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Histoire de l'éducation en Afrique subsaharienne / Laurent Falay Lwanga
Titre : Histoire de l'éducation en Afrique subsaharienne : cas de la RDC Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Falay Lwanga, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2022 Collection : Etudes Africaines Sous-collection : Education Importance : 1 vol. (250 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-24337-5 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 245-250 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique Centrale ; Enseignement Gratuit ; histoire de l'éducation ; Programme d'Enseignement ; réforme de l'enseignement ; République démocratique du Congo ; système éducatif africain Mots-clés : afrique subsaharienne Index. décimale : 5950 Systèmes éducatifs étrangers - Afrique Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage aborde plusieurs aspects politiques, économiques et culturels de l'histoire et des problématiques liées à l'éducation en Afrique subsaharienne avec une attention particulière sur la situation de la République démocratique du Congo. Au-delà des différents aspects culturels, économiques, politiques et linguistiques qui la caractérisent, cette partie de l'Afrique partage néanmoins un héritage commun : la traite de l'esclavage, la colonisation, l'époque postcoloniale. En plus des efforts fournis pour donner une formation qui répond aux exigences du milieu, l'Afrique a encore un long chemin à parcourir : le débat autour des modèles éducatifs obsolètes, les différentes tentatives de réponses presque toujours inappropriées, et des réformes scolaires inadéquates constituent l'objet et l'approfondissement de cet ouvrage.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21957 Histoire de l'éducation en Afrique subsaharienne : cas de la RDC [texte imprimé] / Laurent Falay Lwanga, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2022 . - 1 vol. (250 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Etudes Africaines. Education) .
ISBN : 978-2-343-24337-5
Bibliogr. et webliogr. p. 245-250
Langues : Français (fre)
Sujets : Afrique Centrale ; Enseignement Gratuit ; histoire de l'éducation ; Programme d'Enseignement ; réforme de l'enseignement ; République démocratique du Congo ; système éducatif africain Mots-clés : afrique subsaharienne Index. décimale : 5950 Systèmes éducatifs étrangers - Afrique Résumé : 4e de couverture :
Cet ouvrage aborde plusieurs aspects politiques, économiques et culturels de l'histoire et des problématiques liées à l'éducation en Afrique subsaharienne avec une attention particulière sur la situation de la République démocratique du Congo. Au-delà des différents aspects culturels, économiques, politiques et linguistiques qui la caractérisent, cette partie de l'Afrique partage néanmoins un héritage commun : la traite de l'esclavage, la colonisation, l'époque postcoloniale. En plus des efforts fournis pour donner une formation qui répond aux exigences du milieu, l'Afrique a encore un long chemin à parcourir : le débat autour des modèles éducatifs obsolètes, les différentes tentatives de réponses presque toujours inappropriées, et des réformes scolaires inadéquates constituent l'objet et l'approfondissement de cet ouvrage.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21957 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5950LWA1407H 172312 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire des enfants, des familles et des institutions d'assistance / Hervé Tigréat
Titre : Histoire des enfants, des familles et des institutions d'assistance : la protection de l'enfance de l'Antiquité à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Tigréat, Auteur ; Pascale Planche, Auteur ; Jean-Luc Goascoz, Auteur ; David, Pascal, Préfacier, etc. Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2018 Importance : 1 vol. (272 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-14488-7 Prix : 29 EUR Note générale : La première édition a paru sous le titre : L'aide sociale à l'enfant de l'Antiquité à nos jours : regards juridiques, philosophiques, et psychologiques sur les enfants sans famille. - Éditions Tikinagan, cop. 2010
Bibliogr. p. 265-272. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : assistance sociale ; Protection de l'Enfance ; relation familles - institutions ; service social Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Résumé : source de l'éditeur :
