-Laure Viaud, Auteur . - [Nouvelle éd.], liste des écoles entièrement mise à jour . - Paris : Nathan, DL 2017 . - 1 vol. (339 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-09-278850-9 : 14,90 EUR
Notes bibliogr
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement du temps scolaire ; ceinture de comportement ; classe en atelier ; Classe Multiâge ; école autogérée ; école Decroly ; école démocratique ; Ecole Elémentaire ; Ecole Maternelle ; Ecole Nouvelle ; Ecole Plurielle ; Enseignement à Domicile ; jardin d'enfants ; Méthode Montessori ; Méthode Naturelle de Lecture et d'Ecriture (MNLE) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Alternative ; pédagogie Freinet ; Pédagogie Institutionnelle ; Pédagogie Steiner ; relation enseignant - élève ; Réunion Coopérative ; Rituel ; rythme d'apprentissage ; rythme scolaire ; technique Freinet ; travail individualisé Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Résumé : source de l'éditeur :
"Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe.
• Les résultats de ces écoles et l’adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système « classique ».
• Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison ?
• En fin d’ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en France"Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20733 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310VIA2104M 165900 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/04/2024 La pédagogie Montessori illustrée / Murielle Lefebvre
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005P 128763 Livre ESPACE 1 Disponible Montessori pas à pas : les grands récits : 6-12 ans / Vanessa Toinet
Titre : Montessori pas à pas : les grands récits : 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [Cotignac] : École Vivante Année de publication : DL 2022 Collection : Pédagogie Montessori pas à pas Importance : 1 vol. (86 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-122-1 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement des Sciences ; interdisciplinarité ; Méthode Montessori ; Pédagogie Active Index. décimale : 3771p Activités d'éveil - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Les grands récits montessoriens contiennent l'histoire de l’Univers, de notre planète, de l'apparition de la vie, de l’homme, de l'invention de l’écriture et des chiffres. Ils constituent le cadre d’une culture fondamentale pour les enfants. Ils permettent d’éveiller leur curiosité et leur fournissent la trame sur laquelle ils pourront organiser toutes leurs recherches et leurs découvertes ultérieures. Ils les aident à se situer dans le temps et l’espace, et à prendre conscience qu’ils font partie d’un grand ensemble dont chaque individu est un élément.
Pour les éducateurs montessoriens, ces grands récits sont un matériel essentiel de la pédagogie pour les 6-12 ans.
Pour les enseignants qui s’intéressent à la pédagogie active, ils sont un précieux outil pour mettre en œuvre l'interdisciplinarité, tout en gardant un fil conducteur solide.
L'ouvrage Montessori Pas à Pas : Les grands récits 6-12 ans contient :
-les 5 grands récits dans une version actualisée et validée sur le plan scientifique,
-des documents visuels,
-des compléments d'information (astronomie, Préhistoire),
-des pistes d'activités et l'exposé détaillé des démarches."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22135 Montessori pas à pas : les grands récits : 6-12 ans [texte imprimé] / Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [Cotignac] : École Vivante, DL 2022 . - 1 vol. (86 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Pédagogie Montessori pas à pas) .
ISBN : 978-2-36638-122-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement des Sciences ; interdisciplinarité ; Méthode Montessori ; Pédagogie Active Index. décimale : 3771p Activités d'éveil - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
"Les grands récits montessoriens contiennent l'histoire de l’Univers, de notre planète, de l'apparition de la vie, de l’homme, de l'invention de l’écriture et des chiffres. Ils constituent le cadre d’une culture fondamentale pour les enfants. Ils permettent d’éveiller leur curiosité et leur fournissent la trame sur laquelle ils pourront organiser toutes leurs recherches et leurs découvertes ultérieures. Ils les aident à se situer dans le temps et l’espace, et à prendre conscience qu’ils font partie d’un grand ensemble dont chaque individu est un élément.
Pour les éducateurs montessoriens, ces grands récits sont un matériel essentiel de la pédagogie pour les 6-12 ans.
Pour les enseignants qui s’intéressent à la pédagogie active, ils sont un précieux outil pour mettre en œuvre l'interdisciplinarité, tout en gardant un fil conducteur solide.
L'ouvrage Montessori Pas à Pas : Les grands récits 6-12 ans contient :
-les 5 grands récits dans une version actualisée et validée sur le plan scientifique,
-des documents visuels,
-des compléments d'information (astronomie, Préhistoire),
-des pistes d'activités et l'exposé détaillé des démarches."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22135 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3771p TOI1405M 173695 Livre ESPACE 1 Disponible Montessori : quand les enfants commencent après 6 ans / Vanessa Toinet
PermalinkMotiver ses élèves grâce aux intelligences multiples / Renaud Keymeulen
PermalinkLe mouvement Freinet italien MCE : cinquante années de recherche / Giancarlo Cavinato in Le Nouvel Educateur, n°135 (janvier 2002)
PermalinkL'éducation nouvelle / Roger Cousinet
PermalinkL'éducation nouvelle / Groupe français d'éducation nouvelle
PermalinkLe numérique et l'éducation / Youness Belahsen
PermalinkOsez l'approche interactive / Florence Capitaine
PermalinkDes outils d'apprentissage pour tous / Donna VanderWeide
PermalinkLes outils de la pensée / Elena Bodrova
PermalinkPar quatre chemins : l'intégration des matières au coeur des apprentissages : activités sur Internet / Martine Leclerc
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