"Précisément documenté, cet ouvrage offre un reflet historique fidèle et minutieux de l'évolution du statut de l'enfant, des familles et des institutions d'assistance de l'Antiquité jusqu'au 21e siècle. Il révèle les interactions des faits juridiques, socio-culturels, médicaux et économiques impliqués dans l'évolution des familles et des institutions d'assistance des enfants sans parents. Depuis l'enfant des républiques antiques, exposé, vendu, abandonné, choisi, légitime ou illégitime, jusqu'à l'enfant roi d'aujourd'hui, il montre en parallèle la transformation du sort des femmes, des mères et de leur place dans la société."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20518 Histoire des enfants, des familles et des institutions d'assistance : la protection de l'enfance de l'Antiquité à nos jours [texte imprimé] / Hervé Tigréat, Auteur ; Pascale Planche, Auteur ; Jean-Luc Goascoz, Auteur ; David, Pascal, Préfacier, etc. . - Nouvelle édition revue et augmentée . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2018 . - 1 vol. (272 p.) : couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-343-14488-7 : 29 EUR
La première édition a paru sous le titre : L'aide sociale à l'enfant de l'Antiquité à nos jours : regards juridiques, philosophiques, et psychologiques sur les enfants sans famille. - Éditions Tikinagan, cop. 2010
Bibliogr. p. 265-272. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : assistance sociale ; Protection de l'Enfance ; relation familles - institutions ; service social Index. décimale : 2720 Assistance sociale à la jeunesse, action éducative Résumé : source de l'éditeur :
"Précisément documenté, cet ouvrage offre un reflet historique fidèle et minutieux de l'évolution du statut de l'enfant, des familles et des institutions d'assistance de l'Antiquité jusqu'au 21e siècle. Il révèle les interactions des faits juridiques, socio-culturels, médicaux et économiques impliqués dans l'évolution des familles et des institutions d'assistance des enfants sans parents. Depuis l'enfant des républiques antiques, exposé, vendu, abandonné, choisi, légitime ou illégitime, jusqu'à l'enfant roi d'aujourd'hui, il montre en parallèle la transformation du sort des femmes, des mères et de leur place dans la société."Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20518 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2720TIG1805H 164708 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une histoire de la formation
Titre : Pour une histoire de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise F. Laot, Directeur de publication ; Emmanuel de Lescure, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Histoire et Mémoire de la Formation Importance : 137 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05700-5 Langues : Français (fre) Sujets : Education Permanente ; formation ; Formation des Adultes ; Formation Tout au Long de la Vie ; ligue de l'enseignement ; promotion sociale ; rapport au savoir Index. décimale : 4330 Formation continuée (éducation continuée), formation permanente, recyclage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16431 Pour une histoire de la formation [texte imprimé] / Françoise F. Laot, Directeur de publication ; Emmanuel de Lescure, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 137 p.. - (Histoire et Mémoire de la Formation) .
ISBN : 978-2-296-05700-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Education Permanente ; formation ; Formation des Adultes ; Formation Tout au Long de la Vie ; ligue de l'enseignement ; promotion sociale ; rapport au savoir Index. décimale : 4330 Formation continuée (éducation continuée), formation permanente, recyclage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16431 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4330POU1800P 122748 Livre ESPACE 1 Disponible L'histoire de vie comme processus de formation / Pierre Dominicé
Titre : L'histoire de vie comme processus de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Dominicé, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 01/01/1992 Collection : Défi-Formation Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0839-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 4400 Méthodologie de la formation, outils
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15758 L'histoire de vie comme processus de formation [texte imprimé] / Pierre Dominicé, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 01/01/1992 . - 174 p.. - (Défi-Formation) .
ISBN : 978-2-7384-0839-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 4400 Méthodologie de la formation, outils
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15758 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4400DOM0914H 5956 Livre RESERVE Disponible L'Ecole : horizon 2020
Titre : L'Ecole : horizon 2020 Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Vanscotte, Directeur de publication ; Pierre Laderrière, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Educations et Sociétés Importance : 210 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3055-2 Langues : Français (fre) Sujets : équité ; éthique ; profession d'enseignant Index. décimale : 1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15656 L'Ecole : horizon 2020 [texte imprimé] / Francine Vanscotte, Directeur de publication ; Pierre Laderrière, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2002 . - 210 p.. - (Educations et Sociétés) .
ISBN : 978-2-7475-3055-2
Langues : Français (fre)
Sujets : équité ; éthique ; profession d'enseignant Index. décimale : 1130 Perspectives, avenir, transformation de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15656 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1130ECO1205E 71860 Livre RESERVE Disponible Identifier des besoins d'apprentissage / Valérie Barry
PermalinkL'identité dans la classe [: désignation et promotion] / Yannick Joyeux
PermalinkIls ont pensé l'école républicaine / Gérard Bouchet
PermalinkIls l'ont tous tuée l'école de Jules Ferry : essai sur la crise scolaire / Jean David
PermalinkImaginer la fécondité de l'enseignement
PermalinkLes immigrés et l'école : une course d'obstacles:lectures de chiffres (1973-1987) / Serge Boulot
PermalinkImpasse de l'école / Alain Dulot
PermalinkL'implication, parentale au sein de l'école / Felice Rizzi ; Michèle Brunelli ; Alfred Fernandez ; Valeria Arregui Trujillo ; (Claire de) Lavernette ; Ana Maria Vega Gutiérrez
PermalinkL'inclusion pour changer l'école / Amaël André
PermalinkInclusion et enseignement superieur ?
PermalinkInclusion sans exclusion / Véronique Barthélémy
PermalinkL'inclusion sociale / Anne Barrère
PermalinkIndiscipline et violence à l'école : études européennes
PermalinkL'individualisme, un suicide culturel : les enjeux de l'éducation / Patrice Ranjard
PermalinkInégalités en éducation dans le monde / Rita González Delgado
PermalinkDes inégalités d'éducation et d'orientation d'origine territoriale / Pierre Champollion
PermalinkInégalités filles-garçons à l'école maternelle / Dylan Racana
PermalinkLes inégalités hommes-femmes en question / Alexandre Baumann
PermalinkEcole, informatique et nouveaux comportements / Christian Laguerre
PermalinkInformatique scolaire à l'école primaire / François Villemonteix
PermalinkInitiation au droit : guide de l'animateur / Anicette Daniel
PermalinkSur l'injustice scolaire / Jean-Christophe Torres
PermalinkInnovation et éducation / Benjamin Lorre
PermalinkInnovation pédagogique et didactique : la musique en EPS / Marion Huault Chavanne
PermalinkInstitution et liberté : l'école et la question du politique / Audric Vitiello
PermalinkL'instruction en famille : une liberté qui inquiète / Michèle Guigue-Durning
PermalinkL'intégration des cultures / Hubert Hannoun
PermalinkIntégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ? / John Pull
PermalinkL'intégration scolaire des handicapés / Joël Zaffran
PermalinkL'interactivité, le multimédia et l'apprentissage / Max Giardina
PermalinkL'interculturel aujourd'hui / Elisabeth Regnault
PermalinkL'interculturel en question : l'autre, la culture et l'éducation
PermalinkInterfaces sociétales d'émulations intergénérationnelles / Yannick Brun-Picard
PermalinkLa Revue Internationale de l'Education Familiale
PermalinkDes interrogations pour apprendre / Mohamed Agzanay
PermalinkL'intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques / François Potdevin
PermalinkInterventions sociales, communication et médias : l'émergence du sociomédiatique / Vinvent Meyer
PermalinkIntroduction à Jean Piaget / Annie Chalon-Blanc
PermalinkL'islam des jeunes en Belgique / Morgane Devries
PermalinkItinéraire d'un professeur stagiaire : essai sur le métier d'enseignant / Eve Quesnel
PermalinkJacky Beillerot et les sciences de l'éducation / Nicole Mosconi
PermalinkLe jeu : essai de destructuration / Jean-Louis Harter
PermalinkJeu de rôle et engagement : évaluation de l'interaction dans les jeux de rôles de français langue étrangère / Marie Cécile Leblanc
PermalinkLes jeunes, l'école et l'éducation / Abla Rouag-Djenidi
PermalinkJeunes Français et Italiens face à l'immigration / Alessandro Bergamaschi
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